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文檔簡介
第十一講心理障礙及其防治第1頁,課件共23頁,創(chuàng)作于2023年2月一、
適應(yīng)障礙一些心理敏感而不穩(wěn)定的大學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活和人際關(guān)系等方面,可能會遇到一系列問題。適應(yīng)障礙就是指由于適應(yīng)不良好而造成的心理障礙。第2頁,課件共23頁,創(chuàng)作于2023年2月
1、失落感
失落感主要是指對某件事件前后自身感受、評價(jià)的強(qiáng)烈反差而形成的一種內(nèi)心體驗(yàn)。第3頁,課件共23頁,創(chuàng)作于2023年2月2、冷漠感冷漠感也是比較普遍的一種現(xiàn)象,它有許多種表現(xiàn)形式,如常常覺得“干什么都沒興趣”、“感到什么都沒勁”,似乎這個(gè)世界上沒有值得自己為之努力的事。第4頁,課件共23頁,創(chuàng)作于2023年2月二、神經(jīng)癥
1、定義:神經(jīng)癥是一組非器質(zhì)性的、大腦神經(jīng)機(jī)能輕度失調(diào)的精神障礙的總稱。第5頁,課件共23頁,創(chuàng)作于2023年2月2、特征
(1)
無器質(zhì)性病變(2)
心理沖突,精神痛苦(3)
對疾病有自知力,疾病痛苦感明顯,求治要求。(4)
社會功能相對完好,社會適應(yīng)能力基本正常癥狀的持續(xù)性第6頁,課件共23頁,創(chuàng)作于2023年2月
3、
神經(jīng)癥分類(1)焦慮性神經(jīng)癥(2)歇斯底里(3)恐怖癥
第7頁,課件共23頁,創(chuàng)作于2023年2月(4)強(qiáng)迫神經(jīng)癥(5)神經(jīng)性抑郁癥
(6)神經(jīng)衰弱
(7)疑病癥第8頁,課件共23頁,創(chuàng)作于2023年2月4、大學(xué)生常見的神經(jīng)癥(1)神經(jīng)衰弱(2)恐怖癥(3)疑病癥第9頁,課件共23頁,創(chuàng)作于2023年2月三、人格障礙1、定義:人格障礙是指自兒童或者少年時(shí)期發(fā)展起來的沒有認(rèn)知和智能障礙的前提下出現(xiàn)的人格明顯偏立離正常。第10頁,課件共23頁,創(chuàng)作于2023年2月
2、
特征
(1)人格障礙開始于童年、青少年或成年早期,并一直持續(xù)到成年乃至終身。沒有明確的起病時(shí)間,不具備疾病發(fā)生發(fā)展的一般過程。(2)可能存在腦功能損害,但一般沒有明顯的神經(jīng)系統(tǒng)形態(tài)學(xué)的病理變化。(3)人格顯著偏離正常,形成與眾不同的行為模式,如情緒不穩(wěn)、易激惹,情感膚淺或冷酷無情等。第11頁,課件共23頁,創(chuàng)作于2023年2月(4)人格障礙主要表現(xiàn)為情感和行為異常,但其意識狀態(tài)、智力均無明顯缺陷。一般沒有幻覺和妄想,可與精神病性障礙相鑒別。(5)多數(shù)人格障礙者對自己人格缺陷常無自之明,難以從失敗中吸取教訓(xùn),盡管經(jīng)常碰壁、沖突不斷,但屢犯同樣的錯(cuò)誤,以致害人害己。(6)人格障礙者一般能應(yīng)付日常工作和生活,能理解自己的行為后果,也能在一定程度上理解社會對其行為的評價(jià),主觀上往往痛苦。第12頁,課件共23頁,創(chuàng)作于2023年2月3、常見人格障礙的類型
(1)
反社會性人格障礙
(2)
沖動(dòng)性人格障礙
(3)
偏執(zhí)性人格障礙
(4)
分裂性人格障礙
(5)
表演性(癔癥性)人格障礙
(6)強(qiáng)迫性人格障礙第13頁,課件共23頁,創(chuàng)作于2023年2月4、常見的人格障礙(1)偏執(zhí)性人格障礙(2)強(qiáng)迫性人格障礙(3)沖動(dòng)性人格障礙第14頁,課件共23頁,創(chuàng)作于2023年2月四、
性心理障礙
1、定義:又性稱性變態(tài),指有異常性行為的性心理障礙。2、分類:(1)
性身份障礙,如易性癥(2)
性偏好障礙,如戀物癥、異裝癥、窺陰癥、摩擦癥、性施虐與性受虐性指向障礙,如同性戀(但有不同的看法)第15頁,課件共23頁,創(chuàng)作于2023年2月五、網(wǎng)絡(luò)心理障礙
(一)常見的網(wǎng)絡(luò)心理障礙1、網(wǎng)絡(luò)孤獨(dú)癥2、網(wǎng)絡(luò)恐懼癥3、網(wǎng)絡(luò)人格障礙4、網(wǎng)絡(luò)成癮綜合癥(IAD)(1)
成癮及網(wǎng)絡(luò)成癮的含義診斷及臨床表現(xiàn)第16頁,課件共23頁,創(chuàng)作于2023年2月(2)
成癮分類a.關(guān)系成癮b.色情成癮c.強(qiáng)迫成癮癥d.信息缺乏恐慌癥f.計(jì)算機(jī)成癮癥第17頁,課件共23頁,創(chuàng)作于2023年2月(二)、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的原因
1、網(wǎng)絡(luò)空間的特點(diǎn)提供了虛擬的世界。虛擬世界的特點(diǎn):有限的感知經(jīng)驗(yàn);身份的易變性和匿名性;身份、地位的平等;超越空間界限;人際關(guān)系拓展的無限性。2、成癮者自身的人格特點(diǎn)。成癮者一般具有抑郁、低自尊、尋求外界認(rèn)可、害怕被拒絕、敏感等人格特征。第18頁,課件共23頁,創(chuàng)作于2023年2月(三)網(wǎng)絡(luò)成癮的防治
1、監(jiān)視和限制網(wǎng)絡(luò)的使用2、在相反的時(shí)間上網(wǎng)3、借助外力的作用4、建立限制網(wǎng)絡(luò)使用的目標(biāo)5、戒絕6、提醒卡片7、個(gè)人清單8、個(gè)人治療和支持團(tuán)體
第19頁,課件共23頁,創(chuàng)作于2023年2月六、精神病1、情感性精神病2、精神分裂癥3、反應(yīng)性精神病4、對待精神病的科學(xué)態(tài)度第20頁,課件共23頁,創(chuàng)作于2023年2月七、大學(xué)生心理障礙產(chǎn)生的原因1、個(gè)體因素的影響2、特殊環(huán)境和任務(wù)對心理健康的影響3、社會環(huán)境對心理健康的影響第21頁,課件共23頁,創(chuàng)作于2023年2月八、心理咨詢和心理治療1、心理咨詢和心理治療的定義2、心理咨詢活動(dòng)任務(wù)、類型、內(nèi)容、原則、目標(biāo)、形式第
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