2023年臨床醫(yī)學(xué)期末復(fù)習(xí)-全科醫(yī)學(xué)概論（本科臨床定向?qū)I(yè)）考試歷年高頻考點(diǎn)參考題庫(kù)含專(zhuān)家答案

2023年臨床醫(yī)學(xué)期末復(fù)習(xí)-全科醫(yī)學(xué)概論（本科臨床定向?qū)I(yè)）考試歷年高頻考點(diǎn)參考題庫(kù)專(zhuān)家答案（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.綜合考核題庫(kù)(共90題)1.以下哪幾項(xiàng)不是語(yǔ)詞性溝通（，難度：2）A、音調(diào)B、音質(zhì)C、哭笑D、演講E、咳嗽2.有人說(shuō)，全科醫(yī)生是最適合進(jìn)行臨床預(yù)防服務(wù)的醫(yī)生，請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，試述全科醫(yī)生提供預(yù)防服務(wù)的優(yōu)勢(shì)。3.當(dāng)病人的期望與醫(yī)生的能力和原則有沖突時(shí)，進(jìn)行耐心的說(shuō)明是十分必要的。（難度：5）4.心、腦血管疾病常見(jiàn)的危險(xiǎn)因素有（，難度：3）A、高血壓B、吸煙C、糖尿病D、遺傳因素E、高脂肪飲食5.以病人為中心的方法不包括以疾病為中心的方法。（難度：3）6.簡(jiǎn)述個(gè)體自我保健的內(nèi)容分為哪幾個(gè)方面？7.以下何種措施不利于改善遵醫(yī)行為A、改善醫(yī)患關(guān)系，加強(qiáng)醫(yī)患溝通B、簡(jiǎn)化藥物處方C、縮短醫(yī)生接診時(shí)間D、開(kāi)展病人小組活動(dòng)E、加強(qiáng)醫(yī)生與病人家屬之間的溝通8.晚期胃癌病人吳某在1個(gè)月前因醫(yī)生估計(jì)其存活期在3個(gè)月內(nèi)，所以放棄住院治療轉(zhuǎn)回社區(qū)接受家庭護(hù)理。在此期間社區(qū)護(hù)士對(duì)該病人的家訪屬于A、治療性家訪B、評(píng)估性家訪C、急診性家訪D、連續(xù)照顧性家訪E、以上都不是9.核心家庭10.全科醫(yī)學(xué)中與診斷相關(guān)的法律問(wèn)題主要為_(kāi)_____________和出具診斷證明。11.居民王某的兒子正在上高中，全科醫(yī)生建議王某要加強(qiáng)與兒子的教養(yǎng)與溝通，并加強(qiáng)性教育和與異性的交往，這是哪個(gè)時(shí)期的家庭的特點(diǎn)A、嬰幼兒期B、學(xué)齡前兒童期C、青少年期D、孩子離家創(chuàng)業(yè)E、空巢期12.社區(qū)調(diào)查的方法不包括A、典型調(diào)查B、普查C、咨詢D、暴發(fā)調(diào)查E、抽樣調(diào)查13.家庭的類(lèi)型也稱(chēng)家庭的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。（難度：1）14.構(gòu)成社區(qū)的要素中，除外哪一項(xiàng)A、人群B、地域C、種族D、生活服務(wù)設(shè)施E、共同的文化背景和生活制度15.健康教育的內(nèi)容應(yīng)根據(jù)教育的目的因地制宜，因人而異。（難度：1）16.下列哪一項(xiàng)不是全科醫(yī)師的臨床預(yù)防服務(wù)的主要方法A、健康咨詢B、疾病篩檢C、周期性健康檢查D、門(mén)診手術(shù)E、免疫接種17.社區(qū)健康教育中，健康講座屬于A、文字教育B、形象化教育C、語(yǔ)言教育D、綜合教育E、以上都是18.哪一項(xiàng)不屬于非語(yǔ)詞性溝通內(nèi)容A、體態(tài)B、表情C、陳述D、目光E、以上都不是19.利用BATHE問(wèn)診方式，醫(yī)生可以A、獲得更為詳盡的信B、在較短的時(shí)間內(nèi)收集到簡(jiǎn)略而又相當(dāng)集中的信息C、緩和病人的社會(huì)壓力和心理壓力D、適用于每一個(gè)病人E、以上都可以20.王大娘，71歲，早晨上臺(tái)階時(shí)，摔倒在地（臀部著地），不能站立和行走，自感局部疼痛，為明確跌倒造成的損傷首選以下哪項(xiàng)檢查A、既往跌倒史B、X線C、血糖D、血常規(guī)E、B超21.對(duì)“以家庭為單位照顧”描述最佳的是A、全科醫(yī)生將家庭訪視作為其日常工作中的最主要內(nèi)容B、全科醫(yī)生必須為社區(qū)內(nèi)所有家庭建立家庭健康檔案C、全科醫(yī)生負(fù)責(zé)管理每個(gè)家庭所有成員疾病的診療及康復(fù)D、全科醫(yī)生應(yīng)該充分利用家庭資源進(jìn)行健康與疾病的管理E、全科醫(yī)生在接診病人時(shí)首先應(yīng)了解并記錄其家庭經(jīng)濟(jì)情況22.下列哪項(xiàng)不是全科醫(yī)學(xué)的基本原則A、以門(mén)診為主體的照顧B、為個(gè)體提供從生到死的全過(guò)程照顧C(jī)、為服務(wù)對(duì)象協(xié)調(diào)各種醫(yī)療資源D、提供以急診室和家庭病床為主的服務(wù)E、以上都是其原則23.對(duì)“以社區(qū)為范圍的照顧”描述正確的是A、對(duì)轄區(qū)內(nèi)全體居民進(jìn)行健康登記B、在居民社區(qū)內(nèi)設(shè)立全科醫(yī)學(xué)診室C、以一定的人群健康需求為基礎(chǔ)，提供個(gè)體和群體相結(jié)合的服務(wù)D、對(duì)社區(qū)內(nèi)所有居民的進(jìn)行健康狀況普查E、組成醫(yī)-護(hù)-公衛(wèi)團(tuán)隊(duì)每日巡回于居民區(qū)24.全科醫(yī)生如何做好腫瘤的一級(jí)預(yù)防工作A、加強(qiáng)隨訪B、健康教育C、篩檢D、積極治療E、定期檢查25.有關(guān)家庭咨詢概念錯(cuò)誤的是（，難度：3）A、家庭咨詢的對(duì)象是家庭中的病人B、咨詢家庭關(guān)系問(wèn)題C、咨詢者需要幫助其最終解決問(wèn)題D、要了解家庭成員的交往方式問(wèn)題E、了解家庭對(duì)病人的照顧問(wèn)題26.對(duì)于病人的就醫(yī)行為，下列描述正確的是（，難度：4）A、文化程度高的人對(duì)疾病的認(rèn)知能力強(qiáng)而不需要主動(dòng)就醫(yī)B、成年人的就醫(yī)率高于嬰幼兒C、老年人的就醫(yī)率明顯高于其他人群D、青壯年人群的就醫(yī)率高E、醫(yī)生的服務(wù)水平高低會(huì)影響病人的就醫(yī)行為27.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)合理處方須注意的是（，難度：2）A、尊重病人意愿B、避免藥物濫用和注意藥物副作用C、藥物價(jià)格D、注重新藥的使用E、合并使用非藥物療法28.家庭結(jié)構(gòu)29.醫(yī)學(xué)模式30.相比于專(zhuān)科醫(yī)生，全科醫(yī)生有義務(wù)去積極了解居民的健康狀況，建立居民健康檔案，是主動(dòng)形成的醫(yī)患關(guān)系，且這種關(guān)系長(zhǎng)期持久。因而對(duì)于全科醫(yī)生，良好醫(yī)患關(guān)系的建立與維護(hù)至關(guān)重要。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)全科醫(yī)學(xué)基本原則和特點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際，就此論述建立良好的醫(yī)患關(guān)系對(duì)全科醫(yī)生的重要性。31.下列哪項(xiàng)是全科醫(yī)生應(yīng)診的主要任務(wù)A、情緒安撫B、提供機(jī)會(huì)性預(yù)防C、傾聽(tīng)D、職業(yè)病防治E、傳染疾病管理32.全科醫(yī)生應(yīng)該按照病人所期望的那樣去做。（難度：4）33.有調(diào)查顯示，父親吸煙的家庭，其孩子吸煙的比例明顯高于父親不吸煙的家庭，這是健康受家庭哪方面的影響A、遺傳方面B、疾病傳播方面C、成人發(fā)病與死亡方面D、生活方式與行為方面E、以上都是34.社區(qū)診斷35.下列哪項(xiàng)不是自我保健的基本方法A、生理調(diào)節(jié)B、心理調(diào)節(jié)C、行為矯正D、自我診斷E、免疫接種36.下列關(guān)于社區(qū)診斷，敘述不正確的是A、社區(qū)診斷又稱(chēng)為社區(qū)需求評(píng)估B、社區(qū)診斷即流行病學(xué)診斷C、了解居民的衛(wèi)生需求屬于社會(huì)學(xué)診斷內(nèi)容D、社區(qū)診斷的目的在于明確需優(yōu)先解決的衛(wèi)生問(wèn)題E、社區(qū)診斷要了解現(xiàn)有的社區(qū)發(fā)展政策37.我國(guó)安樂(lè)死尚未立法，即使病人和家屬?gòu)?qiáng)烈要求，也不能實(shí)施安樂(lè)死。（難度：3）38.一級(jí)預(yù)防包括健康促進(jìn)。（難度：3）39.醫(yī)生勸病人，“你應(yīng)該參加一些晨間鍛煉”，這種醫(yī)患關(guān)系屬于A、主動(dòng)-被動(dòng)模式B、強(qiáng)制-被動(dòng)模式C、共同參與型D、指導(dǎo)-合作模式E、指導(dǎo)-參與型40.臨床預(yù)防醫(yī)學(xué)服務(wù)的主要內(nèi)容健康咨詢、免疫接種、疾病篩查和_____。41.以人為中心的健康照顧不包括下列哪項(xiàng)A、重視病人的主觀醫(yī)療服務(wù)需求永遠(yuǎn)甚于客觀需要B、在治療期間與病人保持良好的醫(yī)患關(guān)系C、為病人部分家庭成員提供健康咨詢D、為患者提供方便周到的居家照顧E、以上都包括42.全科醫(yī)療與專(zhuān)科醫(yī)療區(qū)別不包括A、服務(wù)對(duì)象多少與流動(dòng)性B、服務(wù)層面的寬與窄C、服務(wù)責(zé)任的持續(xù)性與間斷性D、服務(wù)手段是否采用高新技術(shù)E、服務(wù)效果是治愈率的高與低43.惡性腫瘤的二級(jí)預(yù)防措施不包含下列哪項(xiàng)A、周期性健康檢查B、化學(xué)預(yù)防C、腫瘤篩查D、病例發(fā)現(xiàn)E、以上都包括44.家庭對(duì)成員所期盼的特定行為模式稱(chēng)為_(kāi)_____________。45.社區(qū)診斷前期的資料收集對(duì)社區(qū)健康主要問(wèn)題的診斷和干預(yù)計(jì)劃的實(shí)施都十分重要，如果由你進(jìn)行收集，你需要收集哪些資料？46.可以通過(guò)以下途徑來(lái)了解病人的背景，哪項(xiàng)是錯(cuò)的A、用心去聽(tīng)B、印象積累C、閱讀檔案D、必要的調(diào)查和測(cè)驗(yàn)E、推測(cè)47.全科醫(yī)生應(yīng)該把家庭看成是（，難度：3）A、重要的背景B、重要的資源C、重要的場(chǎng)所D、一個(gè)服務(wù)單元E、社會(huì)的一個(gè)細(xì)胞48.全科醫(yī)學(xué)“連續(xù)性服務(wù)”體現(xiàn)在下列哪項(xiàng)A、對(duì)社區(qū)中所有人的生老病死負(fù)有全部責(zé)任B、在患者生病的過(guò)程中均陪伴在病人床邊C、對(duì)患者的所有健康問(wèn)題都要由全科醫(yī)生親手處理D、對(duì)人生各階段以及從健康到疾病的各階段都負(fù)有健康管理責(zé)任E、以上都是49.非語(yǔ)言溝通的藝術(shù)包括醫(yī)生的衣著、眼神、身體姿勢(shì)、面部表情、會(huì)談的距離等。（難度：3）50.全科醫(yī)生實(shí)施周期性健康檢查計(jì)劃的優(yōu)勢(shì)在于（，難度：3）A、利用個(gè)人健康檔案，設(shè)計(jì)出更具針對(duì)性的健康檢查計(jì)劃B、具有時(shí)間、地理和專(zhuān)業(yè)性質(zhì)上的優(yōu)勢(shì)C、具有人際關(guān)系方面的優(yōu)勢(shì)D、可以節(jié)約大量的人力、物力、財(cái)力E、衛(wèi)生資源可得到合理的利用51.全科醫(yī)生對(duì)家庭的評(píng)估，家庭結(jié)構(gòu)是重要的部分，而家系圖是全科醫(yī)生了解家庭結(jié)構(gòu)的重要方法，如果你需要給患者繪制家系圖，需要注意什么？52.全科醫(yī)生追求的醫(yī)學(xué)目的不包括A、不惜代價(jià)對(duì)抗疾病，并延長(zhǎng)生命B、為病人解除病痛C、治病救人D、避免早死，追求安詳死亡E、對(duì)病人進(jìn)行長(zhǎng)期負(fù)責(zé)式的健康照顧53.以下哪一個(gè)不屬于醫(yī)生的權(quán)利？A、人身權(quán)利B、參與權(quán)C、特殊干預(yù)D、保護(hù)病人的隱私E、參加科研培訓(xùn)54.全科醫(yī)生與專(zhuān)科醫(yī)生的區(qū)別不包括A、是否全面掌握各科業(yè)務(wù)技術(shù)B、接受醫(yī)學(xué)模式的基礎(chǔ)是否相同C、是否接受全科醫(yī)學(xué)專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練D、是否提供連續(xù)性、整體性服務(wù)E、是否提供預(yù)防、醫(yī)療、保健、康復(fù)一體化服務(wù)55.簡(jiǎn)述影響溝通的要素有哪些？56.1986年首屆健康促進(jìn)大會(huì)通過(guò)的宣言奠定了健康促進(jìn)的理論基礎(chǔ)，該宣言是A、雅加達(dá)宣言B、渥太華宣言C、曼谷宣言D、阿德萊德宣言E、溫哥華宣言57.相比之下，全科醫(yī)學(xué)更注重A、高精尖技術(shù)B、先進(jìn)的診療手段C、技術(shù)發(fā)展D、醫(yī)療過(guò)程中的藝術(shù)水平E、人工智能的引入58.對(duì)病人或健康人群進(jìn)行健康教育的目的是A、改變病人不良的健康信念模式和錯(cuò)誤的疾病因果觀念B、去除不良的行為和生活方式C、了解自身健康問(wèn)題的性質(zhì)和疾病發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律D、幫助病人了解控制自身疾病的有效方法E、以上均正確59.家庭問(wèn)題的最根本原因是A、缺乏技能B、家庭成員的交往方式問(wèn)題C、缺乏知識(shí)D、認(rèn)知錯(cuò)誤E、以上都是60.下列哪項(xiàng)不是全科醫(yī)生的工作方式A、以人為中心提供健康照顧B、以家庭為單位提供健康照顧C(jī)、提供機(jī)會(huì)性預(yù)防服務(wù)D、主要提供急診和住院服務(wù)E、以上都是61.某病人來(lái)社區(qū)門(mén)診就診，醫(yī)生與她進(jìn)行了醫(yī)患之間的溝通。醫(yī)生和她所采取溝通方式，哪項(xiàng)不屬于非語(yǔ)言溝通A、面部表情B、說(shuō)話聲調(diào)C、書(shū)面通知D、身體姿態(tài)E、眼神手勢(shì)62.在對(duì)糖尿病患者的飲食指導(dǎo)中，錯(cuò)誤的是A、攝取合理的總熱量B、食用含不飽和脂肪酸的脂肪C、高膳食纖維食物D、食鹽攝入沒(méi)有特別要求E、攝入聚合高分子碳水化合物63.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A、核心家庭只有一個(gè)權(quán)力及活動(dòng)中心B、主干家庭有兩個(gè)權(quán)力及活動(dòng)中心C、聯(lián)合家庭同時(shí)存在一個(gè)活動(dòng)中心和全力中心及幾個(gè)次中心D、核心家庭只有一個(gè)權(quán)力及活動(dòng)中心E、以上都不對(duì)64.根據(jù)家庭生活周期中各階段健康問(wèn)題的發(fā)生規(guī)律制定相應(yīng)的治療計(jì)劃，則可避免或減少問(wèn)題的發(fā)生。（難度：4）65.主要問(wèn)題目錄所記錄的問(wèn)題一般指A、病人所患的疾病名稱(chēng)B、病人的危險(xiǎn)因素和不良行為C、過(guò)去、現(xiàn)在或?qū)?lái)影響個(gè)人健康的異常情況D、病人會(huì)診及轉(zhuǎn)診的紀(jì)錄E、以上都可以66.COPC的目的最終在于A、社區(qū)診斷B、社區(qū)動(dòng)員C、社區(qū)干預(yù)D、社區(qū)參與E、明確社區(qū)及人群的特征67.全科醫(yī)學(xué)“以社區(qū)為基礎(chǔ)的服務(wù)”的含義是A、為社區(qū)所有人口提供醫(yī)療服務(wù)B、以一定的地域和人群需求為基礎(chǔ)，將個(gè)體和群體健康服務(wù)緊密結(jié)合，互相促進(jìn)C、全科醫(yī)生走訪社區(qū)內(nèi)所有人，提供健康與疾病管理D、在社區(qū)內(nèi)提供家庭病床為主的診療服務(wù)E、在社區(qū)內(nèi)設(shè)立診室，僅關(guān)注就醫(yī)者的健康68.醫(yī)生用心傾聽(tīng)病人訴說(shuō)，引導(dǎo)問(wèn)句時(shí)一般采用哪種引導(dǎo)方式A、封閉式B、開(kāi)放式C、漸進(jìn)深入式D、迂回式E、以上都是69.一對(duì)父母帶5歲的兒子看病，該患兒高熱2天，體溫39攝氏度。經(jīng)檢查為病毒性感冒，一般情況良好，無(wú)繼發(fā)感染，患兒父母不接受醫(yī)生的意見(jiàn)，堅(jiān)持要求該患兒使用高級(jí)抗生素治療。全科醫(yī)生對(duì)此情況可能采取的最佳做法是A、堅(jiān)持不開(kāi)抗生素B、充分的解釋教育，說(shuō)明不開(kāi)抗生素的理由C、為了避免醫(yī)患矛盾，遵從患兒父母的要求D、解釋不開(kāi)抗生素的道理，然后由患兒父母決定E、既然要求開(kāi)些好藥，又能增加創(chuàng)收，何樂(lè)而不為70.醫(yī)學(xué)衛(wèi)生服務(wù)發(fā)展的趨勢(shì)主要是A、高科技醫(yī)療服務(wù)B、倡導(dǎo)以社區(qū)為導(dǎo)向的基層醫(yī)療服務(wù)C、發(fā)展綜合性大醫(yī)院D、人工智能醫(yī)療服務(wù)E、以上均是71.下列關(guān)于“家庭資源”描述正確的是（，難度：5）A、是指用于應(yīng)對(duì)家庭遭遇緊張性事件時(shí)所需的支持B、可分為家庭內(nèi)、外資源兩種C、可表現(xiàn)為物質(zhì)資源D、可表現(xiàn)為精神資源E、充分利用家庭資源對(duì)健康的支持作用，可以降低醫(yī)療成本，提高醫(yī)療效果72.全科醫(yī)療作為一種基層醫(yī)療保健，它不是A、公眾需要時(shí)最先接觸的醫(yī)療服務(wù)B、以門(mén)診為主體的醫(yī)療照顧C(jī)、僅關(guān)注社區(qū)中前來(lái)就醫(yī)者D、強(qiáng)調(diào)使用相對(duì)簡(jiǎn)便而有效的手段解決社區(qū)居民大部分健康問(wèn)題E、以上說(shuō)法都正確73.健康教育與健康促進(jìn)最主要的不同在于A、服務(wù)對(duì)象不同B、服務(wù)范圍不同C、后者更有政府參與D、前者要有政府參與E、干預(yù)方式不同74.以個(gè)人的能力和掌握的信息為家庭做貢獻(xiàn)而形成的家庭權(quán)威型，屬于A、傳統(tǒng)權(quán)威型B、工具權(quán)威型C、分享權(quán)威型D、情感權(quán)威型E、相互權(quán)威型75.慢性病或行為受限的病人提供定期持續(xù)性的家訪是屬于A、評(píng)估性家訪B、隨機(jī)性家訪C、連續(xù)性家訪D、急診性家訪E、以上都不是76.以病人為中心不包括A、理解疾病、預(yù)防疾病、治療疾病B、理解病人C、服務(wù)于病人D、滿足病人的需要E、家庭治療77.良好的醫(yī)患關(guān)系本身就具有治療的效力。（難度：2）78.下列哪項(xiàng)不是全科醫(yī)療的基本特征A、提供以家庭病床為主的基層醫(yī)療服務(wù)B、提供以社區(qū)為基礎(chǔ)的服務(wù)C、為社區(qū)居民提供連續(xù)性服務(wù)D、提供以病人為中心的服務(wù)E、以上都是其特征79.全科醫(yī)療的特點(diǎn)是A、長(zhǎng)期負(fù)責(zé)式的健康照顧B、以疾病診療為導(dǎo)向C、以個(gè)人為單位D、以心理咨詢服務(wù)為主E、以疾病為中心80.可以通過(guò)以下途徑來(lái)了解病人的背景，哪項(xiàng)是錯(cuò)的A、用心去聽(tīng)B、猜測(cè)C、閱讀檔案D、必要的調(diào)查和測(cè)驗(yàn)E、印象積累81.全科醫(yī)療中患者管理的原則包括（，難度：3）A、充分利用社區(qū)和家庭資源對(duì)患者進(jìn)行合理的處理B、向患者詳細(xì)解釋病情，治療的內(nèi)涵和預(yù)期結(jié)果C、治療要考慮不良反應(yīng)和花費(fèi)D、考慮倫理學(xué)的相關(guān)問(wèn)題E、不使用替代療法82.全科醫(yī)生采用BATHE方法進(jìn)行A、體格檢查B、診斷疾病C、判斷療效D、心理狀態(tài)評(píng)估E、推斷預(yù)后83.某病人，男性，52歲，患了性傳播疾病，接受治療，開(kāi)始好轉(zhuǎn)，醫(yī)生將此事告訴了病人單位的同事，同事知道后和他斷絕了一切來(lái)往，此現(xiàn)象表明病人的哪項(xiàng)權(quán)利受到侵犯A、免除健康時(shí)的社會(huì)責(zé)任B、病人的經(jīng)濟(jì)利益C、享受醫(yī)療服務(wù)D、被尊重和保守個(gè)人秘密的權(quán)利E、被尊重和被理解的權(quán)利84.全科醫(yī)生在實(shí)施以問(wèn)題為導(dǎo)向健康照顧中的優(yōu)勢(shì)包括（，難度：5）A、醫(yī)患關(guān)系良好B、持續(xù)性照顧的關(guān)系C、嫻熟的診斷技能D、協(xié)調(diào)性照顧E、方便快捷85.全科醫(yī)學(xué)是第一線醫(yī)療照顧，是以A、門(mén)診為主體B、上門(mén)服務(wù)為主體C、病房為主體D、流動(dòng)性服務(wù)為主體E、家庭病床86.家庭評(píng)估方法中的家庭圈主要用于A、健康家庭評(píng)估B、有功能障礙家庭評(píng)估C、主干家庭評(píng)估D、聯(lián)合家庭評(píng)估E、家庭成員親密程度的評(píng)價(jià)87.全科醫(yī)學(xué)的服務(wù)項(xiàng)目包括（，難度：3）A、診療B、預(yù)防保健C、周期性健康檢查D、心理咨詢，醫(yī)學(xué)咨詢E、健康教育，家庭醫(yī)療護(hù)理88.影響遵醫(yī)行為的因素有（，難度：2）A、誤解B、健康信念C、用藥D、經(jīng)濟(jì)因素E、醫(yī)患關(guān)系89.可作為社區(qū)干預(yù)計(jì)劃的短期目標(biāo)的有（，難度：4）A、健康知識(shí)的知曉率提高20%B、糖尿病患者糖化血紅蛋白的控制率提高30%C、高血壓病死亡率降低10%D、高血壓并發(fā)癥的發(fā)生率降低5%E、納入糖尿病病例管理的人數(shù)提高15%90.下列哪項(xiàng)是家庭外資源評(píng)估的方法A、MoMaster模型B、家庭圈C、ECO―MAP圖D、家庭關(guān)懷指數(shù)E、家庭功能的評(píng)估第1卷參考答案一.綜合考核題庫(kù)1.正確答案:A,B,C,E2.正確答案:1.利用地域優(yōu)勢(shì)提供預(yù)防服務(wù)；2.基于連續(xù)性服務(wù)提供預(yù)防服務(wù)；3.基于相對(duì)固定的人群提供預(yù)防服務(wù)；4.基于全科醫(yī)學(xué)獨(dú)特的教育理念。全科醫(yī)生所接受的教育和訓(xùn)練使他們最有能力在社區(qū)中提供連續(xù)性、綜合性、協(xié)調(diào)性和個(gè)體化醫(yī)學(xué)服務(wù)，以問(wèn)題為導(dǎo)向的病史檔案和照顧模式，為提供規(guī)劃性預(yù)防服務(wù)以及實(shí)現(xiàn)防、治、保、康一體化健康照顧打下良好基礎(chǔ)；5.利用全科醫(yī)生的特殊角色提供預(yù)防服務(wù)全科醫(yī)生與居民及其家庭成員的融洽關(guān)系，最有條件激勵(lì)個(gè)人、家庭改變不良的行為方式和生活習(xí)慣，建立正確的健康信念模式和健康消費(fèi)觀念，并促使個(gè)人及其家庭為自己的健康負(fù)責(zé)；6.利用全科醫(yī)生的協(xié)調(diào)能力提供預(yù)防服務(wù)全科醫(yī)生是醫(yī)療保健系統(tǒng)和健康保險(xiǎn)系統(tǒng)的“守門(mén)員”，其服務(wù)目標(biāo)與預(yù)防醫(yī)學(xué)的目的相一致。全科醫(yī)生有較強(qiáng)的社會(huì)工作能力，能充分利用各種資源，提供協(xié)調(diào)性的預(yù)防服務(wù)。3.正確答案:正確4.正確答案:A,B,C,D,E5.正確答案:錯(cuò)誤6.正確答案:1.生理調(diào)節(jié)；2.心理調(diào)節(jié)；3.行為矯正；4.自我診斷；5.自我治療；6.自我預(yù)防7.正確答案:C8.正確答案:D9.正確答案:是指由父母及其未婚子女組成的家庭，也包括無(wú)子女夫婦家庭、養(yǎng)父母與未婚子女組成的家庭。10.正確答案:誤診11.正確答案:C12.正確答案:C13.正確答案:錯(cuò)誤14.正確答案:C15.正確答案:正確16.正確答案:D17.正確答案:D18.正確答案:C19.正確答案:B20.正確答案:B21.正確答案:D22.正確答案:D23.正確答案:C24.正確答案:B25.正確答案:A,C26.正確答案:C,E27.正確答案:A,B,C,E28.正確答案:家庭結(jié)構(gòu)是家庭內(nèi)部構(gòu)成和運(yùn)作的機(jī)制，反映了家庭成員之間的相互作用和相互關(guān)系以及家庭的最終目的。29.正確答案:是人們?cè)陂L(zhǎng)期的醫(yī)學(xué)實(shí)踐中形成的觀察與處理醫(yī)學(xué)問(wèn)題的方法，是對(duì)疾病和健康總的特點(diǎn)和本質(zhì)的概括，它形成于醫(yī)學(xué)實(shí)踐，反過(guò)來(lái)又對(duì)醫(yī)學(xué)實(shí)踐起著重要的指導(dǎo)作用。30.正確答案:1.是做好全科醫(yī)療工作的基礎(chǔ)。全科醫(yī)療服務(wù)具有基礎(chǔ)性、持續(xù)性、個(gè)體化、綜合性和協(xié)調(diào)勝的特點(diǎn)，其服務(wù)內(nèi)容質(zhì)穿于全生命周期，并著重關(guān)注特定階段的特殊生理、心理、家庭和社會(huì)方面的健康問(wèn)題。這特點(diǎn)決定了全科醫(yī)療不同于專(zhuān)科的形式，全科醫(yī)生不僅要解決病人當(dāng)前的健康的題，還要注重探尋當(dāng)前健康問(wèn)題與既往疾病和生活習(xí)慣的聯(lián)系，調(diào)動(dòng)病人和其家庭成員的主觀能動(dòng)性，參與到疾病的預(yù)防和診療過(guò)程中，從而找到更為恰當(dāng)?shù)母深A(yù)措施。因此，全科醫(yī)療服務(wù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，必須建立在長(zhǎng)久的良好醫(yī)患關(guān)系基礎(chǔ)上。2.是提高醫(yī)療工作質(zhì)量的前提。良好的醫(yī)患關(guān)系是全科醫(yī)生與病人形成積極互動(dòng)的催化劑，全科醫(yī)生對(duì)病人的關(guān)心、對(duì)病情的重視、對(duì)注意事項(xiàng)的詳細(xì)告知、對(duì)患方疑患的耐心解答等本身就是一種治療手段，能夠減輕病人的身心痛苦，增強(qiáng)病人戰(zhàn)勝疾病的信心，提高病人的依從性，從而產(chǎn)生更強(qiáng)的“治療合力”，不斷提高全科醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。3.是全科醫(yī)生可以調(diào)動(dòng)的資源。全科醫(yī)生在社區(qū)醫(yī)療工作中往往扮演著一個(gè)“多面手”的角色，既是疾病診療、健康維護(hù)、病患照護(hù)和全方位健康管理的醫(yī)生，又是疾病危險(xiǎn)因素早期篩查、促進(jìn)健康生活方式形成的教育者；既是社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生資源的“守門(mén)人”，又是社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生保健工作的管理者；既是實(shí)現(xiàn)社區(qū)與各級(jí)各類(lèi)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)雙向轉(zhuǎn)診的溝通者，又是建立社區(qū)健康檔案與社區(qū)健康網(wǎng)絡(luò)的組織協(xié)調(diào)者。這些角色的實(shí)現(xiàn)，都需要全科醫(yī)生調(diào)動(dòng)其良好的醫(yī)患關(guān)系資源，影響大家參與到健康維護(hù)與健康促進(jìn)的工作中，從而帶動(dòng)整體健康水平的提高。4.是促進(jìn)全科醫(yī)學(xué)發(fā)展的催化劑。良好的醫(yī)患關(guān)系能夠促使全科醫(yī)生關(guān)心病人，熱愛(ài)本職工作，給自己強(qiáng)烈的成就感和滿足感，有效調(diào)動(dòng)全科醫(yī)生的內(nèi)在動(dòng)力，不斷提高全科醫(yī)療的服務(wù)水平和能力。進(jìn)而促進(jìn)金科醫(yī)學(xué)事業(yè)的健康發(fā)展。同時(shí)，良好的醫(yī)患關(guān)系也能夠促使廣大服務(wù)對(duì)象關(guān)注全科醫(yī)生的學(xué)習(xí)、生話和工作，關(guān)心全科醫(yī)生的職業(yè)發(fā)展，為全科醫(yī)學(xué)工作的不斷改進(jìn)和完善建立基礎(chǔ)。31.正確答案:B32.正確答案:正確33.正確答案:D34.正確答案:是一個(gè)通過(guò)客觀的科學(xué)方法對(duì)社區(qū)主要健康問(wèn)題和影響因素，以及與這些問(wèn)題有關(guān)的社區(qū)內(nèi)的組織結(jié)構(gòu)、政策和資源現(xiàn)狀進(jìn)行確定的過(guò)程。35.正確答案:E36.正確答案:B37.正確答案:錯(cuò)誤38.正確答案:正確39.正確答案:D40.正確答案:化學(xué)預(yù)防41.正確答案:A42.正確答案:E43.正確答案:B44.正確答案:角色期待45.正確答案:做社區(qū)診斷之前，需要收集所需的資料及所用指標(biāo)，主要包括以下方面:1.社區(qū)人群健康狀況，主要反映在社區(qū)的人口學(xué)特征、疾病發(fā)生情況、死亡情況、居民生活習(xí)慣和行為方式等方面。(1)人口學(xué)指標(biāo):包括人口數(shù)、人口年齡性別結(jié)構(gòu)、人口增長(zhǎng)率、平均期望壽命等。(2)疾病指標(biāo):各種疾病的發(fā)病率、患病率，社區(qū)疾病譜的變化及影響因素等。(3)死亡指標(biāo):包括死亡率、年齡別死亡率、疾病別死亡率、死因構(gòu)成比及死因順位等。常用的有慢性病死亡率、嬰兒