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文檔簡(jiǎn)介
夏天里的成長(zhǎng)課文導(dǎo)入:
一提起秋天,人們很自然地聯(lián)想到瓜果飄香、碩果累累,可是當(dāng)你駐足欣賞那掛滿枝頭的豐碩的果實(shí)時(shí),一定不會(huì)想到,他們經(jīng)歷了夏日里飛快地長(zhǎng)、跳躍的長(zhǎng),才會(huì)擁有金秋的大豐收。今天這節(jié)課,就讓我們體驗(yàn)夏天里的成長(zhǎng)。課文導(dǎo)入:作者簡(jiǎn)介:
梁容若(1904-1997),河北行唐人,作家、教育家。部編版PPT《夏天里的成長(zhǎng)》精品推薦1部編版PPT《夏天里的成長(zhǎng)》精品推薦1學(xué)習(xí)字詞:割
苞蕾
苔蘚
菜畦
豐滿
稻秧甘蔗
收成
軟綿綿
農(nóng)作物部編版PPT《夏天里的成長(zhǎng)》精品推薦1部編版PPT《夏天里的成長(zhǎng)》精品推薦1整體感知:
快速默讀課文,試著用課文中的一句話概括課文的主要內(nèi)容,即找出全文的中心句。夏天是萬(wàn)物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)。部編版PPT《夏天里的成長(zhǎng)》精品推薦1部編版PPT《夏天里的成長(zhǎng)》精品推薦1理清脈絡(luò):
細(xì)讀課文,圍繞這一中心句,作者從哪幾個(gè)方面來(lái)闡述夏天是萬(wàn)物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)?植物、動(dòng)物、山水、鐵軌、馬路、人部編版PPT《夏天里的成長(zhǎng)》精品推薦1部編版PPT《夏天里的成長(zhǎng)》精品推薦1研讀課文:
結(jié)合中心句,邊讀邊用筆畫畫、寫寫,看看作者描寫了夏天誰(shuí)在生長(zhǎng),它們有什么特點(diǎn)呢?然后小組里交流一下。部編版PPT《夏天里的成長(zhǎng)》精品推薦1部編版PPT《夏天里的成長(zhǎng)》精品推薦1研讀第二自然段:
這些生物在夏天成長(zhǎng)有什么共同的特點(diǎn)呢?哪句話能說(shuō)明這個(gè)特點(diǎn)?
生物從小到大,本來(lái)是天天長(zhǎng)的,不過(guò)夏天的長(zhǎng)是飛快的長(zhǎng),跳躍的長(zhǎng),活生生的看得見(jiàn)的長(zhǎng)。研讀第二自然段:
你從哪能看出生物是飛快的長(zhǎng),跳躍的長(zhǎng),活生生的看得見(jiàn)的長(zhǎng)?作者都寫了哪些生物呢?
植物:綠蔓、竹子、高粱、苞蕾(鮮花、果實(shí))
有生命的苔蘚、草坪菜畦
動(dòng)物:小貓
、小狗
、小雞
、小鴨部編版PPT《夏天里的成長(zhǎng)》精品推薦1部編版PPT《夏天里的成長(zhǎng)》精品推薦1研讀第二部分:
昨天是苞蕾,今天是鮮花,明天就變成了小果實(shí)。這句話你是怎么理解的?能用“昨天……今天……明天……”說(shuō)一句話嗎?研讀第二部分:作者為什么能把這一段寫得這么形象呢?
就是因?yàn)檫x取了具有代表性的事物,并抓住事物的的特點(diǎn)進(jìn)行描寫,給人留下了深刻的印象。
夏天還有哪些生物生長(zhǎng)迅速,你能仿照課文中的句子說(shuō)一說(shuō)嗎?研讀第二自然段:
朗讀:選擇你喜歡的一種生物讀出成長(zhǎng)的特點(diǎn)。研讀第三自然段:
1、第三自然段描述了哪些事物也在長(zhǎng)?2、用“因?yàn)椤浴卑堰@幾種事物成長(zhǎng)的特點(diǎn)說(shuō)出來(lái)。3、“軟綿綿”,生活中還有什么東西是軟綿綿的?你還能說(shuō)出像軟綿綿這樣的詞語(yǔ)嗎?(如綠油油)4、選擇你喜歡的一兩句話讀出事物在夏天成長(zhǎng)的特點(diǎn)。5、夏天還有哪些事物生長(zhǎng)迅速,你能仿照課文中的句子說(shuō)一說(shuō)嗎?部編版PPT《夏天里的成長(zhǎng)》精品推薦1部編版PPT《夏天里的成長(zhǎng)》精品推薦1研讀第四自然段:人在夏天成長(zhǎng)有什么特點(diǎn)呢?身體的成長(zhǎng)、年齡的增長(zhǎng)。小學(xué)生——中學(xué)生——大學(xué)生部編版PPT《夏天里的成長(zhǎng)》精品推薦1部編版PPT《夏天里的成長(zhǎng)》精品推薦1研讀第四自然段:
“六月六,看谷秀”:農(nóng)歷六月初六,就到處可見(jiàn)齊腰深,秀出穗的谷子了,谷穗吐金后谷苗讓農(nóng)民們欣喜不已。
“處暑不出頭,割谷喂老?!保禾幨畹臅r(shí)候,谷子如果還不出穗,就沒(méi)收成的希望了,就像無(wú)用的荒草一樣,只能割掉喂牛吃了。理解諺語(yǔ)的意思部編版PPT《夏天里的成長(zhǎng)》精品推薦1部編版PPT《夏天里的成長(zhǎng)》精品推薦1研讀第四自然段:人也是一樣,要趕時(shí)候,趕熱天,盡量地用力地長(zhǎng)。
讀了這句話,你感受到了什么?明白了什么?
這句話告訴我們?nèi)艘欢ㄒ谇嗌倌陼r(shí)期珍惜時(shí)間,積極爭(zhēng)取知識(shí)、能力、能驗(yàn)的增長(zhǎng),不能錯(cuò)過(guò)時(shí)機(jī),否則就會(huì)成為一事無(wú)成的人。部編版PPT《夏天里的成長(zhǎng)》精品推薦1部編版PPT《夏天里的成長(zhǎng)》精品推薦1回顧課文:1、作者為什么選取這幾種事物來(lái)寫?2、本文在語(yǔ)言上有什么特點(diǎn)?3、你對(duì)作者描寫的哪些事物最感興趣,就細(xì)細(xì)地、美美地讀一讀,突出這些事物在夏天里生長(zhǎng)快這一特點(diǎn)。部編版PPT《夏天里的成長(zhǎng)》精品推薦1部編版PPT《夏天里的成長(zhǎng)》精品推薦1拓展寫詩(shī):
夏天里的成長(zhǎng)夏天是萬(wàn)物迅速長(zhǎng)大的季節(jié)。草長(zhǎng)樹(shù)木長(zhǎng),山是一天一天變豐滿;水長(zhǎng)瀑布長(zhǎng),河是一天一天變深變大;路長(zhǎng)鐵軌長(zhǎng),縫隙是一天天地變小;長(zhǎng)長(zhǎng),是一天一天地;長(zhǎng)長(zhǎng),是一天一天地;人長(zhǎng)知識(shí)長(zhǎng),能力是一天一天地變大。啊,神奇的夏天,讓我們快快成長(zhǎng)吧!
部編版PPT《夏天里的成長(zhǎng)》
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