部編版小學(xué)語文三年級下冊期末常考題檢測卷-（含答案）-2

部編版小學(xué)語文三年級下冊期末常考題檢測卷-（含答案）

期末?？碱}檢測卷-小學(xué)語文三年級下冊部編版

一、選擇題

1．下面加點的詞語中注音有錯誤的一組是（）

A．救援（huǎn）投擲（zhì）B．鐵錨（máo）旭日（xù）

C．束縛（fù）繚亂（liáo）D．貸款（dài）資產(chǎn)（zī）

2．下面詞語書寫有錯誤的一組是（）

A．嚴厲日歷B．喝酒酒水車

C．驕傲嬌嫩D．辨認花辯

3．今年春節(jié)，小亮爸爸給他出了一副春聯(lián)，上聯(lián)是“爆竹傳吉語”，請你幫他找出最合適的下聯(lián)。（）

A．龍舞揚國威B．山花四季春C．臘梅報新春

4．下列錯亂的語句，重新排列后順序正確的一項是（）

①循著喊聲，小花鹿們都趕來了。

②嗬，在一棵白粉藤植物的根莖上，竟然有一朵大王花。

③在印度尼西亞的一座叢林中，一群小花鹿正在捉迷藏。

④不知是誰叫起來：“快來看哪，這兒有一朵大王花！”

A．③②①④

B．③④①②

C．③④②①

二、填空題

5．選擇正確的讀音，打上“√”。

在一條鮮（xiānxiǎn）花盛開的小巷里，有位老人長年累（lěilèi）月地為朝鮮（xiānxiǎn）族居民理發(fā)（fāfà），并與他們結(jié)下了深厚的友誼。到了果實累累（lěilèi）的季節(jié)，居民們總是拎著盛（shèngchéng）滿水果的籃子去看望這位老人。

6．比一比，組詞。

磨()辨()胡()幻()

蘑()辯()葫()幼()

7．選擇正確的詞語填空。

強烈熱烈

（1）故事講完了；教室響起了()的掌聲。

（2）在()的陽光下看書；很傷眼睛。

果然仍然

（1）我按照媽媽教的方法去做，()把衣服洗得干干凈凈。

（2）現(xiàn)在的生活雖然富裕了；可是奶奶()很節(jié)儉。

8．把下面詞語補充完整。

相()并論刻舟求()杯弓蛇()邯鄲學(xué)()

畫蛇添()井()之蛙葉公好()濫竽充()

9．給帶點的字選擇正確的意思，把序號填在括號里。

（1）王蘭是我很熟悉的一位同學(xué)。()

（2）成熟的葡萄掛在枝上，仿佛一顆顆小水晶。()

（3）妹妹熟睡的臉上露出了甜美的微笑。()

（4）鍋里的米飯已經(jīng)熟了。()

①因常見或常用而知道得很清楚；②程度深；

③食物加熱到可食的程度；___④植物的果實完全長成。

10．古詩文、名句誦讀積累。

（1）杜牧《清明》：借問酒家何處有，__________。

（2）白居易《大林寺桃花》：__________，山寺桃花始盛開。

（3）曾幾《三衢道中》：綠陰不減來時路，__________。

（4）見善則遷，__________。

（5）近朱者赤，__________。

（6）《守株待兔》：__________，折頸而死。

（7）《論語》：__________，不貳過。（三上）

（8）王之渙《登鸛雀樓》：欲窮千里目，__________。（二上）

三、判斷題

判斷下面的說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。

11．“因釋其來而守株”中“因”是表示“因為”的意思。()

12．《陶罐和鐵罐》告訴我們要善于看到別人的長處，正視自己的短處。()

13．雅人四好指的是：琴棋書畫。()

14．寫通知時，最后落款可以不寫時間。()

15．《蜜蜂》這篇文章的作者是法國法布爾。()

四、現(xiàn)代文閱讀

閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。

①冬天，我們看到了房檐上垂下的冰柱，它們好像一把把鋒利的刀劍在陽光下閃耀。等到積雪融化時，從房檐上落下的小水滴，就像一顆顆珍珠。

②只要我們仔細地觀察、尋找。就能從極普通的事物中找到美——各種形狀的卵石，三桅小船的模型，顏色各異的羽毛。

③是的，世界上存在的奇妙的事物是無窮的，只要我們?nèi)ふ摇?/p>

16．選文中破折號的作用是（）（填序號）

A．聲音延長B．解釋說明C．話題轉(zhuǎn)換

17．選文中提到的能找到美的方法是：________

18．選文中畫“”的句子運用了比喻的修辭手法，把比作，表現(xiàn)出了________的晶瑩可愛。

19．選文中列舉的“極普通的事物”有___________、__________、___________。

我知道這樣的事物還有很多，例如__________、___________等。

20．聯(lián)系生活實際，舉例說明你對文段畫“”的句子的理解。

________________

閱讀理解。

①這天，國王想取笑阿凡提，就給了他一匹老馬，讓他隨同去打獵。打著打著，忽然變了天，下起了大雨來。國王和隨從們立刻掉轉(zhuǎn)馬頭，飛也似的跑回去了。

②阿凡提的馬跑不動，他就把外衣脫下來裝在口袋里，冒著雨往回走。不一會兒，雨住了，天晴了，阿凡提重新穿戴好，騎著馬抄近路回到宮殿。

③國王挺納悶地問道：“阿凡提，你的衣服怎么沒濕呀？”

④“您給我的馬，真是了不起！你們走了以后，它忽然長了翅膀，騰空而起，一眨眼就到家了。”

⑤國王又吃驚，又羨慕。

⑥下一次打獵，國王騎了阿凡提那匹老馬，把自己的千里駒讓給阿凡提。這一天，又下起了大雨，阿凡提立刻掉轉(zhuǎn)馬頭，飛也似的跑回去了。國王信了阿凡提的話，讓隨從們都先走回去。可是老馬并沒有長什么翅膀，盡管國王使勁打呀，喊呀，老馬卻怎么也跑不起來。國王這才知道上了當(dāng)，心里想，這回非好好教訓(xùn)阿凡提不可。

⑦國王像只落湯雞似的回到宮殿里來。

⑧“阿凡提，你竟敢騙我。這馬怎么沒長翅膀？”

⑨阿凡提說：“馬怎么會長翅膀呢？國王！它（那樣雖然被雨淋著點，衣服卻是干的。唉，原來國王是一回事兒，智慧又是一回事兒。”

21．下面有四個題目，你覺得上文用哪個最恰當(dāng)？請用“√”選擇。

（1）阿凡提的故事（2）阿凡提智斗國王（3）國王取笑阿凡提（4）國王上當(dāng)了

22．請從文中找出與下列詞語意思相近的詞。

嘲笑()疑惑()一剎那()

23．在文中劃線句子的括號內(nèi)填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

24．國王又吃驚，又羨慕的原因是什么？

________________

25．讀了這個故事，你懂得了什么道理？

________________

五、書面表達

26．在想象的世界里，什么都可能發(fā)生，一切都變得那么奇妙。下面這個圓會是什么呢？請你大膽發(fā)揮想象，給這個圓添幾筆，把它畫成你想象中的事物，再把它作為主角，編一個故事。

要求：①畫圖，用鉛筆或中性筆在方框內(nèi)作畫，無需涂色。②習(xí)作，語句通順，正確使用標點符號，不寫錯別字。

參考答案：

1．A

【詳解】本題考查辨析字音的能力，正確讀準字音，注意區(qū)別形近字，多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀多練。

A項“救援”中“援”的讀音為yuán。

2．D

【詳解】本題考查字形積累與運用。

花辯，應(yīng)為：花瓣。意思：花冠的組成部分之一，構(gòu)造和葉子相似，但細胞里含有各種不同的色素，所以有各種不同的顏色。故選D。

3．C

【詳解】考查了對聯(lián)的積累。

對聯(lián)又稱楹聯(lián)或?qū)ψ樱菍懺诩?、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對偶語句。對聯(lián)對仗工整，平仄協(xié)調(diào)，是一字一音的中華語言獨特的藝術(shù)形式。

“爆竹”和“臘梅”都是名詞，所以“爆竹”對“臘梅”；“傳”和“報”都是動詞，所以“傳”對“報”；“吉語”和“新春”都是名詞，所以“吉語”對“新春”。故選C。

4．B

【詳解】這是一道句子排序題。排列句子時，應(yīng)首先整體感知一下語段的內(nèi)容，并從中找到關(guān)鍵性的詞語，根據(jù)這些有標志性的語句，確定哪個句子可以在最前，哪個句子不能在最前，哪幾個句子必須相連。然后據(jù)此進行句間連綴排列。在上面排列的基礎(chǔ)之上，再讀語段，檢查確定。

首先寫故事的起因，所以③在最開始，接下來都是圍繞大王花在寫。所以④在第二句，然后寫小鹿過來看花，所以接下來是①，最后寫結(jié)果，所以②在最后。

5．xiānlěixiǎnfàléichéng

【詳解】本題考查多音字。

鮮：[xiān]新鮮；（味道）美好。[xiǎn]少：～見。

鮮花，讀xiānhu?。盒迈r的花朵。

朝鮮，讀cháoxiǎn：一個東亞國家。

累：[lèi]疲乏，過勞。[lěi]連續(xù)，重疊，堆積。[léi]連續(xù)成串，如“果實～～”。

長年累月，讀chángniánlěiyuè：形容經(jīng)歷很多年月；很長時間。

果實累累，讀guǒshíléiléi：比喻巨大的成績或者榮譽。

發(fā)：[fā]產(chǎn)生；發(fā)生。[fà]頭發(fā)：毛～。

理發(fā)，讀lǐfà：剪發(fā)和形成發(fā)型的動作或過程。

盛：[shèng]興盛；繁盛。[chéng]把東西放在容器里：～飯。

盛滿，讀chéngmǎn：滿盈；盛極。

6．磨刀分辨二胡幻想蘑菇辯解葫蘆幼兒

【詳解】考查形近字及組詞。

“磨”與“蘑”字音相同，部首不同。

磨：釋義1.用磨具加工玉石等堅硬材料。2.摩擦。物體間緊密接觸并來回移動。3.使物體與磨具反復(fù)摩擦，以達到光滑、鋒利等目的。4.（因時間久而逐漸）消失。5.消耗時間；拖延。6.折磨；遇到困難或挫折。7.糾纏。讀“mó”。

組詞：磨杵成針、折磨、磨難

釋義1.把糧食碾碎的工具。2.用磨碾碎。3.掉轉(zhuǎn)方向。4.拉下臉面。讀“mò”。

組詞：石磨、磨坊、卸磨殺驢

蘑：1.蘑菇。為食用傘菌類植物的通稱。

組詞：蘑菇、蘑菇云、口蘑、泡蘑菇

“辨”與“辯”字音相同，部首相同。

辨：1.判別；區(qū)分。

組詞：辨認、分辨、不辨菽麥、依稀可辨

辯：1.辯論；辯駁。

組詞：辯論、爭辯、分辯、有口難辯

“胡”與“葫”字音相同，部首不同。

胡：釋義1.胡子。嘴周圍的長毛。2.古代泛稱我國北方和西方的少數(shù)民族。3.泛指來自北方和西方的，或外國的（東西）。4.指胡琴。5.表示隨意亂來。6.疑問代詞。表示詢問原因或理由。7.（Hú）姓。

組詞：胡子、胡言亂語、胡蘿卜、胡須

葫：1.［葫蘆］一年生草本植物。莖蔓生，夏天開白花。果實中間細，像兩個球連在一起，可供食用或藥用，成熟后的也可做容器。

組詞：葫蘆、水葫蘆、糖葫蘆、冰糖葫蘆

“幻”與“幼”字音不同，部首相同。

幻：1.虛妄的；不真實的。2.不可思議地變化。

組詞：變幻、夢幻、風(fēng)云變幻、變幻無常

幼：1.年少（跟“老”相對）。2.初出生的。3.小孩。

組詞：幼兒、幼蟲、幼小、扶老攜幼

7．熱烈強烈果然仍然

【詳解】本題考查選詞填空。

強烈：強硬激烈。極強的；極大的。

熱烈：具有強烈感情、激情或熱情的，興奮激動。

（1）根據(jù)詞義，語境可知故事講完了，教室響起了興奮激動的掌聲，選擇“熱烈”。

（2）根據(jù)詞義，語境可知在極強的陽光下看書很傷眼睛，選擇“強烈”。

果然：飽足貌；隆起貌；果真如此。指事實與預(yù)料的相同。

仍然：表示情況持續(xù)不變或恢復(fù)原狀。

（1）根據(jù)詞義，語境可知形容事實與預(yù)料的相同的時候，使用“果然”。

（2）根據(jù)詞義，語境可知生活雖然富裕了奶奶持續(xù)不變很節(jié)儉，選擇“仍然”。

8．提劍影步足底龍數(shù)

【詳解】本題考查的是補全詞語，要求我們平時加強對詞語的累積。要對詞語的空缺部分進行仔細分析，所填字要符合詞語的完整性，注意不要寫錯別字。

相提并論：把不同的人或事物不加區(qū)別地混在一起來談?wù)摶蛘呖创?/p>

刻舟求劍：比喻不懂事物已發(fā)展變化而仍靜止地看問題。

杯弓蛇影：指將映在酒杯里的弓影誤認為蛇，比喻因疑神疑鬼而引起恐懼。

邯鄲學(xué)步：比喻模仿人不到家，反把原來自己會的東西忘了。

畫蛇添足：本義是畫蛇時給蛇添上腳。比喻做了多余的事，非但無益，反而不合適，也比喻虛構(gòu)事實，無中生有。

井底之蛙：井底下的青蛙。只能看到井口那么大的一塊天。比喻見識短淺的人。

葉公好龍：比喻自稱愛好某種事物，實際上并不是真正愛好，甚至是懼怕、反感。

濫竽充數(shù)：指不會吹竽的人混在吹竽的隊伍里充數(shù)，比喻無本領(lǐng)的冒充有本領(lǐng)，次貨冒充好貨。

9．①④②③

【詳解】本題考查多義字的辨析。

（1）該句表述王蘭是我很了解的一位同學(xué)。“熟”的意思是因常見或常用而知道得很清楚。故選①。

（2）該句表述葡萄已經(jīng)完全長成。“熟”的意思是植物的果實完全長成。故選④。

（3）該句表述妹妹已經(jīng)進入深度睡眠?！笆臁钡囊馑际浅潭壬?。故選②。

（4）該句表述鍋里的米飯已經(jīng)可以食用了?！笆臁钡囊馑际鞘澄锛訜岬娇墒车某潭取９蔬x③。

10．牧童遙指杏花村人間四月芳菲盡添得黃鸝四五聲有過則改近墨者黑兔走觸株不遷怒更上一層樓

【詳解】本題考查古詩與諺語俗語的識記。

（1）注意“童”“遙”的正確書寫。

（2）注意“菲”的正確書寫。

（3）注意“添”“鸝”的正確書寫。

（4）出自《周易益象傳》，意思見到好的要學(xué)習(xí)改進，有了錯誤要及時改正。注意“改”的正確書寫。

（5）出自晉·傅玄《太子少傅箴》，意思是靠著朱砂的變紅，靠著墨的變黑。比喻接近好人可以使人變好，接近壞人可以使人變壞。指客觀環(huán)境對人有很大影響。注意“墨”的正確書寫。

（6）自先秦韓非子的《守株待兔》，意思是一只跑得飛快的野兔撞在了樹樁上，折斷了脖子死了。注意“觸”“株”的正確書寫。

（7）出自《論語·雍也》，意思是不會把憤怒發(fā)泄在別人身上，也不會犯同樣的錯誤。注意“怒”的正確書寫。

（8）注意“樓”的正確書寫。

11．×12．√13．√14．×15．√

【分析】11．本題敘述錯誤?！耙蜥屍鋪矶刂辍敝小耙颉笔恰坝谑恰钡囊馑?。

12．本題敘述正確。

13．本題敘述正確。

14．本題敘述錯誤。寫通知時，落款包括發(fā)通知單位的名稱和日期，所以一定要寫時間。

15．本題敘述正確。

16．B17．仔細地觀察、尋找18．房檐上落下的小水滴一顆顆珍珠小水滴19．各種形狀的卵石三桅小船的模型顏色各異的羽毛春天盛開的小花枝頭歌唱的小鳥20．在世界上生存的奇妙的事情是無窮的，只要我們?nèi)ふ摇Ｈ缫粓鲫囉赀^后，如果你留心觀察天空，會發(fā)現(xiàn)天空中出現(xiàn)了彩虹。

【解析】16．本題考查標點符號作用。

從第②段的“就能從極普通的事物中找到美——各種形狀的卵石，三桅小船的模型，顏色各異的羽毛?！笨芍普厶柡竺娴膬?nèi)容說明了我們可以從哪些普通的事物找到美，因此破折號的用法是解釋說明。

故選B。

17．本題考查文章內(nèi)容理解。

從第②段的“只要我們仔細地觀察、尋找。就能從極普通的事物中找到美——各種形狀的卵石，三桅小船的模型，顏色各異的羽毛。”可知能找到美的方法是：仔細地觀察、尋找。

18．本題考查修辭手法。

讀畫線句子，句子使用了比喻的修辭手法，把“房檐上落下的小水滴”比作“珍珠”，“珍珠”一詞寫出了小水滴的可愛與晶瑩。

19．本題考查提取關(guān)鍵信息。

從“就能從極普通的事物中找到美——各種形狀的卵石，三桅小船的模型，顏色各異的羽毛。”可知選文中列舉的“極普通的事物”有各種形狀的卵石、三桅小船的模型、顏色各異的羽毛。

20．本題考查理解句子含義。

“是的，世界上存在的奇妙的事物是無窮的，只要我們?nèi)ふ??！边@句話的意思是：感受世界奇妙的關(guān)鍵在于我們是否有一顆善于觀察、體驗的心。只要我們有一顆善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就會發(fā)現(xiàn)這個世界的美妙。同學(xué)們再聯(lián)系生活實際說出自己的理解即可。

21．阿凡提智斗國王22．取笑納悶一眨眼23．既然……就……24．國王吃驚是因為阿凡提很快回來而且衣服沒有濕，羨慕是聽阿凡提說他的馬長了翅膀。25．懂得了人都是平等的，應(yīng)互相尊重。

【解析】21．考查給文章加標題。

文章的題目就是文章內(nèi)容的“眼睛”，給短文加題目的方法有：用點明中心的詞語擬題；用能概括文章主要內(nèi)容的詞語擬題；用能激發(fā)讀者好奇心或意味深長的詞語擬題；以事件為題。

文章主要寫了國王想取笑阿凡提，但是阿凡提用自己的智慧讓國王以后都不敢取笑他。阿凡提把自己的外衣脫下來，回來的時候再穿上，讓國王誤以為當(dāng)真了，其實國王的智慧也不過如此，竟然相信這會是真的。所以最合適的標題為：阿凡提智斗國王。

22．考查找近義詞的能力。

嘲笑：用言辭笑話對方。它的近義詞是“取笑”。

疑惑：心里不明白。它的近義詞是“納悶”。

一剎那：極短的時間。它的近義詞是“一眨眼”。

23．考查關(guān)聯(lián)詞。

“跑不動”與“不會像我一樣，把外衣脫下來裝在口袋里嗎？”構(gòu)成因果關(guān)系，因此填關(guān)聯(lián)詞“既然……就……”。

24．考查對文章內(nèi)容的理解。

由第②段句子“阿凡提重新穿戴好，騎著馬抄近路回到宮殿”第③段“阿凡提，你的衣服怎么沒濕呀”第④段“您給我的馬，真是了不起！你們走了以后，它