心理醫(yī)生咨詢4篇(大全)

第頁共頁心理醫(yī)生免費咨詢4篇(大全)無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以進步我們的語言組織才能。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，吧心理醫(yī)生免費咨詢篇一——摘自畢淑敏《心理咨詢手記》前言這句話引起了我莫大的共鳴。作為老師，面對學生，難道不正是這種心理嗎？假如我們能教給學生一點知識，給予學生一點生活上的幫助，給學生一點人生的啟發(fā)，我心里也會感受到莫大的喜悅。同樣，今天我所寫如能給大家一點考慮，我也同樣感到莫大的喜悅?！墩l是你的閨蜜》一中的張小錦不惜花錢要除掉媽媽的閨蜜，原因很簡單她認為媽媽的閨蜜在毀掉她們的家庭?？墒菋寢尩拈|蜜并不是大家想的那樣是一個"小三"相反，媽媽的閨蜜對"小三"深惡痛疾。正是由于她一直鼓勵小錦的媽媽與出軌的小錦爸爸離婚，所以小錦才想著要除掉這個人。天真的小錦以為只要沒有了媽媽的閨蜜，她們家庭就不會破碎。小錦之所那么討厭媽媽的閨蜜，原因還有就是媽媽總是以為她什么都不懂，什么都不知道。于是媽媽選擇把所有事都瞞著小錦，只跟自己的閨蜜講。而小錦認為自己才是媽媽最應該傾訴的人，自己才是媽媽真正的閨蜜。于是她想盡方法吸引家長的注意。她裝生病，她逃學，她離家出走。小錦很苦惱，媽媽不理解她，以為她什么都不知道。爸爸不理解她，認為她任性胡鬧。老師也不理解她，覺得她無心向?qū)W。生活中我們總是以大人自居，小孩永遠是小孩。殊不知，小孩已經(jīng)在我們不知道不覺中長大了。他們想的，他們懂的比我們比能想象到的要多得多。這個時候假如沒有一個恰當?shù)囊龑В苍S她就走進了死胡同里出不了。父母是孩子的第一個老師，可是為人父母卻不用考證。可是大家都知道，父母對于孩子說是多么重要的??！父母教育孩子、與孩子相處的方式直接影響這個孩子的成長。作為家長，我感悟到一定要以愛與平等的交流作為前提，一定的`心理知識作為輔助，把我們的孩子引領到一條光明的大道上去。切不可以為孩子好，就作一味的隱瞞。這其實就是以愛的名義行傷害之實。家長也是需要考證的！假如你是一名合格的家長，決不能故步自封，(fsir)一定要不斷地進步自己的認識，提升自己的修養(yǎng)。只有這樣，你才能做孩子的真正引路人。還記得以前我看過一部記錄片《鏡子》，講的就是父母、家庭對孩子的不良影響。原有很多時候，孩子的錯都是大人的錯。作為老師，我感受到的是老師之路任重道遠。老師一要定時開展心理教育，針對學生普遍存在的問題進展疏導。當今社會，充滿著各種各樣數(shù)據(jù)信息和現(xiàn)象。而這些都對學生的心理產(chǎn)生了極大的沖擊。學生的心理不像成年人，需要我們?nèi)ネ诰?，我們應走進他們的心靈，進展疏導或鼓勵。要知道，站在講臺上時，我們的身份是老師。在與孩子進展心與心的溝通時，我們應該忘記老師的身份。心理安康教育是每一位老師掌握的一門技術。老師的一句話，一個眼神，一個擁抱都可能改變一個人。我們要學會用科學的助人知識幫助身邊的人，減少或防止悲劇的發(fā)生。我一向喜歡畢老師的作品，是因為我認為她的作品洋溢著人性的溫暖。這一本《心理咨詢手記》也是這樣。作為心理咨詢師的畢淑敏，總是面對千奇百怪的咨詢者。這些形形色色的咨詢者有著各不一樣的生活和問題。從他們的身上，我們也許可以看到自己的影子。希望你我讀罷此書，都有所獲。心理醫(yī)生免費咨詢篇二根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看，大約有85%的人都處于亞安康或者是疾病狀態(tài)，僅僅有15%的人群是屬于安康狀態(tài)的。從心理安康角度來說，處于亞安康狀態(tài)而光靠自己又調(diào)整不了、出現(xiàn)一系列問題的人群就需要承受心理指導了。心理問題包括心理不良反響、心理挫折、心理障礙〔精神障礙〕、人格障礙〔病態(tài)人格〕等。那么到底哪一些群體是比擬容易產(chǎn)生心理問題的呢？一般來說，青壯年群體的心理問題出現(xiàn)得比擬多，大概是18歲到35歲這一群人。18歲到24歲之間的人群主要是由于婚戀問題或者是學業(yè)問題就業(yè)問題而導致的一些焦慮、失眠、煩躁以及人際交往障礙；而30歲左右的人多般是在家庭和事業(yè)方面出現(xiàn)的問題比擬多，生活得比擬困惑，覺得前途渺茫、沒什么追求。在受到一些挫折打擊之后，無所適從，甚至想要自殺的例子也不少見。為了防止出現(xiàn)心理問題，平時在生活中要注意以下事項：除了加強自身修養(yǎng)之外，生活和工作都要有規(guī)律。給自己設定的目的也不宜太高，達不到的話那么容易產(chǎn)生一種失落感，對心理安康是有影響的。而設定一個可以夠到的目的，那么容易獲得一定的成就感，對于人的心理安康是很有好處的。另一個要注意的方面是生活節(jié)奏的問題。如今的人們生活節(jié)奏普遍較快，有的人跟著別人的生活腳步去走，適應不了就容易進入亞安康狀態(tài)。所以建議大家在工作之余要多放松，多去度假，多跟朋友聊天，多做有意義的事情。心理醫(yī)生免費咨詢篇三不少小學生害怕寫作文，產(chǎn)生害怕心理的原因是多方面的。老師要引導學生接觸自然、接觸社會，留心觀察和分析^p周圍的事物，養(yǎng)成觀察和考慮的習慣，并通過閱讀擴大知識面，讓學生在寫作文時有話可說，有內(nèi)容可寫。同時，在表達方面，有目的有方案地讓學生練習從說到寫，從寫片段，逐步做到、詳細、通順地寫出有中心、構(gòu)造完好的作文。但無論是搜集材料的指導，還是表達方法的指導，核心都是一個，即讓學生感到作文不難。要到達這個目的，必須充分調(diào)動學生的積極因素，培養(yǎng)學生作文興趣，激發(fā)學生寫作文的熱情和靈感。變“要我寫”為“我要寫”，使他們感到作文是表達自己認識和情感的最好途徑。認真制訂每學期的作文方案，有針對性地講授一定量的寫作知識學生感到作文也是有規(guī)律的，并不是神秘莫測的。但每次講授的內(nèi)容不必求多，所講的寫作知識要能結(jié)合學生作文的實際，對學生確有啟示。布置的作文練習一定要讓學生有話可說，不能大而空。要放開手讓學生寫自己感觸深的事，寫自己的心里話，在教材規(guī)定的范圍內(nèi)，盡量鼓勵、引導學生選材多樣化。如寫一件難忘的事，不一定要學生寫那些千篇一律的“有意義的事”，什么事感觸深就寫什么。平時訓練性的小作文，假如求學生寫的日記、隨筆，那么可以完全放開，怎么想就怎么寫，真正做到“我筆寫我口”，這樣作文就不再是難事而是樂事了。學生感到作文難，有教和學兩方面的原因。從教學角度說，打破作文神秘感，針對學生實際生活命題和訓練，是排除沉重作文難這一心理障礙的有效途徑。心理醫(yī)生免費咨詢篇四在人生的不同階段，我在不斷地改變著。變得更好，變得安康。說到安康，我最近參加了心理活動小組，通過一段時間的學習和相處，我變得更快樂，更開朗了。我認為心理安康是非常重要的，無論是對一個人的成長，還是以后的開展都起到關鍵的作用。以前，我是一個比擬害羞，不愛說話的人，我總是喜歡一個人看書，吃飯，學習。但是自從我參加心理安康小組以后，情況發(fā)生了改變：我喜歡交朋友，不再一個人形單影只，我變得開朗了。在活動課上，心理老師了我很多，我也從中感悟到了做一個心理安康的人要做到以下幾點：首先，要學會適應環(huán)境，具有完善的個性特征，有情緒反響，意志、行為都應處于積極狀態(tài)。并且應有調(diào)控才能，能充分認識自己，自覺地控制自己，正確對待外界影響，使心理協(xié)調(diào)平衡，也就是心理安康了。然后，做事一定要有信心，玫瑰就是玫瑰，蓮花就是蓮花，只有欣賞，不要去比擬。一味的比擬久容易失去心志。改變我們的初衷，使你偏離正確的認識軌道。再就是，不要自卑，也不要自傲，人生來平等，不分等級，因此一定要看重自己所擁有的。最后，做一個心理安康的人，要會欣賞別人，懂得換位考慮，生活中，人生不必苛求完美，只要你擁有一個輕松自己的微笑，只要你擁有一份進取向上的心境，只要你滿意于踏實努力，便能更好地欣賞別人，別人也能欣賞你。這就是一個心理安康的人所應具備的。我非常感謝心理老師的教誨，和一起上課的同學的幫助。在這段快樂的光陰中，我學會如何與人相處，怎樣做一個心理安康，德智體美