




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第頁共頁2023年打架檢討書字(四篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比擬優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,有所幫助,下面我們就來理解一下吧。打架檢討書字篇一事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了費(fèi)事,而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的教師,家長也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面開展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,假設(shè)每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違背校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違犯了家長的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡直是對(duì)于家長心血的否認(rèn),我對(duì)此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而繁忙,為了家庭而承受著宏大的壓力,這一切的一切都是我們所不可以理解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們?cè)谌缃襁@個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我們就要盡量的防止家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不可以惹他們生氣,這個(gè)都是互相的,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對(duì)于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。同學(xué)們,國有國法,家有家規(guī),學(xué)校也有他的規(guī)章制度,我們觸犯了國法會(huì)受罰,觸犯了家規(guī)會(huì)挨批,觸犯了校規(guī)同樣會(huì)受到懲罰,這次我所犯的錯(cuò)誤,付出了在家反省的代價(jià),不管是在身心上或?qū)W習(xí)上我都失去了很多,雖然我在家里學(xué)了,但是又會(huì)是同學(xué)們?cè)谡n堂上學(xué)到的百分之幾??!這幾天,我卻像過了一年一樣。何況有一個(gè)月,半年的處分呢?還能跟的上嗎假如打厲害了還可能被退學(xué),假如我們這么年輕就退學(xué)我們還有什么前途啊我們會(huì)變成什么樣大家可想而知。我們打了架會(huì)給學(xué)校帶來不便,同時(shí)打的和挨打的都會(huì)付出代價(jià),這樣會(huì)分散我們的學(xué)習(xí)精力??!這樣打,挨打,打,挨打…什么時(shí)候是個(gè)頭???家長還會(huì)為我們擔(dān)憂,我們雖人遠(yuǎn)離了父母,但是,我們什么時(shí)候讓父母放過心,父母的心會(huì)永遠(yuǎn)的希望我們好好的學(xué)習(xí)啊……說一千道一萬打架都是不對(duì)的我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了,而且認(rèn)識(shí)到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。我知道我那天確實(shí)是太沖動(dòng),太不冷靜了。動(dòng)手打人是不對(duì)的,我應(yīng)該考慮周到,耐心勸解。我以誠懇的態(tài)度成認(rèn)我的錯(cuò)誤,我身上確實(shí)存在問題,我已經(jīng)很深入地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。通過這件事,我充分認(rèn)識(shí)了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為,認(rèn)真對(duì)自己的脾氣、性格進(jìn)展深入的反思。我確實(shí)脾氣暴躁,不夠冷靜,應(yīng)該通過這件事清醒地認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,積極改正。其次,我還應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)。而我不但沒有那樣做,反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。在這一點(diǎn)上我做的也是非常非常的不夠。再次進(jìn)展深入地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了,我應(yīng)該積極的面對(duì)它,解決這件事。我如今才很小,我還有去拼搏的才能。我還想在拼一次,在去努力一次,希望教師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)時(shí)機(jī),我會(huì)好好改正的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),那樣的生活充實(shí),這樣在家也很耽誤課程,學(xué)校的課程本來就很緊,學(xué)起來就很費(fèi)力,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕這次的事件我真的感到抱歉,希望教師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深入的反省到我的錯(cuò)誤了,希望教師再給我知錯(cuò)就改的時(shí)機(jī)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。這件事后,我受到的教訓(xùn)會(huì)深入地烙在我的心里,時(shí)刻提醒著我嚴(yán)于克己,寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生,同時(shí),我也要以我的親身感受,向其他同學(xué)進(jìn)展警示,使大家都理解我的內(nèi)心想法,提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯(cuò)誤。打架檢討書字篇二尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我錯(cuò)了!冷靜下來后,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我如今知道自己錯(cuò)了。我錯(cuò)在不該動(dòng)手打架,無論什么場合,什么原因都不該和別人動(dòng)手。假如說打架的初衷是因?yàn)閷?duì)方?jīng)]有素質(zhì),那么我一出手,也就已經(jīng)和他淪為同樣的素質(zhì),甚至還不如他。打架并不能說服別人,反而會(huì)讓別人更加看不起自己。我如今特別懊悔,懊悔自己辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的教育,懊悔自己在學(xué)校白讀了那么多年的書。今后無論在什么場合,遇到什么樣的人,我保證再也不會(huì)跟別人動(dòng)手打架了。一定要隨時(shí)保持冷靜而清醒的頭腦,遇到談不攏的人,一定要學(xué)會(huì)以理服人,假如真的無法溝通,自己就采取回避的方法,決不讓打架的事再次發(fā)生在我身上。檢討人:xxx20xx年xx月xx日打架檢討書字篇三尊敬的教師:您好!對(duì)于在學(xué)校池塘釣魚這件事情自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深入認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了慚愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違背校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和教師的話放在心上,沒有重視教師說的話,沒有重視學(xué)校公布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)教師的不尊重。應(yīng)該把教師說的話緊記在心,把學(xué)校公布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了費(fèi)事,而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的教師,家長也是一種傷害,每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面開展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,假設(shè)每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違背校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,自己想了很多,也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承當(dāng)盡管是承當(dāng)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)高校承受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地承受批評(píng),并愿意承受學(xué)校給予的處理。對(duì)不起,教師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原那么性的問題。我知道,教師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違背紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最根本的責(zé)任,也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺承受監(jiān)視。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件,進(jìn)步我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。1。按照要求上交內(nèi)容深入的檢討書一份,對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根進(jìn)展深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。2。思想覺悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重缺乏。就算是有認(rèn)識(shí),也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。3。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校紀(jì)律的認(rèn)識(shí)和理解。保證今后不再出現(xiàn)違背校紀(jì)校規(guī)的情況。4。進(jìn)步認(rèn)識(shí),狠抓落實(shí),大力開展批評(píng)與自我批評(píng)。當(dāng)前,全校正值全力以赴創(chuàng)立文明校園的頂峰,我卻傳出了與之極不和諧的腔調(diào)————在學(xué)校池塘釣魚。這件事在我校、造成了極為惡劣的影響。我這次拖了學(xué)校的后腿,對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心。我成認(rèn),這次釣魚事件,我有不可推卸的責(zé)任。這同時(shí)也暴露出了遵守校風(fēng)校紀(jì)認(rèn)識(shí)上不夠重視。5。知羞就改,亡羊補(bǔ)牢,狠抓落實(shí)。我要以這次釣魚事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)評(píng)和教育自己,自覺承受監(jiān)視。當(dāng)前,全校在開展文明校園活動(dòng),做為學(xué)校的一員,我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí),化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動(dòng)為為學(xué)校做出應(yīng)有的奉獻(xiàn),用自己的努力來彌補(bǔ)我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的缺乏和缺憾。我要通過這次事件,進(jìn)步我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,打算今后改正壞缺點(diǎn),并調(diào)整好心態(tài),天天向上!我非常感謝教師和學(xué)生會(huì)干部對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正,我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上,并決心為我校的平安工作和迎評(píng)工作作出自己的一份微薄之力。請(qǐng)關(guān)心保護(hù)我們的教師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)視、幫助我改正缺點(diǎn),使我獲得更大的進(jìn)步!希望教師和同學(xué)們?cè)诮窈蟮墓ぷ鳌⑸?、工作中多多幫助我,幫助我克制我的缺點(diǎn),改正我的錯(cuò)誤。為了挖掘我思想上的錯(cuò)誤根,我在此進(jìn)展了非常深入的反思和檢討。也真心地希望我可以得到改正的時(shí)機(jī)。相信教師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深入的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向?qū)W校的紀(jì)律進(jìn)展挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,希望教師可以原諒我的錯(cuò)誤,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。此致敬禮檢討人:x年x月x日打架檢討書字篇四親愛的教師:我是你的學(xué)生:_______。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)打架這種不良行為的深入認(rèn)識(shí)以及再也不打架的決心。早在我踏進(jìn)校門,教師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得打架,但是我還是無故打架。關(guān)于打架的事情,我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的:_____________________雖然我知道這種行為也是不對(duì)的.但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應(yīng)該向教師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。對(duì)不起,教師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原那么性的問題。我知道,教師對(duì)于我的無故打架也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,保證上學(xué)不打架是一項(xiàng)最根本的責(zé)任,也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒有做到。事后,我冷靜的`想了很久,我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。教師反復(fù)教誨言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深入的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性:不打架是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。我們都在無知中遺失了它們,不明白自己的上學(xué)目的……而且我明白,沒有任何理由可以為打架開脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真考慮人生有那么多事要做,那么多的擔(dān)子要挑,就沒有理由打架了。我們要更加有集體榮譽(yù)感,因?yàn)楸3至己玫纳钭黠L(fēng)不僅是為了自己,也對(duì)同學(xué)教師要負(fù)責(zé)任!我一定好好反省,要團(tuán)結(jié)為班級(jí)爭光.如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深入檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高,本人對(duì)別人的尊重不夠,以后我將對(duì)教師同學(xué)有更多的尊重.對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重缺乏。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,假如不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,也是為了讓教師你可以相信學(xué)生我可以真正的改正自己的錯(cuò)誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下:思想上的錯(cuò)誤:對(duì)于自己的日常行為的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn),我開場反省的時(shí)候并沒有太在意,但是,經(jīng)過深入的反省,我終于認(rèn)識(shí)到了,這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我打架的重要原因。試問:假如我很重視自己的日常行為,我自己會(huì)隨意打架嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒有打架的時(shí)候。很多時(shí)候,往往我并沒有自始自終的保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和教師的教與學(xué),但是這對(duì)于自己來說,卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校的每一條規(guī)矩都有學(xué)校的理由,我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真執(zhí)行,并堅(jiān)決不觸犯.同時(shí),我也深深明的到:人無完人,每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候,重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改正自身,所以此后,我一定嚴(yán)格要求自己。我將有以下改造:,請(qǐng)教師監(jiān)視我:思想上,我重新檢討自己,堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上,從觀念上轉(zhuǎn)變,要求上進(jìn),關(guān)心集體,關(guān)心別人,多和優(yōu)秀同學(xué)接觸,交流。紀(jì)律上,如今我一定要比以前要有了很大改變,如今的我對(duì)自己的言行,始終保持嚴(yán)格的約束,不但能遵守校規(guī)校紀(jì),更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事可以做的,哪些是不可以做的。學(xué)習(xí)上,我可以不避困難,自始至終為掌握更多知識(shí),使自己的素質(zhì)全面得到提升。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺承受監(jiān)視。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 德宏師范高等??茖W(xué)?!冬F(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 郴州思科職業(yè)學(xué)院《商務(wù)英語視聽說I》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 浙江旅游職業(yè)學(xué)院《計(jì)算機(jī)在材料科學(xué)中的應(yīng)用》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 南京師范大學(xué)《工程算量軟件應(yīng)用》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《包裝策劃與設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 東北大學(xué)《門市業(yè)務(wù)與管理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 鄂爾多斯生態(tài)環(huán)境職業(yè)學(xué)院《設(shè)計(jì)方法與機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 武漢華夏理工學(xué)院《文化與翻譯》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 中央音樂學(xué)院《視頻與光電顯示技術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 天津城市建設(shè)管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院《操作系統(tǒng)原理與分析》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 鐵總物資〔2015〕117號(hào):鐵路建設(shè)項(xiàng)目甲供物資目錄
- 二年級(jí)期中家長會(huì)課件PPT
- 初三綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)自我陳述報(bào)告(16篇)
- 工資條(標(biāo)準(zhǔn)模版)
- 2023年江西南昌高新區(qū)社區(qū)工作者招聘54人(共500題含答案解析)筆試歷年難、易錯(cuò)考點(diǎn)試題含答案附詳解
- 四川省中小流域暴雨洪水計(jì)算表格(尾礦庫洪水計(jì)算)
- 教育部中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)大綱
- 中藥斗譜排列方法 斗譜的編排原則
- 《海底兩萬里》1-47章練習(xí)題(含答案)
- GB/T 23703.2-2010知識(shí)管理第2部分:術(shù)語
- GB/T 19981.1-2014紡織品織物和服裝的專業(yè)維護(hù)、干洗和濕洗第1部分:清洗和整燙后性能的評(píng)價(jià)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論