二中備課第2周主題我和朋友在一起

(201695日——201699日（二點設(shè)計了三個方面的內(nèi)活動內(nèi)容：《》、《圈操指導要點：1.主班老師精神飽滿、動作有力的帶領(lǐng)幼兒2.配班老師站在隊伍的最后，并觀察幼兒的情況三、探活動目標：1一、引起-出示掛圖，根據(jù)掛圖內(nèi)容提問：這些上都有些呀？（小沒有人說話）。2喜歡孤獨嗎？（不喜歡）3根據(jù)幼兒的討論，教師總結(jié)：引導幼兒語音故事。（ 別人的"愛"，自己也將這份"愛"出去。家的碰到小朋友，也主動跟他們抱抱，好嗎？片，所以我將制作成了ppt的方法。那如何把幼兒用起來，發(fā)揮人手一己不孤獨的，試圖讓幼兒仔細觀察。讓幼兒探索輪胎的不同積極參加游戲活動，體驗玩輪胎的。輪胎、機、磁帶幼兒自由玩輪胎，發(fā)現(xiàn)不同的與同伴合作玩輪胎，探索出不同的3幼兒自由探索輪胎的，鼓勵幼兒一物多教師巡回觀察看到有別出心裁的的，進行表揚鼓經(jīng)驗提升，升添加輔助材料設(shè)置物，增加活動的難度，提煉孩子們的重點評價游戲過程中，能積極探索輪胎的不同，能一物多玩游戲9月8 周一、晨間接待二、晨間鍛煉活動內(nèi)容： 》、《圈操指導要點：1.主班老師精神飽滿、動作有力的帶領(lǐng)幼兒2.配班老師站在隊伍的最后，并觀察幼兒的情況三、探《綱要》，3-4歲幼兒能注意到別人的情緒，并有關(guān)心、體貼的表現(xiàn)。作畫工具（紙每人一張）各種不同表情的眉毛、眼睛、嘴巴的（幼兒事先畫好）。 好朋友有各種各樣的表情，會怎么來表現(xiàn)？（幼兒說一說）請你選擇材料，好朋友的樣子表現(xiàn)出來。（幼兒創(chuàng)意表現(xiàn)真不錯，一起來猜猜這是誰？（幼兒自由講述（該環(huán)節(jié)設(shè)計意圖：幼兒自由講述，材料創(chuàng)作，不局限孩子的思想，（三）（該環(huán)節(jié)設(shè)計意圖：該環(huán)節(jié)為延伸環(huán)節(jié)，為更好地開展，將孩子們的作品投放于墻或是創(chuàng)意工坊中，進行欣賞交流，增進與好朋友之間的友誼。）活動沙池、鏟子輔助材料：、樹、木頭用木頭、拼搭建構(gòu)游可用在沙上面作畫讓幼兒用手干沙，鼓勵幼兒自己去探索、自己去感知，看看有什么發(fā)現(xiàn)教師巡回觀察，看到有別出心裁的的，拍照記錄，并進行表揚鼓勵提醒幼兒要注意安全，沙弄到小朋友身上或眼睛里?？偨Y(jié)提升，升級教師以同伴的加入幼兒活動中，提煉孩子們的啟發(fā)幼兒用木頭、組合建構(gòu)停車場，小樹當馬路邊的綠化幼兒遇到合作時，教師啟發(fā)幼兒協(xié)商解決幼兒遇到上的時，引導幼兒尋找方法，提升技巧幼兒吃完點心后，指導幼兒將輕輕放入桶里，用毛巾將小嘴巴擦干凈活動準備：雪花片、積木、牛奶盒、停車場。學習使用輔助材料建構(gòu)的輔助建筑及大型玩具談話導入，引起幼兒的小朋友們 見過停車場嗎？說說自己見過的停車場是什么組織幼兒有目的的停車場的掛圖，增進對停車場的認識A.出示建構(gòu)材料，引起幼兒討論。B.3，運動活動：材料組合3—的小鳥對PVC跨欄產(chǎn)生，并自由探索PVC跨欄的多樣PVC引導幼兒自由探索PVC，跨欄的100今天我們就來跨欄。PVC幼兒找一個空的地方手上的跨欄教師表揚有創(chuàng)新的幼兒。PVC現(xiàn)在請找好朋友，合作PVC跨欄管PVC分組體驗不同的材料請1、2組用跨欄加上籃球來請3、4組用跨欄加上紙棒和易拉罐來。五、的小鳥是的。我最愛玩的小鳥了。讓我們一起來搭建吧最后把所有的材料歸位。放松一下。室喝水休息一下吧活動：孩子們很喜歡玩這個游戲，或許是天生就是喜歡一種“破壞