關(guān)于“鄉(xiāng)村振興”為主題的閱讀（2021四川遂寧中考語文非連續(xù)性文本閱讀試題及答案）

關(guān)于“鄉(xiāng)村振興”的閱讀（2021四川遂寧）材料一：黨的十九大提出實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央著眼黨和國家事業(yè)全局，深刻把握現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律和城鄉(xiāng)關(guān)系變化特征，順應(yīng)億萬農(nóng)民對美好生活的向往，對“三農(nóng)”工作做出的重大決策部署，是決勝全面建成小康社會(huì)、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的重大歷史任務(wù)，是新時(shí)代做好“三農(nóng)”工作的總抓手。鄉(xiāng)村是具有自然、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)特征的地域綜合體，兼具生產(chǎn)、生活、生態(tài)、文化等多重功能，與城鎮(zhèn)互促互進(jìn)、共生共存，共同構(gòu)成人類活動(dòng)的主要空間。（摘自《國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃》，有整合）某鄉(xiāng)村振興教育培訓(xùn)基地，按照“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富?！钡目傄螅覝?zhǔn)返鄉(xiāng)農(nóng)民工需求點(diǎn)，開設(shè)新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)、農(nóng)業(yè)新技術(shù)推廣等課程，旨在提升返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力。（摘自網(wǎng)絡(luò)）材料二：九年級學(xué)生小輝為了完成“最美鄉(xiāng)村行”的調(diào)查報(bào)告，對老家進(jìn)行了一次調(diào)查。他發(fā)現(xiàn)：村里的土坯房變成了小洋房，泥巴路變成了水泥路，修建了設(shè)施齊全的公共廁所，合理放置了潔凈美觀的垃圾箱。開放了寬敞明亮的圖書室，村民活動(dòng)中心健身器材一應(yīng)俱全，文化墻上“愛國、孝親、誠信、尊老、愛幼”等宣傳圖片生動(dòng)形象。舉辦了桃花節(jié)、芍藥花節(jié)、荷花節(jié)、菊花節(jié)、梅花節(jié)、釣魚比賽等活動(dòng)，吸引了無數(shù)游客，村民收入不斷增加。養(yǎng)豬專業(yè)戶近年效益不錯(cuò)，但養(yǎng)豬場排污不達(dá)標(biāo)，給周邊河流造成污染；部分開網(wǎng)店的村民在網(wǎng)上賣假土雞蛋和假蜂蜜，以次充好。材料三：他沒有什么模樣，使他可愛的是臉上的精神。頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮。腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗；臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤——小時(shí)候在樹下睡覺，被驢啃了一口。他不甚注意他的模樣，他愛自己的臉正如同他愛自己的身體，都那么結(jié)實(shí)硬棒；他把臉仿佛算在四肢之內(nèi)，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他還能頭朝下，倒著立半天。這樣立著，他覺得，他就很像一棵樹，上下沒有一個(gè)地方不挺脫的。（某小說片段）（1）結(jié)合材料一、二，你認(rèn)為小輝的家鄉(xiāng)在鄉(xiāng)村振興過程中有哪些進(jìn)步和不足。（2）村長請小輝為村里即將建成的游客中心擬寫對聯(lián)。請你幫小輝補(bǔ)出上聯(lián)。上聯(lián)：下聯(lián)：東西南北齊助鄉(xiāng)村興（3）材料三中的主人公是誰？如果他回到農(nóng)村參加新型農(nóng)村人才招聘會(huì)，請你結(jié)合原著中人物性格、職業(yè)、經(jīng)歷以及材料一，說說他更適合下列哪一種職業(yè)，并闡述理由。A．鄉(xiāng)村教師B．聯(lián)合收割機(jī)駕駛員C．鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)分析師材料三中主人公是。我認(rèn)為他更適合職業(yè)，因?yàn)椤！緟⒖即鸢浮?2．（1）進(jìn)步：村民生活環(huán)境得到了改善，精神生活日益豐富，經(jīng)濟(jì)收入不斷增加。不足：在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，破壞了鄉(xiāng)村生態(tài)環(huán)境；部分人缺失誠信。（2）參考示例：花鳥蟲魚笑迎賓客到春夏秋冬喜看百花艷（3）祥子B原著中祥子是一個(gè)從農(nóng)村到城市的人力車夫，他老實(shí)、善良、淳樸、木訥、勤快、吃苦耐勞，有美好的理想，他能通過新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)，獲得聯(lián)合收割機(jī)的駕駛技能?！驹斀狻浚?）本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。根據(jù)“村里的土坯房變成了小洋房，泥巴路變成了水泥路，修建了設(shè)施齊全的公共廁所，合理放置了潔凈美觀的垃圾箱”分析可知：村民們生活環(huán)境得到了改善。根據(jù)“開放了寬敞明亮的圖書室，村民活動(dòng)中心健身器材一應(yīng)俱全，文化墻上‘愛國、孝親、誠信、尊老、愛幼’等宣傳圖片生動(dòng)形象”分析可知：村民們精神生活日益豐富。根據(jù)“舉辦了桃花節(jié)、芍藥花節(jié)、荷花節(jié)、菊花節(jié)、梅花節(jié)、釣魚比賽等活動(dòng)，吸引了無數(shù)游客，村民收入不斷增加”分析可知：村民們經(jīng)濟(jì)收入不斷增加。以上是小輝的家鄉(xiāng)的在鄉(xiāng)村振興過程中進(jìn)步表現(xiàn)。根據(jù)““養(yǎng)豬專業(yè)戶近年效益不錯(cuò)，但養(yǎng)豬場排污不達(dá)標(biāo)，給周邊河流造成污染；部分開網(wǎng)店的村民在網(wǎng)上賣假土雞蛋和假蜂蜜，以次充好”分析概括：在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，破壞了鄉(xiāng)村生態(tài)環(huán)境；部分人缺失誠信。這是小輝的家鄉(xiāng)在鄉(xiāng)村振興過程中不足表現(xiàn)。（2）本題考查學(xué)生擬寫對聯(lián)的能力。對聯(lián)的內(nèi)容要緊扣“游客中心”，要聯(lián)系文中旅游給家鄉(xiāng)帶來的經(jīng)濟(jì)效益；還有注意對聯(lián)講究字?jǐn)?shù)相同，詞性相對，仄起平收的原則。結(jié)合下聯(lián)內(nèi)容，“東西南北”四字名詞，上聯(lián)可對“花鳥蟲魚”或“春夏秋冬”；下聯(lián)的動(dòng)詞性短語“齊助”，對應(yīng)上聯(lián)相對應(yīng)的位置可以是“笑迎”或“喜看”；下聯(lián)最后是主謂短語“鄉(xiāng)村興”，下聯(lián)對應(yīng)的也應(yīng)是主謂短語，可以對“賓客到”或“百花艷”；下聯(lián)的“興”是平聲字，而上聯(lián)尾字“到”或“艷”都是仄聲字。這樣上聯(lián)可以是“花鳥蟲魚笑迎賓客到”或“春夏秋冬喜看百花艷”。（3）本題考查學(xué)生的能力。根據(jù)材料三中的人物外貌描寫“頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮。腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗；臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤——小時(shí)候在樹下睡覺，被驢啃了一口”分析，材料三中主人公是《駱駝祥子》中的祥子?！恶橊勏樽印分?，生活在農(nóng)村的祥子為了賺錢養(yǎng)家糊口，于是他來到了北平。他年富力強(qiáng)，在大城市里，祥子觀察到城里有經(jīng)濟(jì)能力的人都希望以坐車來代步，他認(rèn)為車夫是一個(gè)好掙錢的活兒，只是需要消耗點(diǎn)體力。他老實(shí)、善良、淳樸、木訥、勤快、吃苦耐勞，有美好的理想。通過三年的不斷努力，祥子實(shí)現(xiàn)了自己的理想，買了一輛新車，他覺得人生通過奮斗是完全可以實(shí)現(xiàn)美好的生活的，這也使得祥子在日