關(guān)于大學(xué)畢業(yè)生的自我鑒定范文5篇

關(guān)于大學(xué)畢業(yè)生的自我鑒定范文5篇時(shí)間匆忙,轉(zhuǎn)瞬間，已接近畢業(yè)。大學(xué)四年的漂亮?xí)r間馬上完畢，回首大學(xué)四年走過(guò)的路，感受頗多，這其中有歡快也有淚水，有失去，但更多的是收獲。從邁進(jìn)大學(xué)校園之日起，我就在教師的引導(dǎo)下制定了大學(xué)生涯規(guī)劃，并努力去實(shí)踐它。在大學(xué)生活馬上完畢之際，我覺(jué)得很有必要對(duì)此做一個(gè)總結(jié)，使自己回憶走過(guò)的路，更是為了看清將來(lái)要走的路。

從小就對(duì)黨組織特別憧憬，很鄙視那些優(yōu)秀的黨員。進(jìn)入大學(xué)，在得知自己也能有時(shí)機(jī)成為一名共產(chǎn)黨員后，我積極向黨組織靠攏，將成為一名黨員寫(xiě)進(jìn)了自己的大學(xué)生涯規(guī)劃。大一時(shí)就向黨組織提交了入黨申請(qǐng)書(shū)，經(jīng)過(guò)黨校的學(xué)習(xí)以及黨組織的考察，如今我已成為了一名共榮的共產(chǎn)黨員。在入黨的過(guò)程中，我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了政治理論思想，并學(xué)會(huì)用正確、先進(jìn)的理論武裝自己，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，親密關(guān)注時(shí)政。現(xiàn)在看來(lái)，選擇向黨組織靠攏，是我大學(xué)期間做出的一個(gè)特別正確的選擇。

大學(xué)四年的學(xué)習(xí)成績(jī)不是特別好，在班級(jí)中屬于中上水平。但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了許多。首先是我端正了學(xué)習(xí)的態(tài)度。進(jìn)入大學(xué)后，我曾認(rèn)為仔細(xì)學(xué)習(xí)室高中的事情，來(lái)到了大學(xué)就是應(yīng)當(dāng)好好放松一下自己，然而經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的體驗(yàn)后很快我就明白了，大學(xué)仍需努力仔細(xì)的學(xué)習(xí)，只是學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)不一樣了，。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)力量。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)那樣，一節(jié)課敘述的學(xué)問(wèn)許多，只靠課堂上聽(tīng)講是完全消化不了的。這就要求在課下練習(xí)穩(wěn)固課堂上所學(xué)的學(xué)問(wèn)，須自己鉆研并主動(dòng)去圖書(shū)館查一些相關(guān)資料。此外，我還理解了學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)不是為了考試，而是為了把握學(xué)問(wèn)。在大學(xué)的這四年里，我在仔細(xì)學(xué)好本專(zhuān)業(yè)課程之余，還自學(xué)了經(jīng)濟(jì)學(xué)、治理學(xué)以及計(jì)算機(jī)等方面的內(nèi)容，獲得了計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一、二、三級(jí)證書(shū)，CAD等級(jí)考試二、三級(jí)證書(shū)。四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活雖然馬上完畢，但這并不意味著我的學(xué)習(xí)從今終止，在今后的工作中我將更加重視學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)到的理論學(xué)問(wèn)與實(shí)際工作相結(jié)合。

始終在追求人格的升華，注意自己的品德。我崇拜有巨大人格魅力的人，并始終盼望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書(shū)，對(duì)自己有所幫忙，越來(lái)越熟悉到品德對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無(wú)論在什么狀況下，我都以品德至上來(lái)要求自己，在平常的生活中，我關(guān)懷同學(xué)，敬重師長(zhǎng)，樂(lè)于助人。以前只是覺(jué)得幫忙別人感到很快樂(lè)，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解到，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到許多利益，幫忙別人的同時(shí)也是在幫忙自己?；貞浰哪?，我很快樂(lè)能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫忙過(guò)他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了救濟(jì)之手。

大學(xué)四年中，我參與了不少的校內(nèi)活動(dòng)，也做了一些社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐力量有了很大提高。通過(guò)參與校內(nèi)的活動(dòng)我熟悉到了同學(xué)，擴(kuò)大了自己的交際圈，也增加了與其他同學(xué)溝通和向其他同學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，熬煉了自己的交際力量，學(xué)到別人的特長(zhǎng)，認(rèn)清自己的短處。此外，還始終擔(dān)當(dāng)宿舍長(zhǎng)，并曾以宿舍的名義舉辦一些班級(jí)活動(dòng)。我喜愛(ài)做一些社會(huì)活動(dòng)，讓大學(xué)生活更豐富多彩雖然有時(shí)會(huì)感到累，但我樂(lè)此不彼。

通過(guò)四年的大學(xué)生活，我學(xué)到了許多學(xué)問(wèn)，更重要的是懂了了如何去獵取學(xué)問(wèn)，如何較快把握一種新的事物。同時(shí)，我的社會(huì)實(shí)踐力量也有很大提高。在這四年里，我的思想變成熟了，性格更堅(jiān)強(qiáng)了。在這里我熟悉了很多同學(xué)和教師，建立了友情，并在與他們的交往中提升了自身素養(yǎng)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力去改正。

四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

大學(xué)畢業(yè)生的自我鑒定篇2

本人20xx年自南寧師專(zhuān)畢業(yè)后，就業(yè)受阻，深感才疏學(xué)淺之痛，遂臥薪嘗膽，破釜沉舟，誓要考取華中師大的本科，結(jié)果不負(fù)苦心，還有幸拔得頭籌。

自此，我倍加珍惜這一難得的時(shí)機(jī)。每次面授，均幸得華師的教師親臨指教，傾聽(tīng)名校的教師講課，自是每節(jié)筆記都不容錯(cuò)過(guò)，三年來(lái)從未缺席。每次面授完畢后，對(duì)于考試科目，我都從頭到尾精讀一遍，力求消化汲取，將書(shū)本上的學(xué)問(wèn)化為己有；對(duì)于考察過(guò)的科目，亦根據(jù)“巴特萊法則”進(jìn)展重點(diǎn)把握。教師布置過(guò)的作業(yè)，我一絲不茍地完成。

在個(gè)人生活上，三年來(lái)幾番沉浮，我屢遭挫折而不屈，歷經(jīng)坎坷而不餒，奮勉圖強(qiáng)，堅(jiān)忍不拔地執(zhí)著追求。三年的流轉(zhuǎn)經(jīng)受讓我深刻體悟到，生存靠的是真本領(lǐng)而非僅僅一張文憑，特別境遇動(dòng)搖不了我悉心為學(xué)之志。第一次面授完畢后，我在電腦學(xué)校學(xué)了5個(gè)多月的室內(nèi)設(shè)計(jì)。在此期間，為了學(xué)習(xí)函授課程，.我?guī)缀醢涯軘D的時(shí)間擠得干潔凈凈。其次次面授完畢后，我自主創(chuàng)業(yè)，經(jīng)商一年，滾滾商潮，競(jìng)爭(zhēng)劇烈，風(fēng)險(xiǎn)難料，而對(duì)于學(xué)習(xí)，我從未懈怠，在工作的空閑時(shí)間、火車(chē)上、班車(chē)上，無(wú)時(shí)無(wú)地不是自學(xué)的課堂，而且每次面授，全程參加。此后，閑居數(shù)月，更是全心投入。今年年初下廣東，為生計(jì)而奔波，席不暇暖，但依舊書(shū)不離手。為了最終一次面授，我毅然放棄了工作，回到廣西。工作和學(xué)習(xí)，魚(yú)和熊掌，只可選其一，我選擇了學(xué)習(xí)，向?qū)W之心，可以明鑒。

經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)和積存，使我更深入地理解了漢語(yǔ)言文學(xué)及師范技能學(xué)問(wèn)，豐富了自己的理論學(xué)問(wèn)，提高了自己的實(shí)踐力量,自身素養(yǎng)也上升到了新的層次，自此，我將在這一新的層次的根底上，開(kāi)創(chuàng)新的人生境地。

大學(xué)畢業(yè)生的自我鑒定篇3

四年的大學(xué)生活，使我對(duì)人生觀，價(jià)值觀，世界觀都有了更深的熟悉。我的為人之道——以誠(chéng)待人，待事、堅(jiān)持信念行動(dòng)制造價(jià)值、自我創(chuàng)新。

如今回首，是對(duì)過(guò)去的端詳和總結(jié)，亦是對(duì)將來(lái)的向往和盼望，馬上踏出校門(mén)的我，滿心期盼大千世界的挑戰(zhàn)和磨練。

深知性命相托的重要，從踏入學(xué)校門(mén)檻的那天起，在良師的細(xì)心指導(dǎo)下，自己奮力拼搏，自強(qiáng)不息，漸漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)要求的大學(xué)生，并為做一個(gè)學(xué)問(wèn)型的社會(huì)主義建立者打下堅(jiān)實(shí)的根底。

生活方面，自從來(lái)到湖南第一師范學(xué)院，我的生活布滿了愛(ài)，布滿了情。同學(xué)之間的情如同親情但更勝親情，朋友之間的情如同手足之情，湖南第一師范學(xué)院事我都很是關(guān)懷，就這樣我愛(ài)上了湖南第一師范學(xué)院的每個(gè)人，每件事物。同時(shí)獨(dú)立自主的生活在我的美妙的大學(xué)四年中也就這樣成熟了起來(lái)，我也就體會(huì)到了大學(xué)獨(dú)立自主的生活是我們進(jìn)入社會(huì)的生活的根本。

學(xué)習(xí)方面，自我進(jìn)湖南第一師范學(xué)院的第一天起，我就沒(méi)有遺忘我來(lái)湖南第一師范學(xué)院的目的——學(xué)好學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)做人。在湖南第一師范學(xué)院，雖然我在有些方面得到了確定，但我真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值還需要更加努力，讀到到老，學(xué)到老也就成了我最根本的思想。

工作方面，在寒暑假期實(shí)習(xí)中，我知道了事業(yè)的宏大和一個(gè)人的付出與成就。在大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我得到了找工作比擬難的啟發(fā)，啟發(fā)我要克制困難勇于直前。

而今我年輕有學(xué)問(wèn)還有這一顆永久求真求實(shí)的心，我就能夠去制造我的價(jià)值并去仔細(xì)實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，讓我的”生活布滿生氣，布滿永恒的愛(ài)！

大學(xué)畢業(yè)生的自我鑒定篇4

光陰似箭，一晃五年已悄然而過(guò)，在xxxx五年的學(xué)習(xí)和生活中，我始終堅(jiān)持明禮誠(chéng)信、愛(ài)國(guó)守法、堅(jiān)持實(shí)事求是的思想和作風(fēng)，勇于追求真理，具有劇烈的愛(ài)國(guó)主義情感和高度的社會(huì)責(zé)任感。在日常的生活和學(xué)習(xí)中，我能夠做到團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人，可以說(shuō)：過(guò)去的五年，是我漸漸開(kāi)頭從稚嫩走向成熟的五年，五年里，使我經(jīng)受了各種甘甜和酸楚、歡樂(lè)和淚水，在一次又一次的經(jīng)受中，我漸漸地成長(zhǎng)著……

寒窗數(shù)載，在xxxx“崇文崇雅”校風(fēng)的指導(dǎo)下，在那獨(dú)特的人文氣息的熏陶中，我刻苦努力、自強(qiáng)不息，始終保持著劇烈的求知欲和學(xué)習(xí)意識(shí)，一方面加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，以提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，另一方面我也注意個(gè)人多方面的力量培育、豐富閱歷、開(kāi)闊視野、熬煉自我，為適應(yīng)當(dāng)今紛繁多變、布滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的社會(huì)做好充分的預(yù)備。

在過(guò)去的五年，我通過(guò)自己的努力，獲得了以下的專(zhuān)業(yè)證書(shū)：

大學(xué)畢業(yè)生的自我鑒定篇5

通過(guò)江南網(wǎng)大的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想熟悉、業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)和專(zhuān)業(yè)技能方面都有了較大的提高?，F(xiàn)概括如下：

（一）思想方面：本人在函授期間，能仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)院開(kāi)設(shè)的《現(xiàn)代教育原理》、《兒童心理學(xué)》、《馬克思主義哲學(xué)》、《教育心理學(xué)》等課程，對(duì)各種教育學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。特殊值得一提的是：通過(guò)對(duì)兒童進(jìn)展心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，本人更深地了解到教師要用進(jìn)展的眼光對(duì)待學(xué)生，要敬重、關(guān)愛(ài)全體學(xué)生；通過(guò)對(duì)教育心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心理。塑造安康的人格和培育樂(lè)觀上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標(biāo)。

（二）業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)：江大的遠(yuǎn)程教育本科函授，主要采納網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。這在很大程度上削減了我們?cè)谶B續(xù)教育方面的時(shí)間、經(jīng)濟(jì)等方面的損耗，讓我們有效地利用現(xiàn)代科技資源，便利快捷高速有效地進(jìn)展學(xué)習(xí)。在函授學(xué)習(xí)中，本人覺(jué)得受益很大。特殊是學(xué)習(xí)了《現(xiàn)代教育原理》、《教育心理學(xué)》和《小學(xué)德育原理與方法》之后，本人覺(jué)得自己的理論水平提升了很多。平常，本人會(huì)不由自主地把所學(xué)的理論運(yùn)用到自己的教學(xué)和教育實(shí)踐中，效果都相當(dāng)不錯(cuò)。工作之余，本人還積極撰寫(xiě)教學(xué)論文和教育案例，制作個(gè)人博客，并有多篇論文和案例獲得了省市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)。

（三）專(zhuān)業(yè)技能：本人是一名音樂(lè)教師，又是學(xué)校治理層中的一員，分管學(xué)校德育工作。在教育教學(xué)工作