教研年度工作計劃

—教研年度工作計劃教研年度工作計劃篇1

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實《辛立莊鎮(zhèn)總校20XXX20XX學(xué)年第二學(xué)期工作要點》，堅持以教學(xué)為先，以“標(biāo)準(zhǔn)是基礎(chǔ)，課改是靈魂，質(zhì)量是生命”為總要求，突出抓好常規(guī)管理；大力推動課改實踐；圓滿完成教學(xué)評估。

二、總體目標(biāo)

通過開展校本教研，使老師們領(lǐng)悟教育思想，更新教育觀念，樹立科學(xué)的教育價值觀、現(xiàn)代教育觀，解決老師在教學(xué)中遇到問題或困惑，使老師熟識新的課程標(biāo)準(zhǔn)和各學(xué)科之間的聯(lián)系，提升老師駕馭課堂力量，促進老師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。

三、總體思路

突出一個中心，完成兩個轉(zhuǎn)變，促進三個提高，到達(dá)五個結(jié)合一個中心：以老師專業(yè)水平不斷提高為中心。兩個轉(zhuǎn)變：教育觀念與教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。三個提高：老師課堂教學(xué)力量的提高，教研水平和科研力量的提高。五個結(jié)合：學(xué)習(xí)與溝通相結(jié)合，教研與科研相結(jié)，學(xué)習(xí)與考核相結(jié)合，教育理論與教學(xué)實踐相結(jié)合，點上突破與面上推動相結(jié)合。

四、校本教研形式

建立以“自我反思、伙伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以“理論學(xué)習(xí)、集體備課、主題教研、反思溝通”等活動為根本形式的校本教研制度。

主題教研：以教學(xué)中的問題或困惑為研討內(nèi)容，確立一個教研主題進行研討，每人圍繞主題選擇內(nèi)容進行備課，通過聽課、評課等多種形式綻開商量，談自己的.想法、看法，集思廣益到達(dá)伙伴互助、共同提高。

五、主要工作措施

1、本學(xué)期課堂教學(xué)研討的重點是“如何有效提高課堂教學(xué)效率”。

2、各教研組（一、二班級組，三、四班級組，）要圍繞校本教研主要形式主動開展活動，落實好備課、反思溝通、主題教研、理論學(xué)習(xí)的四項活動，在活動時把備課與反思溝通活動結(jié)合起來，主題教研與理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來。

3、認(rèn)真主動參與上級部門舉辦的教研培訓(xùn)學(xué)習(xí)、講座等活動，形成進行教學(xué)反思的習(xí)慣。

4、我校將圍繞“數(shù)學(xué)課堂訓(xùn)練設(shè)計”為主題進行教研，以研促教，共同提高。

六、強化教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

1、備課。做到每科有備課，課課有教案。

2、上課。課堂教學(xué)要改革傳統(tǒng)的教學(xué)，關(guān)注每個同學(xué)的發(fā)展，要落實新課標(biāo)提出的“主動參與、樂于探究、合作溝通”新的學(xué)習(xí)方式，給每個同學(xué)提供均等的學(xué)習(xí)和發(fā)展的時機，面對全體同學(xué)。

3、作業(yè)。要求每次作業(yè)量適中，老師細(xì)心設(shè)計作業(yè)內(nèi)容，同學(xué)書寫工整，作業(yè)批改按時認(rèn)真認(rèn)真，紅筆下無誤。家庭作業(yè)有布置有要求有檢查，作業(yè)量適中。

4、輔導(dǎo)。老師輔導(dǎo)既是對同學(xué)的負(fù)責(zé)，也是對同學(xué)的尊重，老師輔導(dǎo)要做到“三心”，“”即：細(xì)心、耐煩、恒心；按時性，針對性。

5、評價。要改革以往單一的以考試成果為主的評價方法，將評價方法，評價手段和方式由單一的、定量的、靜態(tài)的變?yōu)槎嘣摹⒍ㄐ缘?、動態(tài)的。要以課堂表現(xiàn)、技能測試、紙筆測試三者相結(jié)合，進一步完善同學(xué)學(xué)業(yè)評價標(biāo)準(zhǔn)。

七、完善教研機構(gòu)，充足發(fā)揮教研組的作用

學(xué)校教研組要在學(xué)習(xí)教育理論，廣泛搜集各科教研信息的基礎(chǔ)上，結(jié)合上級的要求和學(xué)校的實際，確定教研的目標(biāo)，全盤部署教研工作，各學(xué)科教研組要依據(jù)學(xué)校的教研目標(biāo)及學(xué)科特點，確定科組的教研計劃，組織教研活動，真正做到有計劃，有實施，有記錄，有考勤，有總結(jié)。

教研年度工作計劃篇2

一、指導(dǎo)思想

以《國家中長期教育發(fā)展綱要》為指導(dǎo)，從學(xué)校教學(xué)工作實際動身，實施科研興校戰(zhàn)略，以課程改革為契機，以“目標(biāo)引領(lǐng)，問題導(dǎo)學(xué)，以練為主，注意實效”為導(dǎo)向，加大校本教研的力度，樹立自主、合作、探究的核心教學(xué)理念，深入變革傳統(tǒng)教學(xué)方式，落實素養(yǎng)教育。以常規(guī)教研、和開展的“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動為載體，促進老師專業(yè)化成長，到達(dá)全面提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

二、工作內(nèi)容：

1、校本教研——目標(biāo)引領(lǐng)，問題導(dǎo)學(xué)，以練為主，注意實效2、開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動。

三、工作措施：

1、建立教學(xué)研討組織系統(tǒng)，合理布置人力資源，學(xué)校強化對教學(xué)研討的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)工作，構(gòu)建教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：文件，全面負(fù)責(zé)教研工作的領(lǐng)導(dǎo)

常務(wù)副組長：覃方美，詳細(xì)負(fù)責(zé)學(xué)校教研工作的督導(dǎo)與落實成員：洪雪英，負(fù)責(zé)文科教研組教研工作

楊順仕，負(fù)責(zé)理科教研組教研工作

顏驥，負(fù)責(zé)英語教研組教研工作

2、建立好兩庫，為老師的教學(xué)教研打下堅實的基礎(chǔ)：

（1）建立試題庫，提高老師命題水平，完成校內(nèi)教學(xué)資源的積累和共享

（2）建立備課庫，備課仍然施行電子備課：根據(jù)上學(xué)期的根本要求在自己的電腦上建立備課文件夾后，隨時將更新后的備課內(nèi)容（課件、教案、試題、訓(xùn)練內(nèi)容等）。電子備課可用PPT或者導(dǎo)學(xué)案呈現(xiàn)。

（3）導(dǎo)學(xué)案可以實行原來的模塊來設(shè)計即：導(dǎo)學(xué)三維目標(biāo)、導(dǎo)學(xué)重難點、預(yù)習(xí)案、探究案、套餐作業(yè)、教學(xué)反思六個根本模塊，也可以借用課內(nèi)網(wǎng)的示范導(dǎo)學(xué)案或者課件進行參考編制合適自己教情和同學(xué)學(xué)情的導(dǎo)學(xué)案或者課件。

（4）發(fā)揮集體才智，提倡備課組集體備課，施行資源共享。

2、同學(xué)自主學(xué)習(xí)的'研討實踐：（1）研討“目標(biāo)引領(lǐng)，問題導(dǎo)學(xué)，以練為主，注意實效”的課堂教學(xué)模式，強化每一節(jié)課的課堂管理與掌握，研討每一節(jié)課如何最大限度的提高教學(xué)效率，把教學(xué)目標(biāo)的學(xué)問與力量目標(biāo)點落到實處，“核心學(xué)問問題化，問題層次化，層次訓(xùn)練化、訓(xùn)練實效化”，讓全體同學(xué)學(xué)有所獲、學(xué)有所得。

2、熟識把握和運用班班通及其課內(nèi)網(wǎng)云平臺的教學(xué)資源。

3、校本教研成果的運用。

4、教研組的設(shè)置：

文科教學(xué)研討組（語文、思品、歷史、地理、體育、美術(shù)）組長洪雪英組員：文件、唐正權(quán)、王貴極、姚澤進、鄒元、覃方美、黃琴、朱江9人；理科教學(xué)研討組（數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、綜合）組長楊順仕，組員：覃方志、楊順仕、唐春芳、周斌、胡守疆、謝必勝7人；

英語教學(xué)研討組（英語、音樂）組長顏驥，組員鄧興權(quán)、陳德斌3人

5、工作要求：

（1）教研組長在開學(xué)一周內(nèi)依據(jù)本組實際情況，引領(lǐng)本組老師扎扎，確定

本組教學(xué)研討工作的方向，制定本組教學(xué)研討工作計劃，教研計劃必需要有詳細(xì)的活動布置表。

（2）教研組要組織老師深化學(xué)習(xí)本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)《教學(xué)教研常規(guī)工作考核細(xì)則》、《教學(xué)績效考核細(xì)則》。

（3）每次活動組長要認(rèn)真準(zhǔn)備，組織老師運用錄播教室開展好“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動，每個老師全學(xué)期要向國家教育資源公共平臺上傳1節(jié)優(yōu)課。同時要搜集整理好老師的相關(guān)的資料（課件、教案、說課、反思等）一并交學(xué)校，并將活動開展情況做好記錄，期末納入常規(guī)考核。激勵同學(xué)科老師上同類型內(nèi)容、說同類型內(nèi)容、評同一類型內(nèi)容，反思同一類型內(nèi)容，到達(dá)整體提高的目的。5、重視體育、美術(shù)、音樂、綜合實踐課的教學(xué)研討，開展陽光體育運動的研討活動，強化課間操的訓(xùn)練，本學(xué)期教務(wù)處組織體育老師開展一次秋季田徑運動會、團支部組織音樂老師、活動課老師開展一次全校性的文藝活動，教研處催促美術(shù)、信息課老師開展一次全校性的美術(shù)、書法、電腦作品展覽活動。全面提高同學(xué)素養(yǎng)。

6、各教研組要保證：“六”落實：活動時間落實，活動老師落實，活動布置落實，活動評價落實，活動記錄落實，活動出勤簽到落實。每周有布置，雙周有活動。

7、各個老師要主動參與本組活動，包括集體學(xué)習(xí)、聽課和評課各個環(huán)節(jié)均要參與，其中一環(huán)節(jié)未到都作未參與教研活動處理。聽課要在講課老師進老師前進教室坐好，以免影響老師講課和同學(xué)聽課。聽課時不在下面談?wù)撝v話，不做與聽課無關(guān)的事。

8、每個老師參與活動時要在《工作手冊》中的聽課記錄和校本教研活動記錄上認(rèn)真填寫。

9、各教研組每學(xué)期集體活動不少于8次。本學(xué)期，教研組根據(jù)文科教研組、理科教研組、英語教研組三個教研組運行。

10、以畢業(yè)班的復(fù)習(xí)備考研討為契機，貫徹“一年中考、三年備考”的思想。推動學(xué)校教學(xué)工作全面綻開。

11、常常對老師進行校本培訓(xùn)，要將培訓(xùn)和自學(xué)的相關(guān)內(nèi)容填寫在《老師手冊》校本學(xué)習(xí)內(nèi)容上

12、制定教學(xué)教研制度和評估細(xì)則，并嚴(yán)格實施

13、臨時聽課制度，通過臨時聽課調(diào)研老師的教學(xué)工作情況，發(fā)現(xiàn)問題按時研討對策，并與老師探討改進措施。

14、與教務(wù)處、教研組一道開展教學(xué)常規(guī)工作檢查，真實記錄檢查結(jié)果，嚴(yán)格按教學(xué)常規(guī)評分細(xì)則扣分，催促老師做好教學(xué)教研的各項工作。

15、認(rèn)真完成上級教研部門下達(dá)的教研任務(wù)，落實到各教研組的工作，組長要帶頭或認(rèn)真組織。

16、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《恩施州老師常規(guī)工作要求》。

教研年度工作計劃篇3

一、本學(xué)期工作目標(biāo)

1、抓教學(xué)常規(guī)的落實工作，提高老師的業(yè)務(wù)水平。

2、注意教科研質(zhì)量，提高教研內(nèi)容的實效性。

3、重視教研內(nèi)課題的重建工作，充足調(diào)動各位老師參與的熱忱，使組內(nèi)課題順當(dāng)開展。

4、結(jié)合學(xué)校的要求，做好本學(xué)期思品學(xué)科的實踐活動。

二、本學(xué)期主要工作

（一）注意老師常規(guī)管理

1、強化教學(xué)常規(guī)的管理，對每位老師的教案進行詳細(xì)標(biāo)準(zhǔn)。

2、每周定期召開教研組活動，做到每周都有內(nèi)容，都有溝通，并認(rèn)真落實學(xué)校要求。

3、依據(jù)學(xué)校的要求，開展組內(nèi)學(xué)科實踐活動，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。

4、強化教研組理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成學(xué)校要求的每月反思，每月讀書的替代動，并在組