關于修養(yǎng)的演講稿做一個有修養(yǎng)的文明少年

關于修養(yǎng)的演講稿做一個有修養(yǎng)的文明少年?

關于成就成為有成就的文明青少年的講話

以下是一篇關于自我修養(yǎng)的演講。

做一個有修養(yǎng)的文明年輕人。

我盼望它能關心你！

友愛的老師和同學們:

大家好！今日，我演講的主題是:《做一個有修養(yǎng)的文明少年》。

首先，我想問大家，什么是成就？耕作有什么用？修養(yǎng)是指一種美德，表現(xiàn)在一個人的文化、才智和和善上。

重視情感培育是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，培育是中國兒童一代代相傳的古老文明珍寶。

在古代中國，有一句諺語“修身、齊家、治國、平天下”。

我怎樣才能成為一個有教養(yǎng)的人？我認為必需有三個品質:淵博的學問、思維習慣和高尚的情操。

不知道太多是無知，不習慣思索是粗魯或愚蠢，沒有高尚的情感是庸俗的。

同學們，我們還年輕，我們像太陽一樣，布滿活力和盼望。

然而，即使在這個最漂亮、最輝煌的青年時代，我們也會在成長過程中遇到很多誘惑和危急。

你情愿淺薄無知，言行粗魯，還是學問淵博，舉止溫柔，虛心熱忱？我信任全部的同學都選擇后者，這是一個有教養(yǎng)的人。

一個人的成就不是說他可以在思索的時候擁有它，而是依靠平常積累的零碎東西。

同學們，當你們走在文遠校內漂亮潔凈的環(huán)境中時，你們可能會感嘆生活真的很美妙。

當你和志同道合的伴侶一起玩嬉戲和學習時，你會覺得生活是如此充實和歡樂。

然而，在我們漂亮的校內里，在我們的言行上，仍舊有一些不盡人意的地方需要每個文三同學的監(jiān)督和實踐。

例如，當你每天早上進入學校，當你受到禮儀郵報同學的熱忱歡迎和值班老師的微笑時，你應當做什么？這是冷漠，路過，還是仍舊是一個標準的團隊敬禮和尊敬的鞠躬？當你課間休息的時候，你是選擇說些輕松的話，休息一下體力，還是追趕粗野而無拘無束的噪音？

同學們，做一個有教養(yǎng)的人不能只是空談。

事實上，我們每個人都在追求真善美，也盼望成為一個有教養(yǎng)的人。

那為什么不實行實際行動呢？這是一句古老的諺語，“不要做壞事，也不要做好事”。

友愛的同學們，實行行動，從你自己開頭，從生活中的小事開頭。

上課時，仔細聽講，敬重老師，真誠、禮貌地與同學溝通，禮貌待人。

假如你被冤枉了，你不應當失去紳士的風度。

假如你被誤會了，你也可以容忍別人。

遇到老師、客人，主動敬禮問好；上下樓梯時，人來人往，留意虛心，向右走，保證流暢；留意衛(wèi)生，不要亂扔果皮，看到紙屑就撿起來。

愛惜公物，不亂寫亂畫，嚴格遵守學校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進。

成就不僅能給別人滿意和幸福，還能使自己漂亮、純凈、名貴。

男孩女孩們！修養(yǎng)是有價值的，修養(yǎng)是文明的象征。

作為一名當代學校生，讓我們都培育自己的道德品