學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流演講稿6篇

學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流演講稿6篇學(xué)習(xí)閱歷溝通演講稿篇1

尊敬的老師、友愛的同學(xué)們：

大家好！我是七班級一班的肖庚月，對于學(xué)習(xí)方法多種多樣，每個人都有自我的學(xué)習(xí)方法。我認為最重要的是要專心學(xué)、努力學(xué)并堅持下去。在那里我向大家談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)體會：

不管是學(xué)哪一門課目，最重要的是多讀、多寫、多練?！昂糜浶圆蝗鐮€筆頭”，哪怕是通俗易懂得一個字、一個詞、一個句子或是一個字母、一個單詞……。我們都應(yīng)當(dāng)不厭其煩，反反復(fù)復(fù)的寫和記，才會對它們了如指掌。

學(xué)習(xí)要持之以恒，今日的事情今日做，不要明日復(fù)明日，否則這樣就會學(xué)成一種壞習(xí)慣—怠慢。

要想學(xué)好每一課，就要做到課前預(yù)習(xí)，其次天要學(xué)的學(xué)問，把不懂的地方做好標記，在上課時進取提問，把不懂的問題弄懂?；丶覍懽鳂I(yè)時先復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)的學(xué)問，然后再寫家庭作業(yè)，這樣有利于我們的記憶。

想要取的好成果的關(guān)鍵就是緊抓課堂時間，牢牢記住老師強調(diào)的資料，并做好筆記，課后常常復(fù)習(xí)。

語文、政治、歷史、生物、地理都要靠多記多背，但不要死記硬背，記憶法許多，以下是我認為有效的記憶法：

1、特征記憶法：對于資料相像的學(xué)問，經(jīng)過細致的觀看和全面的比較后，找出所要記憶資料中特別簡單記住的特征。

2、回憶記憶法：將學(xué)過的資料，常常的`準時的回憶，在回憶中加強記憶。

3、重點記憶法：記住整個資料中的公式、定理、結(jié)論、基本概念、重要句子等重點，作為記憶的“鏈條”來聯(lián)系全部資料。

4、口訣記憶法：將記憶資料編寫成口訣或歌謠，是一種變枯燥為趣味的記憶方法。

5、理解記憶法：僅有深刻理解了的學(xué)問才能堅固的記住它。

除了多記之外還要敏捷運用，和實際生活聯(lián)系在一齊。

數(shù)學(xué)和英語要多做練習(xí)題，把握做題的技巧，除了做學(xué)校發(fā)的練習(xí)題之外，自我在家也能夠買一些課外閱讀的資料或練習(xí)題，這樣有利于擴大學(xué)問面。

在考試前，要進行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，經(jīng)過分類整理的方法快速復(fù)習(xí)完成?？荚嚂r要有一顆冷靜的心，不緊急、不急躁，應(yīng)對難題先放一邊，把簡單的題做完后再認真思索難題，聯(lián)想相關(guān)學(xué)問，細心讀題，仔細作答。考完試預(yù)備一個大的改錯本，把每科錯的題抄原題寫上正確的答案，到下次考試前拿出來復(fù)習(xí)，每考完一次試都這樣做，我相信必需會把學(xué)問把握得很堅固。

期望這些學(xué)習(xí)方法能夠幫忙大家，讓我們好好學(xué)習(xí)，為了完善的明天一齊奮斗吧！

多謝大家！

學(xué)習(xí)閱歷溝通演講稿篇2

大家好！

期中考試結(jié)束了，同學(xué)們是收獲了一份辛勤耕耘的果實，還是頻頻感嘆“早知今日，何必當(dāng)時”呢？然而，很多事情都是一樣的，要想到達事半功倍的效果，那就要講究方法。我總結(jié)了一下我所了解的一些有關(guān)學(xué)習(xí)的方法，雖談不上什么閱歷，但也是一個本人的一些見解。

我在語文方面學(xué)得比較得心應(yīng)手，所以我今日就拿它來做個例子。對于語文，我主要留意兩個方面，一是古詩文，二是作文。

古詩文重點在于閱讀，所謂“書讀百遍，其義自現(xiàn)”。我認為讀詩文不在其本身，而要體會它的意境，這樣才能很好地表達出的寫作目的和他的情感。

在作文方面，有時候，有的同學(xué)一提筆就想：我必需要寫得很好，可是，結(jié)果往往事與愿違。其實，在我看來，寫作文要一氣呵成！把自我融入其中，你不要想自我要用多么多么好的修辭，用多么多么美麗的語言，其實這樣更難表得出你的真情實感。我總覺得，不要把作文看作是在完成任務(wù)，而是把它看作是在抒發(fā)一種感情，是在對紙敘述自我心中想說的話，順其自然地寫下去，這樣你就不會有太多地顧忌，并且你寫完后會發(fā)覺原先自我也是能夠當(dāng)作家的。

我想，別的科目應(yīng)當(dāng)也跟學(xué)語文一樣，不要單單把它當(dāng)成一種任務(wù)去完成，而是要把融入其中，投入的去做才好。學(xué)好一個科目不僅僅要講究方法，愛好也是非常重要的。每個科目都有每個科目的適用性，有的是叫你一種思索方式，有的則是教你一些常識或者一種技能，比如數(shù)學(xué)，有些人確定會想，以后工作用得到嗎？確定用不到，莫非會有老板拿一道數(shù)學(xué)題讓你去解？它只是教你如何去思索一個問題，如何去解決問題而已。

在考前，復(fù)習(xí)是我們必要做的一件事。很多同學(xué)平常沒有仔細學(xué)，總是靠考前的一段時間來臨時抱佛腳，混個眼熟，考試的時候就有個印象。其實這是一個很不好的習(xí)慣，一旦養(yǎng)成了，后果就不堪設(shè)想?？催^地基沒打好的高樓嗎？學(xué)習(xí)也是一樣的，假如那樣下去，早晚有一天會像偽劣工程一樣倒塌掉，到時候挽救就來不及了?？墒强记暗膹?fù)習(xí)也是不行少的，它能夠鞏固你的學(xué)問，也能夠彌補你的過失，從而使你更有信念地去應(yīng)對考試。

考場上的表現(xiàn)能夠打算你的一切。我就親眼看過一個重點高中的重點班的班長，就由于高考發(fā)揮失常，最終也只落得一個大專?？荚嚂r最重要的是堅持一個良好的心態(tài)。能夠全神貫注的投入到解題中去，而不要想考試的最終成果會是怎樣樣?？记傲粢庑菹⒑?，寧可復(fù)習(xí)少一點時間，也保證考試時有充足的精力?？荚嚂r先易后難，要能夠狠心跳過難題，不要有心理負擔(dān)，要立即投入到后面的解題中去，不要想太多，不會就放過，別擔(dān)憂，由于既然是難題，那就確定大家都難，怕什么！只要能夠這樣想，我想一切都能夠把握在你的手中。

其實，說了這么多，歸根究底還是在于我們自我，就是必需要自信，不要自卑，這次考不好了，并不必需是件壞事，或許你能夠從中更深的了解自我的缺點，并且能夠得到更好地解決方法，也或許能夠作為你下一次考好的一個動力。最終，我用李白的一句詩來結(jié)束今日的講話：長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海！

學(xué)習(xí)閱歷溝通演講稿篇3

大家好，我是張姍秋，很快樂能跟大家共享我的學(xué)習(xí)方法和閱歷呢，有不足的地方也盼望大家賜教。

在我看來，沒門學(xué)科的學(xué)習(xí)方法其實是不同的。

英語的學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)英語很重要的一個方面就是聽力，我們要練聽力就要多聽。有條件的同學(xué)可以買一本帶磁帶或cd的英語書，邊聽邊看教材，先用原速聽四到五遍，然后用三倍速聽，邊聽邊跟著讀。聽到能跟上讀的時候，在用兩倍速聽，最終再用原速聽。

當(dāng)最終再用原速的時候，你會發(fā)覺整篇文章聽的特殊清晰。用這種方法練習(xí)聽力，首先要做到像嬰兒一樣重復(fù)、重復(fù)，再重復(fù)。聽之前，閉上眼睛，清除雜念，在腦海中默念“我能學(xué)好英語”，“我的聽力會變得很優(yōu)秀”，這一點是很重要的一個步驟。

記單詞時也可以用反復(fù)聽這個方法?？傊⒄Z最重要的就是聽。

歷史的學(xué)習(xí)

歷史需要記憶的東西有許多，因此背的時候可以聯(lián)想當(dāng)時的狀況、細節(jié)等，這樣就會加深對記憶內(nèi)容的理解，也更不簡單忘了或背混了，比如“澶淵之盟”的背誦，就可以聯(lián)想當(dāng)時宋真宗牽強來到城下時的害怕及宋軍十七大振地歡呼等，就可以形象生動地記住這些東西了。

生物的學(xué)習(xí)

生物老師經(jīng)常說一句話：“別把活生生的生物學(xué)死了?！边@句話特別經(jīng)典。由于生物不僅僅是為了考試而學(xué)習(xí)，而是為了更好的了解我們自己而學(xué)。生物的背誦記憶性內(nèi)容雖然不多，但是都很重要，因此，生物的記憶方法很重要。

要記住它們，首先要深刻的理解他們。假如你連他們是什么意思都不知道，別說什么背誦了，理解是背誦的根本。

由此看來，生物的理解比死記硬背更重要。

學(xué)習(xí)閱歷溝通演講稿篇4

同學(xué)們：

你好！

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬半個學(xué)期過去了。很榮幸站在那里爭論自己的學(xué)習(xí)閱歷和方案。

我覺得，首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。相信在座的同學(xué)智商都差不多。既然智商差不多，為什么有的同學(xué)能把握許多學(xué)問，考得好，有的同學(xué)卻不行？可能答案許多，但歸根結(jié)底還是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。只要學(xué)習(xí)態(tài)度變好，就能更好的把握學(xué)問，取得更好的成果。

其次，我盼望同學(xué)能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)愛好。愛好是最好的老師。當(dāng)我們有了深厚的愛好，從“想讓我學(xué)”到“我想學(xué)”，它的作用肯定是巨大的。而且，學(xué)習(xí)肯定要有目的，有方案。拿破侖說：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！蓖瑯?，學(xué)習(xí)也是真理。沒有目標，學(xué)習(xí)會很迷茫；假如沒有方案，學(xué)習(xí)就會懈怠。我覺得首先要依據(jù)自己的實際來定一個目標。然后每天制定學(xué)習(xí)方案表，每次月考結(jié)束后，依據(jù)自我成果的變化進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。假如無法實施，請家長幫忙監(jiān)督。當(dāng)然最終的結(jié)果確定是自我克制。

學(xué)習(xí)反思是學(xué)習(xí)系統(tǒng)中最重要的策略。如何學(xué)習(xí)好，如何提高效率往往是通過反思實現(xiàn)的。所以能不能學(xué)，體現(xiàn)在能不能反思。在現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論中，它在學(xué)習(xí)反思中起著重要的作用。有些同學(xué)已經(jīng)盡了最大的努力去學(xué)習(xí)，但是成果不好，主要是不能準時反映，無法調(diào)整學(xué)業(yè)?？梢哉f，學(xué)習(xí)反思伴隨著整個學(xué)習(xí)過程，既是學(xué)習(xí)材料，也是學(xué)習(xí)策略。依據(jù)方案反思學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量，不僅可以加快學(xué)習(xí)過程，還可以提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。學(xué)習(xí)水平的下降往往是由于這方面的努力不夠。

學(xué)習(xí)最重要的是課堂，是40分鐘的課。首先，我們的大部分學(xué)問是在課堂上獲得的，我們在學(xué)校的大部分時間也是在課堂上。所以我覺得抓課堂是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，我覺得抓課堂就是要全神貫注，仔細聽講，多思索，勤練習(xí)，跟著老師的思路走。

還有就是課后復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)是一個檢查和填補空白的過程，是一個全面系統(tǒng)的熟悉過程。我們應(yīng)當(dāng)充分利用復(fù)習(xí)時間，牢牢把握課本學(xué)問，以便牢記在心。再者，要處理好平常和考試的關(guān)系。平常復(fù)習(xí)肯定要有周密的學(xué)習(xí)方案，合理支配七門課程，留意七門課程齊頭并進，均衡進展。細心規(guī)劃可以充分利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)，合理支配休息時間，做到勞逸結(jié)合，讓人感覺充實而不累，規(guī)律而高效。

綜上所述，學(xué)習(xí)需要循序漸進，找一套適合自己的學(xué)習(xí)方案，包括預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)，這樣上一段樓梯就能做出我們的成果！

學(xué)習(xí)閱歷溝通演講稿篇5

友愛的同學(xué)們：

大家好!

首先非常榮幸，能有這樣一個機會，與同學(xué)們一齊溝通學(xué)習(xí)的心得與見解。

在我們平常的學(xué)習(xí)生活中，如何才能做到完全理解與消化學(xué)問呢?其實很簡潔，上課仔細聽講就行了。其實說簡潔卻又不簡潔，課堂上又有哪幾個人能真正做到一節(jié)課四十五分鐘，不開小差，用腦子，專心去傾聽老師所傳授的學(xué)問呢?上課，必需“寸步不離”地跟著老師的思路走，可能你一走神，一個新的學(xué)問點可能已與你擦肩而過了。

至于復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，我反倒認為是次要的了，但并不是不重要。“溫故而知新”嘛，其實我們每一天在做家庭作業(yè)時，就是對學(xué)問很好的復(fù)習(xí)與運用。所以我提議，每一天回家先把各科學(xué)問看一遍，把書拿出來讀，然后在做作業(yè)。最終能夠預(yù)習(xí)一下明天要學(xué)得學(xué)問。同時，我也想強調(diào)一點，讀死書是沒用的，我想沒人想讓自我變成書呆子。要留意勞逸結(jié)合，壓力能夠化為動力，但不能太大，適當(dāng)給自我減減壓。能夠定一些關(guān)于學(xué)習(xí)的趣味報刊，讓自我多笑笑，別成天塌著臉，心境好，學(xué)習(xí)效率自然高。前不久，學(xué)校進行了一場期中測驗，相信還有許多人對這次的成果耿耿于懷。我認為，考試分數(shù)、名次當(dāng)然重要。但自我對錯誤的發(fā)覺與訂正更重要。在你還在為某些細節(jié)扣了分而懊惱不已時，別人可能已經(jīng)開頭熟悉錯誤，努力學(xué)習(xí)了。這樣，你已經(jīng)被甩在后面了。我們必需要知錯就改，不要一向糾結(jié)在卷面分數(shù)上。

每一次的考試，我們能夠不和別人比，就和我們自我比，看看提高了沒有，假如退步了，得想想錯在哪里，下次要留意。學(xué)習(xí)原來就是一個發(fā)覺自我潛能，不斷超越自我的過程。雖然很漫長，但不能急躁，要仔細走好每一步，步伐不要邁太大，不然反倒會摔跤。寧可一小步一小步，穩(wěn)穩(wěn)地，腳踏實地地走。只要有一個良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，總會勝利的。

學(xué)習(xí)有苦，更有樂，是一個苦樂交織的過程。學(xué)習(xí)當(dāng)然枯燥，但我們要學(xué)會查找學(xué)習(xí)中的樂趣。期望大家能多看到學(xué)習(xí)歡快、趣味的一面，拋開苦惱和不開心，真心投入到學(xué)習(xí)中。

這些是我對學(xué)習(xí)的個人見解和提議，期望對同學(xué)們有幫忙，究竟每個人的思維都不一樣，只要每個人找到屬于自我的學(xué)習(xí)方式，仔細刻苦地學(xué)習(xí)。我相信，天道酬勤，只要付出辛勤的汗水就必需能收獲肥碩的果實。

我的演講完畢，多謝大家!

學(xué)習(xí)閱歷溝通演講稿篇6

敬重的各位家長、老師、同學(xué)：

大家好！

我是初一（2）班的于玉，今日，我很榮幸站在這里發(fā)言。

牛頓說：”無論做什么事情，只要肯努力奮斗，是沒有不勝利的?！拔蚁耄骸睂戇@句話適用于每個人，只不過需要毅力去追求勝利。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自寒苦來?！边@句話是我的座右銘，它，始終讓我嚴格要求自己。所以，我覺得給自己找一個對自己有意義的座右銘特別重要。

有了激勵自己的座右銘，下面就是用適合自己的學(xué)習(xí)方法去學(xué)習(xí)。現(xiàn)在實行“團隊合作”學(xué)習(xí)模式，基礎(chǔ)學(xué)問就是完全靠自學(xué)完成。在課前假如沒有預(yù)習(xí)好及記住基礎(chǔ)學(xué)問，上課時就會聽得一頭霧水。其次，就是在上課時仔細聽講，跑神兒是一個巨大的敵人。究竟為什么會跑神呢？我想歸根結(jié)底就是沒有集中留意力。依據(jù)我的閱歷來看，假如你對這方面沒有愛好，就會無法集中留意力。所以，要培育對各科的愛好。一些同學(xué)說對這種課堂不適應(yīng)，我要告知大家的是“當(dāng)你無法轉(zhuǎn)變環(huán)境時，就要去轉(zhuǎn)變自己”。