部編人教版八年級歷史上冊第25課《經(jīng)濟和社會生活的變化》課件

第八單元

近代經(jīng)濟、社會生活與教育文化事業(yè)的發(fā)展

第25課經(jīng)濟和社會生活的變化學習目標一、知識與技能

1．掌握張謇辦實業(yè)的背景、影響和結局，概括出中國近代民族工業(yè)發(fā)展的幾個階段、發(fā)展特征；能分析出不同時期發(fā)展速度不一的原因。2．知道輪船、火車、電車等新式交通工具；了解民國以來剪發(fā)辮、易服飾、改稱呼等社會習俗方面的變化。二、過程與方法

通過對張謇辦實業(yè)的了解和中國近代民族工業(yè)曲折發(fā)展原因的探究，使學生掌握從特殊到一般的認識規(guī)律和思維方法。三、情感態(tài)度與價值觀

認識到我國近代民族工業(yè)發(fā)展的艱難歷程，感受中國社會發(fā)生的深刻變革，形成振興祖國、自強自立的民族認同感。學習重難點【學習重點】

正確理解一戰(zhàn)期間民族工業(yè)的“黃金時代”；近代交通在中國的出現(xiàn)；社會習俗的變化?！緦W習難點】

正確了解民族工業(yè)發(fā)展的特征；近代交通在中國的出現(xiàn)及對人們思想觀念的影響。自學提綱自學提綱知識點一：民族資本主義的發(fā)展學習新授1、產(chǎn)生19世紀六七十年代2、發(fā)展甲午中日戰(zhàn)爭后（1895年后）原因外國人在華開辦工廠、開采礦山的刺激狀元實業(yè)家張謇回鄉(xiāng)創(chuàng)辦大生紗廠，帶動了許多中國人走上了“實業(yè)救國”的道路。張謇，江蘇南通人，1853年生于一個富裕的農(nóng)民家庭。五歲入塾，十六歲中秀才。1885年張謇參加順天府鄉(xiāng)試，中舉人。1894年4月，張謇再次赴京參加會試，考取一甲一名進士（狀元），授翰林院修撰。創(chuàng)同年七月，中日甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)，清軍戰(zhàn)敗，邊疆緊急，張曾上疏痛劾李鴻章奉行妥協(xié)政策。張謇目睹國事日非，京官疆吏不足為謀，雖科舉成名，卻不愿以此求官，而另走興辦實業(yè)和教育的新路。建大生集團，主營紡織和面粉。張謇創(chuàng)辦的大生紗廠3、“短暫的春天”第一次世界大戰(zhàn)期間（1914—1918）原因中華民國臨時政府頒布了一系列獎勵發(fā)展實業(yè)的法令，各種實業(yè)團體紛紛出現(xiàn)，人們相繼投資設廠，海外華僑也回國創(chuàng)業(yè)。第一次世界大戰(zhàn)期間，西方列強忙于歐洲戰(zhàn)事，暫時放松了對中國的經(jīng)濟侵略。內(nèi)因外因4、蕭條發(fā)展20世紀二三十年代原因一戰(zhàn)結束后，帝國主義經(jīng)濟勢力卷土重來；民族工業(yè)受到帝國主義、封建主義和官僚資本主義的壓迫。民族資本主義發(fā)展的特點：①雖有長足進步，但總的來說還是比較落后。②資金少，規(guī)模小，技術差；③主要集中在輕工業(yè)部門，重工業(yè)基礎極為薄弱；④主要集中在上海，武漢等沿海沿江的大城市。知識點二：社會生活的變化學習新授1、近代交通通訊事業(yè)的發(fā)展美國人富爾頓發(fā)明的輪船英國人史蒂芬孫發(fā)明的火車19世紀70年代以后，西方發(fā)明的火車、輪船、電車、汽車、飛機等新式交通工具相繼傳入中國，極大地方便了人們的出行，促進了商品的流通。通訊工具：電報、電話作用：商人可以傳達生意信息記者可以進行新聞報道老百姓與親友聯(lián)系方便了人們的交流2、生活方式和風俗習慣的變化①強令男子剪掉辮子溥儀剪辮裝

南京臨時政府成立以后，孫中山通令全國各地男子掀起剪辮子②勸禁女子纏足③廢除跪拜禮，改稱謂廢除有損人格的跪拜禮，代之以簡單的鞠躬、握手禮。取消“老爺”“大人”的稱謂，代之以“先生”④易服飾馬褂清官服西裝中山裝清朝旗袍民國旗袍旗袍飲食：西餐、西式蛋糕、洋酒、洋煙、洋布在沿海城市成為時尚?；閱剩何拿鹘Y婚、集體婚禮、公葬、追悼會等新式婚喪禮節(jié)紛紛出現(xiàn)。娛樂：公園、咖啡館在大都市風行。服飾：旗袍、中山裝等具有民族風情的服裝受人青睞。特點：近代社會生活的變化呈現(xiàn)出新舊并呈、多元發(fā)展的特征。3.社會生活的其他變化：文明結婚集體婚禮4.社會生活變化的特點沿海地區(qū)的變化，大于內(nèi)陸地區(qū)的變化東南各省的變化，大于西北各省的變化大中城市的變化，大于廣大鄉(xiāng)鎮(zhèn)的變化受過教育或受教育程