集體生活成就我優(yōu)秀課件6(2份)-人教版課件

集體生活成就我道德與法治人教版七年級下教學(xué)目標(biāo)

導(dǎo)入新課情境一：在小組學(xué)習(xí)中，我的視野更加開闊、思維更活躍了。情境二：從村小來到鎮(zhèn)初中，將近一年了，大大提高了我的生活自理能力。情境三:早上，受到同學(xué)們瑯瑯讀書聲的感染，我也情不自禁地大聲朗讀起來。集體生活對你有什么影響？試舉一例說明。教學(xué)目標(biāo)

新課講解閱讀教材59頁“探究與分享”思考：元元為集體承擔(dān)了什么責(zé)任？元元擔(dān)任編輯，自己獲得了怎樣的成長？姓名

在班級的職務(wù)職責(zé)獲得的成長完成下列表格集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力。在集體中，每個(gè)人有不同的角色，承擔(dān)不同的的職責(zé)；我們在認(rèn)真做事的過程中體現(xiàn)自己的價(jià)值，體驗(yàn)責(zé)任感，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。小樂是個(gè)急性子，小娛是個(gè)慢性子；小樂性格外向，小娛性格內(nèi)向；小樂愛好體育運(yùn)動，小娛愛欣賞戲曲。她倆是一對要好的好朋友。這是為什么？小女孩在集體交往中渴望得到什么？小培和小亮同住一室。一天，小培100元錢不見了，懷疑是小亮偷的，總在小亮面前說風(fēng)涼話。小亮聽了，心里很不是滋味兒。后來，小培在筆記本中找到了錢，他頓時(shí)羞愧難當(dāng)…此時(shí)的小培最想得到的情感是什么？他們在集體交往中最希望得到什么？在集體交往中他最希望得到什么？在集體中，每個(gè)人來自不同的家庭，有不同的生活經(jīng)歷和性格特點(diǎn)，我們在交往中學(xué)會彼此接納、尊重、理解和包容，學(xué)會友好相處。集體生活可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力。被理解接納尊重理解包容被接納被尊重被包容在集體生活中，你對上面哪一方面有深刻的體會？蘇霍姆林斯基說過：個(gè)人是否完滿，是由個(gè)人跟周圍世界的交往與聯(lián)系是否完滿決定的。姚明的上海隊(duì)與王致志的八一隊(duì)比賽在姚明的帶領(lǐng)上海隊(duì)首獲CBA總冠軍姚明的個(gè)性是什么？在上海隊(duì)搭建的平臺上他是怎么做的？姚明加盟NBA火箭隊(duì)與76隊(duì)艾弗升合影2008年帶領(lǐng)中國男籃打進(jìn)世界八強(qiáng)姚明在休斯登火箭隊(duì)搭建的平臺上又是怎樣做的？戈特弗里德·威廉·萊布尼茨世界上沒有完全相同的兩片樹葉。世界上有沒有完全相同的兩個(gè)人呢？同學(xué)甲我是一個(gè)完美主義者，處處想爭第一。如果考試成績不理想，我就會情緒低落，甚至大病一場。同學(xué)甲的個(gè)性是什么？個(gè)性特點(diǎn)對她的成長有什么影響？有的同學(xué)說我“小心眼”，踢足球不帶我，我很傷心。后來我調(diào)整了自己，現(xiàn)在我已經(jīng)是班級足球隊(duì)的隊(duì)員了。同學(xué)乙他的個(gè)性是什么？他的個(gè)性對他的成長有什么影響？我喜歡讀書，擅長寫作和演講。班級成立了文學(xué)社，我擔(dān)任社長，與同學(xué)共同進(jìn)步。同學(xué)丙她的個(gè)性是什么？她的個(gè)性對她的成長有什么影響？我是樂觀主義者。每天我的笑聲總能感染身邊的同學(xué)。同學(xué)丁同學(xué)丁個(gè)性是什么？他的個(gè)性對他的成長有什么影響？子曰：三人行，必有我?guī)熝伞Ｄ銖倪@句話中得到什么啟示？每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)不同。人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個(gè)性的“明鏡”，也是集體生活中重要的學(xué)習(xí)資源。包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，有助于我們完善個(gè)性。周鵬參加奧運(yùn)會亞洲資格賽周鵬參加里約奧運(yùn)會周鵬本賽季即是廣東隊(duì)的防守尖兵，也是得分利器。周鵬為什么會大爆發(fā)呢？實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)的過程，也為個(gè)人發(fā)展提供了條件和可能。作為集體中的一員，我們要積極參與共同活動，把握機(jī)遇，自主發(fā)展，使自己的個(gè)性不斷豐富。你參加了學(xué)校組織的哪些集體活動？閱讀教材61頁“探究與分享“：

訓(xùn)練計(jì)劃對于我們贏得比賽有怎樣的影響？“嚴(yán)格執(zhí)行訓(xùn)練計(jì)劃，無特殊情況不準(zhǔn)請假”你得到了什么啟示？你是如何理解“有目標(biāo)，而且所有成員都能為之奮斗的團(tuán)隊(duì)是強(qiáng)大的”？教學(xué)目標(biāo)

鞏固提升1.同宿舍的同學(xué)說我說話不經(jīng)大腦，很討厭，我很不自在。我經(jīng)常提醒自己，不斷對自己進(jìn)行調(diào)整現(xiàn)在我已經(jīng)成為宿舍里最受歡迎的人了。這說明（）①在集體中生活，為了實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)，就不允許發(fā)展個(gè)性了②每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)不同③在集體生活中，個(gè)性才能得到高度的覺醒和完善④在集體生活中我們可以展示自己的個(gè)性，發(fā)展自己的個(gè)性，不斷完善自我。A①②B③④C②③D①④B2.蘇霍姆林斯基說過，個(gè)人是否完滿，是由個(gè)人跟周圍世界的交往與聯(lián)系是否完滿決定的。集體生活為我們建立起與他人、與周圍世界交往的平臺。在這個(gè)平臺上，我們（）①展示自己的個(gè)性②發(fā)展自己的個(gè)性③不斷認(rèn)識和完善自我④包裝自己的個(gè)性A.B.①②④C.①③④D.①②④A3.俗話說：“輕霜凍死單根草，狂風(fēng)難毀萬畝林?！边@說明（）①個(gè)人的力量是有限的，但在集體中匯聚，就會變得強(qiáng)大②集體成員越多，力量就會越大③一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量④集體就是成員的簡單相加A①②B③④C①④D①③D教學(xué)目標(biāo)

課堂小結(jié)集體生活成就我在集體中涵養(yǎng)品格培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力融入集體，充分利用集體搭建的平臺完善自我。包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)積極參與集體生活，把握機(jī)遇，自主發(fā)展在集體中發(fā)展個(gè)性當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時(shí)，你就該努力。心有猛虎，細(xì)嗅薔薇。我TM竟然以為我竭盡全力了。能力是練出來的，潛能是逼出來的，習(xí)慣是養(yǎng)成的，我的成功是一步步走出來的。不要因?yàn)橄Ｍ?jiān)持，要堅(jiān)持的看到希望。最怕自己平庸碌碌還安慰自己平凡可貴。腳踏實(shí)地過好每一天，最簡單的恰恰是最難的。拿夢想去拼，我怎么能輸。只要學(xué)不死，就往死里學(xué)。我會努力站在萬人中央成為別人的光。行為決定性格，性格決定命運(yùn)。不曾揚(yáng)帆，何以至遠(yuǎn)方。人生充滿苦痛，我們有幸來過。如果驕傲沒有被現(xiàn)實(shí)的大海冷冷拍下，又怎么會明白要多努力才能走到遠(yuǎn)方。所有的豪言都收起來，所有的吶喊都咽下去。十年后所有難過都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。駕馭命運(yùn)的舵是奮斗，不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會，不停止一日努力。失敗時(shí)郁郁寡歡，這是懦夫的表現(xiàn)。所有偷過的懶都會變成打臉的巴掌。越努力，越幸運(yùn)。每一個(gè)不起舞的早晨，都是對生命的辜負(fù)。死魚隨波逐流，活魚逆流而上。墻高萬丈，擋的只是不來的人，要來，千軍萬馬也是擋不住的既然選擇遠(yuǎn)方，就注定風(fēng)雨兼程。漫漫長路，荊棘叢生，待我用雙手踏平。不要忘記最初那顆不倒的心。胸有凌云志，無高不可攀。人的才華就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是絕對流不出來的。流出來后，海綿才能吸收新的源泉。感恩生命，感謝她給予我們一個(gè)聰明的大腦。思考疑難的問題，生命的意義；贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動的時(shí)刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。感恩生命賦予我們特有的靈性。善待自己，幸福無比，善待別人，快樂無比，善待生命，健康無比。一切偉大的行動和思想，都有一個(gè)微不足道的開始。在你發(fā)怒的時(shí)候，要緊閉你的嘴，免得增加你的怒氣。獲致幸福的不二法門是珍視你所擁有的、遺忘你所沒有的。驕傲是勝利下的蛋，孵出來的卻是失敗。沒有一個(gè)朋友比得上健康，沒有一個(gè)敵人比得上病魔，與其為病痛暗自流淚，不如運(yùn)動健身為生命添彩。有什么別有病，沒什么別沒錢，缺什么也別缺健康，健康不是一切，但是沒有健康就沒有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快樂不能不要；什么都可以忘掉，健身不能忘掉。選對事業(yè)可以成就一生，選對朋友可以智能一生，選對環(huán)境可以快樂一生，選對伴侶可以幸福一生，選對生活方式可以健康一生。含淚播種的人一定能含笑收獲一個(gè)有信念者所開發(fā)出的力量，大于個(gè)只有興趣者。忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，其實(shí)是心態(tài)在控制個(gè)人的行動和思想。同時(shí)，心態(tài)也決定了一個(gè)人的視野、事業(yè)和成就，甚至一生。每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。懶惰像生銹一樣，比操勞更消耗身體。所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道挫折其實(shí)就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費(fèi)。在這個(gè)塵世上，雖然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人與人之間多些信任，多些關(guān)愛，那么，就會增加許多陽光。一個(gè)能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人，永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。當(dāng)一個(gè)人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個(gè)有價(jià)值的人。沒有人富有得可以不要?jiǎng)e人的幫助，也沒有人窮得不能在某方面給他人幫助。時(shí)間告訴你什么叫衰老，回憶告訴你什么叫幼稚。不要總在過去的回憶里纏綿，昨天的太陽，曬不干今天的衣裳。今天做別人不愿做的事，明天就能做別人做不到的事。到了一定年齡，便要學(xué)會寡言，每一句話都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底線。趁著年輕，不怕多吃一些苦。這些逆境與磨練，才會讓你真正學(xué)會謙恭。不然，你那自以為是的聰明和藐視一切的優(yōu)越感，遲早會毀了你。無論現(xiàn)在的你處于什么狀態(tài)，是時(shí)候?qū)ψ约赫f：不為模糊不清的未來擔(dān)憂，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間最不費(fèi)力。崇高的理想就像生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。海浪的品格，就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地?fù)湎蚪甘?。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。?jīng)過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。越是看起來極簡單的人，越是內(nèi)心極豐盛的人。盆景秀木正因?yàn)楸蝗四鐞郏牌茰缌顺蔀闂澚褐牡膲?。樹苗如果因?yàn)榕峦炊芙^修剪，那就永遠(yuǎn)不會成材。生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬丈峭壁，只要再前進(jìn)一步，就會變成壯麗的瀑布。生命很殘酷，用悲傷讓你了解什么叫幸福，用噪音教會你如何欣賞寂靜，用彎路提醒你前方還有坦途。山澗的泉水經(jīng)過一路曲折，才唱出一支美妙的歌通過云端的道路，只親吻攀登者的足跡。敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。驕傲，是斷了引線的風(fēng)箏，稍縱即逝；自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天。這兩者都是成才的大向你的美好的希冀和追求撒開網(wǎng)吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢。只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實(shí)的生活。激流勇進(jìn)者方能領(lǐng)略江河源頭的奇觀勝景忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論有一個(gè)人任何時(shí)候都不會背棄你，這個(gè)人就是你自己。誰不虛偽，誰不善變，誰都不是誰的誰。又何必把一些人，一些事看的那么重要。有一種女人像貝殼一樣，外面很硬，內(nèi)在其實(shí)很軟。心里有一顆美麗的珍珠，卻從來不輕易讓人看見。人生沒有絕對的公平，而是相對公平。在一個(gè)天平上，你得到越多，勢必要承受更多，每一個(gè)看似低的起點(diǎn)，都是通往更高峰的必經(jīng)之路。你要學(xué)會捂上自己的耳朵，不去聽那些熙熙攘攘的聲音；這個(gè)世界上沒有不苦逼的人，真正能治愈自己的，只有你自己。時(shí)間會告訴你一切真相。有些事情，要等到你漸漸清醒了，才明白它是個(gè)錯(cuò)誤；有些東西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。時(shí)間并不會真的幫我們解決什么問題，它只是把原來怎么也想不通的問題，變得不再重要了。生活不是讓你用來妥協(xié)的。你退縮得越多，那么可以讓你喘息的空間也就是越少。胸懷臨云志，莫負(fù)少年時(shí)唯有行動才能解除所有的不安。明天的希望，讓我們忘記昨天的痛！