三年級英語跟讀(優(yōu)秀3篇)

第頁共頁三年級英語跟讀(優(yōu)秀3篇)三年級英語跟讀篇一這次練兵活動由我們自行組織，教師只當(dāng)旁觀者。還是叫比賽更適宜吧。比賽分八個小組，每個小組六人，剛好我們班也是學(xué)習(xí)小組制。一組六人輪流抽簽，抽到哪首就背哪首。比賽開場前，班長尹涵講明了比賽規(guī)那么，就宣布：“比賽開場！”第一組第一位同學(xué)上去了，抽到了一首《宿新市徐公店》，她嘴角一笑，便流利地誦出：“籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰……”隨即歐玉盈就在一組上面寫了“+10”。即使是小賽，每個人的臉上也都寫著緊張兩字。有難的詩也有簡單的詩，這不，第一組就有人抽到了《靜夜思》。第一組對三個，錯三個，分?jǐn)?shù)還是100分。不過其他組的人都感到了壓力，到了我這一組，就不是很如意了，只得了90分。一節(jié)課下來，也就進(jìn)展了一輪，算是預(yù)賽吧。預(yù)賽完畢，我組遺憾落榜。最后只剩下了四、五、八組。第二節(jié)課，可是高分組之間的對決??！經(jīng)過一番古詩詞的比賽，八組以180分奪得第一，我們盡管有點(diǎn)不甘，但還是為他們喝彩。但愿我班在年級大賽上過關(guān)斬將，勇拔頭籌。三年級英語跟讀篇二我有一個朋友，我先告訴你他的名字。他有一米三的個子，瘦瘦的，看起來特別的聰明、靈敏。他有一張很有學(xué)問的鴨蛋臉，長著烏黑的頭發(fā)，就像是一片樹林被砍斷了一樣，又好似是小刺猬的刺一根根豎著的頭發(fā)感覺非常有精神。他那鼻梁上有一副沉甸甸的藍(lán)框眼鏡，就說明他的眼睛并不太好，你認(rèn)為這樣，你就錯了，他那眼睛炯炯有神，像是兩顆水晶做的黑葡萄閃耀著智慧的光輝，好看極了！眼睛下有一張能說會到的大嘴，每到教師叫他朗讀課文時的他都會津津有味的讀，仿佛看見課文里的情景一般。他很喜歡看書，不喜歡別人在他看書的打攪他，不然他要發(fā)火的。有一次，他正在津津有味的看書，郁xx跑來打攪他，他就會罵他，罵得都合不上嘴呢！他還很愛惜自己的書，我到他家玩，看到他怕書整整齊齊，嶄新嶄新的沒有一本是破爛的.。他看書的時候不會分心，但別人打攪他就會分心，這是他不喜歡別人打攪他的主要原因。他對別人特別小氣，對我卻非常大方，上一次王xx到他家里玩，王xx想玩他的步步高點(diǎn)讀機(jī)，但他說：“這個花了幾百才買到的，你弄壞了可賠不起?。　蓖鮴x沒有玩就是玩另一個，他還是說不允許，所以王xx什么都沒玩到。而對我就不一樣了，我要玩什么，他都說：“好的，可以！”他就是我的好朋友——葉xx。三年級英語跟讀篇三亮堂的教室里，我和同學(xué)小澤、宇澤三人組成一個團(tuán)隊(duì)，正緊張地準(zhǔn)備“搭紙塔”游戲比賽。“游戲開場！”教師鄭重宣布并按下了20分鐘的計(jì)時器。我和一旁的小澤來不及跟宇澤商量，就埋頭苦干起來。教室里剪刀的“咔擦咔擦……”奏起了一支美妙的旋律，口號“嗨喲嗨喲……”譜起了游戲主旋律。我們在緊張的環(huán)境中一遍遍地喊著“加油！努力！”，剪刀在紙上劃出一道道美麗的弧線。“??！這下慘了！”一旁正在卷紙的宇澤抬起頭來，著急地小聲念叨著：“怎么辦？怎么辦？”“怎么了？”我輕聲地問他，“去做你的去，我可不用你管?！庇顫蓻]好氣地說。我沒有因他焦急而生他的氣，仍然平靜地看了看他搭的紙塔，立即發(fā)覺出是怎么回事。我立即一只手拿起剪刀，另一只手拉起單面膠，進(jìn)展修補(bǔ)?！巴?！”宇澤感慨地說，“真聰明！”“小菜一碟！”我拍拍胸脯驕傲地說?！皶r間僅剩兩分鐘！”教師鄭重其事地來了一次通報(bào)。我們的心跳加速，時間一分一秒地飛逝。我飛快地疊起了癱在桌上的紙寶塔，但是照舊徒勞無功。小澤垂頭喪氣嘆息著：“沒希望，徹底地失敗了！”?！皶r間到！”教師最后一次大叫道，我們?nèi)遂o靜地坐在桌上，看著其他組的“神舟1號”“超級____”……我們又羨慕又焦急又無奈。那一