幼兒園中班音樂教案 中班音樂教案簡短

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幼兒園中班音樂教案范文中班音樂教案簡短1

大花貓和小老鼠

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)唱歌曲，感知歌曲的前奏、間奏和結(jié)尾以及在各段歌詞處的游戲規(guī)章。

2、觀賞韻律表演，借助"大花貓"和"小老鼠"角色，援助幼兒學(xué)習(xí)歌曲。

3、感受游戲的樂趣，學(xué)會(huì)掌握自己的身體保持不動(dòng)。

4、在活動(dòng)中與同伴共舞，溝通情感。

5、鼓舞幼兒大膽仿編兒歌，依據(jù)兒歌內(nèi)容用恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作表現(xiàn)

活動(dòng)預(yù)備：

1、請(qǐng)兩個(gè)小伙伴排練情景表演：大花貓和小老鼠。

2、小老鼠、大花貓頭飾各一個(gè)。

3、給扮演大花貓和小老鼠的小伙伴化妝，特別是小老鼠，要根據(jù)歌詞的'內(nèi)容進(jìn)行化妝。

活動(dòng)過程：

1、復(fù)習(xí)律動(dòng)：歡樂的小熊。

老師帶領(lǐng)幼兒隨音樂，扮演歡樂的小熊走路、小熊跳舞和小熊騎車，走進(jìn)教室。

2、觀賞韻律表演：大花貓和小老鼠。

老師：你們看到了什么?小老鼠長著什么樣?他們在做什么?

3、觀看"小老鼠"表演，學(xué)唱歌曲的前半部分。

老師：天黑了，小老鼠偷偷地從洞里跑了出來，你們聽……老師：小伙伴，我們一起跟著"小老鼠"學(xué)一學(xué)吧!

幼兒跟著"小老鼠"延長歌曲的前半段，在間奏處，帶領(lǐng)幼兒找空地方蹲下來做"吃東西"動(dòng)作。

4、觀看"大花貓"表演，帶領(lǐng)幼兒歌頌并玩游戲。

老師帶領(lǐng)幼兒到教室中間唱歌曲的前半部分，并在間奏出鼓舞幼兒做吃東西動(dòng)作。依據(jù)幼兒的愛好程度，可帶領(lǐng)幼兒玩游戲1-2遍。

幼兒觀看"大花貓"表演，鼓舞幼兒跟著"大花貓"學(xué)習(xí)表演貓叫、貓走路等動(dòng)作。

講解游戲規(guī)章：提示幼兒聽見大花貓來了，就立即不動(dòng)，這樣大花貓就不會(huì)發(fā)覺你們了。歌曲唱完，當(dāng)你們聽見大花貓說"喵嗚、喵嗚"的時(shí)候，花貓就去抓老鼠，老鼠結(jié)噶進(jìn)跑回家坐在椅子上。

老師扮演大花貓，幼兒扮演"小老鼠"，師生共同玩游戲兩遍。

幼兒園中班音樂教案范文中班音樂教案簡短2

熊和石頭人

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)玩音樂游戲《熊和石頭人》。在學(xué)習(xí)歌表演的基礎(chǔ)上，結(jié)合游戲情節(jié)，留意隨著音樂的改變而變換動(dòng)作。

2、能依據(jù)老師提供的舞曲音樂即興舞蹈，并在"熊"涌現(xiàn)時(shí)能保持自由造型不動(dòng)。

3、遵守游戲規(guī)章，體驗(yàn)與同伴合作游戲及掌握性活動(dòng)帶來的歡樂。

4、體驗(yàn)自主替換歌詞的愉悅心情。

5、感受音樂節(jié)奏，愿意參加音樂游戲活動(dòng)，體驗(yàn)游戲的'歡樂。

活動(dòng)預(yù)備：

"熊"頭飾一個(gè)。

活動(dòng)過程：

一、復(fù)習(xí)歌曲《十二生肖歌》。

二、學(xué)習(xí)歌表演。

1、老師范唱歌曲《熊和石頭人》。

2、幼兒說出歌曲中的歌詞內(nèi)容。

3、熟識(shí)歌詞。老師說一句，然后用動(dòng)作默示幼兒說下一句，依次類推。

4、老師放慢彈奏速度，幼兒跟著學(xué)唱歌曲。

5、老師與幼兒爭論歌曲的感情處理。

"小伙伴和小動(dòng)物在樹林里歡樂地玩，怎樣唱?"

"大熊來了，大家被亂跑，該怎樣唱?"

6、即興歌表演。老師與幼兒一起練習(xí)。

三、隨樂即興舞蹈并學(xué)做石頭人。

老師可提供歡快或精美的不同性質(zhì)的舞曲，讓幼兒即興表演。再舞蹈過程中，音樂突然停止了，幼兒需要保持姿態(tài)不動(dòng)，幾變?yōu)槭^人了。

四、學(xué)習(xí)"熊走"動(dòng)作。

鼓舞幼