新員工入職培訓(xùn)講義

新員工入職培訓(xùn)（2009年11月）集團(tuán)簡介

長春人民藥業(yè)集團(tuán)有限公司，組建于2007年3月，座落于環(huán)境優(yōu)美的長春市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，占地面積43,260平方米。集團(tuán)前身為“長春人民制藥有限公司”，始建于1970年。為吉林省高新技術(shù)企業(yè)，GMP、GSP認(rèn)證企業(yè)。人民藥業(yè)是融研發(fā)、生產(chǎn)、銷售于一體，以中成藥為主導(dǎo)的綜合性集團(tuán)企業(yè)，擁有長春人民藥業(yè)集團(tuán)中藥科技有限公司、長春人民藥業(yè)集團(tuán)醫(yī)藥有限公司、吉林省吉傲生化制品有限公司、長春人民藥業(yè)集團(tuán)藥材有限公司四個(gè)個(gè)子公司。經(jīng)營范圍包括：片劑、硬膠囊劑、丸劑（蜜丸、水丸、濃縮丸）、顆粒劑、散劑、合劑（含口服液）、糖漿劑、酒劑、酊劑、功能型化妝品、食品、生物制劑及進(jìn)出口貿(mào)易。人民藥業(yè)以“誠信、友善、寬容”為企業(yè)文化內(nèi)涵，以“人民藥業(yè)關(guān)注人民健康、人民藥業(yè)解除人民疾苦”為理念，以“取信于民、讓利于民、服務(wù)于民”為經(jīng)營指導(dǎo)原則，做良心藥、做精品藥。生產(chǎn)的產(chǎn)品贏得了“中華好中藥，人民藥業(yè)造”的良好信譽(yù)度和美譽(yù)度。

人民藥業(yè)產(chǎn)品使用“老君爐”、“彤可欣”、“參花”、“嘉恒”、“津舒康”等商標(biāo)，尤其“老君爐”系列傳統(tǒng)中成藥，“彤可欣”小兒系列中成藥等品牌已植入消費(fèi)者心中，深受信賴，逐步確立了“正心正行做精品，人民藥業(yè)為人民”的品牌形象。人民藥業(yè)品種資源豐富，擁有中成藥、西藥、生物制劑、功能型化妝品、食品200余品種，并擁有一支由教授、研究員、執(zhí)業(yè)藥師為學(xué)術(shù)帶頭人的新品開發(fā)隊(duì)伍，已研發(fā)及在研新藥40余個(gè)。參花牌安腦牛黃片兩次獲國家質(zhì)量銀質(zhì)獎(jiǎng)；老君爐牌藤黃健骨丸獲吉林省名牌產(chǎn)品；固本強(qiáng)身膠囊、胃炎寧顆粒、養(yǎng)陰鎮(zhèn)靜片被批準(zhǔn)為國家中藥保護(hù)品種。強(qiáng)大的獨(dú)立研發(fā)能力，為集團(tuán)未來的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。人民藥業(yè)注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)，著力提升人員素質(zhì)，堅(jiān)持以人為本、以德為先，人盡其才、才盡其用，以“安全、質(zhì)量、成本、規(guī)范”為工作標(biāo)準(zhǔn)，激勵(lì)創(chuàng)新管理，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)。經(jīng)營水平不斷提高，營銷網(wǎng)絡(luò)遍布全國各地，產(chǎn)品市場占有率不斷提升。走過近半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展歷程，人民藥業(yè)必將一如既往，嚴(yán)格恪守醫(yī)藥行業(yè)職業(yè)道德準(zhǔn)則，“為人民做好藥”將是企業(yè)永恒的宗旨。誠信友善寬

容企業(yè)文化核心

中華傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長，博大精深，五千年文明匯聚了先賢古圣的智慧，而維系始終、一線貫穿的是道德！世間萬物，“道生之，德畜之，物形之，勢成之”(《道德經(jīng)》)。失道去德，萬物皆空；尊道重德，欣欣向榮。德者，君、臣、富、貴之源也。縱觀世界，曾經(jīng)的四大文明古國，包括強(qiáng)盛的羅馬帝國，都早已不復(fù)存在。只有傳統(tǒng)文化世代承傳的中國，歷五千年而不衰。正因如此，黃帝子孫才得以繁衍至今。在廣袤的中原大地上，能讓企業(yè)百年長青、生機(jī)無限的，也當(dāng)是以中華傳統(tǒng)文化為根本，以德治理。歷經(jīng)近四十載、立足傳統(tǒng)文化、溶中華傳統(tǒng)道德，長春人民藥業(yè)集團(tuán)以“誠信、友善、寬容”為核心理念的企業(yè)文化，逐步形成。起

源誠，乃真誠，言必由衷；信，古文作“訫”，言為心聲。誠信，即：真實(shí)無妄，言必信，行必果。友，氣類合同者曰友；善，本意吉祥，亦指良也。友善，即：已所不欲，勿施于人，心態(tài)平和，與人為善。寬，寬能容眾；容，受也，包涵也。寬容，即：心胸坦蕩，兼容并蓄，忍辱負(fù)重，顧全大局?！罢\信、友善、寬容”正是中華傳統(tǒng)文化精髓的體現(xiàn)。解釋

企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)的生命線，是企業(yè)各層面思想、理念的統(tǒng)合，他維系著企業(yè)的生存和發(fā)展。具有深厚文化底蘊(yùn)的長春人民藥業(yè)集團(tuán)，注重以德為魂、以人為本，以弘揚(yáng)中藥國粹為己任，形成了《員工職業(yè)道德守則》、《員工行為準(zhǔn)則》、《員工禮儀規(guī)范》等來源于企業(yè)文化的一系列內(nèi)容。企業(yè)宗

旨人民藥業(yè)關(guān)注人民健康人民藥業(yè)解除人民疾苦企業(yè)核心價(jià)值觀正心正行做精品人民藥業(yè)為人民企業(yè)經(jīng)營理念以人為本以德為魂以質(zhì)取勝以變求存回饋員工回報(bào)社會(huì)企業(yè)經(jīng)營原則取信于民讓利于民服務(wù)于民企業(yè)工作標(biāo)準(zhǔn)安全質(zhì)量成本規(guī)范企業(yè)愿景弘揚(yáng)中藥傳統(tǒng)文化正心正行鑄人民誠信品牌懸壺濟(jì)世成一流醫(yī)藥企業(yè)綠色象征著生命、健康，以綠為底色，意指關(guān)愛生命、關(guān)愛健康為出發(fā)點(diǎn)；人字，取自“長春人民藥業(yè)集團(tuán)”，意寓“以人為本”，字形含東方巨龍騰飛之意；外部結(jié)構(gòu)正方形，意指踏踏實(shí)實(shí)、正心正行做好藥，暗含企業(yè)文化的“誠信”；四邊圓角，既不尖刻也不圓滑，暗含“友善”、“寬容”且不失根民人新標(biāo)識(shí)

老君爐源于中國古老傳說中“太上老君的煉丹爐”。寓指人民藥業(yè)生產(chǎn)的中成藥，用足原料、精心炮制、藥效顯著爐君老商標(biāo)企業(yè)戰(zhàn)略第一階段：制藥公司運(yùn)營階段（2002年——2006年）第二階段：藥業(yè)集團(tuán)組建以后（2007年——2011年）新人民二次創(chuàng)業(yè)第一階段2002：起步年借船出海，借腿走路2003：建設(shè)年在穩(wěn)定中求生存，在變革中求發(fā)展2004年：管理年在規(guī)范中夯實(shí)基礎(chǔ)做扎實(shí)，在發(fā)展中提升能力奔強(qiáng)大。2005年：效益年以企業(yè)文化建設(shè)為基點(diǎn)，以質(zhì)量為生存理由，穩(wěn)健規(guī)范，全面提升執(zhí)行能力。以謀單品突破為切入點(diǎn)，以成本控制為核心，開拓創(chuàng)新，全面提高企業(yè)效益。2006年：拓展年統(tǒng)一思想，鼎力創(chuàng)新；做實(shí)細(xì)節(jié)，打造品牌；嚴(yán)控過程，贏在執(zhí)行。第二階段2007年---2011年熔煉新人民企業(yè)文化；打造職業(yè)化專業(yè)團(tuán)隊(duì)；把握規(guī)范化執(zhí)行細(xì)節(jié)；成就規(guī)模化誠信品牌。新人民人我珍愛生命，所以我選擇醫(yī)藥行業(yè)我依從理性，所以我加入人民藥業(yè)我將以：正心正行做精品，人民藥業(yè)為人民作為我工作的準(zhǔn)則誠信工作友善待人寬容一切我確信在新人民的團(tuán)隊(duì)中我不可或缺卻非唯一我們互補(bǔ)互助默契配合我相信這樣的團(tuán)隊(duì)才能擁有事業(yè)永駐的美好無論順境或者逆境只要我們攜手就無懼風(fēng)雨鑄人民誠信品牌成一流醫(yī)藥企業(yè)是我們不變的目標(biāo)關(guān)注人民健康解除人民疾苦是我們永恒的宗旨感恩社會(huì)感恩人民……員工職業(yè)道德守則一、目地：職業(yè)道德是每個(gè)公民在不同的社會(huì)角色中所必須遵守的最基本社會(huì)公德，是真正營造“我為人人、人人為我”的高尚、和諧、穩(wěn)定的社會(huì)氛圍的有力保證。新人民自二次創(chuàng)業(yè)以來，秉持以人為本、人性化管理的理念，倡導(dǎo)以德為先、德才兼?zhèn)涞挠萌嗽瓌t，著力打造“誠信、友善、寬容”的企業(yè)文化。公司立足于制藥行業(yè)，為切實(shí)強(qiáng)化全體員工職業(yè)道德意識(shí)，規(guī)范本行業(yè)的道德行為，真正實(shí)現(xiàn)“人民藥業(yè)關(guān)注人民健康、人民藥業(yè)解除人民疾苦”的社會(huì)承諾，特制定本守則。二、適用范圍：公司全體員工及我公司藥品銷售人員。管理人員職業(yè)道德守則服務(wù)員工公平公正內(nèi)行管理理性智慧決策創(chuàng)新執(zhí)行落地率先垂范顧全大局一線生產(chǎn)人員職業(yè)道德守則做人做藥精確復(fù)制記錄及時(shí)潔凈達(dá)標(biāo)愛護(hù)設(shè)施節(jié)能降耗保質(zhì)保量問心無愧設(shè)備動(dòng)力人員職業(yè)道德守則服務(wù)生產(chǎn)即時(shí)響應(yīng)定期保養(yǎng)運(yùn)行監(jiān)護(hù)記錄完整帳物一致性價(jià)最優(yōu)節(jié)能降耗

物料服務(wù)人員職業(yè)道德守則服務(wù)生產(chǎn)及時(shí)到位輕拿輕放完好無損人凈物凈交接明確主動(dòng)養(yǎng)護(hù)團(tuán)結(jié)協(xié)作質(zhì)檢質(zhì)控人員職業(yè)道德守則物料嚴(yán)控工序嚴(yán)管依法取樣樣品嚴(yán)檢內(nèi)控嚴(yán)格復(fù)檢及時(shí)記錄歸檔質(zhì)量否決

采購倉儲(chǔ)管理人員職業(yè)道德守則清正廉潔誠信交易廣覓貨源性價(jià)最優(yōu)帳物一致票據(jù)日清服務(wù)生產(chǎn)即時(shí)響應(yīng)技術(shù)研發(fā)人員職業(yè)道德守則立志攻關(guān)敢為人先尊師重學(xué)實(shí)踐真知數(shù)據(jù)精確記錄規(guī)范團(tuán)結(jié)協(xié)作只爭朝夕

營銷人員職業(yè)道德守則明禮誠信客戶至上求利講義守法經(jīng)營創(chuàng)新策劃應(yīng)變高效對癥宣傳童叟無欺財(cái)務(wù)人員職業(yè)道德守則忠誠守信廉潔自律往來日畢帳平錢清運(yùn)營監(jiān)控決策依據(jù)熟知法規(guī)慎獨(dú)守密后勤保障人員職業(yè)道德守則服務(wù)全員窗口文化穩(wěn)行正點(diǎn)日常保養(yǎng)衛(wèi)生達(dá)標(biāo)食宿滿意晝夜守護(hù)三防無慮員工行為準(zhǔn)則一、目地：員工的精神面貌及行為標(biāo)準(zhǔn)是企業(yè)文化的窗口，其規(guī)范化程度是企業(yè)管理水平的重要標(biāo)志，是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，也是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的根本保證，為切實(shí)規(guī)范員工行為，有效履行《員工職業(yè)道德守則》，真正營造“誠信、友善、寬容”的企業(yè)文化氛圍，特制定本準(zhǔn)則。二、范圍：公司在冊的全體員工及我公司藥品銷售人員。指導(dǎo)原則1、遵紀(jì)守法，以人民藥業(yè)集團(tuán)有限公司《員工職業(yè)道德守則》為原則開展一切工作。2、依據(jù)“一切圍著生產(chǎn)轉(zhuǎn)，生產(chǎn)圍著市場轉(zhuǎn)”的需要及階段性目標(biāo)，確定重點(diǎn)工作并全力以赴保質(zhì)保量。3、堅(jiān)持原則，善意并正面指出他人不正行為，以理服人，主動(dòng)營造企業(yè)文化氛圍。4、以積極心態(tài)對待合作或協(xié)調(diào)中出現(xiàn)的問題，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任并多向內(nèi)找，直至解決，有始有終。5、自覺維護(hù)企業(yè)形象，以周到的服務(wù)令客戶滿意，以清廉的作風(fēng)讓客戶敬佩，以理智和智慧化解沖突。品德建設(shè)6、注重自身品德建設(shè)，不弄虛作假，不借職務(wù)之便為自己或他人謀取私利，不覬覦他人財(cái)物且拾金不昧。7、認(rèn)真執(zhí)行GMP各項(xiàng)規(guī)定，主動(dòng)糾正自己及他人的行為偏差以確保藥品質(zhì)量。8、愛護(hù)企業(yè)財(cái)物，杜絕浪費(fèi)，主動(dòng)維護(hù)、保養(yǎng)設(shè)施、設(shè)備及工器具。9、自覺保持工作區(qū)域環(huán)境整潔及公共區(qū)衛(wèi)生清潔，辦公環(huán)境不擺放或粘貼有礙觀瞻的物品。10、自覺維護(hù)公司知識(shí)產(chǎn)權(quán)，不擅自取閱他人文本及電子資料或擅自改動(dòng)、損毀重要文件。工作紀(jì)律11、個(gè)人服從整體，局部服從大局并服從層級管理。提供決策信息真實(shí)可信并執(zhí)行落地。12、嚴(yán)格遵守工作任務(wù)的時(shí)限要求，有困難提前說明，一經(jīng)確認(rèn)，全力以赴執(zhí)行并在時(shí)限內(nèi)即時(shí)復(fù)命。13、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，因故遲到、早退或暫離崗位時(shí)，應(yīng)提前向直屬上級請假并主動(dòng)將工作影響降到最小。14、遵守公司各項(xiàng)會(huì)議紀(jì)律，認(rèn)真準(zhǔn)備，準(zhǔn)時(shí)參會(huì)并及時(shí)準(zhǔn)確傳達(dá)會(huì)議精神。日常規(guī)范15、上班時(shí)間注重儀容儀表、禮貌禮儀并自覺正確佩戴工卡，且真實(shí)打卡。16、工作期間不抽煙、喝酒，不串、聚、睡崗，不干私活，不私用電源、電器。不私配工作范圍以外鑰匙。17、工作結(jié)束離開前主動(dòng)斷電、關(guān)燈、閉水及鎖好門窗，如發(fā)現(xiàn)鄰崗相關(guān)疏漏主動(dòng)告知。18、主動(dòng)遵守用餐時(shí)間及用餐制度，列隊(duì)取餐并餐前洗手，更去工作服。員工禮儀規(guī)范禮是天地法則在人類社會(huì)的體現(xiàn)，是一種秩序，是文明與野蠻的界標(biāo)。禮儀規(guī)范著人的行為，是文明的象征，更是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化之一。為繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)，展現(xiàn)“誠信、友善、寬容”的企業(yè)文化內(nèi)涵，樹立良好的公司形象，制定本規(guī)范。適用范圍：公司所有在冊員工。儀表工作時(shí)間著裝得體，不得袒胸露背，且在公共區(qū)內(nèi)時(shí)不得穿拖鞋、短褲，女員工穿著不宜“透、露、緊身”；商務(wù)場合著裝宜莊重大方，不應(yīng)過于浮華及另類；保持個(gè)人衣物及口腔清潔、無異味；指甲不能太長，不可當(dāng)眾修剪，指甲油要用淡色；女士宜淡妝，不宜用氣味濃烈的化妝品或香水；不當(dāng)眾補(bǔ)妝；男士不留長發(fā)、怪異發(fā)型；不蓄須。儀態(tài)坐姿：上身端正，腰背挺直，肩放松；不得翹“二郎腿”，不得抖動(dòng)腿部；女性應(yīng)兩膝并攏；入座輕柔和緩，起座端莊穩(wěn)重。站姿：身體站直，挺胸、收腹、收頜、抬頭、雙肩放松；目光平視；不要歪脖、斜腰、曲腿；不宜將手插在褲袋里或交叉在胸前，不宜做小動(dòng)作。談話：正視對方，不東張西望或觀看其它事物；不宜打哈欠或指手劃腳、唾液飛濺。走姿：輕而穩(wěn)，胸要挺，頭要抬，肩放松，兩眼平視，自然擺臂；不得勾肩搭背；二人成列，三人成行。站姿坐姿行為舉止言談態(tài)度要誠懇，聲調(diào)要適宜，語速要平穩(wěn)；不得說臟話、粗話，尊重他人；對人多用尊稱和敬語：“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“再見”。在辦公場合不得唱歌或吹口哨；公共場所不得大聲喧嘩、與人爭吵；不插話，如有急事需打斷對方時(shí)注意方式。您好語言態(tài)度互相問候，主動(dòng)真誠；稱呼親切友好，不逾習(xí)俗，使用禮貌語言電話禮儀輕拿輕放；電話鈴響，盡量在三聲之內(nèi)接聽；接聽時(shí)首先“自報(bào)家門”；通話簡潔，盡快作出回答、拒絕或轉(zhuǎn)接其他同事；幫助同事接聽電話時(shí)說明情況，如需留言作好記錄；通話中不得吸煙、喝茶或吃零食；聲音清晰，不得給對方造成懶散或敷衍的感覺；不準(zhǔn)使用辦公電話處理私人事務(wù)；等對方先掛斷或者雙方互道結(jié)束語后方可掛斷電話。接聽電話您好！+人民藥業(yè)+部門名稱+姓名部門名稱+姓名（分機(jī)接聽時(shí)）行為舉止電腦禮儀愛護(hù)公司電腦，正確開、關(guān)機(jī)，下班后斷開電源。保持電腦清潔，以免累積灰塵造成短路或其它故障；保護(hù)顯示器屏幕不被劃傷。使用外接設(shè)備（如優(yōu)盤等）時(shí)，要正常退出，以免造成系統(tǒng)崩潰或硬件損壞。不可使用公司電腦打游戲、網(wǎng)上聊天，或下載與工作無關(guān)的文件。公私分明，不要把自己的資料拷貝到公司電腦上，也不要把公司資料帶出，以免造成泄密。不要利用公司電子郵箱處理個(gè)人事務(wù)。不要私自改動(dòng)電腦設(shè)置，不隨便安裝與工作無關(guān)的軟件。手機(jī)禮儀手機(jī)最好放在隨身攜帶的手提包、公文包里，或上衣口袋里，不要放在桌子上，尤其不要對著正在聊天的客戶。在會(huì)議或洽談場合，手機(jī)要關(guān)機(jī)或調(diào)到振動(dòng)。公共場合，不要旁若無人的打手機(jī)，盡量把聲音放低，以免影響他人。會(huì)議禮儀準(zhǔn)時(shí)到達(dá)會(huì)場，進(jìn)出有序，按會(huì)議安排就座。認(rèn)真傾聽他人發(fā)言，并做好記錄。不得交頭接耳，隨意走動(dòng)。他人發(fā)言結(jié)束時(shí)，應(yīng)鼓掌致意。發(fā)言時(shí)聲音響亮，條理清晰，重點(diǎn)突出，簡明扼要；最好提前列出提綱。中途離場應(yīng)輕手輕腳，不影響他人。新人民歷程1970年，長春人民制藥廠成立。1974年，自行研制“參花牌安腦牛黃片”，兩次獲國家質(zhì)量獎(jiǎng)銀質(zhì)獎(jiǎng)。1979年，自行研制開發(fā)的“醒腦再造丸”經(jīng)八家權(quán)威醫(yī)院臨床論證總有效率達(dá)93.16%，成為拳頭產(chǎn)品；1981-1983年，受中國藥材公司的委托，研制生產(chǎn)國家第一臺(tái)洗藥機(jī)XD-2B；

1983年，研制開發(fā)的“活力寶”問世，可安全有效地抗衰，健腦強(qiáng)身。

1984年，“鞭寶”后改名為“中國強(qiáng)力男寶”，“中國猛男”等研制成功。

1986年，被評為中國醫(yī)藥行業(yè)“先進(jìn)集體”，成為全國著名輕工業(yè)集團(tuán)十七個(gè)重點(diǎn)中藥廠家之一，并列為全國重點(diǎn)制藥企業(yè)行列；1990年9月，獲中國中醫(yī)藥文化博覽會(huì)“神農(nóng)杯”銅獎(jiǎng)；1994年8月，獲長春市第五屆金鷹杯新產(chǎn)品展銷評比會(huì)金鷹杯獎(jiǎng)；1999年，被評為吉林省用戶滿意企業(yè)；

新人民歷程

歷史的輝煌不代表永久的成功，由于體制的原因曾經(jīng)輝煌的人民制藥一度沉寂。2002年長春人民制藥進(jìn)行全面改制，更名為長春人民制藥有限公司，許家順董事長入主人民，投入巨資，全面接收人民制藥全體員工，肩負(fù)起帶領(lǐng)全體老員工二次創(chuàng)業(yè)的重任。當(dāng)年全面恢復(fù)正常生產(chǎn)、經(jīng)營秩序，省藥品監(jiān)督管理部門對“GMP”改造的立項(xiàng)申請”正式批復(fù)，企業(yè)開始了二次創(chuàng)業(yè)。新人民歷程2004年5月，長春人民制藥11個(gè)劑型、179個(gè)產(chǎn)品文號，11條生產(chǎn)線一次性通過國家GMP質(zhì)量認(rèn)證。2005年4月，長春人民制藥被評為吉林省高新技術(shù)企業(yè)；古今搭檔中的蠲痹抗生酒被長春經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)評為科技創(chuàng)新二等獎(jiǎng)。2005年6月，長春人民制藥保健食品片劑，顆粒劑，硬膠囊劑，丸劑，口服液5個(gè)劑型通過GMP認(rèn)證，成為吉林省第31家通過保健食品認(rèn)證的企業(yè)。2005年9月，一次性通過“藥品生產(chǎn)許可證”換證工作。2005年9月，進(jìn)行機(jī)構(gòu)調(diào)整，成立了營銷分公司。2005年12月，在人民大會(huì)堂，被國家全面建設(shè)小康社會(huì)科學(xué)論壇專家審委員會(huì)評為全面建設(shè)小康社會(huì)“百佳誠信單位”。2006年4月，獲吉林省名牌產(chǎn)品稱號先進(jìn)民營企業(yè)榮譽(yù)。老君爐藤黃健骨丸評為吉林省名牌產(chǎn)品。2006年7月，人民制藥長春醫(yī)藥有限公司成立。榮譽(yù)2005年被評為國家“百佳誠信單位”2006年度企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新二等獎(jiǎng)長春醫(yī)藥協(xié)會(huì)會(huì)員單位榮譽(yù)2004年一次性通過國家GMP質(zhì)量認(rèn)證2005年通過國家保健食品GMP認(rèn)證高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定證書榮譽(yù)GMP認(rèn)證紀(jì)念安腦牛黃片獲國家質(zhì)量獎(jiǎng)銀質(zhì)獎(jiǎng)固本強(qiáng)身膠囊獲第一屆全國抗衰老產(chǎn)品金杯獎(jiǎng)長春市第五屆新產(chǎn)品展銷評比會(huì)金鷹杯獎(jiǎng)謝謝祝大家工作愉快第三節(jié)分析文體特征和表現(xiàn)手法2大考點(diǎn)書法大家啟功自傳賞析中學(xué)生，副教授。博不精，專不透。名雖揚(yáng)，實(shí)不夠。高不成，低不就。癱偏‘左’，派曾‘右’。面微圓，皮欠厚。妻已亡，并無后。喪猶新，病照舊。六十六，非不壽。八寶山，漸相湊。計(jì)平生，謚曰陋。身與名，一起臭?！举p析】寓幽默于“三字經(jīng)”，名利淡薄，人生灑脫，真乃大師心態(tài)。1.實(shí)用類文本都有其鮮明的文體特征，傳記的文體特征體現(xiàn)為作品的真實(shí)性和生動(dòng)性。傳記的表現(xiàn)手法主要有以下幾個(gè)方面：人物表現(xiàn)的手法、結(jié)構(gòu)技巧、語言藝術(shù)和修辭手法。2.在實(shí)際考查中，對傳記中段落作用、細(xì)節(jié)描寫、人物陪襯以及環(huán)境描寫設(shè)題較多，對于材料的選擇與組織也常有涉及。3.考生復(fù)習(xí)時(shí)要善于借鑒小說和散文的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)抓住傳記的主旨、構(gòu)思以及語言特征來解答問題。傳記的文體特點(diǎn)是真實(shí)性和文學(xué)性。其中，真實(shí)性是傳記的第一特征，寫作時(shí)不允許任意虛構(gòu)。但傳記不同于一般的枯燥的歷史記錄，它具有文學(xué)性，它通過作者的選擇、剪輯、組接，傾注了愛憎的情感；它需要用藝術(shù)的手法加以表現(xiàn)，以達(dá)到傳神的目的。考點(diǎn)一分析文體特征從哪些方面分析傳記的文體特征？一、選材方面1.人物的時(shí)代性和代表性。傳記里的人物都是某時(shí)代某領(lǐng)域較

突出的人物。2.選材的真實(shí)性和典型性。傳記的材料比較翔實(shí)，作者從傳主

的繁雜經(jīng)歷中選取典型的事例，來表現(xiàn)傳主的人格特點(diǎn)，有

較強(qiáng)的說服力。3.傳記的材料可以是重大事件，也可以是日常生活小事。[知能構(gòu)建]二、組材方面1.從時(shí)序角度思考。通過抓時(shí)間詞語，可以迅速理清文章脈絡(luò)，

把握人物的生活經(jīng)歷及思想演變過程。2.從詳略方面思考。組材是與主題密切相關(guān)的。對中心有用的，

與主題特別密切的材料，是主要內(nèi)容，則需濃墨重彩地渲染，

要詳細(xì)寫；與主題關(guān)系不很密切的材料，是次要內(nèi)容，則輕

描淡寫，甚至一筆帶過。三、句段作用和標(biāo)題效果類別作用或效果開頭段內(nèi)容：開篇點(diǎn)題，渲染氣氛，奠定基調(diào)，表明情感。結(jié)構(gòu)：總領(lǐng)下文，統(tǒng)攝全篇；與下文某處文字呼應(yīng)，為下文做鋪墊或埋下伏筆；與結(jié)尾呼應(yīng)。中間段內(nèi)容：如果比較短，它的作用一般是總結(jié)上文，照應(yīng)下文；如果比較長，它的作用一般是擴(kuò)展思路，豐富內(nèi)涵，具體展示，深化主題。結(jié)構(gòu)：過渡，承上啟下，為下文埋下伏筆、鋪墊蓄勢。結(jié)尾段內(nèi)容：點(diǎn)明中心，深化主題，畫龍點(diǎn)睛，升華感情、卒章顯志，啟發(fā)思考。結(jié)構(gòu)：照應(yīng)開頭；呼應(yīng)前文；使結(jié)構(gòu)首尾圓合。標(biāo)題①突出了敘述評議的對象。②設(shè)置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣。③表現(xiàn)了傳主的精神或品質(zhì)。④點(diǎn)明了主旨，表達(dá)了作者的情感。⑤運(yùn)用修辭，使文章內(nèi)涵豐富，意蘊(yùn)深刻，增加了文章的厚度與深度。四、語言特色角度分析鑒賞傳記的類別自傳采用第一人稱，語言或幽默調(diào)侃或自然親切；他傳采用第三人稱，語言或樸實(shí)自然或文采斐然。語意和句式句子中的關(guān)鍵詞所包含的情感、態(tài)度等，整句與散句、推測與肯定、議論與抒情、祈使與反問等特殊句式，往往有著不同一般的表現(xiàn)力。這些都是分析語言的切入點(diǎn)。修辭的角度修辭一般是用來加強(qiáng)語言的表現(xiàn)力的。抓住修辭特點(diǎn)，就能從語言的表達(dá)效果上加以體味。語言風(fēng)格含蓄與明快、文雅與通俗、生動(dòng)與樸實(shí)、富麗與素淡、簡潔與繁復(fù)等。1.(2015·新課標(biāo)全國卷Ⅰ)閱讀下面的文字，完成后面的題目。[即學(xué)即練]朱東潤自傳1896年我出生在江蘇泰興一個(gè)失業(yè)店員的家庭，早年生活艱苦，所受的教育也存在著一定的波折。21歲我到梧州擔(dān)任廣西第二中學(xué)的外語教師，23歲調(diào)任南通師范學(xué)校教師。1929年4月間，我到武漢大學(xué)擔(dān)任外語講師，從此我就成為大學(xué)教師。那時(shí)武漢大學(xué)的文學(xué)院長是聞一多教授，他看到中文系的教師實(shí)在太復(fù)雜，總想來一些變動(dòng)。用近年的說法，這叫作摻沙子。我的命運(yùn)是作為沙子而到中文系開課的。大約是1939年吧，一所內(nèi)遷的大學(xué)的中文系在學(xué)年開始，出現(xiàn)了傳記研究這一個(gè)課，其下注明本年開韓柳文。傳記文學(xué)也好，韓柳文學(xué)也不妨，但是怎么會(huì)在傳記研究這個(gè)總題下面開韓柳文呢？在當(dāng)時(shí)的大學(xué)里，出現(xiàn)的怪事不少，可是這一項(xiàng)多少和我的興趣有關(guān)，這就決定了我對于傳記文學(xué)獻(xiàn)身的意圖?！端膸烊珪偰俊酚袀饔涱悾赋觥蛾套哟呵铩窞閭髦?，《孔子三朝記》為記之祖，這是三百年前的看法，現(xiàn)在用不上了。有人說《史記》《漢書》為傳記之祖，這個(gè)也用不上?！妒贰贰稘h》有互見法，對于一個(gè)人的評價(jià)，常常需要通讀全書多卷，才能得其大略?？墒窃趥饔浳膶W(xué)里，一個(gè)傳主只有一本書，必須在這本書里把對他的評價(jià)全部交代。是不是古人所作的傳、行狀、神道碑這一類的作品對于近代傳記文學(xué)的寫作有什么幫助呢？也不盡然。古代文人的這類作品，主要是對于死者的歌頌，對于近代傳記文學(xué)是沒有什么用處的。這些作品，畢竟不是傳記文學(xué)。除了史家和文人的作品以外，是不是還有值得提出的呢？有的，這便是所謂別傳。別傳的名稱，可能不是作者的自稱而是后人認(rèn)為有別于正史，因此稱為“別傳”。有些簡單一些，也可稱為傳敘。這類作品寫得都很生動(dòng)，沒有那些阿諛奉承之辭，而且是信筆直書，對于傳主的錯(cuò)誤和缺陷，都是全部奉陳。是不是可以從國外吸收傳記文學(xué)的寫作方法呢？當(dāng)然可以，而且有此必要。但是不能沒有一個(gè)抉擇。羅馬時(shí)代的勃路塔克是最好的了，但是他的時(shí)代和我們相去太遠(yuǎn)，而且他的那部大作，所著重的是相互比較而很少對于傳主的刻畫，因此我們只能看到一個(gè)大略而看不到入情入理的細(xì)致的分析。英國的《約翰遜博士傳》是傳記文學(xué)中的不朽名作，英國人把它推重到極高的地位。這部書的細(xì)致是到了一個(gè)登峰造極的地位，但是的確也難免有些瑣碎。而且由于約翰遜并不處于當(dāng)時(shí)的政治中心，其人也并不能代表英國的一般人物，所以這部作品不是我們必須模仿的范本。是不是我國已經(jīng)翻譯過來的《維多利亞女王傳》可以作為范本呢？應(yīng)當(dāng)說是可以，由于作者著墨無多，處處顯得“頰上三毫”的風(fēng)神。可是中國文人相傳的做法，正是走的一樣的道路，所以無論近代人怎么推崇這部作品，總還不免令人有“穿新鞋走老路”的戒心。國內(nèi)外的作品讀過一些，也讀過法國評論家莫洛亞的傳記文學(xué)理論，是不是對于傳記文學(xué)就算有些認(rèn)識(shí)呢？不算，在自己沒有動(dòng)手創(chuàng)作之前，就不能算是認(rèn)識(shí)。這時(shí)是1940年左右，中國正在艱苦抗戰(zhàn)，我只身獨(dú)處，住在四川樂山的郊區(qū)，每周得進(jìn)城到學(xué)校上課，生活也很艱苦。家鄉(xiāng)已經(jīng)陷落了，妻室兒女，一家八口，正在死亡線上掙扎。我決心把研讀的各種傳記作為范本，自己也寫出一本來。我寫誰呢？我考慮了好久，最后決定寫明代的張居正。第一，因?yàn)樗馨岩粋€(gè)充滿內(nèi)憂外患的國家拯救出來，為垂亡的明王朝延長了七十年的壽命。第二，因?yàn)樗活檪€(gè)人的安危和世人的唾罵，終于完成歷史賦予他的使命。他不是沒有缺點(diǎn)的，但是無論他有多大的缺點(diǎn)，他是唯一能夠拯救那個(gè)時(shí)代的人物。(有刪改)【相關(guān)鏈接】①自傳和傳人，本是性質(zhì)類似的著述，除了因?yàn)樽髡吡龅牟煌?，因而有必要的區(qū)別以外，原來沒有很大的差異。但是在西洋文學(xué)里，常會(huì)發(fā)生分類的麻煩。我們則傳敘二字連用指明同類的文學(xué)。同時(shí)因?yàn)楣糯挠梅?，傳人曰傳，自敘曰敘，這種分別的觀念，是一種原有的觀念，所以傳敘文學(xué)，包括敘、傳在內(nèi)，絲毫不感覺牽強(qiáng)。(朱東潤《關(guān)于傳敘文學(xué)的幾個(gè)名詞》)②朱先生確是有儒家風(fēng)度的學(xué)者，一身正氣，因此他所選擇的傳主對象，差不多都是關(guān)心國計(jì)民生的有為之士。他強(qiáng)調(diào)關(guān)切現(xiàn)實(shí)，拯救危亡，尊崇氣節(jié)與品格。這都是可以理解的。(傅璇琮《理性的思索和情感的傾注——讀朱東潤先生史傳文學(xué)隨想》)★作為帶有學(xué)術(shù)性質(zhì)的自傳，本文有什么特點(diǎn)？請簡要回答。答：________________________________________________解析本題考查分析文本的文體基本特征和語言特色。解答時(shí)，要在閱讀的基礎(chǔ)上，了解文章的文體特征、內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)、內(nèi)容表達(dá)的特征。本文作為一篇帶有學(xué)術(shù)性質(zhì)的自傳，突出特點(diǎn)之一就是偏重學(xué)術(shù)經(jīng)歷，介紹了自己的傳記文學(xué)觀及其形成過程。文章的開頭與結(jié)尾，將自己的生平與學(xué)術(shù)結(jié)合起來，尤其是為張居正寫傳原因的解說，結(jié)合當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景和自己家庭的情況，更是呈現(xiàn)出學(xué)術(shù)背后的家國情懷。在行文方面，語言平易自然，穿插“怎么會(huì)在傳記研究這個(gè)總題下面開韓柳文呢？”“我寫誰呢？”等口語，語言平白如話，就像面對面閑談一樣。答案①偏重學(xué)術(shù)經(jīng)歷，主要寫自己的傳記文學(xué)觀及其形成過程；②寫生平與寫學(xué)術(shù)二者交融，呈現(xiàn)學(xué)術(shù)背后的家國情懷；③行文平易自然，穿插使用口語，就像和老朋友閑談一樣。1.一般和具體結(jié)合我們在對文本的一般性特征進(jìn)行分析的同時(shí)，也應(yīng)該注意到富有個(gè)性的“具體”的特征。[思維建模]分析文體特征2要領(lǐng)2.注意效果解讀

分析文體特征時(shí)，不能僅僅停留在辨別認(rèn)知的層面上，而必須懂得去對它們做“效果”分析。對“效果”的分析不外乎從這樣的兩個(gè)方面去考慮：一是從表達(dá)者的表達(dá)這個(gè)方面去考慮，看他采用這樣的方式會(huì)給他的表達(dá)帶來怎樣的好處；二是從閱讀者這個(gè)方面考慮，看他這樣做可以對讀者的閱讀產(chǎn)生什么樣的積極的效果。分析傳記的文體特征?咀嚼經(jīng)典高考題目提升審題答題技能高考曾經(jīng)這樣考品答案，悟技巧，不丟分1.(2014·遼寧卷)本文第一自然段有何作用？請簡要分析。(6分)(《侯仁之：城市的知音》)①交代侯仁之選擇歷史專業(yè)的原因；②寫出了侯仁之對國家民族命運(yùn)的關(guān)注，使傳主形象更加豐滿；③體現(xiàn)了傳記的真實(shí)性；④為下文介紹侯仁之的學(xué)術(shù)研究及成就做鋪墊。(答出1點(diǎn)給1分，2點(diǎn)給3分，3點(diǎn)給5分，4點(diǎn)給6分)2.(2013·福建卷)文章已有“《夢里京華》”一例，為何還要例舉“委曲求全”？請簡要分析。(4分)(《那一種遙遠(yuǎn)的幽默》)①增強(qiáng)說服力，進(jìn)一步突出王文顯劇作別有一番幽默，肯定他喜劇創(chuàng)作的能力和影響。②引出下文對王文顯任代理校長時(shí)行事風(fēng)格的敘寫，形成對比，以突出王文顯治校的持重務(wù)實(shí)，一絲不茍。(每點(diǎn)2分，意思對即可。)3.(2012·新課標(biāo)全國卷)12(1)選項(xiàng)E：本文擷取謝希德人生的若干片斷，描寫她熱愛祖國、獻(xiàn)身科學(xué)、關(guān)愛親人的事跡，表現(xiàn)了一位杰出女性的偉大人格。(√)(《謝希德的誠與真》)本選項(xiàng)考查對文體特征的理解，涉及文章的選材、文本的主要內(nèi)容與主題等內(nèi)容。(正確選項(xiàng)，3分)因傳記是記載人物生平或事跡的一類記敘文體，它的表達(dá)技巧比較接近于小說和散文，可以說文學(xué)類文本的表現(xiàn)手法都與傳記相通。由于傳記的文體特征，需要格外注意其他人物對傳主的映襯、細(xì)節(jié)描寫、引用和議論等方面?？键c(diǎn)二分析表現(xiàn)手法3題型(一)敘述1.順敘的作用(效果)：思路清晰，結(jié)構(gòu)條理。2.倒敘的作用(效果)[知能構(gòu)建](1)能增強(qiáng)文章的生動(dòng)性，使文章產(chǎn)生懸念，更能引人入勝。(2)強(qiáng)調(diào)作用，這一段主要寫了……放到開頭強(qiáng)調(diào)了傳主的……(與傳主精神、品質(zhì)等的關(guān)系)。(3)表達(dá)了作者對傳主怎樣的情感(與作者情感的關(guān)系)。(4)深化了主旨(與主旨的關(guān)系)。(5)使文章結(jié)構(gòu)富于變化，避免了敘述的平淡和結(jié)構(gòu)的單調(diào)。3.插敘的作用(效果)(1)內(nèi)容上：①(如果是引述他人的話，或是傳主自己的話、書信等)突出了傳記的真實(shí)性，使文章內(nèi)容更充實(shí)。②深化了文章主題。③使人物形象更加鮮明。④(如果是引述他人的話等就屬于側(cè)面描寫)側(cè)面烘托了傳主的……⑤(如果插敘的語段拿傳主和其他人對比)通過對比，襯托出了傳主的……(2)結(jié)構(gòu)上：①避免了結(jié)構(gòu)的平鋪直敘，使行文起伏多變，使結(jié)構(gòu)更加緊湊集中。②對……做了必要的鋪墊照應(yīng)，補(bǔ)充說明。(二)描寫(主要是細(xì)節(jié)描寫)1.描寫的三種作用(1)讓傳主形象更全面完整，更立體化。傳主形象是由多個(gè)側(cè)面組成的，只表現(xiàn)其偉大的一面，而不展現(xiàn)其普通的一面，人物就不能立體化。

(2)讓人物真實(shí)可信。要把人物寫好，就要寫其普通的一面，因?yàn)樽x者是普通的公民，他愿意接受偉人身上普通的一面。這樣的人物會(huì)讓讀者覺得真實(shí)親切，易于接受。(3)符合讀者心理需要。對于大人物諸如政治家、藝術(shù)家、影視明星等，讀者已經(jīng)從媒體中了解了一些他們在本行業(yè)內(nèi)的成就、事跡。對于傳記作品，讀者更渴望了解一些花絮。因此，一些細(xì)節(jié)正能解決這一問題。2.兩種答題方式(1)如果是寫人物的細(xì)節(jié)，可以這樣：①思維趨向：寫人物的細(xì)節(jié)＝細(xì)節(jié)內(nèi)容＋獨(dú)特形象＋表現(xiàn)主題＋讀者心理。②答題方式：通過描寫……細(xì)節(jié)，……刻畫出一個(gè)……形象，突出……(主題思想)，給讀者……感受。(2)如果是場面細(xì)節(jié)，可以這樣：①思維趨向：場面細(xì)節(jié)＝細(xì)節(jié)內(nèi)容＋讀者感受＋表現(xiàn)主題。②答題方式：通過對……的描寫，傳神地寫出在場人……的心情，烘托了……的現(xiàn)場氣氛，使讀者仿佛置身于現(xiàn)場之中，產(chǎn)生身臨其境之感。真實(shí)性和感染力都很強(qiáng)。真實(shí)地反映了……表達(dá)了……的情感傾向。(三)議論的作用1.內(nèi)容上：對主題表達(dá)起畫龍點(diǎn)睛的作用。評論性文字既是對

事實(shí)的闡釋，也是作者自我態(tài)度的呈現(xiàn)。2.結(jié)構(gòu)上：①用在開頭，起統(tǒng)領(lǐng)全文、點(diǎn)明中心、引出下文的

作用，并能使文章的主題思想得到鮮明的表達(dá)；②用在文章

的結(jié)尾，一般是為了加深對所寫人物的認(rèn)識(shí)，深化文章的主

題思想，凸顯所寫人物的品格意義，起畫龍點(diǎn)睛的作用；③用在文章的中間，起承上啟下的作用，使事與事之間緊密

地連接起來，使文章結(jié)構(gòu)顯得嚴(yán)謹(jǐn)。1.從側(cè)面表現(xiàn)傳主通過寫與傳主相關(guān)的人、事、物，從側(cè)面表現(xiàn)傳主的道德性格、特點(diǎn)、品性等。可以使傳記具有更為真實(shí)感人的力量，可以塑造豐滿的傳主形象，突出傳主的精神面貌，起到增強(qiáng)作品歷史深度和情感力度的作用，增強(qiáng)文章的真實(shí)性和可讀性。2.內(nèi)容和情節(jié)的需要不交代其他相關(guān)的人、事、物，內(nèi)容情節(jié)就不完整，就無法更好地表現(xiàn)傳主。只有把傳主放到一定的環(huán)境中，他的行為、性格才顯現(xiàn)其合理性。這樣寫可以更好地體現(xiàn)作者的寫作意圖，豐富文章內(nèi)容，增強(qiáng)文章內(nèi)涵，增強(qiáng)文章文化底蘊(yùn)等。3.由點(diǎn)及面，深化主題作者要揭示某種社會(huì)道理或者一個(gè)大的群體，比如整個(gè)民族的某種品質(zhì)，光憑傳主一個(gè)人無法全面地展現(xiàn)，就必須拓展，傳主再加上其他的人、事、物，點(diǎn)面結(jié)合，就可以更全面、更深刻地表現(xiàn)主題。4.增強(qiáng)表達(dá)效果增強(qiáng)文章的文學(xué)色彩；讓人產(chǎn)生豐富的想象，發(fā)人深省，耐人尋味；等等。直接引用大量原始材料，可以更好地突出人物的特點(diǎn)，揭示人物的精神面貌，對人物作出客觀公正的評價(jià)。在傳記中，引用主要包括以下幾個(gè)方面：引用內(nèi)容引用效果直接引用可以增加作品真實(shí)性，更好地突出人物的特點(diǎn)，揭示人物的精神面貌，對人物做出客觀公正的評價(jià)。引用詩詞可以從側(cè)面烘托和豐富傳主的思想精神，使傳記顯現(xiàn)出一種古樸文雅的風(fēng)格。引用故事可以增強(qiáng)文章的趣味性，使文章更具有可讀性。引用傳主在書信、日記中的表白以及傳主的話可以印證作者的觀點(diǎn)，也可以使傳記具有更為真實(shí)感人的力量。引用他人的話使文章對人物的評述更加全面客觀、真實(shí)可信，也能從側(cè)面烘托傳主的形象。閱讀下面的文字，完成后面的題目。[即學(xué)即練]朱啟鈐：“被抹掉的奠基人”林天宏①2006年6月13日下午，一場大雨過后，正陽門箭樓被帶著水霧的腳手架包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。北京舊城中軸線上的這座標(biāo)志性建筑，正經(jīng)歷著新中國成立后規(guī)模最大的一次修繕。②由正陽門箭樓北望，長安街車水馬龍，它與城樓左右兩側(cè)的南北長街、南北池街，一同構(gòu)成了北京舊城東西、南北走向的交通要道。③我問同行的一個(gè)記者：“你知道改造北京舊城，使其具有現(xiàn)代城市雛形的第一人是誰？”“梁思成？”她答道。④這個(gè)答案是錯(cuò)誤的，卻并不讓人意外。隨著北京舊城改造不斷進(jìn)入媒體視野，梁思成等一批建筑學(xué)家已被大眾熟知。但少有人知曉的是，從1915年起，北京已開始有計(jì)劃地進(jìn)行市政工程建設(shè)，正陽門箭樓、東西長安街、南北長街與南北池街，都是在時(shí)任內(nèi)務(wù)部總長朱啟鈐的主持之下改造與打通的。⑤同樣少有人知曉的是，1925年，25歲的美國賓夕法尼亞大學(xué)留學(xué)生梁思成，收到父親梁啟超從國內(nèi)寄來北宋匠人李誡撰寫的《營造法式》一書，興趣大增，由此走上中國古代建筑研究之路。1930年，梁思成加入中國營造學(xué)社，在那里撰寫了《中國建筑史》，成為建筑學(xué)一代宗師。而《營造法式》一書的發(fā)現(xiàn)者與中國營造學(xué)社的創(chuàng)始人，正是朱啟鈐。⑥“朱啟鈐是中國古建筑研究工作的開拓者與奠基人，沒有他，就不可能在上個(gè)世紀(jì)30年代出現(xiàn)像梁思成這樣的建筑學(xué)領(lǐng)軍人物，我們讀到《中國建筑史》的年份，還不知要推遲多少年?！敝袊奈镅芯克逞芯咳藛T曾這樣評價(jià)。但是，“由于歷史原因，他被研究者們有意無意地抹掉了”。⑦朱啟鈐于1930年創(chuàng)辦的中國營造學(xué)社，將他的籌劃與組織才能發(fā)揮得“淋漓盡致”。他為學(xué)社請來當(dāng)時(shí)最為優(yōu)秀的學(xué)術(shù)精英：東北大學(xué)建筑系主任梁思成，中央大學(xué)建筑系教授劉敦楨，著名建筑師楊廷寶、趙深，史學(xué)家陳垣，地質(zhì)學(xué)家李四光，考古學(xué)家李濟(jì)……他還以其社會(huì)人脈，動(dòng)員許多財(cái)界和政界人士加入學(xué)社，直接從經(jīng)費(fèi)上支持營造學(xué)社的研究工作。曾有建筑史家這樣評價(jià)朱啟鈐：“人力、物力、財(cái)力，這些都是研究工作所必不可少的條件，能把這方方面面的人事統(tǒng)籌起來，是需要非凡之才能的。朱啟鈐以一己之力，做了今天需要整個(gè)研究所行政部門做的事?！雹嘤袛?shù)據(jù)顯示，截至1937年，營造學(xué)社野外實(shí)地測繪重要古建筑達(dá)206組，因此探索出一整套研究中國古建筑的科學(xué)方法，為撰寫中國建筑史構(gòu)建了扎實(shí)的科學(xué)體系。⑨假若沒有朱啟鈐，中國的古建筑研究，又會(huì)是怎樣的圖景？如今，斯人已逝，營造學(xué)社停辦也已整整60周年。⑩6月13日的那場大雨，將故宮端門外西朝房沖洗得干干凈凈。游人如織，屋宇間卻依舊透著落寞，此處正是營造學(xué)社舊址。而位于東城區(qū)趙堂子胡同3號的朱啟鈐故居，住著數(shù)十戶人家，雜亂之中，依稀可辨當(dāng)年氣魄。(摘自2006年6月21日《中國青年報(bào)》，有刪改)【注】朱啟鈐(1872—1962)，曾任全國政協(xié)委員、中央文史館館員?！?.文章多處提到梁思成，這對寫朱啟鈐有什么作用？請選一例作簡要分析。答：______________________________________________解析結(jié)合文章第③⑤⑥段進(jìn)行分析，寫梁思成主要是從側(cè)面表現(xiàn)朱啟鈐，讓讀者對傳主有一個(gè)全面的、立體的了解。答案文章通過對梁思成有關(guān)事跡的敘述，或直接或間接地寫出了朱啟鈐對我國古建筑研究的重要貢獻(xiàn)。所選事例及分析：第③段，文章寫記者認(rèn)為改造北京舊城第一人是梁思成，間接說明朱啟鈐不為人所熟知，點(diǎn)明題意，引出下文。第⑤段，梁思成因《營造法式》一書而走上中國古代建筑研究之路，加入中國營造學(xué)社，在中國建筑學(xué)界有很高的地位；而《營造法式》一書的發(fā)現(xiàn)者與中國營造學(xué)社的創(chuàng)始人就是朱啟鈐，這間接反映出朱啟鈐鮮為人知的貢獻(xiàn)，照應(yīng)題目。第⑥段，點(diǎn)明如果沒有朱啟鈐，就不可能在上個(gè)世紀(jì)30年代出現(xiàn)像梁思成這樣的建筑學(xué)領(lǐng)軍人物，直接突出朱啟鈐的貢獻(xiàn)?！?.作者為什么兩次提到6月13日那場大雨？請談?wù)勀愕目捶?。答：________________________________________________解析文章兩次提到大雨分別在第①段和最后一段。應(yīng)注意從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)人物主題等角度進(jìn)行分析。開篇寫雨是為了引出人物，結(jié)尾寫雨是為了營造落寞氛圍，首尾照應(yīng)，使文章渾然一體，有力地表現(xiàn)了傳主。答案①文章開頭寫雨中正陽門箭樓的修繕，引出朱啟鈐1915年就開始有計(jì)劃地進(jìn)行北京市政工程建設(shè)(或：現(xiàn)代北京舊城仍保留了朱啟鈐當(dāng)年規(guī)劃的格局)。②結(jié)尾的雨引出營造學(xué)社舊址的落寞和朱啟鈐故居成為大雜院的情況，照應(yīng)文題，引發(fā)讀者的聯(lián)想和感慨。③首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。開頭寫正陽門箭樓的修繕，結(jié)尾寫營造學(xué)社的舊址故宮端門外西朝房的落寞、朱啟鈐故居的雜亂，兩者通過“雨”聯(lián)系在一起，撫今追昔，深化了“不要忘記這位奠基人”的主題。[思維建模]分析傳記表現(xiàn)手法及作用4角度1.傳主角度：使人物形象更豐滿，突出傳主的精神面貌，增強(qiáng)作品的歷史深度和情感力度。2.文本角度：豐富文章內(nèi)容，增強(qiáng)文章的真實(shí)性、可讀性、典雅性、文化底蘊(yùn)。3.結(jié)構(gòu)角度：照應(yīng)標(biāo)題，設(shè)置懸念，埋下伏筆，對比映襯，總結(jié)上文，深化主旨，彰顯品格。4.讀者角度：有助于讀者全面深刻地了解傳主的精神和影響，提升傳記的閱讀價(jià)值。答題模板：特點(diǎn)＋作用①＋作用②＋作用③分析傳記的表現(xiàn)手法?咀嚼經(jīng)典高考題目提升審題答題技能高考曾經(jīng)這樣考品答案，悟技巧，不丟分1.(2013·福建卷)13題D項(xiàng)：文章最后一段描寫了王文顯舊居周邊的環(huán)境與情景，營造了肅殺悲涼的氛圍，表達(dá)了作者對王文顯的深切懷念與沉痛哀悼。(×)(《那一種遙遠(yuǎn)的幽默》)本選項(xiàng)考查傳記中的描寫手法及其作用。文中的描寫意在表現(xiàn)王文顯當(dāng)年的住處如今已發(fā)生巨大變化，并非“肅殺悲涼”，表達(dá)的情感是“深切懷念”而非“沉痛哀悼”。(錯(cuò)誤選項(xiàng)，2分)2.(2011·廣東卷)請分別指出文中③④段畫線部分所用的修辭手法，并具體說明這些修辭手法在文中的表達(dá)效果。(1)他走路比汽車或者比飛機(jī)還快。(2分)(2)對于他，辯論簡直是練武術(shù)，手、腿、頭、眼、身一齊參加。(2分)(《梁宗岱先生》)(1)夸張手法。(1分)突出了梁宗岱善于跑路，有強(qiáng)健的體格。(1分)(2)比喻。(1分)形象生動(dòng)地寫出了梁宗岱擅長且喜歡辯論，辯論的技巧出眾，辯論時(shí)激情洋溢的性格特點(diǎn)。(1分)3.(2011·湖北卷)本文細(xì)節(jié)描寫十分精彩，請舉兩例加以評析。(6分)(《才子趙樹理》)①他在一篇稿子的頁邊批了一行字：“排版，校對同志請注意，文內(nèi)所有‘你’字，一律不準(zhǔn)改為‘妳’，否則要負(fù)法律責(zé)任?！壁w樹理在一個(gè)尋常字眼的使用上，不盲從，并鄭重其事地在文稿中批字強(qiáng)調(diào)，凸顯趙樹理較真、堅(jiān)持己見的性格。②老趙劃拳與眾不同，兩只手出拳，左右開弓，一會(huì)兒用左手，一會(huì)兒用右手。趙樹理不循常規(guī)，以出其不意的方式劃拳，別具一格，意趣橫生。這個(gè)細(xì)節(jié)描寫體現(xiàn)趙樹理幽默風(fēng)趣的真性情，以及他和老舍之間的深厚感情。(每點(diǎn)3分)一、品悟經(jīng)典課文：《貝多芬：握住命運(yùn)的咽喉》以本為本，知能遷移——從教材中尋求解題突破[經(jīng)典聚焦]手法運(yùn)用作用及效果精雕細(xì)刻肖像烘托傳主個(gè)性，為寫命運(yùn)做鋪墊。大量的內(nèi)心獨(dú)白細(xì)膩地展示傳主內(nèi)心情感，直接體現(xiàn)人物精神，使文章具有真實(shí)感。引用傳主書信直接展示傳主精神，增強(qiáng)感染力。他人的話從側(cè)面突出傳主性格，使作者的評述更加客觀全面、真實(shí)可信。對比以傳主一生的種種不幸突出其性格的堅(jiān)忍執(zhí)著。以與歌德交往相處不和諧突出傳主倔強(qiáng)的個(gè)性。敘述中插入議論抒情表明作者的觀點(diǎn)態(tài)度，深化作品的主題，使作品更加真實(shí)深刻、更具表現(xiàn)力。細(xì)節(jié)描寫：陌生的手替他闔上眼睛暗示不認(rèn)識(shí)他的人也無比崇敬，表現(xiàn)貝多芬的偉大。二、重溫經(jīng)典手法1.本文是一篇由傳主本人口述的自傳，文章的語言有什么特點(diǎn)？請舉例說明?！睹珴蓶|：憶往昔，崢嶸歲月稠》答：_______________________________________________【提示】本文語言樸實(shí)，用詞巧妙，富有特色。作為黨的領(lǐng)袖和政治家，毛澤東在敘述經(jīng)歷的過程中，把革命斗爭中一些常用的政治術(shù)語融入家庭瑣事的描述當(dāng)中，使文章語言形象、生動(dòng)而幽默。如：①“我的不滿增加起來了，辯證的斗爭在我們的家庭中不斷地發(fā)展著。”反映了毛澤東的叛逆精神，而且體現(xiàn)了他反抗意識(shí)的不斷提高。②“在這個(gè)情形之下，雙方互相提出要求，以期停止‘內(nèi)戰(zhàn)’……”“內(nèi)戰(zhàn)”通常指國內(nèi)各軍閥之間的戰(zhàn)爭。這件事體現(xiàn)了毛澤東在反抗父親時(shí)已經(jīng)開始采取一定的策略，與父親交換條件，來達(dá)到自己的目的，從而獲取勝利。這種策略性的反抗也反映在毛澤東后來的革命斗爭中。2.本文第一人稱的敘述方式有什么好處？《毛澤東：憶往昔，崢嶸歲月稠》答：______________________________________________【提示】事件更真實(shí)可信；自傳貼近人物心靈，字里行間流露著自然、親切與真實(shí)，傳主在回憶中敘述飽含情感，易打動(dòng)人，拉近了讀者與文章的距離；語言個(gè)性色彩更濃厚，所敘事情多含自謙意味。3.本文的細(xì)節(jié)描寫很多，試找出兩三例與傳主逃學(xué)有關(guān)的細(xì)節(jié)描寫，并說說它們的作用?！渡驈奈模耗婢骋彩巧畹亩髻n》答：______________________________________________【提示】(1)逃學(xué)的細(xì)節(jié)：①關(guān)于小孩子打架的細(xì)節(jié)；②關(guān)于爬山、翻筋斗的細(xì)節(jié)；③關(guān)于劃船的細(xì)節(jié)；④關(guān)于下河洗澡的細(xì)節(jié)；⑤關(guān)于趕場集的細(xì)節(jié)。(2)這些細(xì)節(jié)描寫，把傳主逃學(xué)中所經(jīng)歷的人和事生動(dòng)形象地展示出來，使讀者在“飽覽”了如此豐富多彩而又新鮮的生活的同時(shí)，可以深刻地領(lǐng)略大自然和社會(huì)生活對作者的人生觀所產(chǎn)生的巨大影響，體會(huì)到“大書”的博大精深、奧妙無窮。4.作者為什么從楊振寧獲諾貝爾獎(jiǎng)及其在頒獎(jiǎng)儀式上的演講寫起？《楊振寧：合璧中西科學(xué)文化的驕子》答：______________________________________________【提示】①一上來就抓住讀者要急于了解楊振寧何以會(huì)獲此大獎(jiǎng)的心理；②通過演講的內(nèi)容透出楊振寧的自豪，點(diǎn)出了楊振寧獲獎(jiǎng)的原因；③緊緊扣住題目“楊振寧：合璧中西科學(xué)文化的驕子”。閱讀下面的文字，完成