山西省朔州市右玉縣第三中學(xué)校2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試題_第1頁(yè)
山西省朔州市右玉縣第三中學(xué)校2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試題_第2頁(yè)
山西省朔州市右玉縣第三中學(xué)校2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試題_第3頁(yè)
山西省朔州市右玉縣第三中學(xué)校2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試題_第4頁(yè)
山西省朔州市右玉縣第三中學(xué)校2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2022—2023學(xué)年度第二學(xué)期中學(xué)情調(diào)研八年級(jí)化學(xué)(人教版)注意事項(xiàng):1.本試卷共6頁(yè),滿分70分,考試時(shí)間70分鐘。2.答卷前,考生務(wù)必將自已的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在本試卷相應(yīng)的位置上。3.答卷全部在答題卡上完成,答在本試卷上無(wú)效。4.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H-1C-12O-16K-39Mn-55一、選擇題(本大題共10個(gè)小題,每小題2分,共20分)在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的,請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母標(biāo)號(hào)在答題卡相應(yīng)位置涂黑。1.地球是人類唯一賴以生存的家園,珍愛(ài)和呵護(hù)地球是人類的唯一選擇,而對(duì)如何解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)兼顧的問(wèn)題,習(xí)近平主席提出了“綠水青山就是金山銀山”的理念,下列選項(xiàng)不利于生態(tài)環(huán)境保護(hù)的是A.分類回收生活垃圾 B.化肥農(nóng)藥合理施用C.研制開(kāi)發(fā)清潔能源 D.工業(yè)廢水灌溉農(nóng)田2.我國(guó)“天問(wèn)一號(hào)”探測(cè)器成功著陸火星,發(fā)現(xiàn)火星表面被赤鐵礦覆蓋,平均溫度約為-56℃,火星大氣中含有CO2(體積分?jǐn)?shù)為95.3%)、O2、H2O等物質(zhì),下列說(shuō)法正確的是A.火星大氣屬于混合物 B.火星上缺少金屬資源C.火星大氣組成與空氣相似 D.火星地表不存在固態(tài)水3.下列實(shí)驗(yàn)操作中,錯(cuò)誤的是A.連接儀器 B.鐵絲燃燒C.液體加熱 D.點(diǎn)燃酒精燈4.我國(guó)“神州12號(hào)”載人飛船承載著三名航天員順利完成3個(gè)月的太空翱翔,成功返回地面。在太空艙里,為了保持艙內(nèi)O2、CO2氣體含量的相對(duì)穩(wěn)定,常用NiFe2O4作催化劑將航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2,NiFe2O4中鐵為+3價(jià),則Ni的化合價(jià)為A.+1 B.+2 C.+3 D.+45.載人航天器中處理CO2的一種方法為,X的化學(xué)式為A.Li B.Li2O C.Li2CO3 D.LiOH6.維生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜水果,它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育,增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力,近年來(lái)科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)維生素C有防癌作用。下列關(guān)于維生素C的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A.維生素C中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為3:4:3B.1個(gè)維生素分子由6個(gè)碳原了、8個(gè)氫原子、6個(gè)氧原了構(gòu)成C.維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為176D.維牛素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為4.5%7.在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。下圖是汽車(chē)尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是A.甲、乙、丙、丁都由分子構(gòu)成B.反應(yīng)前后元素的種類不變C.該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分裂成原子,原子重新組合成新分子D.反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量減少了8.在一個(gè)密閉容器中放入W、G、H、P四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:物質(zhì)WGHP反應(yīng)前質(zhì)量/g181232反應(yīng)后質(zhì)量/g待測(cè)26212對(duì)該反應(yīng)的認(rèn)識(shí)正確的是A.W待測(cè)值是23 B.該反應(yīng)是化合反應(yīng)C.P是生成物 D.物質(zhì)H一定是該反應(yīng)的催化劑9.家庭生活和化學(xué)實(shí)驗(yàn)室都是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的場(chǎng)所,下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到預(yù)期目的的是A.檢驗(yàn)蠟燭燃燒生成二氧化碳B.探究分子運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象C.降低自來(lái)水的硬度D.探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)速率的影響10.如圖表示一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳受熱過(guò)程中某變量y隨加熱時(shí)間的變化趨勢(shì),縱坐標(biāo)表示的是A.二氧化錳的質(zhì)量 B.氧氣的質(zhì)量C.固體中氧元素的質(zhì)量 D.固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)二、生活、生產(chǎn)應(yīng)用題(本大題共5個(gè)小題,化學(xué)方程式每空2分,其余每空1分,共16分)【關(guān)注生活現(xiàn)象】中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分,形式多樣、內(nèi)容豐富。傳統(tǒng)節(jié)日的形成,是歷史文化長(zhǎng)期積淀凝聚的過(guò)程,中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,蘊(yùn)含著深邃豐厚的文化內(nèi)涵。下面展示了四個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí),就相關(guān)問(wèn)題表達(dá)觀點(diǎn)完成11題~14題。11.圖一:火把節(jié),是彝族、白族、納西族、基諾族、拉祜族等民族的傳統(tǒng)節(jié)日,有著深厚的民俗文化內(nèi)涵,被稱為“東方的狂歡節(jié)”。木材在空氣中燃燒時(shí)需要的主要?dú)怏w是,木材【主要成分:木炭】燃燒發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。12.圖二:潑水節(jié),是中國(guó)傣族、阿昌族等民族的傳統(tǒng)節(jié)日,為一年中最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日,節(jié)日期間,人們相互潑水來(lái)表達(dá)祝福。水蒸發(fā)過(guò)程中,水分子之間的間隔變。在初中不同的化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,水起的作用也各不相同,例如鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶底部水的作用是。13.圖三:龍舟節(jié)即端午節(jié),已被列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,賽龍舟是當(dāng)日舉行的一項(xiàng)節(jié)日活動(dòng)。清朝記載說(shuō):“龍舟以大整木刳成五六丈,前安龍頭,后置風(fēng)尾,中能容20多人。短撓激水,行走如飛。”制作龍舟過(guò)程中,將樹(shù)木雕刻成龍的形狀,屬于變化(選填“物理”或“化學(xué)”)。14.圖四:春節(jié),是中華文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的重要載體,蘊(yùn)含著中華民族文化的智慧和結(jié)晶,凝聚著華夏人民的生命追求和情感寄托。春節(jié)期問(wèn),煙化表演中會(huì)發(fā)出的耀眼的白光,是鎂在空氣中劇烈燃燒的現(xiàn)象,寫(xiě)出鎂燃燒發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。但是燃放煙花產(chǎn)生的(寫(xiě)一種即可),會(huì)造成空氣污染?!娟P(guān)注生產(chǎn)實(shí)際】15.近日,我國(guó)科學(xué)家在世界上首次實(shí)現(xiàn)了用二氧化碳人工合成淀粉,其主要合成路線如下圖。分析過(guò)程,回答下列問(wèn)題。查閱資料后可知標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,氧氣的沸點(diǎn)是—183℃、氮?dú)獾姆悬c(diǎn)是—196℃。(1)空氣中的二氧化碳約占空氣總體積的。(2)上述流程中,二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。(3)由甲醛的化學(xué)式可以獲得的一條信息是。(4)酶能加速直鏈淀粉轉(zhuǎn)化為支鏈淀粉,但酶的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變,此過(guò)程中酶的作用是。從微觀角度分析,直鏈淀粉與支鏈淀粉化學(xué)性質(zhì)不同的本質(zhì)原因是。(5)人工合成淀粉的意義是。(寫(xiě)一點(diǎn))三、科普閱讀題(本大題共1個(gè)小題每空1分,共7分)16.礦泉水和飲用純凈水礦泉水是指由地下自然涌出,經(jīng)過(guò)各種巖層,其中含有豐富的天然礦物質(zhì)(如鐵、鈣、鈉和鎂)的水,礦泉水只以物理方式殺菌,而不加氯或用其他方式處理水質(zhì),飲用礦泉水可補(bǔ)充人體必需的元素和礦物質(zhì)。飲用純凈水是用反滲透法或蒸餾法,徹底除去了自來(lái)水中溶解的離子和礦物質(zhì),得到的可直接飲用的水(類似于蒸餾水),長(zhǎng)期飲用不利于人體健康。水的硬度(也叫礦化度)是指溶解在水中的鈣鹽與鎂鹽含量的多少,含量多的硬度大,反之則小,1L水中含有10mgCaO(或者相當(dāng)于10mgCaO)稱為1度;軟水就是硬度小于8的水,如雨水、雪水、純凈水等;硬度大于8的水為硬水,如礦泉水、自來(lái)水、自然界中的地表水和地下水等。我國(guó)規(guī)定:飲用水的硬度不得超過(guò)25度。請(qǐng)根據(jù)以上信息回答:(1)礦泉水中富含的一種金屬元素是(填元素符號(hào))。(2)礦泉水從地下涌出的過(guò)程中,巖層的作用是,在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行這一操作時(shí)必須用到的玻璃儀器是玻璃棒、燒杯和。(3)某礦泉水的硬度是12度,其含義是,該礦泉水屬于水(選填“硬”或“軟”)取一些該礦泉水,向其中加入肥皂水,振蕩,觀察到的現(xiàn)象是。(4)你對(duì)健康飲水所提的一條建議是。四、物質(zhì)組成與變化分析題(本大題共1個(gè)小題,化學(xué)方程式每空2分,其余每空1分,共6分)17.A~E是初中化學(xué)常見(jiàn)的5種物質(zhì)。已知A和B是組成元素相同的液態(tài)物質(zhì)、E是黑色固體,他們之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去),“一”表示物質(zhì)能相互反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)可生成另一種物質(zhì)。(1)A的化學(xué)式是,E的化學(xué)式是。(2)A和B化學(xué)性質(zhì)不同的原因是。(3)B→D反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(4)C→E的反應(yīng)現(xiàn)象是。五、定量分析題(本大題共1個(gè)小題,共6分)18.現(xiàn)有一些不純的高錳酸鉀,為了測(cè)其純度,取樣品40g,加熱至固體質(zhì)量不再減少為止【雜質(zhì)不反應(yīng)】,冷卻后稱得剩余固體質(zhì)量為36.8g,計(jì)算:(1)生成氧氣的質(zhì)量;(2)樣品中高錳酸鉀的純度。六、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共2個(gè)小題化學(xué)方程式每空2分,其余每空1分,共15分)19.下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置。(1)儀器組裝完畢,下一步的實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)該是:。(2)制得氧氣后,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證硫與氧氣反應(yīng),從下面四個(gè)方面進(jìn)行簡(jiǎn)述。①實(shí)驗(yàn)操作:。②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:。③實(shí)驗(yàn)原理(用化學(xué)方程式表示):。④實(shí)驗(yàn)結(jié)論:。20.白磷、紅磷都可以在一定條件下燃燒。以下是相關(guān)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)1可以測(cè)定。待集氣瓶中的紅磷熄滅、冷卻后打開(kāi)彈簧夾,當(dāng)觀察到的現(xiàn)象時(shí),可達(dá)到該實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,此?shí)驗(yàn)需要注意的事項(xiàng)是。該實(shí)驗(yàn)是否可以將紅磷換成木炭?,原因是。(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)2可以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。實(shí)驗(yàn)前將白磷放入錐形瓶中、稱量裝置的總質(zhì)量。引燃白磷,待反應(yīng)后再稱量裝置總質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平保持平衡,該實(shí)驗(yàn)中氣球的作用是;錐形瓶?jī)?nèi)事先放少量細(xì)沙的作用是;白磷燃燒的化學(xué)方程式為。2022—2023學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)化學(xué)(人教版)參考答案(期中)一、(本大題共10個(gè)小題,每小題2分,共20分)1-5、DADBC 6-10、ADBBC二、(本大題共5個(gè)小題:化學(xué)方程式每空2分,其余每空1分,共16分)11、氧氣12、大防止高溫熔化物濺落下來(lái),炸裂瓶底13、物理14、SO2(合理即可)15、(1)0.03%(2)(3)甲醛由碳、氫、氧三種元素組成或一個(gè)甲醛分子由1個(gè)碳原子、2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成(合理即可)(4)催化作用分子的構(gòu)成不同(5)可以緩解糧食危機(jī)三、(本大題共1個(gè)小題。每空1分,共7分)16、(I)Fe(或Ca或Na或Mg)(2)過(guò)濾漏斗(3)1升水中含有120mgCaO硬浮渣多,泡沫少(4)飲用礦泉水四、(本大題共1個(gè)小題?;瘜W(xué)方程式每空2分,其余每空1分,共6分)17、(1)H2O2Fe3O4(2)分子的構(gòu)成不同(3)(4)劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體五、(本大題共1個(gè)小題,共6分)18、(1)生成氧氣的質(zhì)量=40g—36.8g=3.2g1分(2)設(shè)樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量為x1分2分x=31.6g2分樣品高錳酸鉀的純度:1分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論