關(guān)于誠信教育主題班會教案6篇

關(guān)于誠信教育主題班會教案6篇一、活動目的：

本次誠信教育活動的開展，旨在弘揚(yáng)誠懇守信這一中華民族的傳統(tǒng)美德，培育廣闊干部職工“誠信”的優(yōu)良品質(zhì)，要求干部職工從自我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家做一個誠信的好成員，在單位做一個誠信的好職工，在社會做一個誠信的好公民，促進(jìn)良好行風(fēng)的形成。通過本次活動的開展，也使中葛根水庫建管處德育建立有突破性進(jìn)展，讓道德環(huán)境有全面性進(jìn)展。

二、活動主題：

做誠信職工，建誠信科室，創(chuàng)誠信單位。

三、參與對象：

全體干部職工。

四、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

組員：

五、誠信教育的主要內(nèi)容：

1.在誠懇教育方面：培育職工誠懇待人，以真誠的言行對待他人、關(guān)懷他人，對他人富有憐憫心，樂于助人。嚴(yán)格要求自己，言行全都。

2.在守信教育方面：培育職工守時、守信、有責(zé)任心，承諾的事情肯定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于擔(dān)當(dāng)應(yīng)有的責(zé)任，知錯就改。

3.在誠懇守信教育的同時，還要加強(qiáng)遵守法律法規(guī)、單位紀(jì)律和社會公德的教育，培育職工的法律意識和規(guī)章意識，具備良好的道德品質(zhì)。

六、活動時間：

4月1日—5月31日

第一階段：4月1日—4月15日啟動宣傳階段

其次階段：4月16日—5月26日活動開展階段

第三階段：5月27日—5月31日活動總結(jié)階段

七、詳細(xì)活動安排：

（一）啟動宣傳階段

1．利用例會進(jìn)行“誠信教育活動”啟動儀式。

2．通過宣傳欄、黑板報等形式宣傳誠信思想，營造誠信氣氛。

3.召開全體干部職工的發(fā)動會。

4.各科室在日常工作中參加誠信內(nèi)容，滲透誠信思想。

（二）活動開展階段

1.在誠信教育活動期間，組織開展誠信教育“六個一”活動：

（1）進(jìn)行一次以“誠信教育”為主題的宣傳活動。（4月15日前）

（2）出版一期以“誠信”為主題的黑板報。（4月15日前）

（3）提出一句自己的誠信口號并由同事監(jiān)視實(shí)施。（4月22日前）

（4）個人制定一份“個人誠信公約”，并組織職工簽名活動（4月25日前）

（5）開展一次以“我身邊的誠信故事”為主題的演講競賽。（4月25日）

（6）舉辦一次以“誠信”為主題的征文競賽。（5月10日交稿）

2.在誠信教育活動期間，黨支部組織開展的誠信教育活動：

（1）評比優(yōu)秀征文等。

（2）檢查“誠信公約”及簽名活動、個人誠信口號的落實(shí)狀況。

（3）組織開展“我身邊的誠信故事”演講競賽。（5月9日）

（4）組織觀看紀(jì)錄片《道德的力氣》。（5月23日）

（三）活動總結(jié)階段

1．各科室寫出本科室誠信教育活動開展?fàn)顩r的總結(jié)，并上交局部資料。

2.采納自評互評等方式，樹立誠信典型。

3.展現(xiàn)誠信教育活動成果。

八、活動要求：

1.全體干部職工要高度重視這一教育活動，層層負(fù)責(zé)，力求實(shí)效。

2.可針對各自特點(diǎn)，突出特色，制造性地開展工作。

加強(qiáng)對職工的誠信教育，從現(xiàn)在做起，從我做起，努力營造良好的文明誠信的氣氛，制造人人誠信的精神家園。

誠信教育主題班會教案2

一、目的：

1、結(jié)合實(shí)際生活與學(xué)習(xí)中的事例來說明誠信的重要性。

2、我們在以后的生活中誠信教育是否需要綻開爭論。

3、同學(xué)表態(tài)肯定要做一個講誠信的人，為了他人也為了自己。

4、如何做人？怎么做人？

主持人：蔡雅倩（女）、李志明（男）

參與對象：初二（2）班全體同學(xué)、班主任

二、誠信教育主題班會預(yù)備過程：

1、首先由班主任劉教師在班委會議上布置開展此次班會的任務(wù)。

2、由班長林海玲同學(xué)組織召開班委會，擬定班會的詳細(xì)過程（包括內(nèi)容、主持人、時間等，最終確定由文藝委員蔡雅倩與副班長李志明同學(xué)擔(dān)當(dāng)主持人。）

3、由文藝委員蔡雅倩同學(xué)與副班長李志明同學(xué)確定班會的節(jié)目范圍與內(nèi)容。

4、由文藝委員蔡雅倩同學(xué)著手查找相關(guān)資料，并在班級范圍內(nèi)擬定適宜的表演者。

5、由副班長李志明同學(xué)與各表演者聯(lián)系，安排排練時間并進(jìn)展催促。

6、由文藝委員蔡雅倩同學(xué)邀請教師參加班會。

7、班會正式開頭前，集合全部參加演出者進(jìn)展一次正式彩排。

8、班會完畢后，由班長金子同學(xué)組織班委會爭論此次班會取得的成效。

9、由班長林海玲同學(xué)寫此次班會的總結(jié)報告，上交班主任劉教師。

三、主題班會詳細(xì)過程：

1、首先是周丁妮同學(xué)帶來了他的詩朗讀《選擇》，在他深情款款、悠揚(yáng)頓挫的朗讀中，同學(xué)們不僅得到了聽覺上的享受，還明白了在一個人的人生之中會面臨著許很多多的不同選擇，而選擇了誠信，就等于選擇了一個勝利的人生。

2、其次是活潑開朗的語文課代表林雨楠與多才多藝的文藝委員蔡雅倩合作演出的相聲《抄襲與玉米》，該表演詼諧幽默、引人發(fā)笑，其中表達(dá)了一個常常以抄襲為榮的同學(xué)最終自食惡果、懊悔改正的故事，布滿了挖苦意味，讓同學(xué)們在開懷大笑之余又懂得了不講誠信所取得的嚴(yán)峻后果。

3、緊接著，為了提高班會的參加度，安排了2個趣味橫生的小嬉戲，而嬉戲中失利的同學(xué)就要發(fā)表一下自己對誠信的看法，以此一改往日死板的發(fā)言狀況，做到人人公正參加?！稊?shù)字大考驗(yàn)》是一個報數(shù)嬉戲，為了考驗(yàn)同學(xué)們對數(shù)字的敏感以及反響速度，也為了調(diào)動起同學(xué)們的積極性，而重點(diǎn)在于第2個主持人原創(chuàng)的嬉戲《靜靜告知你》，（嬉戲規(guī)章是主持人告知4組首位同學(xué)一長串?dāng)?shù)字，讓其一一往后傳，但每告知一個同學(xué)時必需修改其中一個數(shù)字，所以越往后變化就越大，最終與原數(shù)字最相近一組即為成功）該嬉戲意味深長，告知同學(xué)們假如每一個人都丟失一點(diǎn)誠信，整個社會將一片混亂面目全非，充分闡述了誠信的重要性及必要性，進(jìn)展了一次勝利的寓教于樂。

4、然后是由體育委員劉寶龍同學(xué)與學(xué)習(xí)委員周輝同學(xué)合作的吉他彈唱《軌跡》，（由周輝同學(xué)彈奏），借機(jī)一展我班同學(xué)的多姿風(fēng)采，班會就在同學(xué)們美麗的合唱中接近尾聲。

5、最終，由班主任劉教師發(fā)表自己對誠信的看法、對我們進(jìn)展一些誠信為人的教育以及對此次班會的進(jìn)展評價。到此，誠信教育主題班會正式完畢。

為什么要開展誠信教育（大家爭論）

作為每一個立足于現(xiàn)今社會的人，我們或許可以沒有家纏萬貫，可以不是達(dá)官顯貴，也可以沒有過人的非凡才智，但千萬不能無信于人。

誠信是我們?yōu)槿说母祝俏覀兤返聝?yōu)劣的衡量標(biāo)準(zhǔn)。如果同學(xué)之間沒有誠信，那么這個班級便失去了分散力；如果諾大的國家里沒有誠信，又如何依法治國？假如社會中連這最根本的誠信都缺乏了，人類的文明又將何去何從？

所以，為了協(xié)作現(xiàn)今社會對誠信教育的重視以及學(xué)校對此所綻開的誠信教育系列活動，更為了讓同學(xué)們能夠更加深刻、深入地了解誠信、熟悉誠信的重要性和必要性，我班綻開了以誠信教育為主題的班會，讓同學(xué)們在深情款款的演講朗讀中、在趣味橫生的小品嬉戲中、在熱鬧參加的發(fā)言爭論中明白，只有誠信待人，才能融于班級、融于學(xué)校、融于社會、融于生活！

四、班會總結(jié)：

應(yīng)當(dāng)說，在各位演員的努力排練下、在班委的認(rèn)真催促下、在同學(xué)們的積極協(xié)作下，這次以誠信教育為主題的班會進(jìn)展地非常順當(dāng)，不僅給演員們多了一次熬煉自我的時機(jī)，也給有才華的同學(xué)一個展現(xiàn)的舞臺，更讓同學(xué)們更加深刻地理解了誠信待人、誠信為人的重要性和必要性。

在當(dāng)今社會中，不僅成人需要遵守法律、誠信待人，青少年更應(yīng)當(dāng)學(xué)會誠信、堅(jiān)守誠信。誠信是為人的根本準(zhǔn)則，是同學(xué)們在現(xiàn)今的學(xué)習(xí)生活和將來踏入社會的工作生活中不行缺少的重要組成局部，人無信而不立，青少年應(yīng)當(dāng)從小學(xué)習(xí)誠信，從小遵守誠信，這正是我們此次召開班會的主要目的，而且，在精彩的班會活動中，我們以充分的預(yù)備取得了完善的勝利，經(jīng)過這次班會后，同學(xué)們更加了解誠信，并且為自己樹立起誠信的準(zhǔn)則，也更好的做到了以誠信為人，這就是我們開展誠信教育主題班會所取得的巨大成效。

誠信教育主題班會教案3

活動目標(biāo)：

1、知道誠懇守信的根本含義.懂得誠懇守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)代社會更需要誠懇守信。

2、情愿做誠懇守信的人，鄙視虛假和不守信用的行為，對自己不誠懇和不守信用的行為感到不按和歉疚。盼望通過此次班會，能訂正同學(xué)們的錯誤行為，做一個誠信的小公民。

3、增加學(xué)生自信，使學(xué)生努力做到說話做事事實(shí)在在、表里如一，做一個誠信的小公民。

活動要點(diǎn)：

1、講故事。

2、誠信調(diào)查，制定誠信調(diào)查表，對學(xué)生的誠信行為進(jìn)展調(diào)查。

3、聯(lián)系實(shí)際，指導(dǎo)行動。

4、總結(jié)班會，訂正同學(xué)的錯誤行為，增加學(xué)生誠信意識，深化班會主題。

活動過程：

首先，由班主任通過對最近班級學(xué)校內(nèi)發(fā)生的錢物失竊案的表達(dá)，并對此進(jìn)展分析以及讓同學(xué)們引起留意后，引入正題，然后讓同學(xué)們爭論“這件事反映了什么問題？”、“應(yīng)當(dāng)怎樣對待此類大事？”之后通過總結(jié)同學(xué)們的發(fā)言，解釋什么是誠信——誠信，既是誠懇，又是守信用，是最根本的道德品質(zhì)。每個人都必需具備這個品質(zhì)，才是一個純粹的人。

接著，舉出一些表達(dá)中學(xué)生一些缺乏誠信的問題——不按時完成作業(yè)，而后抄襲他人作業(yè)、撒謊等等惡習(xí)。讓同學(xué)們對此發(fā)表談?wù)?，“?yīng)當(dāng)怎樣克制這種壞習(xí)慣，是否能改正”，“假如是別的同學(xué)向你借去‘參考’，你該怎樣做？”，針對有這一狀況的同學(xué)進(jìn)展提問，讓他們深刻了解自己所犯的錯誤，以及下定改正的決心。由此引入班會主題“誠信”，開頭班會活動步驟：

（一）、講故事：

《曾參殺豬取信》

曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西，兒子曾參哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃?！钡仍挹s集回來一看，家里那只黑豬已變成一堆白肉。“怎么把豬殺了？”曾參答道：“你既然已同意孩子了，就應(yīng)當(dāng)算數(shù)。今日你在孩子面前言而無信，明天孩子就會像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關(guān)系他一輩子的大事?！薄端抉R光誠對買馬人》

宋神宗時司馬光聲言閉門著書，叮囑家人將他的坐騎賣掉。家人與一位老者談妥五十錢，其次天成交。司馬光聽了家人的.匯報后說：“這馬有病，我怎么忘了交待？明天你要對買主說清晰，這馬有肺病?！奔胰苏f：“做買賣，哪有全說實(shí)話了？”司馬光道：“話可不能這么說，讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬，這不是騙人是什么？這樣的事咱不能干?！弊筻徲疑嶂肋@件事后，紛紛贊揚(yáng)司馬光為人誠懇。

（二）、聯(lián)系實(shí)際，指導(dǎo)行動。

（1）議一議：實(shí)際生活中你遇到此類事情怎么辦？

事例1：周兵和宋杰是好朋友，他們曾經(jīng)許諾，不管誰遇到困難，肯定要相互幫忙。這天周兵想抄宋杰的作業(yè)，宋杰沒同意，他生氣的說：“這點(diǎn)忙都不幫，真不講信用?！?/p>

爭論：你對這件事怎么看？

事例2：王娟的爸爸參與了醫(yī)療隊(duì)。最近，她媽媽得了重病住進(jìn)了醫(yī)院。

誠信教育主題班會教案4

教學(xué)目標(biāo)：

認(rèn)知：

1、知道誠懇守信的根本含義。

2、懂得誠懇守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，做人要誠懇守信。

3、懂得現(xiàn)代社會更需要誠懇守信。

情感：

1、情愿做誠懇守信的人，鄙視虛假和不守信的行為。

2、對自己不誠懇和不守信用的行為感到擔(dān)心和歉疚。

3、使學(xué)生熟悉到誠懇守信是為人之本的道理，在日常生活中自覺養(yǎng)成誠懇守信的好品牌，做一個誠懇守信的人。

行為：

1、努力做到說話做事實(shí)實(shí)在在、表里全都

2、做到承諾時實(shí)事求是、講原則，作出承諾后努力兌現(xiàn)。教學(xué)重難點(diǎn)：怎樣做到誠信。

教學(xué)過程

一、導(dǎo)入新課

誠懇守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的根本原則，是最重要的交往品德。從古到今也有許多形容誠信的詞語，你們知道有哪些呢？現(xiàn)在大家來說一說。

投影：比一比，誰最棒！

多媒體投影：

君子一言，快馬一鞭精誠所至，金石為開言必行，行必果一諾千金開誠布公遵守不渝表里如一推心置腹

以誠相見披肝瀝膽一言之信物微志信言而有信……過渡：這些誠信的詞語往往都是從現(xiàn)實(shí)生活中的事例總結(jié)而來的，下面就讓我們一起來學(xué)習(xí)一個道德榜樣誠懇守信的故事。

二、觀賞視頻《道德榜樣頒獎》

思索：武秀君被評為道德榜樣的緣由是什么？

學(xué)生自由發(fā)言：體會誠信做人的重要性。

通過分析事例，讓學(xué)生得出答案，從而讓學(xué)生承受教育。

三、小小故事會

說一說：有關(guān)誠信的故事或者現(xiàn)實(shí)生活中身邊有關(guān)誠信的例子。

課前預(yù)備好，學(xué)生將收集的故事與全班共享

（通過收集誠信的故事和例子，讓學(xué)生體會誠信的意義，誠信就在我們的身邊，從中領(lǐng)悟怎么去做一個誠信的人。）

四、合作探究溝通

七個同學(xué)為一組，指定組長，每個人都要提出問題，共同爭論，得出答案。

通過這個活動讓學(xué)生學(xué)會獨(dú)立思索，也學(xué)會尋求別人的幫忙，主動積極的學(xué)習(xí)。讓學(xué)生通過爭論，互通有無，相互啟發(fā)，對于如何做一個有誠信的人有更深刻的理解。

五、歸納如何做一個誠懇守信的人

學(xué)生積極發(fā)言自己在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)如何做到誠信

（小結(jié)：做一個誠懇守信的人要做到：一諾千金、實(shí)事求是、和善正直、懇切實(shí)在、坦坦蕩蕩、言行全都、表里如一、履行商定等）

六、情感升華：誠信宣誓

我宣誓：

言必行，行必果。知之為知之，不知為不知。

以誠信換取誠信，以誠信收獲勝利。

用誠信開啟學(xué)問之窗，用誠信鼓起上進(jìn)之帆。

我誠信，我榮耀；我誠信，我自尊；我誠信，我勝利。宣誓人：

（全班同學(xué)一起宣誓，以實(shí)際行動去做一個講誠信的人）

七、總結(jié)全課。

誠懇守信的好品質(zhì)，是為人之本，需要從小培育。市場競爭信譽(yù)第一，無往不勝。盼望大家在平常就要嚴(yán)格要求自己，表里如一，言而有信。

一諾千金

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過講故事、溝通爭論等活動，懂得誠信是做人做事的根本。

2、能夠清晰地表達(dá)自己的感受和觀點(diǎn)，學(xué)會傾聽，能夠與他人公平地溝通。

教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：通過講故事、溝通、爭論等活動，懂得誠懇守信是做人做事的根本。

難點(diǎn)：學(xué)生能夠自覺地做到做人講誠信，并成為其做人的良好品質(zhì)。教具預(yù)備：

教師：預(yù)備誠懇守信的典范故事。

學(xué)生：搜集關(guān)于誠懇守信的故事。

教學(xué)過程：

一、以故事激趣，導(dǎo)入新課

1、師：同學(xué)們，今日我先來給大家講一個故事。你們知道宋慶齡嗎?教師給學(xué)生講宋慶齡小時候的故事。

師：同學(xué)們，你們贊同宋慶齡這種做法嗎？為什么？說出你的理由。生：同意。她講誠信。

2、師：誠懇守信是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是做人做事的根本。

在課前大家搜集了很多和誠信有關(guān)的故事，誰能給大家講一講？生：給大家講誠信的故事。

二、故事會

師：在我們生活的身邊，發(fā)生過哪些誠信的事情呢？

生：小組溝通。

三、誠信小品

1、師：在課下的活動中，有許多同學(xué)編了小品，下面我們請同學(xué)給大家做一個介紹。

2、學(xué)生展現(xiàn)

3、師生評價。

四、落實(shí)行動

師：剛剛同學(xué)們都看了小品，那我們在生活與人相處，如何才能做講誠信呢？

學(xué)生爭論發(fā)言

五、誠信名言、黑板報

師：從古至今，也有很多名人留下了很多關(guān)于誠信的至理名言。同學(xué)們在課下搜集的誠信名言，把這些名言做成了一張張精致的卡片，辦一期黑板報。

六、總結(jié)

誠信教育主題班會教案5

教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生懂得堅(jiān)持也是一種誠信。

2、體會誠信日記里“堅(jiān)持”的意義。

教學(xué)重點(diǎn)：

領(lǐng)悟“堅(jiān)持誠信”在生活中的涵義。

教學(xué)難點(diǎn)：

領(lǐng)悟“堅(jiān)持誠信”在生活中的涵義。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

鍥而不舍，金石可鏤。學(xué)會堅(jiān)持也是一種誠信！。

二、誠信日記

三、童音壁

1、堅(jiān)持有錯嗎？小晨為什么要堅(jiān)持呢？你有更好的方法說服小峰嗎？

2、當(dāng)我們承諾的事情需要長期堅(jiān)持才能完成時，你會怎樣說服自己，堅(jiān)持下去呢？

四、向左走、向右走

1、安排好時間，堅(jiān)持練習(xí)――

2、一時快樂，說說而已――

五、誠信小錦囊

誠信不能光說不做，而需要持之以恒?，F(xiàn)在向大家介紹幾個訣竅吧。

1、制定適合自己的熬煉目標(biāo)，可以先堅(jiān)持10天，然后到一個月、一個季度。

2、查找一個共同努力的伙伴，相互鼓舞，使自己每天都能獲得支持與激情。

3、與人共享自己的閱歷和成果。

六、誠信體驗(yàn)室

七、活動：商家誠信小調(diào)查

誠信教育主題班會教案6

一、主題：

誠信教育

二、活動指導(dǎo)思想：

1、誠信的言行和作風(fēng)，自始至終貫穿于活動的全過程。

2、要從自身做起，從現(xiàn)在做起，確保實(shí)效。

3、熟悉誠信，擴(kuò)大誠信的影響并帶動身邊的人。

三、活動設(shè)計(jì)：

(一)設(shè)計(jì)意圖

1、通過一個個誠信小故事，誠信小嬉戲使同學(xué)們熟悉到誠信的重要性;

2、通過誠信論壇，誠信做人讓同學(xué)們說出自己對誠信的看法和見解，從而對誠信有更多的了解;

3、主題班會中的各個環(huán)節(jié)，意在提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感;

4、使同學(xué)們在活動過程中知道誠信是人生路上一個永久的道德標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)會如何做一個誠信的人，讓誠信永久伴隨身邊。

(二)活動預(yù)備

1、選出2名班會主持人，選出5名同學(xué)負(fù)責(zé)講故事，選出嬉戲參加者;

2、每位同學(xué)預(yù)備一支筆和一張空白的小紙條;

3、預(yù)備一個潔凈的空垃圾桶;

四、班會流程：

(一)班會引入

班會開頭之前，請大家先聽一個小故事

《狼來了》的故事

一個孩子在山頂上放羊。一天他覺得很無聊，便突發(fā)奇想，站在山頂上向山下高呼：“狼來了!狼來了!”山下村子里正在勞碌的人們聽到呼喊紛紛扛著鋤頭扁擔(dān)跑上山來。但山上哪里有狼，這只是放羊娃的一個惡作劇。大人們便下山了，這個孩子連續(xù)日復(fù)一日地放羊。又一天，他又一次在山頂上高呼：“狼來了!狼來了!”山下的人們聽到他一聲比一聲高的呼救，想必是經(jīng)過多多少少的遲疑，還是拿著扁擔(dān)鋤頭趕上山來。這一次，大人們依舊上了當(dāng)，狼的影子都沒有，放羊娃和羊群安穩(wěn)無恙。大人們只好又紛紛下山了。

這一天，狼真的來了。放羊娃在山頂上高聲呼救，但任憑他喊破了嗓子，再沒有一個大人趕上山來。放羊娃與羊群被狼吃掉了。

主持人(甲)：同學(xué)們，通過這個故事我們悟出了什么呢?

主持人(乙)：在我們漫漫的人生路上，什么不行丟棄?

主持人(甲)：在我們遇到困難困苦時，什么要永留身邊?

主持人(乙)：它在我們身邊，離我們是那樣近;

主持人(甲)：它離我們又是那樣遠(yuǎn)，那樣模糊。

主持人(乙)：它是我們遠(yuǎn)行路上的燈塔，指引著我們前行的方向。

主持人(甲)：它就是我們身邊的朋友——誠信。

主持人(乙)：誠信包含兩方面的含義：①所謂“誠”就是誠懇待人，以真誠的言行對待他人。

主持人(甲)：②所謂“信”，就是言而有信，有責(zé)任心，能夠履行跟人商定的事情而取得別人的信任。

主持人(甲)：生活有了誠信才更加絢爛，

主持人(乙)：人生有了誠信才更加迷人。

合：世界由于有了誠信才更加精彩。某某班級誠信教育主題班會現(xiàn)在開頭。

(二)誠信小故事

主持人(甲)：古今中外有許多關(guān)于誠信的小故事。

主持人(乙)：下面我們依次請A、B、C、D、E同學(xué)來為我們敘述這些小故事(見后附)：

1、《韓信的故事》

2、《郁離子》的故事(因失信而喪生)

3、《列寧打碎花瓶》的故事

4、《K君謀職》的故事

(三)誠信小嬉戲

主持人(甲)：生活中我們或許早就聽說過這些誠信的小故事了。

主持人(乙)：從這些故事中我們領(lǐng)悟到：誠信不僅是一種品德，更是一種責(zé)任;不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則。

主持人(甲)：接下來我們來做一個關(guān)于誠懇守信的嬉戲。

主持人(乙)：現(xiàn)在讓我來給大家講講嬉戲的規(guī)章：我們把全班分成幾個小組，每個組派一名代表出來進(jìn)展嬉戲，每組代表上臺并面朝組員，教師或主持人對每組分別用一張寫好詞語的紙(每張紙寫一個詞語)來展現(xiàn)嬉戲內(nèi)容，這張紙讓組員可以看到但代表看不到，接下來由組員(由小組推舉一個)通過一些動作來描述出教師展現(xiàn)的詞語內(nèi)容，展現(xiàn)的過程其他同學(xué)不得通過語言來提示，最終由代表說出這個詞。詞語有：吃香蕉，梳頭發(fā)，剪指甲，洗臉，嗑瓜子，睡懶覺，抄作業(yè)，講小話，玩嬉戲等等。主持人可以提示這些詞語的構(gòu)造，比方：由兩個或三個字組成，是由一個動詞+一個名詞組成。

進(jìn)展嬉戲……

主持人(甲)：這個嬉戲從側(cè)面反映了我們在現(xiàn)實(shí)生活中的一些行為，每個同學(xué)都參加到其中，但卻不能用言語提示，否則就是不誠信的行為。

主持人(乙)：所以我們在生活中，肯定要對自己所作所為負(fù)責(zé)任。

(四)誠信論壇

主持人(甲)：對于誠信信任每個人都有自己的理解?那么對于這個嬉戲，同學(xué)們又有什么看法呢?

學(xué)生發(fā)言：……

主持人(乙)：恩，大家都說得有道理。信任大家在現(xiàn)實(shí)生活中也常常遇到關(guān)于誠信的問題。有那么一個實(shí)例，周斌和宋潔是好朋友，他們曾經(jīng)許諾，不管是誰遇到困難，肯定要相互幫忙，這天周斌想抄宋潔的作業(yè)，宋潔沒同意，他生氣的說：“這點(diǎn)忙都不幫，真不講信用?！?/p>

爭論：同學(xué)們對這件事怎么看?

學(xué)生發(fā)言：……

主持人(甲)：假如你是周斌你會怎么做?假如你是宋潔你會怎么做?

學(xué)生發(fā)言：……

(五)誠信做人

主持人(甲)：在這個嬉戲中，我們大局部同學(xué)都能做到遵守嬉戲規(guī)章、誠懇守信，但也存在***問題(各班依據(jù)嬉戲中消失的問題提出來爭論，若沒有消失問題則省略此問題)。

主持人(乙)：誠信，是眼下很時髦的一個詞。買賣東西要講誠信，做人處事要講誠信，商業(yè)談判更要講誠信。我們作為學(xué)生，在成長的過程中不行避開地犯過一些錯誤。下面，請同學(xué)們把自己曾經(jīng)做過的不誠信的事寫在你預(yù)備好的小紙上。

(學(xué)生主持把預(yù)備好的空垃圾桶拿出來。)

主持人(甲)：同學(xué)們，我們都盼望把誠信留在我們的身邊，下面請同學(xué)們把你剛剛所寫的小紙條毫不留情地扔到這個垃圾桶里，這意味著我們與不誠信的事說聲再見。

(學(xué)生紛紛把小紙條扔進(jìn)垃圾桶，臉上露出輕松的表情。)

主持人(乙)：下面請班主任教師為我們本次班會做總結(jié)發(fā)言。

五、總結(jié)：

同學(xué)們，通過今日的主題班會，盼望大家能更對誠信有更多的了解。在當(dāng)今社會中，不僅成人需要遵守法律、誠信待人，青少年更應(yīng)當(dāng)學(xué)會誠信、堅(jiān)守誠信。誠信是為人的根本準(zhǔn)則，是同學(xué)們在現(xiàn)今的學(xué)習(xí)生活和將來踏入社會的工作生活中不行缺少的重要組成局部，人無信而不立，青少年應(yīng)當(dāng)從小學(xué)習(xí)誠信，從小遵守誠信，這正是我們此次開展班會的主要目的。而且，在各位演員的努力排練下、在班委的認(rèn)真催促下、在同學(xué)們的積極協(xié)作下，這次以誠信教育為主題的班會進(jìn)展地非常順當(dāng)，不僅給演員們多了一次熬煉自我的時機(jī)，也給有才華的同學(xué)一個展現(xiàn)的舞臺，更讓同學(xué)們更加深刻地理解了誠信待人、誠信為人的重要性和必要性。經(jīng)過這次班會后，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)為自己樹立起誠信的準(zhǔn)則，也更好的做到以誠信為人，這就是我們開展誠信教育主題班會所取得的巨大成效。(供參考)

后記：

誠信是古人推崇的一種人格境地，它要求人們真實(shí)無妄，誠懇無欺。誠信是一種個人修養(yǎng)，也是一種道德行為。只要有內(nèi)心誠懇，才能善待父母，善待朋友。

誠信在生活中是必不行少的，講誠信，守誠信是每個人應(yīng)當(dāng)做的。盼望這次主題班隊(duì)會，能幫忙同學(xué)們改掉不守誠信的壞習(xí)慣，在一個和諧的集體中度過每一天。

作為每一個立足于現(xiàn)今社會的人，我們或許可以沒有家纏萬貫，可以不是達(dá)官顯貴，也可以沒有過人的非凡才智，但千萬不能無信于人。

誠信是我們?yōu)槿说母?，是我們品德?yōu)劣的衡量標(biāo)準(zhǔn)。如果同學(xué)之間沒有誠信，那么這個班級便失去了分散力;如果諾大的國家里沒有誠信，又如何依法治國?假如社會中連這最根本的誠信都缺乏了，人類的文明又將何去何從?

所以，為了協(xié)作現(xiàn)今社會對誠信教育的重視以及學(xué)校對此所綻開的誠信教育系列活動，更為了讓同學(xué)們能夠更加深刻、深入地了解誠信、熟悉誠信的重要性和必要性，我班綻開了以誠信教育為主題的班會，讓同學(xué)們在深情款款的演講朗讀中、在趣味橫生的小品嬉戲中、在熱鬧參加的發(fā)言爭論中明白，只有誠信待人，才能融于班級、融于學(xué)校、融于社會、融于生活!

班會材料：

1.《韓信的故事》

漢朝的開國功臣韓信，處幼時家里很貧困，經(jīng)常衣食無著，他跟著哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩飯剩菜過日子。小韓信白天幫哥哥干活，晚上刻苦讀書，薄情的嫂嫂還是特別厭煩他讀書，認(rèn)為讀書消耗了燈油，又沒有用處。于是韓信只好流落街頭，過著衣不蔽體，食不果腹的生活。有一位為別人當(dāng)傭人的老婆婆很憐憫他，支持他讀書，還每天給他飯吃。面對老婆婆的一片誠意，韓信很感謝，他對老人說：“我長大了肯定要報答你?！崩掀牌判χf：“等你長大后我就入土了?！焙髞眄n信成為聞名的將領(lǐng)，被劉邦封為楚王，他仍舊惦記著這位曾經(jīng)給他幫忙的老人。他于是找到這位老人，將老人接到自己的宮殿里，像對待自己的母親一樣侍奉她。

2.《郁離子》的故事(因失信而喪生)

濟(jì)陽有個商人過河時船沉了，他抓住一根大麻桿大聲呼救。有個漁夫聽見而致。商人趕忙喊：“我是濟(jì)陽最大的富翁，你若能救我，給你100兩金子”。待被救上岸后，商人卻翻臉不認(rèn)帳了。他只給了漁夫10兩金子。漁夫責(zé)備他不守信，出爾反爾。富翁說：“你一個打漁的，一生都掙不了幾個錢，突然得十兩金子還不滿