精選幼兒園親子活動方案集合6篇

精選幼兒園親子活動方案集合6篇為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的幼兒園親子活動方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。幼兒園親子活動方案篇1一、時(shí)間：X年X月X日二、地點(diǎn)：XX園操場三、參加對象：XX園幼兒、家長、教師四、活動目標(biāo)：通過開展慶祝“親子運(yùn)動會”系列活動，使幼兒及家長在活動積極的參與中體驗(yàn)合作與親子交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的親子運(yùn)動；使家長在參加活動中，進(jìn)一步感悟我園幼兒教育的觀念，趁此機(jī)會我們組織此次活動是希望創(chuàng)造機(jī)會讓父母和父母，孩子和孩子以及父母和孩子之間有更多的交流，同時(shí)也為了溫馨我們共同的家園！五、流程安排：1、開幕式進(jìn)場儀式進(jìn)場順序：園旗、彩旗隊(duì)單車車隊(duì)、滑輪車隊(duì)、小班級及家代表隊(duì)長、中班級及家長代表隊(duì)、大班級及家長代表隊(duì)、（各級并列成四路縱隊(duì)行進(jìn)）。2、全體肅立、奏國歌、升國旗、園旗。3、宣布運(yùn)動會開幕、致開幕辭（園領(lǐng)導(dǎo)）。4、幼兒及家長運(yùn)動員代表宣誓。5、領(lǐng)導(dǎo)宣布XX幼兒園親子運(yùn)動開始。6、各代表隊(duì)退場到年級固定的位置，趣味運(yùn)動會正式開始。7、各個(gè)裁判組成員到位，裁判安排如下：計(jì)時(shí)：終點(diǎn)：發(fā)令：檢錄檢查：集體項(xiàng)目裁判：個(gè)人項(xiàng)目裁判：公告：廣播宣傳：獎品：后勤部：工作人員教師共XX人，幼兒家長共XX人。六、比賽項(xiàng)目：（1）集體賽：1、趣味接力賽；2、手足情深、3、跳圈接力4、寶貝新娘5、齊心協(xié)力（2）個(gè)人賽：1跳繩、2企鵝漫步、3滑輪比賽、4、掌上明珠、5、摸鹿鼻子、6、盲人擊鼓、7、釣魚、8、挾乒乓球、8、套圈、9、吹氣球、10、呼拉圈比賽、11、運(yùn)用爆破音吹蠟燭、12、比比誰的眼力好、13、比比誰的運(yùn)氣好七、比賽方法規(guī)則：（1）集體賽——趣味接力賽1、接力賽總賽程60米，共分五個(gè)挑戰(zhàn)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目的比賽距離為10米，順序：鉆、爬、平衡、跨、跑（家長完成）各隊(duì)以完成比賽的先后順序計(jì)算成績。各參賽隊(duì)伍分成4組進(jìn)行預(yù)選賽，每組8支隊(duì)伍，每組取前2名進(jìn)入決賽，決賽規(guī)則同預(yù)選賽。2、手足情深（接力）參賽隊(duì)員：每隊(duì)3人（家**為單位）比賽規(guī)則：參賽運(yùn)動員一手握一足，然后用單足跳的方式完成10米賽段（分三段幼兒、爸爸、媽媽共30米）。發(fā)令員：人現(xiàn)場裁判：人3、跳圈接力參加人員：每隊(duì)3人（家**為單位）比賽規(guī)則：參賽家**幼兒完成障礙物跳10圈，然后家長接力繼續(xù)往前跑，完成50米賽段。發(fā)令員：人現(xiàn)場裁判：人4、寶貝新娘參加人員：每隊(duì)3人（家**為單位）發(fā)令員：人現(xiàn)場裁判：人比賽規(guī)則：比賽開始家長雙手交叉搭成“花轎”，幼兒坐在“花轎”上，完成50米賽段。5、齊心協(xié)力參賽人員：每隊(duì)2人比賽規(guī)則：二名參賽家**成員面對面用身體將一排球夾住，每人雙手在背后交握，側(cè)跑完成規(guī)定賽段，如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續(xù)賽程。道具：氣球發(fā)令員：人現(xiàn)場裁判：人（2）個(gè)人賽：1、跳繩比賽、以時(shí)間來計(jì)算、多的為勝。獲獎券一張。2、企鵝漫步3、完成距離的，獲獎券一張。4、掌上明珠：主持人要準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得一張獎劵。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繞一圈。）5、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推。8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個(gè)乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個(gè)乒乓球者，獲獎券二張。9、套圈：每人套五次，套中二個(gè)者，獲獎券一張，套中四個(gè)者，獲獎券二張，套中五個(gè)者，獲獎券三張。10、運(yùn)用爆破音吹蠟燭：主持人準(zhǔn)備好六支蠟燭并點(diǎn)燃，若干道問題。主持人提問一個(gè)問題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。11、比比誰的眼力好：主持人準(zhǔn)備好三支筷子，一個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人有三次機(jī)會。12、快樂呼拉圈：在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當(dāng)）。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機(jī)會。13、比比誰的運(yùn)氣好：主持人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個(gè)不透明的袋子里，讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓三次，每次只抓一個(gè)珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎劵；反之，沒有中獎八、時(shí)間安排：00：00－00：00第一組00：00－00：00第二組00：00－00：00第三組00：00－00：00第四組00：00－00：00決賽九、獎勵(lì)規(guī)則：頒獎（集體優(yōu)勝獎與團(tuán)體優(yōu)勝獎）參加親子運(yùn)動會活動的每個(gè)家庭可以獎券到領(lǐng)獎臺發(fā)給紀(jì)念品一份。十、閉幕式：1、集合2、頒獎·園領(lǐng)導(dǎo)致詞?！た偛门虚L宣布具體比賽結(jié)果?！ゎC獎?！げ邉澖M組長宣布運(yùn)動會閉幕。附：（1）此次活動的經(jīng)費(fèi)粗略預(yù)算方案。（2）運(yùn)動會所用器材準(zhǔn)備：器材數(shù)量幼兒園親子活動方案篇2一、活動目標(biāo)1、讓孩子開闊眼界，親近自然；發(fā)現(xiàn)春天的美景，感受人與自然的和諧。2、孩子、老師、家長的互動游戲，增強(qiáng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識，同時(shí)在愉悅的氣息中讓師生情、親子情聯(lián)系更加緊密。3、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會，培養(yǎng)孩子活潑開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。二、活動內(nèi)容1、安全教育。對孩子進(jìn)行安全教育，指導(dǎo)孩子聽從老師和家長的指揮安排，特殊情況或不舒服的應(yīng)及時(shí)報(bào)告給老師和家長，不得隨意離開集體，避免去有安全隱患的地方。2、觀賞春天景色，采摘草莓。到達(dá)目的地后，將家庭分組，分棚進(jìn)行采摘。采摘草莓時(shí)要聽從工作人員指揮，文明采摘，不得隨意踩踏。棚內(nèi)溫度高，家長注意孩子衣物及時(shí)增減。3、游戲。采摘草莓結(jié)束后，請幼兒和家長集合，分享采摘感受，然后舉行親子游戲。（1）家長-破冰游戲：將所有人排成相對的`兩個(gè)同心圓（分為內(nèi)、外兩個(gè)圈），邊唱歌邊轉(zhuǎn)圈，內(nèi)、外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反，歌聲一停，面對面的兩人要相互握手，并進(jìn)行自我介紹；歌聲再響起時(shí)，游戲繼續(xù)。（2）親子-小腳踩大腳：由一名家長和幼兒同時(shí)參加；家長和幼兒手拉手，幼兒雙腳踩在家長的腳上，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，同時(shí)幼兒雙腳不能離開家長的雙腳，先到終點(diǎn)者獲勝。4、趣味拍照。（1）請家長擔(dān)任專業(yè)攝影師。（2）在采摘時(shí)，親子們可以各種搞怪拍照。（3）捕捉精彩游戲瞬間，留下寶貴回憶。5、挖野菜活動。讓幼兒親近泥土，認(rèn)識野菜。幼兒安全注意：鏟子的使用，泥土不可以弄到眼、口、鼻，和小伙伴之間要有距離。6、野餐，家長和幼兒自備防潮墊、食品、水、飲料等。三、活動安排1、活動時(shí)間：2、活動地點(diǎn)：3、集合時(shí)間與地點(diǎn)：4、出行方式：5、活動策劃：6、活動主持：7、協(xié)助人員：8、費(fèi)用：車費(fèi)+采摘門票=35元帶出草莓價(jià)格：15元/斤溫馨提示：1、家長們給寶貝穿適合運(yùn)動的衣服，準(zhǔn)備吸汗巾及更換的衣物。2、準(zhǔn)備好應(yīng)急物品，創(chuàng)可貼、消毒噴霧等（家委會適當(dāng)準(zhǔn)備）。3、自帶飲水、食物、餐巾紙、濕巾紙、垃圾袋、防潮墊、小桶或小籃子。4、家長們有專業(yè)相機(jī)的可帶上。5、午餐自備，采用野餐形式。四、活動預(yù)熱1、發(fā)布活動方案，讓所有家長知曉活動內(nèi)容。2、接受報(bào)名。3、由家委會成員負(fù)責(zé)組織活動籌劃及后勤準(zhǔn)備工作。溫馨提示：本次活動屬于集體活動，自愿參與原則，請各位家長確保自身及孩子的人身財(cái)物安全。保護(hù)環(huán)境從我做起，活動結(jié)束后請及時(shí)清理場地垃圾。幼兒園親子活動方案篇3一、指導(dǎo)思想：《幼兒園指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、學(xué)習(xí)，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一。”親子活動是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以幼兒與家長互動游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容，全方位開發(fā)孩子的多種能力，幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。目前，很多家庭往往忽視這種親子關(guān)系，給孩子身心健康發(fā)展帶來很大的損失。為了幫助家長進(jìn)一步增進(jìn)親子關(guān)系，我園決定舉行首屆親子節(jié)活動，引導(dǎo)、幫助家長建立良好的親子關(guān)系，促進(jìn)孩子快樂健康成長。二、活動主題：親子和諧，快樂成長三、活動時(shí)間：20xx年12月22日—31日四、活動內(nèi)容：（一）親子攝影作品展1、活動時(shí)間：20xx年12月22日—31日2、展出地點(diǎn)：幼兒園圓形大廳3、具體安排：各班負(fù)責(zé)向家長發(fā)動宣傳，讓廣大家長積極參與，并以“親子和諧，快樂成長”為主題收集作品。作品尺寸為12寸，留白邊。每班8—10幅，作品收集后由各班負(fù)責(zé)裝裱，統(tǒng)一用黑卡紙裝裱，裝裱后尺寸為：38*。展架由各班負(fù)責(zé)用kt板制作，美術(shù)室已做好樣板供大家參考。4、完成時(shí)間：20xx年12月22日前。5、主要負(fù)責(zé)人：各班班主任。（二）級組親子活動中班級組親子才藝表演。1）活動時(shí)間：20xx年12月29日下午3：302）活動地點(diǎn)：幼兒園外操場舞臺（三）全園親子登山活動活動時(shí)間：20xx年12月31日上午9：30—xx：00活動地點(diǎn)：寶安公園活動準(zhǔn)備：1、給孩子穿上園服（運(yùn)動服）、運(yùn)動鞋，帶好所需的物品，了解注意事項(xiàng)。2、引導(dǎo)孩子了解相關(guān)登山經(jīng)驗(yàn)、鼓勵(lì)幼兒大膽參與、不怕困難、挑戰(zhàn)自我。五、活動安排：1、家長自行帶領(lǐng)幼兒在公園西門口集中，以班級為單位組織好隊(duì)伍（前草坪），進(jìn)行登山前熱身運(yùn)動。（9：15）2、全園舉行啟動儀式。（9：30）1）園長講話。2）班級口號。3、以班級為單位，幼兒在父母的帶領(lǐng)下，跟著本班老師，按照指定路線進(jìn)行登山活動。（9：40）4、活動過程中，家長一定要注意幼兒的安全，防止走失、上山注意山路；鼓勵(lì)幼兒不怕困難，自己登山，家長給予一定的鼓勵(lì)，對有困難的幼兒給予幫助。注意言行文明，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，不隨地亂扔垃圾。5、到達(dá)目的地（公園西門大草坪）后，開展親子小游戲（每班2個(gè)），增進(jìn)親子交流。6、為幼兒發(fā)放元旦禮物，活動結(jié)束，幼兒自由活動。幼兒園親子活動方案篇4在這辭舊迎新的時(shí)刻，開展幼兒園元旦親子游戲，不僅增進(jìn)孩子和家長的溝通，還能拉近家長與孩子、家長與幼兒園、幼兒園與孩子之間的距離，讓家長不斷獲取新的教育理念，從而改善家庭教育方式，還能提高幼兒園的教學(xué)質(zhì)量，對促進(jìn)孩子各方面的發(fā)展具有重要作用。以下是小班親子游戲大全，供您參考。1、穿衣服比賽道具：相同的衣服三套。玩法：每次請三位家長和幼兒參加，首先讓家長幫幼兒穿好衣服然后幼兒爬過海綿墊，脫下鞋子，穿上拖鞋跑回家長身邊，誰最快為勝。2、兔子跳圈準(zhǔn)備：呼啦圈，事先畫好起點(diǎn)和終點(diǎn)玩法：在終點(diǎn)放置呼啦圈作兔子的家，家長在“家”等待寶寶。讓寶寶離開圈2米，從起點(diǎn)模仿兔子跳到終點(diǎn)，哪組跳得快，哪組就獲勝。3、親子接力材料：球玩法：家長在起點(diǎn)處抱住孩子(各種姿勢均可)，聽到指令后跑向?qū)γ?，讓孩子拿起球后，家長繼續(xù)抱著孩子返回起點(diǎn)處。4、壘柱子準(zhǔn)備：小拉車兩輛，易拉罐十個(gè)，大簍子兩個(gè)。玩法：兩名幼兒為一組競賽，幼兒各自從起點(diǎn)把五個(gè)易拉罐裝進(jìn)自己的小拉車，然后趕緊拉到終點(diǎn)，讓家長把五個(gè)易拉罐壘成小柱子，誰先壘完誰就贏。5、看誰摸得對玩法：同時(shí)請出十位家長和孩子，分成兩排站好(間隔3米)。先把家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵(lì)獎品，摸不對的以后還有機(jī)會。6、找相同玩法：家長首先按自己籃子里的物品特征、顏色等講給自己的孩子知道，音樂一起，孩子們到指定的籃子里找出與自己相同的物品，取好后把取到的物品放到家長的籃子里，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，看誰拿得最多，最多的一組為贏，就可以得到獎票一張。規(guī)則：在指定的籃子里找出與自己相同的物品必須由幼兒自己來完成。7、大家一起來投球準(zhǔn)備：幾個(gè)襪球和一只小塑料盆。玩法：找一段鐵絲、銅絲或電線，彎成圓形，兩端各留出一小段，做成一個(gè)小“籃筐”掛起來。讓孩子把襪球扔進(jìn)“籃筐”中，家長在一旁撿起沒有投進(jìn)的襪球給孩子，然后數(shù)數(shù)哪個(gè)孩子投進(jìn)“籃筐”的數(shù)量多，哪組就獲勝。8、拾豆豆準(zhǔn)備：每位幼兒自帶干凈的瓶子2—3只，各類豆豆(請家長幫忙帶)玩法：教師準(zhǔn)備一些干凈的豆豆放在孩子面前，讓孩子用手去拾，并放入瓶子內(nèi)，家長加以引導(dǎo)和必要的幫助。注意：孩子撿豆豆時(shí)，媽媽或家人應(yīng)在一旁照看，以免孩子將豆吞入口中。9、找朋友準(zhǔn)備：家長協(xié)助幼兒、老師收集、甄選若干顏色、花紋突出的廢舊、干凈的襪子(手套、袖套)，并分左右不同分別裝在兩處幾個(gè)大盆里玩法：家長站一處選擇一只襪子(手套、袖套)，幼兒在另一處眾多另一只襪子中尋找配對。(根據(jù)場地，幼兒人數(shù)可設(shè)置同時(shí)進(jìn)行若干組。)注意：家長在原地給予幼兒配對指導(dǎo)，幼兒可以跑動接受家長指導(dǎo)。根據(jù)配對成功多少給予相應(yīng)的獎勵(lì)。幼兒園親子活動方案篇5一、活動安排原因：新小班幼兒入園，孩子們在生活習(xí)慣、活動方式和同伴交往方面存在著很大差異，因此一些孩子在入園之初會出現(xiàn)不同形式、不同程度的適應(yīng)困難。孩子第一次離開爸爸媽媽身邊，大人和孩子心中都充滿了焦慮，為了緩解這種現(xiàn)象，幫助新入園幼兒適應(yīng)在園生活，讓爸爸媽媽對幼兒園教育活動的形式和內(nèi)容有初步的認(rèn)識和了解，我們需要為孩子準(zhǔn)備豐富有趣的游戲活動，為家長們準(zhǔn)備新生入園指導(dǎo)，及時(shí)和家長做好溝通。所以，我們安排了這次新生親子活動。二、活動進(jìn)行時(shí)間、方式：1、集思廣義制定統(tǒng)一的活動方案，內(nèi)容輪換使用。2、確定活動時(shí)間：9月1日3、班級活動方法：因?yàn)閳龅乇容^小，結(jié)合以前親子活動的經(jīng)驗(yàn)，為了防止教室內(nèi)過于擁擠，老師無法顧及到所有孩子和家長，每班分成兩組，輪流來園進(jìn)行親子活動，一共四輪。第一輪：9月1日：各班A組進(jìn)行親子活動半日，不吃午飯9月2日：各班B組進(jìn)行親子活動半日，不吃午飯第二輪：9月5日：各班A組進(jìn)行親子活動半日，不吃午飯9月6日：各班B組進(jìn)行親子活動半日，不吃午飯第三輪：9月7日：各班A組進(jìn)行親子活動半日，幼兒吃午飯9月8日：各班B組進(jìn)行親子活動半日，幼兒吃午飯第四輪：9月9日：各班全部幼兒進(jìn)行半活動半日，幼兒吃午飯，家長午飯后來接4、新生家長會：在親子活動進(jìn)行的其中一天下午，要求家長(最好是父母)不帶孩子來園開會。三、活動內(nèi)容安排：第一輪：9月1日、9月2日1、認(rèn)識同伴、老師、班級、位置(目光接觸)、抱一抱2、親子游戲：剪羊毛3、手指游戲：猴子蕩秋千第二輪：9月5日、9月6日1、情境表演或故事表演2、親子音樂游戲：許多小魚游來了3、生活游戲：學(xué)穿脫褲子第三輪：9月7日、9月8日1、情境表演或故事表演2、親子游戲：大腳和小腳或捉尾巴3、生活游戲：認(rèn)識自己的鞋子，穿上它第四輪：9月9日1、情境表演或故事表演2、滑滑梯(3個(gè)班級輪流)3、手指游戲：手指變變變備選故事：2、故事表演：拔蘿卜2、故事表演：蘿卜回來啦3、故事表演：小蝌蚪找媽媽4、PPT故事：好餓的小蛇5、情境表演(2個(gè))部分游戲參考教案抱一抱目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力，愿意和老師親近。過程：1、教師先做自我介紹。2、教師點(diǎn)名，幼兒回答“我在這里”。3、請幼兒上來和老師抱一抱。大腳小腳目標(biāo)：和父母一起互動做游戲。過程：1、家長和幼兒面對面站好。2、用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步，繞過障礙后回來。3、游戲分組進(jìn)行。手指游戲：手指變變變目標(biāo)：1.練習(xí)從1數(shù)到5。2.積極的模仿手指游戲，發(fā)展寶寶語言。活動過程：1.和教師一起用小手指數(shù)數(shù)數(shù)，從1數(shù)到5，每數(shù)一個(gè)數(shù)寶寶雙手同時(shí)伸出一根手指。2.做手指游戲，寶寶跟著教師一起做，邊做邊說兒歌，每說一句便伸出相同數(shù)量的手指，同時(shí)根據(jù)兒歌形象的模仿動作。指導(dǎo)策略：在寶寶根據(jù)數(shù)量伸出小手指時(shí)，如果小手不夠靈活，家長可給予幫助。寶寶年齡小，不能理解數(shù)的實(shí)際意義，主要是引導(dǎo)寶寶積極的進(jìn)行游戲。兒歌：手指變變變一個(gè)手指頭呀，一個(gè)手指頭呀，變呀變呀變呀，變成毛毛蟲呀，爬爬爬。兩個(gè)手指頭呀，兩個(gè)手指頭呀，變呀變呀變呀，變成小兔子呀，跳跳跳。三個(gè)手指頭呀，三個(gè)手指頭呀，變呀變呀變呀，變成小孔雀呀，嘟嘟嘟。四個(gè)手指頭呀，四個(gè)手指頭呀，變呀變呀變呀，變成汪汪狗呀，汪汪汪。五個(gè)手指頭呀，五個(gè)手指頭呀，變呀變呀變呀，變成小花貓呀，喵喵喵。親子游戲：剪羊毛活動目標(biāo)：鍛煉幼兒的小肌肉群活動準(zhǔn)備：一段快節(jié)奏的音樂，夾子若干活動過程：一、將幼兒分成5組每組6個(gè)家庭二、一個(gè)家庭發(fā)放8個(gè)夾子，講述游戲規(guī)則：講夾子夾在大人的身上然后背上或者抱上自己的寶寶，去搶奪別的家庭身上的夾子，并且要保護(hù)好自己身上的夾子，一輪游戲下來，身上的夾子和搶來的夾子總數(shù)最多的一組家庭獲勝。三、音樂響起后游戲開始，音樂結(jié)束后由教師和家長一起統(tǒng)計(jì)。四、游戲反復(fù)進(jìn)行，直到所有家庭都參加完畢，角逐出總冠軍。五、游戲結(jié)束，教師小結(jié)。幼兒園親子活動方案篇6一、活動時(shí)間：xx二、活動地點(diǎn)：幼兒園大操場、各班教室三、參加人員：全園師生及幼兒家長四、活動目標(biāo)：1、通過好玩的親子活動，體驗(yàn)活動所帶來