管理經濟學-緒論-課件

管理經濟學ManagerialEconomics1ppt課件教材：《管理經濟學》第三版清華大學研究生精品課教材陳章武編著清華大學出版社2016年主要參考書《微觀經濟學》第七版平狄克人民大學出版社2009年or《Microeconomics》7thRobertS.PindyckPrenticeHallTsinghuaPress2009《管理經濟學》九版托馬斯著陳章武譯機械工業(yè)出版社20082ppt課件

緒論3ppt課件

緒

論

作為一名經理一個重要的任務是作決策“經”經驗“理”原理管理經濟學是應用經濟學的一個分支，主要研究企業(yè)在經營管理決策中所依據經濟學原理注重理論與實際的結合實際的應用4ppt課件Economics與經濟學

最初日本人將Economics譯作經濟學，取義是“經世濟民”的學問，后來基本都改譯為“產經”，產業(yè)經營。無論是“計學”還是“產經”，其深闊都與原名相符。經孫中山先生推薦，譯作“經濟學”，對“Economics”的期待，期待“Economics”能經邦濟世。期待“Economics”要經綸天下，濟世救人,而不是只為一部分人、一個利益集團“算計”。

5ppt課件ManagerialEconomics

與管理經濟學

那么，將“ManagerialEconomics”譯為“企業(yè)贏利學”是其深闊與原名相符。而眾多的《ManagerialEconomics》教科書也確實是圍繞著企業(yè)利潤最大化為目標展開的。而稱為“管理經濟學”，就不應單純圍繞企業(yè)利潤最大化展開，而應當圍繞著企業(yè)的社會經濟責任展開。6ppt課件經濟學定義三個層次1.研究在現(xiàn)行經濟制度下經濟活動運行的一般規(guī)律和特點,是社會生產和再生產的過程2.研究社會發(fā)展的目標3.研究在這一過程中，人與人的關系及其變化的趨勢7ppt課件

經濟學定義

本課程所依據的經濟學的原理側重于第一層次。

在社會主義初級階段，市場經濟的條件下，如何有效的利用可供選擇的各種有限經濟資源，最大限度的滿足人民日益增長的物質和文化需要8ppt課件經濟學定義有限經濟資源與稀缺性相聯(lián)系自由品經濟品廢品經濟品一是稀缺二是有多種用途日益增長的物質和文化生活的需要9ppt課件經濟學定義

人的欲望永無止境有限的資源滿足日益增長的需求這是一個矛盾解決這個矛盾有兩個方法一個是要約束人類的欲望加強精神文明建設一個是要有效地配置資源

加強物質文明建設10ppt課件市場機制資源配置：集中與分散在不同的場合和條件各有各有的優(yōu)勢現(xiàn)階段，要以市場機制對資源的配置發(fā)揮基礎性作用市場是指商品交換關系的總和是有形和無形的各種商品交易活動的場所

11ppt課件

市場機制

市場是由供給和需求兩個方面組成，其中的聯(lián)系是價格需求遵循需求法則需求量與價格成反向變動關系供給遵循供給法則供給量與價格成正向變動關系12ppt課件市場機制以價格作為縱坐標需求量和供給量作為橫坐標需求曲線就象中國漢字的一捺供給曲線就象中國漢字的一撇這一撇一捺碰到一起就形成了市場POQDS13ppt課件

市場機制

需求方和供給方之間的力量對比將市場分為買方市場和賣方市場14ppt課件市場機制

買方市場是指市場交易由買方左右買方占優(yōu)勢地位供大于求商品豐富買方有挑選賣方為促銷展開競爭消費者是‘上帝’15ppt課件市場機制

賣方市場是指市場交易由賣方左右賣方占優(yōu)勢地位求大于供商品短缺賣方揚眉吐氣價格有上升趨勢消費者為購買商品展開競爭生產者是‘皇帝的女兒不愁嫁’16ppt課件市場機制

市場經濟是形成有限的買方市場作為市場發(fā)育和運行目標有利于企業(yè)改善經營管理有利于促進社會分工提高經濟效益有利于資源合理流動有利于提高產品質量市場的供求遵循

短邊原則17ppt課件2023/7/1918需求拉動

社會經濟發(fā)展是需求拉動：滿足人們日益增長的物質和文化生活的需要。社會總需求：2010年GDP初步核算397983億元折合6.04萬億美元今天的需求：居民消費和政府消費明天的需求：投資(補償與擴大)

外部的需要：凈出口18ppt課件2023/7/1919

最終消費

資本形成

凈出口

其中居民消費

政府消費197862.138.2-0.348.810613.2894197964.436.1-0.549.201615.1984198065.534.8-0.350.762514.7375198167.132.50.452.472214.6278198266.531.91.651.936514.5635198366.432.80.851.991214.4088198465.834.2050.797615.002419856638.1-4.151.67814.322198664.937.5-2.450.427314.4727198763.636.30.149.92613.674198863.937-0.951.1212.78198964.536.6-1.150.890513.6095199062.534.92.648.87513.625199162.434.82.847.486414.9136199262.436.6147.174415.2256表一總需求的構成19ppt課件2023/7/1920

最終消費

資本形成

凈出口

其中居民消費

政府消費199359.342.6-1.944.415714.8843199458.240.51.343.475414.7246199558.140.31.644.853213.2468199659.238.8245.58413.61619975936.74.345.25313.747199859.6364.445.29614.304199961.136.22.746.008315.0917200062.335.32.446.413515.8865200161.436.52.145.416.0200259.637.82.444.015.6200356.940.92.242.214.7200454.443.02.640.513.9200552.941.65.538.814.1200620072008200950.749.548.448.041.841.743.947.77.58.87.74.337.036.035.135.113.713.513.312.9表一總需求的構成（續(xù)）20ppt課件2023/7/1921

年份消費拉動投資拉動凈出口拉動年份消費拉動投資拉動凈出口拉動19784.67.7-0.619944.05.73.419796.61.2-0.219954.96.0019805.62.10.119966.03.40.619814.9-0.20.519973.41.74.219825.92.21.019984.42.11.319838.14.4-1.619995.81.9-0.1198410.56.2-1.520005.51.91.0198511.510.9-8.920014.24.1019864.02.02.820024.04.40.719875.82.73.120033.66.30.119885.64.51.220044.05.50.619891.60.71.820054.34.42.619901.80.11.920065.15.62.019916.02.21.020075.66.12.5199210.34.9-1.020084.24.60.819938.311.0-5.320094.18.7-3.7三大需求對GDP增長的貢獻21ppt課件2023/7/1922需求拉動而消費在減少，尤其是居民消費在減少。僅近十年間居民消費在GDP中所占分額減少了10%還多。為什么最希望能夠增長的居民消費不能隨GDP同步增長？“錢多的沒處化”

“錢少的不敢化”

“沒錢的想化沒錢化”

22ppt課件2023/7/1923需求拉動居民消費消費不增長政府消費增長好不好？我國政府消費大體上是一直隨ＧＤＰ在同步的增長。政府消費：政權建設提供公共服務來源：增加稅收和發(fā)國債

23ppt課件2023/7/1924需求拉動投資的需求不斷地增長，主動投資與被動投資主動投資:持續(xù)和擴大生產能力被動投資:產生積壓以明天的供求矛盾來緩和今天的供求矛盾消費和投資之間應當有適當的比例不同發(fā)展程度國家的度也是不一樣發(fā)達國家：80%對20%左右

發(fā)展中國家70%~75%對30%~25%

我國一般消費也不應低于60%24ppt課件2023/7/1925需求拉動凈出口拉動:歷史上有無先例？在ＷＴＯ的框架下自由貿易行不行？貿易順差加大,外匯儲備增加

2010年年末我國外匯儲備28473億美元外匯儲備的大量增加三大弊?。簢H環(huán)境惡化國內流動性過剩人民幣升值壓力25ppt課件市場機制市場經濟的體制性規(guī)則要遵循的經濟哲學

自利原則任何市場主體只能在不損害公眾利益的前提下追求和實現(xiàn)自身的利益26ppt課件市場機制市場經濟運行性規(guī)則1.）進出有序一定的法規(guī)和條件技術規(guī)模生態(tài)衛(wèi)生27ppt課件

2.）競爭公平

公平的思想：結果公平與規(guī)則公平規(guī)則公平意味著機會均等保護合法競爭反對不正當競爭

3.）交易自愿公開交易自愿互惠市場機制28ppt課件

企業(yè)責任

要擔負起這四方面的責任利潤是

最主要的手段。

事實上所有企業(yè)的底線是利潤水平管理經濟學是以企業(yè)追求利潤最大化為手段展開來研究這