提高六級(jí)教學(xué)質(zhì)量措施方案

提高六級(jí)教學(xué)質(zhì)量措施方案引言六級(jí)考試是目前大學(xué)英語教育中的重要組成部分，也是大學(xué)生的必修課程。然而，由于種種原因，許多學(xué)生對(duì)六級(jí)考試抱有恐懼和疑慮，導(dǎo)致整體通過率下降。為了提高六級(jí)教學(xué)質(zhì)量，本文提出了一些措施，并總結(jié)了在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用效果，希望對(duì)廣大教師和學(xué)生有所幫助。措施一：針對(duì)學(xué)生短板制定個(gè)性化計(jì)劃每個(gè)學(xué)生的英語語言水平、閱讀習(xí)慣、學(xué)習(xí)方式都有所不同，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃。一般來說，有以下幾個(gè)方面：1.詞匯積累詞匯是學(xué)生在六級(jí)考試中必須掌握的重要元素，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的能力和閱讀習(xí)慣，為學(xué)生制定不同難度的詞匯積累計(jì)劃。對(duì)于詞匯困難的學(xué)生，可以通過單詞卡片、詞匯APP等工具的方式進(jìn)行記憶。2.閱讀訓(xùn)練閱讀訓(xùn)練是提高英語水平的必要手段，教師可以根據(jù)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和英語水平，在學(xué)生自己的領(lǐng)域里積極推薦和引導(dǎo)學(xué)生閱讀，既增加學(xué)生語言技能，也增加學(xué)生對(duì)實(shí)際問題的認(rèn)知。3.寫作指導(dǎo)寫作是六級(jí)考試的重要組成部分，同時(shí)也是英語學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的寫作水平，針對(duì)不同類型的寫作活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣。措施二：課堂教學(xué)方法改革英語教學(xué)中，講授語法和單詞的方法通常會(huì)顯得單調(diào)，難以啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)在規(guī)律，教師應(yīng)該著重改革教學(xué)方法，提高教學(xué)效率，創(chuàng)設(shè)具有吸引力的教學(xué)環(huán)節(jié)，如下：1.建立語境語境是理解詞匯意義和語法規(guī)則的良好方法。教師應(yīng)該利用具有實(shí)際意義的語境，例如學(xué)生生活、社會(huì)實(shí)際情況等，來教授語言知識(shí)。教師可以通過控制語境、設(shè)計(jì)情境、講故事等方式，讓學(xué)生體驗(yàn)到語境下的語義和語法規(guī)律。2.利用多媒體教學(xué)多媒體教學(xué)是新時(shí)代教學(xué)過程中普遍使用的一種方法，教師可以運(yùn)用多媒體教學(xué)的方式，讓學(xué)生更加直觀地理解和掌握語言知識(shí)。例如，引入英語正音視頻、播放英語流行歌曲等，讓學(xué)生在輕松的氛圍下學(xué)習(xí)英語。3.個(gè)性化反饋教師可以通過掃描學(xué)生的答案、檢查圈點(diǎn)等方式，及時(shí)對(duì)學(xué)生的問題進(jìn)行反饋，并針對(duì)性地提出批改建議，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，教師還可以根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)給予積極、鼓勵(lì)性的反饋，以提高學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)熱情。措施三：聯(lián)合教學(xué)對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來說，聽、說、讀、寫、譯等等都是需要提高的，但是，很少有人可以將這些技能在短時(shí)間內(nèi)綜合運(yùn)用得很好。然而，英語語言聽力、口語的了解需求很強(qiáng)，一個(gè)人練習(xí)這些并不是很容易，這就需要聯(lián)合教學(xué)。1.互相幫助教師可以通過分組讓同學(xué)們配對(duì)，努力適應(yīng)這種組合，促進(jìn)學(xué)生同舟共濟(jì)，互相幫助，長(zhǎng)期提高語言成就。在這個(gè)過程中，教師可以鼓勵(lì)學(xué)生相互交流，共同學(xué)習(xí)，同時(shí)也可以為學(xué)生排除語言擔(dān)憂和困難。2.合作式學(xué)習(xí)合作式學(xué)習(xí)是目前廣為使用的一種新型學(xué)習(xí)方式。教師可以通過合作式學(xué)習(xí)的方式讓學(xué)生參與探究式學(xué)習(xí)，由學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)知識(shí)，啟發(fā)學(xué)生思路和能力。例如，教師可以啟發(fā)學(xué)生展開討論，合作完成作業(yè)，共同掌握知識(shí)點(diǎn)，提高英語語言水平。結(jié)論本文提出了提高六級(jí)教學(xué)質(zhì)量的一些措施。呼吁廣大英語教師注重培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性化，以最優(yōu)的教學(xué)效果達(dá)到提高英語學(xué)習(xí)成