電子白板培訓(xùn)(紅外系列)課件

電子白板培訓(xùn)(紅外系列)智能先鋒互動未來以人為本厚德載物Donview東方中原東方中原紅外系列白板培訓(xùn)電子白板培訓(xùn)(紅外系列)目錄硬件介紹軟件學(xué)習(xí)白板維護電子白板培訓(xùn)(紅外系列)軟件學(xué)習(xí)硬件介紹概述硬件開啟和關(guān)閉電子白板培訓(xùn)(紅外系列)硬件概述系統(tǒng)組成部分：投影機、電腦、交互式電子白板、USB連接線和白板軟件；以上五個部分相互配合使用，缺一不可；交互式電子白板相當(dāng)于一個大的電腦觸摸屏，觸摸筆、教鞭或手指相當(dāng)于無線鼠標(biāo)，可以直接在白板上控制計算機；原理：紅外紅外框從X軸和Y軸發(fā)出信號，另外一邊接收。如果被手指遮擋，則會感應(yīng)到手指的觸控位置，從而達到定位的效果電子白板培訓(xùn)(紅外系列)USB連接線VGA線投影電子白板培訓(xùn)(紅外系列)硬件開啟順序第一步：打開投影機（可用遙控）；第二步：打開電腦主機；第一步：打開中控總開關(guān)；第二步：打開電腦主機備注：如果中控可以一鍵啟動所有設(shè)備，包括電腦，則直接打開中控總開關(guān)即可無中控有中控電子白板培訓(xùn)(紅外系列)硬件關(guān)閉順序第一步：關(guān)閉電腦；第二步：關(guān)閉投影機（需按兩次），等待片刻；第一步：關(guān)閉電腦；第二步：關(guān)閉中控總開關(guān)無中控有中控電子白板培訓(xùn)(紅外系列)軟件學(xué)習(xí)軟件學(xué)習(xí)安裝和啟用資源介紹基本功能工具條介紹電子白板培訓(xùn)(紅外系列)安裝步驟第一步：將光盤裝入光驅(qū),選擇打開驅(qū)動，打開安裝程序；第二步：點擊“DonviewBoard必裝”安裝主程序第三步：根據(jù)安裝向?qū)е鹨话惭b素材、工具、資源、仿真實驗和題庫第四步：如果白板是DB-Y02/DB-Y03系列，需要點擊“安裝驅(qū)動”安裝白板驅(qū)動程序電子白板培訓(xùn)(紅外系列)雙擊打開點擊安裝主程序點擊安裝驅(qū)動逐一點擊安裝電子白板培訓(xùn)(紅外系列)第一步：設(shè)置白板型號：在電腦桌面，雙擊打開名為“白板定位”的圖標(biāo)，觀察窗口中白板型號與當(dāng)前連接的電子白板型號是否一致，如不一致，單擊“更改型號”按鈕，在下拉列表中選擇對應(yīng)的白板型號，點擊“確定”；更改型號完成。第二步：啟用白板：在“白板定位”窗口，點擊“啟用白板”按鈕，白板連接完成后，就可以在白板上操作電腦了。啟用電子白板培訓(xùn)(紅外系列)雙擊打開點擊更換型號點擊啟用白板更改型號完成下拉列表中選擇對應(yīng)系列電子白板培訓(xùn)(紅外系列)注意事項1在啟用白板前，點擊電腦右下角的工具欄，有防火墻就先退出防火墻退出防火墻后勾選此項，以后開機時，白板就會自動啟用了電子白板培訓(xùn)(紅外系列)注意事項2白板成功啟用后，也就是加載驅(qū)動成功后，就可以正常使用軟件了，如果在沒有連接白板并加載驅(qū)動的情況下使用軟件，需要進行注冊。將序列號填入點擊注冊電子白板培訓(xùn)(紅外系列)第三步：白板定位：要確保在白板上的操作位置與電腦上的一致，需要先進行“白板定位”；

兩種途徑：第一種：在“白板定位”窗口，點擊“白板定位”按鈕；第二種：點擊白板上的第一個快捷健進行定位。定位電子白板培訓(xùn)(紅外系列)點擊打開直接在白板上單擊該按鈕，兩邊按鈕一樣，選其一即可電子白板培訓(xùn)(紅外系列)白板定位提示：H系列推薦使用5點定位，選定后用電磁筆點擊按住定位圖標(biāo)中心點，等待橙色走完一整圈，即可進入到下一點，以此類推，根據(jù)引導(dǎo)完成。電子白板培訓(xùn)(紅外系列)白板定位提示：T系列白板定位如下界面點擊十字中心，根據(jù)流程，點完所有點，即可完成定位電子白板培訓(xùn)(紅外系列)兩種方法：一、雙擊電腦桌面的圖標(biāo)；二、單擊白板兩邊快捷鍵中的書寫筆圖標(biāo)。

如下頁面所示打開軟件電子白板培訓(xùn)(紅外系列)推薦使用該方法，單擊其中任意一個快捷鍵打開軟件電子白板培訓(xùn)(紅外系列)軟件打開后有兩種模式：鼠標(biāo)模式：工具條收起，可進行常規(guī)電腦操作書寫模式：工具條展開，可選擇操作軟件里的功能一鍵切換兩種模式：點擊圖標(biāo)左上角，可以一鍵切換兩種模式電子白板培訓(xùn)(紅外系列)書寫模式下，右鍵單擊唯一突出的鼠標(biāo)圖標(biāo)選退出；鼠標(biāo)模式下，右鍵藍色懸浮圖標(biāo)選退出關(guān)閉軟件電子白板培訓(xùn)(紅外系列)快捷功能區(qū)：新增一頁、上下翻頁、選定、撤銷、書寫筆、頁面拓展以及橡皮擦；主功能區(qū)：包括批注、繪圖、工具、背景、素材、資源等主要功能類別；屬性區(qū)：包括更改筆的顏色、線條的粗細(xì)、線條樣式、透明度設(shè)置、清屏、PPT嵌入模式等；菜單區(qū)：包括新建、保存、導(dǎo)出、編輯、插入多媒體以及語言切換、幫助等；整個工具條分為四個區(qū)域工具條介紹電子白板培訓(xùn)(紅外系列)新建空白頁進行書寫上一頁和下一頁圖標(biāo)功能鍵點擊進行選擇撤銷、恢復(fù)書寫筆快捷鍵頁面漫游橡皮擦設(shè)置書寫筆的顏色設(shè)置書寫筆線條的粗細(xì)設(shè)置線條樣式設(shè)置透明度清屏功能電子白板培訓(xùn)(紅外系列)單擊箭頭按鈕可以收縮工具條，如右圖所示單擊箭頭按鈕可以還原工具條工具條收縮、移動和隱藏點擊該處移動工具條注：1.6.0以上的版本，工具條移動至兩邊框時，會自動隱藏，再次點擊邊框藍色圖標(biāo)可調(diào)出。電子白板培訓(xùn)(紅外系列)批注、板書功能更換顏色和粗細(xì)電子白板培訓(xùn)(紅外系列)大中小尺寸板擦選擇選取橡皮擦（板擦）擦除功能區(qū)域板擦電子白板培訓(xùn)(紅外系列)圖形繪制功能基本圖形繪制，配合顏色、粗細(xì)、線條樣式可繪制出各式各樣的平面圖形電子白板培訓(xùn)(紅外系列)圖形繪制功能選擇繪制對象后，直接在白板上拖出或者點擊即可調(diào)出圖片“圖章”中的更多按鈕可以自定義添加用戶自己的圖形。電子白板培訓(xùn)(紅外系列)選中對象后，當(dāng)鼠標(biāo)放到此處，鼠標(biāo)變?yōu)槭种笭?，可以旋轉(zhuǎn)對象選中對象后，當(dāng)鼠標(biāo)對象上出現(xiàn)移動圖標(biāo)，可以移動對象選中對象后，點擊箭頭，可以拓展屬性功能對象編輯功能電子白板培訓(xùn)(紅外系列)豐富實用的教學(xué)輔助工具電子白板培訓(xùn)(紅外系列)上下左右移動點擊黑色區(qū)域可移動探照燈還原和退出點擊綠色箭頭更改形狀和透明度點擊拖動藍色邊框更改探照燈大小探照燈和幕布電子白板培訓(xùn)(紅外系列)設(shè)置圓規(guī)的畫圖方式鼠標(biāo)放到圓規(guī)腳上移動圓規(guī)拖動這里可以放大縮小圓規(guī)拖動這里可以改變半圓弧或扇形的半徑拖動這里可以改變畫圖的位置在此處出現(xiàn)小筆后，可以拖動進行繪制圓規(guī)電子白板培訓(xùn)(紅外系列)量角器點擊可“關(guān)閉”量角器點擊可打開菜單改變量角器的大小旋轉(zhuǎn)量角器的角度電子白板培訓(xùn)(紅外系列)

屏幕錄制：可錄制操作（包括視頻的播放），可錄制聲音；可回放，可刪除錄制記錄。雙擊回放刪除記錄設(shè)置錄制項點擊打開錄制列表開始錄制屏幕錄制工具設(shè)置錄制項錄制中電子白板培訓(xùn)(紅外系列)學(xué)科工具每個學(xué)科工具都可以點擊操作電子白板培訓(xùn)(紅外系列)輕松調(diào)用教學(xué)背景多種背景桌面注解截屏背景常用顏色背景作業(yè)簿背景自定義背景黑板背景作業(yè)簿背景自定義背景桌面注解電子白板培訓(xùn)(紅外系列)教學(xué)過程輕松回顧記錄每一步的教學(xué)過程，輕松一點即可重新調(diào)出或刪除任一過程，還可以隨意調(diào)整順序；清晰的保存有價值的教學(xué)講解；瀏覽被記錄下來的教學(xué)過程點擊叉按鈕關(guān)刪除該頁點擊頁面可以拖動改變順序電子白板培訓(xùn)(紅外系列)海量教學(xué)圖像素材可打開電腦上任意位置的圖片拖動該按鈕可以改變素材列表的顯示比例當(dāng)鼠標(biāo)放到圖片對象上，會出放大圖；鼠標(biāo)單擊圖片對象，可加入到當(dāng)前白板頁面中電子白板培訓(xùn)(紅外系列)提供同步的教學(xué)資源包含以下學(xué)科小學(xué):語文數(shù)學(xué)科學(xué)初中：語文數(shù)學(xué)物理化學(xué)歷史生物高中：語文數(shù)學(xué)物理化學(xué)歷史生物同步教學(xué)資源庫化抽象為具體，讓復(fù)雜的知識簡單化,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣電子白板培訓(xùn)(紅外系列)單擊打開課件單擊瀏覽下一頁課件單擊顯示下拉列表選擇課件單擊選擇下一個課件單擊返回編輯工具電子白板培訓(xùn)(紅外系列)單擊打開一個實驗單擊開始實驗詳情實驗所需器材實驗幫助電子白板培訓(xùn)(紅外系列)選擇試題導(dǎo)出為word文檔編輯試卷仿真試題庫電子白板培訓(xùn)(紅外系列)白板維護電子白板培訓(xùn)(紅外系列)Q：白板日常清潔？用布濕潤清水擦拭便可。不可用清潔劑及腐蝕性液體擦拭。FAQsQ：白板板面可否用水性或油性筆書寫？不可。注：紅外電子白板需要保證四邊的紅外邊框干凈無塵，以免影響操作，所以平時要及時清潔邊框，尤其是下面邊框的粉筆灰塵電子白板培訓(xùn)(紅外系列)官方網(wǎng)：電子白板QQ群：160876679客服中心：400-001-8522東方中原電子白板售后聯(lián)系方式：電子白板培訓(xùn)(紅外系列)卓越的品牌優(yōu)秀的產(chǎn)品優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為您助力！謝謝！1.注意力持續(xù)時間短2.遺忘速度快3.目的性強4.自我意識強

成人學(xué)習(xí)的特點：如何上好一堂培訓(xùn)課自愿參加非自愿參加合作、主動學(xué)習(xí)、意識強不合作、被動學(xué)習(xí)、意識弱注意：非自愿者可能是麻煩的制造者課堂的表現(xiàn)了解學(xué)員非自愿參加不合作、被動學(xué)習(xí)、意識弱注意：非自愿者可能是麻煩的制造者對于非自愿參加學(xué)員，培訓(xùn)師應(yīng)該增加授課的趣味性，多讓他們發(fā)表自己的見解，增強與他們的溝通。了解學(xué)員雙方熟識采取提高注意力的多種形式雙方陌生采取破冰游戲、搭建溝通氛圍熟悉程度了解學(xué)員培訓(xùn)前的準(zhǔn)備課程設(shè)計場地布置物料準(zhǔn)備設(shè)備檢查自我準(zhǔn)備培訓(xùn)前---課程設(shè)計把要說的寫下來：資料搜集動筆寫作演示文稿最后修改資料搜集：互聯(lián)網(wǎng)研討會、演講圖書館企業(yè)內(nèi)部資料同事、親友報紙、雜志音像制品培訓(xùn)前---課程設(shè)計動筆寫作：發(fā)散性思維法撰寫提綱制定時間表培訓(xùn)前---課程設(shè)計發(fā)散性思維法：所謂發(fā)散性思維法，就是從同一來源的材料中探求不同答案，從不同的方面尋求答案的思維過程。他能讓人通過聯(lián)想，拓展思路，從不同的角度尋求解決問題的各種可能途徑。

答案一問題答案二答案……培訓(xùn)前---課程設(shè)計撰寫提綱—列提綱的好處：為授課提供清晰的思路為資料的取舍提供依據(jù)時間分配的依據(jù)選擇培訓(xùn)方法、輔助工具的依據(jù)培訓(xùn)前---課程設(shè)計撰寫提綱—如何撰寫提綱：方法一：利用發(fā)散性思維服務(wù)培訓(xùn)個人層面團隊層面企業(yè)層面標(biāo)準(zhǔn)理念……培訓(xùn)前---課程設(shè)計撰寫提綱—如何撰寫提綱：方法一：利用發(fā)散性思維培訓(xùn)主題論點一論點二論點三分論點一分論點二……培訓(xùn)前---課程設(shè)計撰寫提綱—如何撰寫提綱：方法二：利用5W1H

WHO 誰

WHERE 哪里

WHY 為什么

WHAT 什么

WHEN 何時

HOW 怎樣培訓(xùn)前---課程設(shè)計提綱的通用模式：一、引言（1）開場白（2）說明你的主題和目的（3）概括培訓(xùn)的內(nèi)容二、第一個要點（1）論點

A論據(jù)B論據(jù)（2）論點三、第二個要點（1）論點（2）論點四、第三個要點

……五、總結(jié)（1）重復(fù)你的要點（2）結(jié)束語培訓(xùn)前---課程設(shè)計制定時間表：越缺乏講課經(jīng)驗，你的時間表越要訂的詳細(xì)！培訓(xùn)前---課程設(shè)計課題描述幾個部分：課題名稱課題的宗旨課題目標(biāo)培訓(xùn)對象培訓(xùn)人數(shù)培訓(xùn)持續(xù)時間與日程設(shè)施要求培訓(xùn)教師要求制定課程大綱——編排課程內(nèi)容授課計劃：目標(biāo)內(nèi)容提綱教學(xué)方法時間分配必須的培訓(xùn)資源練習(xí)項目布置作業(yè)評價或考核方法制定課程大綱——編排課程內(nèi)容內(nèi)容提綱編寫程序：確定達到目標(biāo)所必須的知識確定每項目標(biāo)的表現(xiàn)內(nèi)容或技能確定實現(xiàn)目標(biāo)的態(tài)度要素依據(jù)知識技能態(tài)度三要素編排成合理順序制定課程大綱——編排課程內(nèi)容制定課程大綱——選擇培訓(xùn)方法與技巧培訓(xùn)方法種類：講授與講演小組討論演示閱讀練習(xí)案例分析角色扮演現(xiàn)場參觀與學(xué)習(xí)考察選擇培訓(xùn)方法的影響因素：培訓(xùn)目標(biāo)（知識、技能、態(tài)度）培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)講師（經(jīng)驗、能力）學(xué)員（數(shù)量、經(jīng)驗、能力水平）培訓(xùn)環(huán)境與資源限制（時間、經(jīng)費）制定課程大綱——選擇培訓(xùn)方法與技巧選用合適培訓(xùn)方法的程序：陳述培訓(xùn)目標(biāo)決定表現(xiàn)類型考慮學(xué)員特點列出所有合適的培訓(xùn)方法考慮實際情況縮減清單，作出決定制定課程大綱——選擇培訓(xùn)方法與技巧編寫課程資料一、編寫課程大綱二、編寫講師手冊三、編寫練習(xí)手冊四、編寫學(xué)員手冊五、編寫演示文件六、設(shè)計評估內(nèi)容與評估方式培訓(xùn)前---場地布置魚骨式馬蹄形課桌式會議式桌椅的擺放

魚骨式講臺以學(xué)員為中心,互動性強容易形成小團體培訓(xùn)前---場地布置

課桌式講臺坐位角度比較統(tǒng)一

以講師為中心不利于小組討論與互動培訓(xùn)前---場地布置

會議式講臺正式

以講師為中心氣氛嚴(yán)肅培訓(xùn)前---場地布置合理安排桌椅擺放重要性

確保以學(xué)員為中心

確保培訓(xùn)效果達到最佳確保學(xué)員在培訓(xùn)過程中感覺舒適,集中精神培訓(xùn)前---場地布置

簽到表學(xué)員手冊課程評估表白板紙計時器。。。。。。

培訓(xùn)所需書面資料課程所需練習(xí)紙以及培訓(xùn)道具

白板筆、鉛筆、橡皮培訓(xùn)小禮物樣品。。。。。。培訓(xùn)前---物料準(zhǔn)備測試投影儀（清晰度，屏幕大小等）

空調(diào)的溫度視聽器材（DVD,音箱，光碟）茶點或其它

電腦調(diào)試（電腦接線，網(wǎng)線是否連接好）

室內(nèi)的燈光明暗度培訓(xùn)前---設(shè)備檢查

器架培訓(xùn)前---自我準(zhǔn)備

熟悉培訓(xùn)內(nèi)容和流程形象-著裝/面貌/發(fā)型振作精神,消除緊張情緒現(xiàn)場呈現(xiàn)技巧及其關(guān)鍵點現(xiàn)場呈現(xiàn)的四大關(guān)鍵任務(wù)氣氛營造：平等溝通分享：互動點評剖析：價值改善指導(dǎo)：實踐產(chǎn)生緊張情緒的原因

思想感覺

行為自尊？自信？“怯場”測試心神不安不敢正視詞不達意盼望結(jié)束大腦空白心跳加速口干舌燥出虛汗手發(fā)抖兩腿發(fā)軟正面應(yīng)對壓力的方法舒解分散壓力轉(zhuǎn)換法壓力挑戰(zhàn)太大太不容易高度緊張動力機會更大更須努力聚精會神登臺恐懼及其破解

怕丟面子怕講錯怕別人不接受怕場面無法控制上場與下場空臺登場靜場起音上場從容不迫啟動注意專注全場享受掌聲再次致禮下場影響訓(xùn)練效果的因素說什么怎么說何時說對誰說有效導(dǎo)入及其注意事項謎語游戲問題數(shù)據(jù)場景引言故事概念觀點事件演示四種屏棄的開頭自夸式自殺式幼稚式庸俗式專業(yè)表達的三大要素講、述、論專業(yè)表達的思路與方法審、析、定專業(yè)提問技巧修飾式封閉式整體式特定式開放式引導(dǎo)式回應(yīng)學(xué)員問題的基本原則培訓(xùn)師是否準(zhǔn)備？是否與主題相關(guān)？YesNoYesNo可以回答必須回應(yīng)必須回答必須回應(yīng)回應(yīng)學(xué)員問題的基本步驟接納學(xué)員問題判斷學(xué)員情緒區(qū)分問題類型處理學(xué)員問題肯定學(xué)員態(tài)度再次回應(yīng)學(xué)員回應(yīng)學(xué)員問題的形式直接式報告式附和式描述式反問式拒絕式了解點評的作用解剖理論與實踐之間的關(guān)鍵接點開啟學(xué)員發(fā)現(xiàn)與解決問題的思路引導(dǎo)學(xué)員探詢有效行為改善路徑點評的關(guān)鍵要點直面現(xiàn)實的有效詢問脫離現(xiàn)實的空洞說教我們應(yīng)該．．．？我告訴大家．．．？我認(rèn)為．．．？．．