標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)計(jì)劃

標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)計(jì)劃一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

通過學(xué)習(xí)使自己對新的課程標(biāo)準(zhǔn)能有所理解，對新的課程構(gòu)造有新的熟悉并明白新的課程構(gòu)造的含義。知道如何開發(fā)利用課程資源，通過教師的相互學(xué)習(xí)、溝通，對自身教學(xué)方法進(jìn)展改良，對新教材內(nèi)容、教法不僅做到心中有數(shù)，對新教材的評價(jià)體系也要有新的熟悉，明確自己在新教改形勢下的地位。通過努力的學(xué)習(xí)，讓新的理念轉(zhuǎn)化為自覺的行動，在學(xué)生中大力開展素養(yǎng)教育，讓學(xué)生獲得全面的進(jìn)展。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)我國新世紀(jì)根底教育課程改革的全景透視、根底教育新課程標(biāo)準(zhǔn)、課程構(gòu)造、課程資源、校本課程、學(xué)習(xí)方式、課程評價(jià)、教師角色轉(zhuǎn)換等相關(guān)內(nèi)容。

2、重點(diǎn)學(xué)習(xí)心理安康安康觀的革命、心理衛(wèi)生實(shí)現(xiàn)心理安康的必由之路、心理安康素養(yǎng)教育的新樂章、教師的社會角色與心理素養(yǎng)、教師的壓力與挫折、教師的合理認(rèn)知與心理安康、教師的情感與心理安康、教師的性格與心理安康、教師的教學(xué)觀與心理衛(wèi)生、教師的人際關(guān)系與心理安康、心理安康教育的力量與業(yè)務(wù)素養(yǎng)、教師應(yīng)當(dāng)是心理醫(yī)生等重要內(nèi)容。

3、主要學(xué)習(xí)課程文件的轉(zhuǎn)型：從教學(xué)大綱到課程標(biāo)準(zhǔn)、課程性質(zhì)：工具性與人文性的統(tǒng)一、課程目標(biāo)：致力于全面提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)、

數(shù)學(xué)新教材：從“多本化”走向多樣化、學(xué)習(xí)新方式：自主——合作——探究、教學(xué)新評價(jià)：注意多元、質(zhì)性、過程的進(jìn)展性評價(jià)、教學(xué)新課題：數(shù)學(xué)課程與現(xiàn)代信息技術(shù)的整合、課程資源：開發(fā)——利用——創(chuàng)生、課程新進(jìn)展：拓展數(shù)學(xué)課程的新領(lǐng)域、與新課程同行：數(shù)學(xué)教師的專業(yè)進(jìn)展與專業(yè)化建立等主要內(nèi)容。

三、學(xué)習(xí)方式

1、自主學(xué)習(xí)：自己自學(xué)。結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，在教中學(xué)，在學(xué)中教，把理論和實(shí)際嚴(yán)密地結(jié)合起來，每天抽出時(shí)間仔細(xì)研讀《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》。

2、合作溝通：在學(xué)習(xí)中有不明白的地方，和同事利用教研活動時(shí)間和坐班時(shí)間在一起進(jìn)展討論和爭論，共同學(xué)習(xí)，共同提高。

3、撰寫教學(xué)反思：通過反省、思索、探究，來解決教育教學(xué)過程中的問題。

四、預(yù)期成果

在一系列的學(xué)習(xí)中弄清根底教育改革的背景，對新課程標(biāo)準(zhǔn)有新的熟悉，對課程構(gòu)造、課程資源有進(jìn)一步的熟悉，對教師的安康心理形成自己的看法，對新課程的目的、理念有清晰的熟悉。

標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)規(guī)劃2

第一學(xué)期的學(xué)習(xí)規(guī)劃，可以說是泡湯了，最終的結(jié)果讓我很不滿足，不管是生活，學(xué)習(xí)，思想，人際關(guān)系，工作等等，都讓我的大一規(guī)劃，前都給證明白，那種規(guī)劃是不行行的，沒有太大的實(shí)際操作行。

所以大一其次學(xué)期以來，我就想轉(zhuǎn)變我以前的學(xué)習(xí)規(guī)劃，讓我在大一的的其次學(xué)期有所收獲。

大一的第一學(xué)期是我的摸索階段，其次學(xué)期是我的實(shí)施階段，我要結(jié)合以前的學(xué)習(xí)閱歷來指定這學(xué)期的學(xué)習(xí)規(guī)劃。

首先，我應(yīng)當(dāng)找一個(gè)適宜的社壇，來熬煉自己，并且可以充實(shí)自己的生活。使自己過的好一點(diǎn)兒。

其次，我要在社會上查找時(shí)機(jī)，找一些我能干的工作，來豐富自己的入社的力量。

第三，我要轉(zhuǎn)變以前的交友方式，今年應(yīng)當(dāng)廣交朋友。

第四，學(xué)習(xí)還是挺重要的，合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。

第五，不管今年有什么活動，我只要能參與的，盡量參與，若有適合我其次工作的話，我要好好的工作。

第六，生活勤儉節(jié)省，艱難樸實(shí)。

第七，仔細(xì)抓住每一次時(shí)機(jī)，讓自己的力量盡量發(fā)揮。

第八，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我要能舍得和放棄，不要太在意許多小事。

第九，努力的完成這個(gè)規(guī)劃，看看自己的人生是否有自己主宰。

第十，活出自己的人格和尊嚴(yán)。

標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)規(guī)劃3

為了切實(shí)讓廣闊教師學(xué)習(xí)好新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握好新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)思想，實(shí)施好新課程標(biāo)準(zhǔn)，制定如下實(shí)施規(guī)劃。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)完善制度

1、建立以校長為組長的科研領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自抓新課程的實(shí)施;進(jìn)一步完善教研教改制度，建立教科研工作制度，定期召開新課程研討會，組織討論課，作好討論記錄，保證討論探討的連續(xù)性和完備性。

2、完善考評制度。學(xué)校制定出具體的考評細(xì)則，對教師實(shí)踐新課程進(jìn)展考核，對教師成績并入本學(xué)期綜合考評，記入個(gè)人檔案，作為評優(yōu)的重要依據(jù)。

二、加強(qiáng)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)

1、嚴(yán)格學(xué)習(xí)制度，規(guī)定每周四下午為固定學(xué)習(xí)時(shí)間，制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，落實(shí)保障措施，將學(xué)習(xí)狀況納入對教師的考核量化。本學(xué)期的重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容是各科《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，《解讀新課程》及有關(guān)新課程方面的理論文章，每位教師本學(xué)期做新課程學(xué)習(xí)筆記不少于5千字。

2、積極組織有關(guān)新課程方面的論文撰寫、評比及征文活動和教案評比活動，要求教師圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵、目標(biāo)、任務(wù)、措施等綻開進(jìn)一步的爭論，并結(jié)合自己在實(shí)踐新課程中的教學(xué)體會，寫出有獨(dú)到見解的優(yōu)秀論文，鼓舞教師細(xì)心設(shè)計(jì)教案，實(shí)踐好新教材，對優(yōu)秀論文和優(yōu)秀教案準(zhǔn)時(shí)向上推舉和上報(bào)。

3、通過走出去和請進(jìn)來的方法，促進(jìn)新課程的學(xué)習(xí)，本學(xué)期準(zhǔn)備請區(qū)教研室的領(lǐng)導(dǎo)就新課程方面進(jìn)展理論講座和發(fā)表指導(dǎo)建議。積極參與區(qū)教研室組織的外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)我們力求到達(dá)三個(gè)熟悉和四個(gè)轉(zhuǎn)化：

到達(dá)三個(gè)熟悉：

(1)提高對新課程的熟悉，增加教育改革的責(zé)任感。

(2)提高主體意識，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的仆人。

(3)提高力量意識，樹立新的教育質(zhì)量觀。

實(shí)現(xiàn)四個(gè)轉(zhuǎn)變：

(1)傳授學(xué)問教學(xué)向培育學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的教學(xué)轉(zhuǎn)變。

(2)實(shí)現(xiàn)由單向溝通向多維互動轉(zhuǎn)變。

(3)實(shí)現(xiàn)有封閉性課堂向選擇性、開放性、實(shí)踐性課堂轉(zhuǎn)變。

(4)實(shí)現(xiàn)由重結(jié)果教學(xué)為重學(xué)問形成過程的轉(zhuǎn)變。

三、努力提高教師素養(yǎng)

1、把年輕的教學(xué)能手、教學(xué)骨干作為實(shí)踐新課程的領(lǐng)頭兵，鼓舞他們積極投身于新課程的學(xué)習(xí)實(shí)踐和討論，為他們制造呈現(xiàn)才能的時(shí)空。

2、有重點(diǎn)的培育。查找一切可能的時(shí)機(jī)，讓他們參與大型的或較高層次的理論學(xué)習(xí)和研討會，增加課程改革意識和改革力量。

3、充分發(fā)揮能動作用，鼓舞教師從教學(xué)中發(fā)覺問題，主動討論，從備課、上課、批改作業(yè)和課外活動等教學(xué)環(huán)節(jié)中，發(fā)覺值得討論的問題，在教育理論的指導(dǎo)下，不斷進(jìn)展教學(xué)改革嘗試，探究解決問題的有效方法。

4、壓擔(dān)子。每學(xué)期給教師定目標(biāo)、定任務(wù)：學(xué)校規(guī)定每位教師都要有自己的討論課題，對討論課題要有規(guī)劃、有實(shí)施方案、有討論記錄、有階段性總結(jié)，每位教師都要結(jié)合教研教改實(shí)際，寫出一篇高質(zhì)量的論文和細(xì)心設(shè)計(jì)一篇教案，每人上好一堂公開課或示范課。

5、發(fā)揮示范作用，提高整體素養(yǎng)，實(shí)行一幫一結(jié)對子的形式，營造出一個(gè)相互鼓勵(lì)，相互支持，相互幫忙的改革氣氛，用集體的才智來解決新課程實(shí)踐過程中遇到的問題。

總之，我們將在區(qū)教育局和學(xué)區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)下，依照區(qū)教研室及上級主管部門的要求，仔細(xì)討論、勇于探究，積極學(xué)習(xí)外地先進(jìn)閱歷，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整思路和方法，把新課程實(shí)施好，使我校教育教學(xué)水平有一個(gè)大提高。

標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)規(guī)劃4

學(xué)習(xí)活動、任務(wù)評價(jià)要求及評分標(biāo)準(zhǔn)

1.學(xué)習(xí)活動的描述

描述案例的根本狀況，包括公司的類型、規(guī)模，案例發(fā)生的細(xì)節(jié)、后果。（10分）

對案例進(jìn)展分析，包括分析大事發(fā)生的緣由，寫出分析的依據(jù)和運(yùn)用的學(xué)問點(diǎn)。（10分）

提出改良的意見和建議，并指出意義和方法。（10分）

字?jǐn)?shù)不少于600字

評分標(biāo)準(zhǔn)：總分30分。

以上四個(gè)方面都能具體表達(dá)，分析合理，理論運(yùn)用恰當(dāng)，提出的意見和建議說服力強(qiáng)，供應(yīng)的案例和學(xué)習(xí)心得有現(xiàn)實(shí)參考價(jià)值，可以賜予20-30分；

案例描述具體，分析較合理，能夠運(yùn)用理論解釋實(shí)際問題，提出的建議說服力較強(qiáng)，可以賜予15-20分；

案例描述較具體，能夠分析問題，提出建議，可以賜予10-15分；供應(yīng)案例不夠具體，根本能說明問題，可賜予10分以下成績。注：教師依據(jù)學(xué)生的答題狀況，酌情給分。

2.學(xué)習(xí)任務(wù)：

評分標(biāo)準(zhǔn)：每個(gè)任務(wù)總分35分,共70分。

能夠指出任務(wù)中存在的問題，（10分）對問題能夠結(jié)合理論進(jìn)展分析，（10分）提出合理化建議和意見。（10分）

能夠點(diǎn)評或者和同學(xué)共享自己的觀點(diǎn)。（5分）注：教師依據(jù)學(xué)生的答題狀況，酌情給分。

標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)規(guī)劃5

光陰似箭，日月如梭，如今大學(xué)生活已經(jīng)過半，我們不再是那懵懂初入大學(xué)校園的高中畢業(yè)生，假如再不奮斗的話，那四年無憂無慮的享受的大學(xué)生活會給我?guī)砟男┟烂畹幕貞浤兀看笕?，是時(shí)候仔細(xì)規(guī)劃我們的學(xué)習(xí)和生活了。

一、專業(yè)課

這一學(xué)年我們學(xué)習(xí)的根本全是專業(yè)課，專業(yè)課的重要性和有用性是我們以后工作或連續(xù)深造最最重要的法寶。

1、建議課后做好復(fù)習(xí)，把教師留的思索題仔細(xì)的做一遍，這個(gè)過程我們肯定會把這節(jié)課的書本放上好幾遍，對加深記憶會有很大的幫忙。

2、建議每個(gè)月各科出一套測試卷，開卷閉卷自己打算，但是要求肯定要做完，不為別的，就為我們能夠加深學(xué)習(xí)印象，在翻課本和做題的過程中，會發(fā)覺我們的課后復(fù)習(xí)是不是做的到位，哪里還有不完善的地方，作進(jìn)一步的改善。同時(shí)也盼望大家仔細(xì)而非敷衍的對待每份測試卷，大三了，我們需要有更大的自覺性和更多對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度。詳細(xì)每份測試卷由我們405、406、321、322四個(gè)寢室負(fù)責(zé)選題出題，并為大家供應(yīng)精確的答案。然后由學(xué)習(xí)委員進(jìn)展編排和打印。

3、建議多參與班級組織的去動物醫(yī)院或其他與我們學(xué)習(xí)有關(guān)的活動，大一的我們?nèi)游镝t(yī)院只是為了滿意奇怪心、進(jìn)展簡潔的參觀，而現(xiàn)在我們?nèi)ナ菫榱肆私飧嗟牟±?，抄錄更多的病歷，信任這些東西不僅能夠幫忙我們更好地理解教師課堂上講的學(xué)問，更可能為我們以后的`工作積存豐富的閱歷。

二、英語

大三我們沒有了英語課，意味著我們要放棄陪伴我們近十年帶給我們很多歡快和苦痛的英語嗎？我想好多人都會說NO，作為社會認(rèn)可的英語四六級證書，作為考研必考的英語試卷，作為好多獸藥說明書上的英文解釋，作為8090后代言詞的語言…我們都沒有理由說放棄。我的建議是大學(xué)期間我們每個(gè)人都要把英語四級證書拿下！建議大家重視單詞的積存，平常多聽全國英語四六級真題的聽力，將聽力詞匯予以積存和把握，閱讀方面要爭取提高自己的閱讀速度，培育自己捕獲文章重點(diǎn)和把握文章大意的力量，翻譯方面多積存那些常考句型、積存那些常被用于翻譯重要詞匯和詞組，寫作方面要多背點(diǎn)有點(diǎn)難度的好文章。

三、考研和就業(yè)

到了大三，每個(gè)人心里都有一個(gè)大致的目標(biāo)和方向?？佳?，考公務(wù)員或者直接闖蕩江湖。

1、考研

考研在大三學(xué)年階段將不再是一個(gè)心里的想法、沖動或說規(guī)劃，而是一種行動，每個(gè)人的性格和學(xué)習(xí)方法不同，有的人現(xiàn)在就開頭預(yù)備考研，有的人認(rèn)為下學(xué)期再預(yù)備也好。但是英語、政治數(shù)學(xué)和化學(xué)這三門必考且我們現(xiàn)在就有力量去理解的，為何不早點(diǎn)預(yù)備，為以后的專業(yè)課課更多的時(shí)間呢查找自己目標(biāo)，有了目標(biāo)才有動力，了解目標(biāo)，才更有方向感。了解想要報(bào)考的學(xué)校和專業(yè)及導(dǎo)師，了解這所學(xué)校要求考研都考哪幾門，假如有自己的短板我們可以考慮轉(zhuǎn)變目標(biāo)；了解這個(gè)學(xué)校的專業(yè)，好的學(xué)校不肯定都是好的專業(yè)，好的專業(yè)不肯定在好的學(xué)校；了解將來的導(dǎo)師，導(dǎo)師就是討論生的老板，導(dǎo)師的高度肯定程度上打算討論生畢業(yè)后工作平臺的高度。所以有時(shí)間盡量多了解這方面的信息。

2、就業(yè)

預(yù)備直接工作的更是需要對自己有個(gè)清楚的定位，對自己的職業(yè)方向進(jìn)展定位，職業(yè)進(jìn)展地點(diǎn)的定位，對自己個(gè)人力量、薪資期望值的定位等等。假如從事與獸醫(yī)有關(guān)的工作，大三的專業(yè)試驗(yàn)課更是提高自己水平的利器，是通向職業(yè)道路的墊腳石，是敲開勝利大門的敲門磚。多自覺去一些動物醫(yī)院，獸藥店，多請教教師不懂的問題，多鉆研一些自己感興趣的學(xué)問。

四、小結(jié)

看著這學(xué)期的課表，我想這樣描述大三：

大三了，沒有了英語沒有了體育，我們有更多的時(shí)間預(yù)備就業(yè)、預(yù)備考研、做一些自己想做的事。

大三了，沒有了遲疑沒有了稚氣，需要我們做的是堅(jiān)決自己的信念，腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印的走好這一年。

假如大一是春天，大二是夏天，那么大三就是意味著收獲的秋季。假如把自己比作果實(shí)，六斤是及格，十斤是總分值，那么經(jīng)過一個(gè)秋季的成熟，我們會是幾斤呢？

標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)規(guī)劃6

經(jīng)過大二一年的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)完全融入了軟工班，對軟工班的教學(xué)宗旨、目標(biāo)和風(fēng)格，人才培育模式有了比擬深入的熟悉。我們軟工班的宗旨就是要將大家培育成為石油和軟件復(fù)合型人才。目標(biāo)是經(jīng)過兩年的學(xué)校教學(xué)和一年的企業(yè)實(shí)訓(xùn)使我們在綜合力量及素養(yǎng)上超出一般本科生，在英語、計(jì)算機(jī)、石油等方面到達(dá)優(yōu)秀，綜合力量到達(dá)其畢業(yè)工作至少兩年的高度。風(fēng)格就是采納課堂理論教學(xué)和課外綜合提高的方式，多舉辦各種各樣的活動，包括班級講壇、茶話會、英語角（包括同留學(xué)生溝通）、聯(lián)誼球賽等等，提高大家組織籌劃的力量。經(jīng)過這一年的鍛造，我覺得自己不僅在學(xué)習(xí)上，還在課外力量都有所提高。

在這一年里我在學(xué)習(xí)上收獲了許多，六級考得了全班第一的高分，“外研社“杯全國大學(xué)生英語競賽獲得三等獎（仍舊是軟工班最高，但是比大一的二等獎遜色了一些），在計(jì)算機(jī)和石油課程上都比擬優(yōu)秀，并且通過了六級口語考試。在課外綜合力量上，我也獲得了一些成就，我擔(dān)當(dāng)了班級的組織委員和寢室長、順當(dāng)從中級干部培訓(xùn)班畢業(yè)、在自律會年末綜合測評中位列部門其次（獲得主席的褒獎），在校級活動“讀書報(bào)告會“中獲得二等獎……

大三我要再接再厲，在學(xué)習(xí)和綜合力量上都要獲得新突破。大二的學(xué)習(xí)注意根底理論課程學(xué)習(xí)，大三的學(xué)習(xí)更注意理論和實(shí)踐的結(jié)合，在課程學(xué)習(xí)同時(shí)融入實(shí)踐小組的學(xué)習(xí)內(nèi)容，需要我們轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的思路和方法。因此我在如下幾個(gè)方面作出學(xué)習(xí)規(guī)劃：

一、課內(nèi)

（一）英語方面

雖然順當(dāng)通過了四六級，并且都獲得了比擬高的分?jǐn)?shù)，但是我不能在英語學(xué)習(xí)上有絲毫松懈，我不僅要在只是積存上，更要在口語表達(dá)上加強(qiáng)（由于本學(xué)期有外教教學(xué)，要充分利用此有利條件）。我制訂了一下目標(biāo)：

1、報(bào)考英語六級和六級口語，刷新六級分?jǐn)?shù)，更鼓勵(lì)我全面學(xué)習(xí)英語。

2、每周至少同同留學(xué)生交和外教流兩次，提高口語表達(dá)力量。

3、每天早晨記英語單詞，朗讀英語文章（《心靈雞湯》），練習(xí)口語（《英語口語資料庫》），勤練口語發(fā)音（《李陽口語突破教程》《突破聾啞英語教程》）……

4、參與“外研社“杯全國大學(xué)生英語競賽，雖然以及獲得兩個(gè)獎項(xiàng)，但是沒有獲得一等獎，因此，大三還要拼搏一次。

5、堅(jiān)持看《老友記》、《越獄》等英語比擬純粹的英語系列電視劇和電影，深入體驗(yàn)英語溝通環(huán)境，奠定堅(jiān)實(shí)的口語根底。

6、常常閱讀英語報(bào)刊雜志（限于財(cái)力，主要是電子檔）。

7、盡量多閱讀英文科技文檔，提高英語應(yīng)用力量。

（二）計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)方面

由于這個(gè)學(xué)期將開設(shè)以下計(jì)算機(jī)課程：軟件工程治理、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、常用軟件開發(fā)工具、軟件需求分析、操作系統(tǒng)原理、軟件文檔編寫、面對對象程序設(shè)計(jì)Java，針對開設(shè)課程和我自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃，作出了如下規(guī)劃：

1、每天溫習(xí)當(dāng)天學(xué)過的內(nèi)容和對其次天的課程進(jìn)展預(yù)習(xí)，多思索、多總結(jié)。

2、廣泛閱讀和編寫C#、C++和Java程序，并且要漸漸應(yīng)用數(shù)據(jù)庫，開發(fā)比擬大型的程序和軟件。

3、在圖形組的安排下，多同組員們一起開發(fā)有用的軟件，增加合作開發(fā)軟件的力量。

4、由于我是圖形組的組員，《計(jì)算機(jī)圖形學(xué)》對于我們有很大的意義，因此我將堅(jiān)持每周三晚自習(xí)聽本課程選修課。

5、多看、多編寫軟件文檔。

6、熟識常用軟件開發(fā)工具。

7、對于操作系統(tǒng)原理，在虛擬機(jī)環(huán)境下模擬各種操作系統(tǒng)，比擬各種系統(tǒng)的差異和優(yōu)缺點(diǎn)，加強(qiáng)對課程的理解。

8、多看與課程有關(guān)的視頻教程和視頻講座。

9、盡力參與計(jì)算機(jī)方面的競賽，在競賽中提高自己的力量。

（三）石油方面

本學(xué)期開設(shè)的石油課程有油藏工程根底、地球物理測井，課程雖然不多，但是任務(wù)很重。結(jié)合過去一年的學(xué)習(xí)閱歷，我作出了如下規(guī)劃：

1、每天花時(shí)間復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容和簡要的預(yù)習(xí)其次天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，充分汲取本課程的學(xué)問。

2、對于已經(jīng)學(xué)習(xí)過的地質(zhì)和石油等課程要多花時(shí)間理解消化，形成和穩(wěn)固石油學(xué)問體系。多在網(wǎng)上搜集相關(guān)視頻，加強(qiáng)理解。

3、多關(guān)注與石油相關(guān)的政策和實(shí)事，對整個(gè)石油行業(yè)的進(jìn)展要有自己的熟悉。

4、多聽學(xué)校的石油講座和報(bào)告。

標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)規(guī)劃7

在新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)中，讓自己的教學(xué)水平得以不斷地提升，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中真正成為學(xué)習(xí)的仆人，特制定此學(xué)習(xí)規(guī)劃。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

通過學(xué)習(xí)使自己對新的課程標(biāo)準(zhǔn)能有所理解，對新的課程構(gòu)造有新的熟悉，并明白新的課程構(gòu)造的含義。知道如何開發(fā)利用課程資源，通過教師的相互學(xué)習(xí)、溝通，對自身教學(xué)方法進(jìn)展改良，對新教材內(nèi)容、教法不僅做到心中有數(shù)，對新教材的評價(jià)體系也要有新的熟悉，明確自己在新教改形勢下的地位。通過努力的學(xué)習(xí)，讓新的理念轉(zhuǎn)化為自覺的行動，在學(xué)生中大力開展素養(yǎng)教育，讓學(xué)生獲得全面的進(jìn)展。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：]

1、《新課程師資培訓(xùn)精要》：仔細(xì)學(xué)習(xí)我