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文檔簡(jiǎn)介
—健康領(lǐng)域活動(dòng)方案健康領(lǐng)域活動(dòng)方案1
活動(dòng)目標(biāo)
1、感知秋天很多樹葉發(fā)生了改變,有采集、賞識(shí)樹葉的愛好。
2、介紹自己找到的樹葉,對(duì)其外形進(jìn)行聯(lián)想。
活動(dòng)準(zhǔn)備
馬甲袋、小筐
活動(dòng)過程
一、園內(nèi)漫步感受樹葉的改變
孩子們,上次我們?cè)谟變簣@的操場(chǎng)上查找秋天的時(shí)分發(fā)現(xiàn)了什么(幼兒自由發(fā)言商量)
二、外出撿落葉
(1)幼兒商量外出留意事項(xiàng)。
如今,我們帶上馬甲袋要到外面的小區(qū)里去撿落葉,請(qǐng)好友們來商量一下,你覺得外出活動(dòng)時(shí)應(yīng)當(dāng)留意哪些問題
(在老師規(guī)定的撿落葉,不亂跑,不去濕的地方,在干的地方撿,聽到老師說排隊(duì)的時(shí)分趕緊過來排隊(duì),留意安全。)
(2)幼兒外出撿落葉。
老師引導(dǎo)幼兒采集不同外形大小的樹葉。
三、商量、溝通自己采集的樹葉
1、看看說說你撿到的樹葉是怎么樣的
幼:圓圓的,橢圓形的,有點(diǎn)枯掉了。
師:有的小好友撿到的葉子是橢圓形的;秋天到了,葉子變黃掉下來了,時(shí)間久了就枯掉了,所以有的小好友撿到了枯黃的葉子。
2、聞聞你撿來的樹葉有什么味道
幼1:有樹葉的味道。(師:那是什么味道呢……)幼2:有股香味。
師:樹葉有股淡淡的芳香。
3、摸摸你的樹葉是怎么樣的
師小結(jié):有的樹葉滑滑的,有的樹葉毛毛的,有的干干的,一碰就會(huì)碎掉了,有的軟軟的……
4、想一想你的樹葉像什么
師小結(jié):樹葉的外形真多啊,有的像小船,有的像小床,有的像螞蟻的家,真好玩。今天撿到了這么多漂亮的樹葉,你們開不開心啊
健康領(lǐng)域活動(dòng)方案2
設(shè)計(jì)思路:
在一日生活中發(fā)現(xiàn),幼兒喜歡戶外活動(dòng)精力充分,但是缺乏自我休息的意識(shí),夏日炎炎,在休息的時(shí)分不會(huì)有意識(shí)的去找陰涼處。有的甚至在老師帶著下來到陰涼處時(shí)還有些不以為然,仍然排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍在太陽底下曬著,顯現(xiàn)一種隊(duì)伍的頭和中段在陰涼處,而隊(duì)伍的尾端卻還在太陽下,需要老師的提示,依據(jù)這樣的一些情況,我設(shè)計(jì)了主題背景下夏天真熱啊的健康領(lǐng)域活動(dòng)《找涼快》。
本次活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié):第一環(huán)節(jié)通過說說自己的感受后,引發(fā)幼兒查找涼快的愿望;第二環(huán)節(jié)幼兒到戶外一起找一找涼快的地方,并用照相機(jī)記錄下孩子查找的結(jié)果,為第三環(huán)節(jié)服務(wù);最終一個(gè)環(huán)節(jié)把孩子們找到的地方進(jìn)行共享溝通,便利以后活動(dòng)中去運(yùn)用。
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過戶外查找涼快的地方,體驗(yàn)找涼快活動(dòng)的歡樂。
2、愿意用簡(jiǎn)潔的語言溝通使自己涼快的方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備:帶好照相機(jī),以照片的形式記錄幼兒查找的過程。
活動(dòng)過程:
一、說一說——引發(fā)找涼快的'愿望
1、夏天到了,我們運(yùn)動(dòng)好以后熱不熱
2、那有什么方法可以讓我們涼快點(diǎn)呢
預(yù)設(shè):A可以用手扇一扇。
B可以吃冷飲、吃西瓜。
C可以躲在樹底下乘涼。
回應(yīng):A恩,扇一扇就可以有……(風(fēng))。(讓幼兒自行填充完成對(duì)話。)
B是個(gè)好方法,家里熱的話可以試一試,那學(xué)校里應(yīng)當(dāng)怎么找涼快呢連續(xù)動(dòng)動(dòng)小腦筋。
C你想的方法真有用,我們學(xué)校有那么多的大樹,充足讓我們躲在樹下乘涼。
3、小結(jié):熱了可以喝水、擦汗、休息,我們還可以找個(gè)涼快的地方休息。
二、找一找——去戶外查找涼快的地方
1、那么哪里休息、運(yùn)動(dòng)才涼快呢我們一起去找找吧。
2、老師帶著幼兒一起去戶外查找。
當(dāng)幼兒找到后,為其拍下照片。
三、我找到了——幼兒溝通介紹自己找到的地方
1、剛剛好多好友都找到了涼快的地方,我們一起來看看吧。
2、老師逐張出示照片
這是誰找到的這是什么地方
3、小結(jié):原來戶外運(yùn)動(dòng)時(shí),我們可以找個(gè)涼快的地方運(yùn)動(dòng)或休息,這樣會(huì)讓我們更舒適
健康領(lǐng)域活動(dòng)方案3
活動(dòng)目標(biāo):
1、初步了解外出時(shí)乘坐公共交通工具上車、乘坐及下車時(shí)的安全常識(shí)。
2、在學(xué)習(xí)了乘車安全常識(shí)的基礎(chǔ)上,愿做一名文明小乘客。
3、樹立安全及自我愛護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
多媒體課件、小紅花。
活動(dòng)重點(diǎn):
了解乘車時(shí)的安全常識(shí)。
活動(dòng)難點(diǎn):
在學(xué)習(xí)了乘車安全小常識(shí)的基礎(chǔ)上,情愿做一名文明小乘客。
活動(dòng)過程:
一、小好友,你們做過公共汽車嗎開心嗎
今天,天氣真好!丫丫要做公共汽車去鑫源小區(qū)去看奶奶,我們一起看看在汽車上發(fā)生了什么事情
1、上車時(shí),乘客不排隊(duì),亂哄哄地?cái)D著上。
2、小好友把頭伸到車窗外東張西望,而且把手也伸出去了。
3、有個(gè)小好友在公共汽車上跑來跑去。
4、兩個(gè)小孩為了爭(zhēng)座位吵了起來。
這樣做好不好,為什么應(yīng)怎樣做
二、除了這些你還在汽車上見過哪些不禮貌的行為或擔(dān)心全的做法,誰能說一說
三、播放多媒體課件。
1、上車時(shí),按挨次排隊(duì)上車。
2、主動(dòng)給老人讓座。
3、站著時(shí),抓緊扶手。
4、下車時(shí),按挨次一個(gè)一個(gè)的下車。
讓小好友說說,這些人做的對(duì)不對(duì)。為什么
四、賞識(shí)兒歌《外出啦》穩(wěn)固了解乘車小常識(shí)。
五、情景表演:讓小好友學(xué)做文明小乘客。(表演好的發(fā)小紅花)。
六、總結(jié):“小好友表演得真棒!你們都明白了該怎么做才算是一名文明小乘客。老師也希望我們小好友在生活中也能這樣做,加油!
健康領(lǐng)域活動(dòng)方案4
活動(dòng)目標(biāo):
1、明白引起肚子疼的幾種原因和預(yù)防疾病的一些常識(shí)。
2、情愿參與科學(xué)觀看活動(dòng),會(huì)發(fā)現(xiàn)問題。
3、培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、了解生病給身體帶來的不適,學(xué)會(huì)預(yù)防生病的方法。
5、初步了解健康的小常識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、多媒體課件
2、顯微鏡等實(shí)驗(yàn)器械
活動(dòng)過程:
一、導(dǎo)入活動(dòng):
出示課件,老師和幼兒一起唱《邋遢大王》
二、溝通商量,初步了解肚子疼的原因:
小好友,邋遢大王為什么會(huì)肚子疼(……)
放課件小結(jié):小好友,引起我們肚子疼的原因有很多種,你吃了太多的食物,暴飲暴食,可能會(huì)引起肚子疼;喝生水或吃很多生冷的食物可能會(huì)引起肚子疼;吃變質(zhì)的食物有可能引起肚子疼;不洗手就吃東西可能會(huì)引起肚子疼。
三、進(jìn)一步了解肚子疼的的原因:
1、試驗(yàn),了解不洗手吃東西會(huì)肚子疼的原因
①出示兩杯水(一杯清水、一杯洗過手的臟水)請(qǐng)幼兒觀看有什么不同你們想明白里面有什么嘛”老師這里有三臺(tái)顯微鏡。顯微鏡可以看到我們?nèi)庋劭床坏降奈鳎覀儊碜鰝€(gè)小試驗(yàn),一起來看一下,這杯臟水里究竟有什么(指導(dǎo)幼兒試驗(yàn))
②商量:你看到了什么(……)
③放課件小結(jié):小好友這些就是你們?cè)陲@微鏡下面看到的細(xì)菌、蠕蟲和大腸桿菌,它們會(huì)寄生在你的胃腸道內(nèi),釋放毒素,讓人生病,這么多的細(xì)菌和蟲子跑到我們的身體里面,我們的肚子就會(huì)生病就會(huì)疼了。
2、放課件《小杉肚子疼》
提問:“小杉為什么會(huì)肚子疼”
幼:“吃冰棒,吃了太多的西瓜,喝了好多汽水,喝生水,吃完東西就亂跑……”
健康領(lǐng)域活動(dòng)方案5
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過商量和老師的引導(dǎo)明白漱口有利于清潔牙齒。
2、把握正確的漱口方法。
3、明白人體需要各種不同的養(yǎng)分。
4、培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
5、初步了解健康的小常識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
芝麻糖、調(diào)羹、鏡子、杯子、水。
活動(dòng)過程:
一、請(qǐng)客吃芝麻糖
今天是小熊的華誕,熊媽媽點(diǎn)了好多好吃的東西,請(qǐng)你們吃,我們一起到小熊家去好嗎
二、送禮品照鏡子
瞧,熊媽媽還準(zhǔn)備了小禮品送給你們,你們看看是什么(鏡子)我們來照一照,你的嘴巴里有什么牙齒是什么顏色的(引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)牙齒上的黑芝麻)黑芝麻爬到牙齒上去了,牙齒變臟了,你有什么方法把黑芝麻從牙齒上趕去呢
三、幼兒自由商量清潔牙齒的方法
小結(jié):牙齒臟了可以用牙刷刷牙,也可以用漱口的方法,可是幼兒園里沒牙刷,就讓我們漱口吧。
四、學(xué)習(xí)正確的
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