初中心理健康-我的e生活教學(xué)課件設(shè)計(jì)

我的生活

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網(wǎng)絡(luò)詞語大比拼

游戲規(guī)則：雙手打開，左手伸出一只食指朝上，右手伸出手掌，掌心朝下。相鄰?fù)瑢W(xué)手手相接，當(dāng)你聽到網(wǎng)絡(luò)詞匯時(shí)，左手迅速撤離，右手抓住旁邊同學(xué)的食指。比比誰的反應(yīng)快？蒞臨么么噠粗獷吝嗇神馬訣別錦鯉搶C位云霄佛系慷慨皮一下我的e體驗(yàn)

用一個(gè)詞語來形容網(wǎng)絡(luò)

我的e體驗(yàn)

初中生網(wǎng)絡(luò)使用情況調(diào)查

你是否擁有屬于自己的智能手機(jī)？休閑娛樂互聯(lián)網(wǎng)查閱資料學(xué)習(xí)新知結(jié)交朋友網(wǎng)上問診網(wǎng)絡(luò)購物網(wǎng)上訂餐我的e體驗(yàn)?zāi)闵暇W(wǎng)經(jīng)常做什么事？我的e觀點(diǎn)

中學(xué)生上網(wǎng)是利大于弊還是弊大于利？

我的e觀點(diǎn)

請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位，結(jié)合我們應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)的不同領(lǐng)域，談?wù)劸W(wǎng)絡(luò)的利與弊。網(wǎng)絡(luò)愛心救助你有過陌生網(wǎng)友嗎？我的e觀點(diǎn)誤信網(wǎng)友，中學(xué)生張某被連騙三次。犯罪嫌疑人譚某通過網(wǎng)絡(luò)游戲認(rèn)識(shí)張某后，一再以幫他修電腦為名騙走電腦主機(jī)，轉(zhuǎn)手賣去電腦城。直至其人間蒸發(fā)，張某才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)。

請(qǐng)你在畫紙上勾勒出“網(wǎng)絡(luò)大?！钡妮喞?，根據(jù)自己的上網(wǎng)情況，在上面畫出自己捕到的“海物”，盤點(diǎn)自己的收獲和困擾，思考自己與網(wǎng)絡(luò)的關(guān)系。

我的e畫作——幫助——危害——效率降低

我的e畫作——快樂休閑——身體不適——沉迷其中，難以自拔

請(qǐng)你想象一下假如沒有網(wǎng)絡(luò)，你的生活會(huì)是什么樣的？

我的e暢想我的小時(shí)候，沒有手機(jī)，沒有電腦，沒有網(wǎng)絡(luò)，依然玩得很開心。

圖書館和書店也是我們經(jīng)常去的地方，遨游知識(shí)的海洋，讓人無比充實(shí)。

網(wǎng)絡(luò)診斷室

小明以寫作業(yè)查資料為理由，和媽媽要來了手機(jī)。結(jié)果，趁媽媽出去買菜，沉迷于手機(jī)游戲，一玩就是兩個(gè)小時(shí)。最后，作業(yè)也沒有寫完。

思考：1、小明在使用網(wǎng)絡(luò)方面存在什么問題？2、你打算怎樣幫助小明？平均每天上網(wǎng)時(shí)間網(wǎng)絡(luò)游戲

在紙上寫下自己的e宣言，讓我們一起努力