2023語文教師述職報告通用范文大全

語文教師述職報告通用范文大全2023語文老師述職報告通用范文大全【篇一】

xxx，任教于xxx，高校本科學歷，自1993年走上教育教學之路以來，始終兢兢業(yè)業(yè)，于20xx年被評為中學一級老師。

多年來，懷著對同學的喜愛之情，靠著對家鄉(xiāng)的赤誠之心，我在本職崗位上悄悄耕耘，努力奮斗。在教育教學中，仔細鉆研教材教法，探究語文教學的新思路，工作中取得了可喜成果。

自20xx年任中一以來，我連續(xù)五年任畢業(yè)班的語文教學工作，我所教班級的語文成果在歷次嚴峻的中考中，均進入全縣前三強，08、09年平均分、及格率曾位居縣第一名。20xx、20xx年我由于工作需要，又打拼在基礎班級，任班主任，工作繁忙，所教班級語文成果全縣抽測平均分位居第三、其次，及格率全縣第一，得到領導和老師的確定。我所管理的班級，班風正，學風濃，班級成果優(yōu)異。學校組織的會操競賽、運動會、演講競賽、文藝匯演、紀律評比、衛(wèi)生評比、板報評比等等，我班均是兄弟班級中的佼佼者。

我潛心學習，業(yè)務水平得到大幅度提升。任中一期間，我曾在玉田三中為全縣語文老師作觀摩課《從三到萬》，得到局領導的確定，同仁的贊揚。我也曾在20xx年經(jīng)過層層篩選，參與唐山市首屆“移動杯”教職工綜合技能素養(yǎng)大賽，榮獲“市女能手”稱號。20xx年又曾獲全縣學校組文化學科優(yōu)質(zhì)課評比一等獎，同年獲全縣優(yōu)秀課件評比一等獎；20xx年我的教學設計《五柳先生傳》和《回憶魯迅先生》分別獲得縣級一、二等獎；同年7月，我撰寫的論文《老師，你為什么不跑》刊登在《少年素養(yǎng)教育報》上；另一篇論文《我為提高質(zhì)量獻一計》獲縣級優(yōu)秀獎。20xx年，縣局組織的業(yè)務考試，我取得全縣語文老師其次名；同年，我被光榮地評為縣教育教學先進工。20xx年，我再度被評為縣教育教學先進工；同年，還被評為“控輟保學工作先進個人”；年度考核為優(yōu)秀，榮記三等功。20xx年6月，我的閱讀指導課《小小說五步“悅”讀》榮獲縣級一等獎，市級三等獎；7月，我撰寫的論文《讓課外閱讀火起來，讓語文教學亮起來》在試驗教學科研成果評比中，獲省級二等獎。同年考核為優(yōu)秀，獲嘉獎；20xx年為全縣語文老師做觀摩課，評為市教育教學先進工，縣級優(yōu)秀班主任，這些成果的取得無一不浸滿奮斗的滴滴汗水。

我作為一名一般的教育工，會連續(xù)扎實工作，嚴謹執(zhí)教，時刻從嚴格要求自己。

2023語文老師述職報告通用范文大全【篇二】

我不是詩人，不能用美麗的詩句來謳歌我的職業(yè)；也不是學者，不能用深邃的思想來思索我的價值；更不是歌手，不能用悅耳的歌喉來頌詠我的崗位。然而，我是老師——一名一般的中學老師，我要在學問的寶庫里采擷如花的詞語，構(gòu)筑我心中最美妙的詩篇，我要用深深的思考，推演我心中最神秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最美麗的贊歌。

這個學期，在學校工作的支配下，我擔當了語文教學工作。我盡職盡責做好各項工作，現(xiàn)詳細總結(jié)如下：

一、思想工作方面：

我把喜愛同學放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，很多事情便迎刃而解，喜愛同學包括敬重信任同學、關懷愛惜同學，只要是我的同學，無論成果好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的同學，更多給以熱忱關心。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，老師的真誠同學是能感受到的。

二、教學工作方面：

依據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解同學的實際狀況通過鉆研教材、討論詳細教學方法，制定了切實可行的學期工作方案，為整個學期的語文教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順當開展。在教學的過程中，同學是主體，讓同學學好學問是老師的職責。因此，在教學之前，貫徹課改的精神，仔細細致地討論教材，討論同學把握學問的方法。通過鉆研新課標和教材，不斷探究，嘗試各種教學的方法，寫出了《淺論語文學習中的背誦》。通過聽課，吸取相關的教學閱歷，提高自身的教學水平。利用網(wǎng)絡資源、各類相關專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維。在教學中敬重孩子的不同愛好愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。所以，在中學語文教學中，有意識地以同學為主體，老師為主導，通過各種嬉戲、競賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習愛好及學習樂觀性。讓他們的天性和共性得以自由健康的發(fā)揮。讓同學在視、聽、觸覺中培育了制造性思維方式。

三、業(yè)務學習方面：

除了日常的教學工作之外，科學施教同時要求老師不斷地完善自身、提高業(yè)務水平、擴大學問面，由于同學形成良好的學習習慣以后，他們的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，我堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務力量，我想，作為老師，學問面越廣，自己的感覺也好，同學對你的感覺也好。

總之，追求永無止境，奮斗永無窮期。這一學期有肯定的成果，但在教學工作中，自身還有不足之處，還需連續(xù)努力。讓我們用我們的熱忱為太陽底下最光輝的職業(yè)添上最絢爛的一筆吧！

2023語文老師述職報告通用范文大全【篇三】

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一年又過，作為一名尚在耕耘的老師，我收獲著，我付出著。今年，我擔當著四（1）班的語文教學兼班主任工作，仔細做好自己的本職工作，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。

一、做一位尚行勤耕的人民老師

在師德上嚴格要求自己，仔細學習和領悟黨的十八大精神和有關教育的重要思想。與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，喜愛同學，敬重同學。我樂觀參與各種學習培訓，為了提高自己的思想覺悟，每周末我利用書籍、報刊、網(wǎng)絡等資源仔細進行政治學習，并做好學習筆記。我還深知要教育好同學，老師必需先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染同學。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務力量都得到較快的提高。

二、做一位真愛博學的語文老師。

三、做照亮同學童年的金色陽光

這一年中，我還取得一些成果！

我知道，任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的進展完善的。信任在領導和同志的關心下我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自己的力氣為教育事業(yè)的進展做出貢獻。

以上這篇是語文骨干老師述職報告。就為您介紹到這里，盼望它對您有關心。假如您喜愛這篇文章，請共享給您的好友。更多述職報告盡在：述職報告望大家多支持本網(wǎng)站，感謝。

2023語文老師述職報告通用范文大全【篇四】

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬，一個學期的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束?；仡欉@一學期的工作，我在學校領導的大力支持和直接領導下，在各科老師和同學家長的樂觀協(xié)作下，圓滿地完成了教育教學工作任務，并取得了肯定的成果，現(xiàn)將工作述職如下：

一、八班級語文學科教育目的要求

當前，培育和提高同學的人文素養(yǎng)文化品位是教學的重要目的，學校階段語文教學工作應以指導同學打下扎實的學問基礎，培育同學良好的讀寫希光和提高同學的閱讀理解力量及寫作力量，進行科學系統(tǒng)而有效的讀寫訓練為主要教學目標，閱讀教學應注意對同學課內(nèi)閱讀實踐的科學組織和和支配，給同學留下肯定的自主活動時間。

老師有責任關心同學篩選課外讀物，開列課外閱讀參考書目，有義務指導同學的課外閱讀。所以在八班級階段老師應在拓寬同學視野，提高同學文化品位，培育同學創(chuàng)新精神等方面作有效探究。

二、同學狀況分析

本學期，我擔當八（1）（2）兩個班的語文老師，這兩個班共56個同學，由于這兩個班的同學普遍底子薄基礎差，沒有濃郁的學習氣氛，所以給語文教學造成很大的困難。

三、提高教學質(zhì)量的詳細措施

1、常常督促同學養(yǎng)成一些學習語文的好習慣，并使之不斷鞏固加強。如要求同學學會課前預習，學會對課文中重點詞語進行圈點勾畫，養(yǎng)成自主學習的習慣，削減同學對老師的依靠心理。

2、語文學習重在積累，因此，平常將定期不定期的向同學推舉一些好的文章好的詩詞等，增加同學的日常積累，同時要求同學盡可能多接觸一些課外讀物，相關的一些時事多看一些報紙等，以拓展同學的眼界。

3、鼓舞同學利用課余時間練習字，養(yǎng)成書寫規(guī)范端正干凈的習慣。

4、除課堂大作文外，鼓舞同學平常多練筆，從句段開頭多寫一些短小精悍的文章，使同學寫作力量能漸漸得以提高。

5、多給同學一些實踐的機會，如給同學自己辦手抄報等，讓同學在實踐中提高自己的力量。

四、取得成果

針對同學的基本狀況，在期中期末考試中同學們還是有肯定的進步的，并有同學也取得了好成果。

五、存在的問題

由于同學底子薄基礎差，所以相對來說缺少肯定的課外教育材料來激發(fā)同學學習語文的愛好，給語文的學習過程肯定的障礙。

六、個人提高總結(jié)

經(jīng)過這近半年的理論學習與實踐，我對語文課程有了新的熟悉：

1、思想有了大轉(zhuǎn)變

通過理論學習與實踐，我的思想有了一個新的轉(zhuǎn)變，作為一位語文老師，必需具有淵博的科學學問，嫻熟的操作技能，良好的思想品質(zhì)，更應當把握現(xiàn)代教育教學理論、把握現(xiàn)代教育教學技術。在科學的探究過程中，老師不再把科學學問的傳授作為自己的主要教學任務和目的，也不再把主要精力花費在檢查同學對學問把握的程度上，而是成為學習共同體中的成員，在問題面前老師和孩子們一起查找答案，在探究科學的道路上老師成為同學的伙伴和知心伴侶。

因此，在科學課程中，傳統(tǒng)意義上的老師教和同學學，將讓位于師生互教互學，彼此形成一個真正的“學習共同體”。這種學習方式的轉(zhuǎn)變，將導致師生關系的轉(zhuǎn)變，使老師長期以來的高高在上的“傳道、授業(yè)、解惑”的地位發(fā)生變化，老師從“學問的權威”轉(zhuǎn)變到“公平地參加同學的討論”，從“學問的傳遞者”轉(zhuǎn)變成“同學科學探究的促進者、組織者和指導者”。

2、對語文課程的基本理念有了一個新的熟悉

首先，語文課堂要面對全體同學。同學是學習的主體。同學對四周的事情具有較強奇怪???心和樂觀的探究欲，學習語文應當是他們主動參加的過程。老師是語文學習活動的組織者、引領者和親熱的伙伴，老師的教學設計必需建立在滿意同學需要、愛好和已有學問閱歷的基礎之上，對同學在語文學習活動中的表現(xiàn)應賜予充分的理解和敬重，并以自己的教學行為對同學產(chǎn)生樂觀的影響。

其次，語文學習要以探究為核心。探究既是語文學習的目標，又是科學學習的方式。親身經(jīng)受以探究為主的學習活動是同學學習語文的主要途徑。語文課堂要向同學供應充分的語文探究機會，使他們在像科學家那樣進行科學探究的過程中，把握一些基本的探究方法，體驗學習語文的樂趣，增長語文探究力量，獵取語文學問。

第三、語文課程應具有開放性。語文課堂上老師要給同學供應選擇的機會和制造的空間，要引導同學利用廣泛存在于學校、家庭、社會、大自然、網(wǎng)絡和各種媒體中的多種資源進行科學學習，應加強語文與其他學科之間的滲透與整合。

3、教學觀念有所轉(zhuǎn)變，教學思想有所更新

（1）教學觀念的轉(zhuǎn)變。以前我們總認為老師是權威的象征，同學要肯定的聽從，特殊是教學中，同學完全處于被動狀態(tài)，是容納學問的容器。通過培訓學習，我深深地熟悉到而科學課程是要面對全體同學的，是要考慮到同學的個別差異性的。因此，我們要轉(zhuǎn)變老師的角色，成為同學的伴侶。

（2）教學方法的轉(zhuǎn)變。教學方法是完成教學任務的根本手段，科學的教學方法能夠起到事半功倍的效果，也能使師生關系更加融洽，二者相互促進形成良性循環(huán)，教學自然會勝利的。通過培訓學習，我知道目前提出的科學探究法即以同學自主學習、主動探究為主，相對而言是適合科學課程的。自主的探究可以通過同學自己提出問題自己想方法去動手實踐，解決問題，并從中體驗到勝利喜樂。

我們將帶著新課程理念、新課程方法領先走進課堂，同時也意味著帶著新課程理念、新課程方法領先和影響四周的其他老師。雖然我們有時也會布滿困難、挫折或困惑，但是在實踐中我們會有更多的新閱歷、新發(fā)覺以及新的飛躍。

才智不是靠灌輸獲得的，勝利是建立在有預備的基礎之上的。本次培訓通過專家們的“點化”和“引領”，使本人受益匪淺，今后，我會一如既往，將自己的全部心血傾注于科學教育事業(yè)上，我不僅要向書本學習，更加要向四周的很多同行學習，細心觀摩，吸取有效的教學與教育閱歷。閱歷上的缺乏，只有通過細心觀摩，吸取優(yōu)秀老師有效的教學閱歷才能更好地彌補自身的不足。

七、今后努力的目標

今后的工作，主要以培育同學綜合素養(yǎng)提高寫作水閱讀力量為動身點。

本學期我雖然盡了自己的責任和力量去完成了教學工作任務，也取得了肯定的成果，但離黨和的要求尚差甚遠，今后我將連續(xù)加倍地努力工作，為全面提高同學的語文成果而努力奮斗！

2023語文老師述職報告通用范文大全【篇五】

我畢業(yè)于聊城高校，取得管理學學士學位及學校語文老師資格證書。20xx年9月參與工作始終擔當語文老師。在近三年的工作生涯中，我樂觀擁護黨的領導，愛崗敬業(yè)，為人師表，團結(jié)同志，樂觀探究，勇于創(chuàng)新，贏得了學校領導及廣闊老師的好評。下面我對自己的工作做一下回顧與總結(jié)。

一、捧著一顆心來，不帶半根草去

出于我本人對教育事業(yè)的喜愛基對每個孩子的寵愛，我始終以“捧著一顆心來，不帶半根草去”來要求和激勵自己，并以“把愛獻給每一個孩子”作為我一生的追求。我愿做一盞明燈，照亮孩子們前行的路；我愿做一滴愛的清泉，澆灌多姿多彩的盼望之花。

二、勇于實踐多樣教學法，提升教學水平

在教育教學方面，我樂觀進取，勇于探究，力爭做一名討論型、創(chuàng)新型的老師。

1、課堂教學形式多樣

由于剛來是新手，沒有教學閱歷，我更加嚴格要求自己，樂觀向老老師請教，并潛心鉆研教材，仔細備好每一堂課，力求使每堂課都具有吸引力。經(jīng)過一段時間的熬煉，我總結(jié)了一些閱歷，漸漸讓課堂生動起來，豐富多彩起來。在課堂導入環(huán)節(jié)，我樂觀創(chuàng)設情境，激發(fā)同學的愛好。我還開展了一些語文實踐活動，比如：辯論會（看電視好不好），詩歌散文朗誦會，讀書溝通會，演講活動等。課堂教學形式多樣性，充分調(diào)動了孩子們的樂觀性，學習愛好日漸深厚，取得了良好的效果。同學的口語表達力量提高了，性格也更開朗了，更自信更有士氣了。至今我還清晰地記得，同學們開詩歌散文朗誦會時那勝利后喜悅的表情。我將臺詞背下來，取名《多姿多彩的語文世界》，并發(fā)在了歷城區(qū)教研室的網(wǎng)站上。

2、探尋作文教學之路

作文教學是語文教學的重點，更是語文教學的難點。孩子們一些作文就頭疼，我就想盡方法激發(fā)他們的寫作愛好。于是我創(chuàng)建了“芭蕉文學社”，選了社長、副社長、責任編輯、美術編輯，這種新的形式還真地吸引了同學的目光，我們出版了第一期社刊《放飛盼望》，到目前為止我們已經(jīng)出版了九期。剛開頭由學習程度高的同學主辦，對于學習程度較差的同學，我鼓舞他們不要灰心泄氣，盡力挖掘他們的閃光點，讓他們樹立起戰(zhàn)勝困難的士氣和信念，關心他們制定出追求進步的方案。為了讓更多的同學提高寫作水平，我讓同學做了特色摘抄本，為寫作做積累，并取得了肯定的效果。為了讓全班同學都參加進來，我就以自然村為單位，讓同學們打擂臺，他們熱忱高漲，我們的社刊也出版了四期綜合競賽版，成果可喜。

為了讓孩子們更有成就感，我推出了第一批個人文，稱為小作家系列，由小作家出版社出版，有《慧心文》《新葉》《德文隨筆》《馨月文》，這些文。都是以筆名來命名的。真的是“榜樣的力氣是無窮的”有一部分同學主動讓我批改他們的作文，一年下來最多的能寫五六本?？吹酵瑢W們那收獲喜悅的表情，我感到無比的欣慰。我班還涌現(xiàn)出了一批小詩人，代表作如《童年的夢》《春的韻律》《我想》等，都在我班的班級博客上發(fā)表

3、樂觀學習他人閱歷并不斷反思

我主動要求外出聽課，學習別人的課堂教學閱歷，從而取長補短，提高自己的教育教學力量。每次聽課我都仔細做好記錄，回來仔細討論，并寫好聽課反思。有《靈動的藝術之美》、《語文課堂之“才智之光”》、《關注同學的閱讀，促進同學的進展》等。

4、了解最新的教育教學動態(tài)，學習先進的理念

我本人在高校期間就比較喜愛看有關教育的期刊，各地方教育雜志，《教育藝術》、《中國老師報》、《中國教育報》等，時刻關注教育信息。雖然現(xiàn)在教育資源有限，但我還是抽出時間閱讀《山東教育》和《濟南教育》，有時我也借閱其他老師的書刊，有《魏書生的教學管理漫談》、《中外教育討論》等，這讓我收獲頗豐，提高了我的理論修養(yǎng)，教學水平和管理力量。當然也讓我徜徉在教育的樂趣之中了。

三、傾注愛心，構(gòu)建和諧班級

剛來校工作時，我擔當了六班級的班主任工作，我兢兢業(yè)業(yè)，孜孜以求。通過工作實踐，我總結(jié)出了一些行之有效的閱歷。在班級管理中，我嘗試魏書生先生的管理方法，分工明確，責任到人，提高同學的管理力量，我主要做到勤管、嚴管、善管。為了創(chuàng)設良好的班。體，增加。體的分散力，在班級管理中，我還充分利用班會開展形式多樣的，有教育意義的活動，寓教于樂。這些教育活動的開展，親密了師生關系、增進了同學間的友情、增加了大家的合作意識，使他們感受到。體的暖和，激發(fā)了他們喜愛。體的意識。此外，在班級管理中，我還非常注意加強班干部的隊伍建設。我通過努力，培育出幾個職責明確、工作熱忱、人緣好、威信高、有獨立處事力量的得力助手。為了提高班級管理的效果，我讓班干部在班級管理中發(fā)揮有力的作用，讓他們仔細幫助老師做好班級管理，以促使良好班風的形成，加快優(yōu)良班。體的建設。對于后進生的轉(zhuǎn)化工作，我主動找他們談心，關懷他們，建立深厚的師生友情，挖掘閃光點，不斷的激勵他們。

由于工作有了成效，贏得了學校領導的確定，于20xx年獲得了“歷城區(qū)優(yōu)秀班主任”的光榮稱號。

四、樂觀嘗試教科研討論

由于學校領導的認可，提升我為學校教科室主任兼語文教研組組長。我心想肯定不能辜負學校領導的信任與期望，團結(jié)全體語文老師，樂觀開展語文教研活動，通過聽課、評課促進每一個老師的成長。經(jīng)過努力，。思廣益，語文教研組在歷城區(qū)教研室網(wǎng)上發(fā)表了第一篇教研文章《傾聽琴瑟的聲音》。不久，隨著教研活動的增多，很多語文老師不斷反思，發(fā)表了更多的文章，語文教研組的成果喜人。我是更加興奮。

前不久，全鎮(zhèn)與辦了省十一五重點課題“學辯誘練”的研討會，我仔細聽取和學習了會議精神，回來后寫下反思《港溝鎮(zhèn)教育的春天》，并把這種模式樂觀地運用到自己的教育教學中去，不斷發(fā)覺問題，解決問題。我們也開展了語文教研活動，共同探討這種模式。

當?shù)弥?zhèn)的“師訓干訓現(xiàn)場會”在我校舉辦的消息時，特別的的`興奮。我樂觀擔當公開課的任務，。用這種模式上了《草船借箭》一課，贏得了參觀老師的贊揚。在預備公開課的時間，真得讓我學到了不少學問，促進了我專業(yè)的成長。

我還在平常的教學中樂觀討論探究，并寫成論文《也談“如何培育同學的自主探究力量”》，獲得了山東省教育科研優(yōu)秀成果二等獎。在今后的教育科研中，我將以更大的熱忱投入進去，盼望能為我校的教研工作盡我的一份力氣。

五、廣播站、心理詢問工作讓我受益匪淺

社會的進展，讓我們教育工開頭關注同學的心理。由于我的專業(yè)課包含心理學，20xx年我接手了學校的心理詢問工作，這是學校的薄弱環(huán)節(jié)，雖然我的力量有限，但是我很想把這項工作做好。為此我上網(wǎng)查資料，設知心信箱，并在我們的社刊上設“心靈對對碰”欄目，用真誠的溝通解決同學成長中的苦惱。我還借閱了我同學的《心理詢問師》一書進行學習，還請教了我高校的老師。從中也鞏固了我以前學過的學問，盼望提升自己的力量，真正為同學服務。

2023語文老師述職報告通用范文大全【篇六】

《語文老師個人述職報告范文范本》適用于語文老師個人的述職報告，辛勤的付出，終結(jié)碩果。本學期我班孩子在學習成果上又有所突破，取得了歷年來最好的成果，而且孩子們在作文學習中漸漸找到自信，慢慢變得不再懼怕作文，就今年一年，我班發(fā)表的文章及參加的各種競賽獲獎作品達二十余篇。我個人在肥城市教育教學共同體各級活動中三次講課。

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一年又過，作為一名尚在耕耘的老師，我收獲著，我付出著。今年，我擔當著六（4）班的語文教學兼班主任工作，仔細做好自己的本職工作，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。

一、做一位尚行勤耕的人民老師

在師德上嚴格要求自己。與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，喜愛同學，敬重同學。我專心參與各種學習培訓，為了提高自己的思想覺悟，常常利用書籍、報刊、網(wǎng)絡等資源仔細進行政治學習。我還深知要教育好同學，老師務必先以身作則，時時做