初中校本課程-經(jīng)世濟(jì)民教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

經(jīng)世濟(jì)民教案一．視頻導(dǎo)入，知曉經(jīng)世濟(jì)民投影1：看視頻師：“姜太公釣魚愿者上鉤”，這一故事大家不陌生吧，想不想了解一下姜太公的一生政績(jī)，請(qǐng)帶著問題看視頻。姜子牙為什么堪稱四朝元老？學(xué)生思考交流。生1：他輔佐君王平定了叛亂，穩(wěn)定了局勢(shì)，使社會(huì)穩(wěn)定下來，老百姓也能夠安居樂業(yè)。生2：他出兵討伐紂王，施恩于民，同時(shí)發(fā)展生產(chǎn)，出現(xiàn)了繁榮的局面，史稱成康之治。師：非常好。大家看的很認(rèn)真。姜子牙的確在協(xié)助君王治理國(guó)家和救助百姓方面做出了很重要的貢獻(xiàn)。他做到了經(jīng)世濟(jì)民（師板書）師：什么是經(jīng)世濟(jì)民？學(xué)生回答師糾正：經(jīng)世就是治理國(guó)事；濟(jì)民就是救助百姓。這就是本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。二、討論交流，為何經(jīng)世濟(jì)民。1.師：和姜子牙一樣的人比比皆是，管仲就是其中的一位典型代表。他又有什么政績(jī)呢？我們跟隨春秋大教育家孔子一起看看吧。投影：子夏曰：管仲非仁人與？桓公殺公子糾，不能死，又相之?！弊釉唬汗苤傧嗷腹灾T侯，一匡天下，民到于今受其賜。微管仲，吾其被發(fā)左衽矣。豈若匹夫匹婦之為諒也，自經(jīng)于溝瀆而莫之知也?！墩撜Z(yǔ).憲問》師：劉馨悅，請(qǐng)你起來讀一下。很好，你讀得抑揚(yáng)頓挫，停頓地恰到好處，拗口的文言文因?yàn)槟愕睦首x使文意顯得明朗起來，再次感謝，請(qǐng)坐。這是原文的大體意思，請(qǐng)看。師點(diǎn)投影師：管仲為什么要這么做？請(qǐng)大家考慮1分鐘。學(xué)生：我覺得管仲幫助齊桓公多次會(huì)盟諸侯的目的是為了結(jié)束諸侯割據(jù)的局面，由此使天下安定，社會(huì)穩(wěn)定，百姓安居，他做到了經(jīng)世濟(jì)民。師小結(jié)：你理解的真好。對(duì)，管仲的做法使社會(huì)穩(wěn)定，百姓安居（板書）這就是我們要重視并弘揚(yáng)經(jīng)世濟(jì)民精神的原因。大而言之，對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)對(duì)人民百利而無一害，小而言之對(duì)家庭對(duì)班級(jí)對(duì)個(gè)人更是好處多多，我們何樂而不為呢？既然如此，我們?cè)撛趺醋瞿?？三、小組展示，怎樣經(jīng)世濟(jì)民下面我們通過小組的精彩展示來明確這個(gè)問題?？茨膫€(gè)小組表現(xiàn)最棒，請(qǐng)各小組把課前探究的問題進(jìn)行整理熟悉，3分鐘準(zhǔn)備時(shí)間,現(xiàn)在開始。師：準(zhǔn)備好了嗎？哪個(gè)小組先來，首先有請(qǐng)這個(gè)小組同學(xué)。主持人：大家好，我們是雛鷹小組。通過學(xué)習(xí)我們知道了，要做到經(jīng)世濟(jì)民不僅是治理好國(guó)家，幫助好百姓，還要修行好自己的品德，就是富而有德。我們小組搜集了這方面的一些名言和事例進(jìn)行匯報(bào)。生1：大家好.我交流的是富而有德方面的名言。請(qǐng)看屏幕我交流的第一句是惟仁者宜在高位，不仁而在高位，是播其惡于眾也。意思是只有道德高尚的仁人，才應(yīng)該處于統(tǒng)治地位。如果道德低的不仁者處于統(tǒng)治地位，就會(huì)把他的罪惡傳播給群眾。我交流的第二句是司馬光《資治通鑒》中的一句話富而能儉。意思是富足了，更要學(xué)會(huì)節(jié)儉。生2.大家好!我交流的第一句是司馬遷的君子富，好行其德。這句話，意思是君子富了，會(huì)更加倡行道德，注重德行仁義，恩施眾人。我交流第二句是禮記中的富貴而知好禮。意思是一個(gè)人只有既富貴了，又知道好禮，才能既不驕傲，又不淫亂。生3：大家好！剛才這兩名同學(xué)交流的是名言，我給大家交流的是富而有德這方面的事例?，F(xiàn)在的社會(huì)有許多善人，為我國(guó)教育，醫(yī)學(xué)都捐獻(xiàn)出了自己的錢財(cái)，他們無私奉獻(xiàn)不求回報(bào)，是中國(guó)人的驕傲，今天我說的也是這樣的一個(gè)大善人，一生捐贈(zèng)6000多所學(xué)校，分布在全國(guó)各地，這位老先生的名字叫做邵逸夫這么多年來邵逸夫一直在向我國(guó)的教育和醫(yī)療事業(yè)進(jìn)行捐贈(zèng)，前前后后捐贈(zèng)金額達(dá)上百億。在不完全統(tǒng)計(jì)的情況下，我國(guó)共有458所建有逸夫樓的學(xué)校。還成立了邵逸夫基金會(huì)，專門用來幫助國(guó)家建設(shè)醫(yī)療和教育事業(yè)。因?yàn)樯垡莘虻臒o私奉獻(xiàn)，國(guó)家的教育醫(yī)療得到更好的發(fā)展。同學(xué)們，這就是富而有德的典范啊。生4：娛樂圈里有一個(gè)領(lǐng)頭羊，她的行為，讓我們不得不豎起大拇指。她頻繁地出現(xiàn)在熱搜里，并不是以歌手的身份，而是以慈善家的身份。讓我們佩服的是，她不僅僅是捐贈(zèng)那么簡(jiǎn)單，而是成立了基金會(huì)，自己帶領(lǐng)著大家，親力親為地把物資送到了最前線。盡管她在奔波的過程中，已經(jīng)病倒了，也并不妨礙她關(guān)心疫情的進(jìn)展。我想這個(gè)人，大家都很熟悉了，她就是韓紅。一個(gè)用聲音感動(dòng)我們的人；一個(gè)如今49歲，卻一直未婚的人；一個(gè)沒有孩子，卻像母親一樣無私的人。只要看過韓紅做公益以來的各種事跡，就能被她的無私所折服，她是一個(gè)平凡的人，國(guó)家有難時(shí)，主動(dòng)請(qǐng)纓去支持前線的，愿意用生命去保衛(wèi)我們國(guó)家，這又是一個(gè)真正不平凡的人。希望我們的身邊，多一些韓紅這樣無私的人出現(xiàn)。1.主持人：同學(xué)們，剛才大家聽得很認(rèn)真，你能說說這些名言和事例告訴我們?cè)鯓硬拍茏龅浇?jīng)世濟(jì)民嗎？生3.我明白了治理好國(guó)家大事，就要以天下人的利益為重，要為老百姓去謀福利，同時(shí)要加強(qiáng)自身的品德修養(yǎng)和禮節(jié)。生4：我明白了一個(gè)人富貴并不是最重要的，還要學(xué)會(huì)修養(yǎng)自己的德行。像孟子說的那樣“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”。主持人：你們說得真好。我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)修身養(yǎng)性，富而有德，富而好禮，富而能儉。這都是經(jīng)世濟(jì)民。我們的匯報(bào)到此結(jié)束。謝謝大家。師：說的太好了，掌聲送給你們。富而有德就是經(jīng)世濟(jì)民。板書富而有德我們身邊不缺有錢有勢(shì)的人，但缺富而有德的人。老師衷心希望大家將來做個(gè)有修養(yǎng)有情操富而有德的人。接下哪個(gè)小組上臺(tái)展示？有請(qǐng)新苗組上臺(tái)展示。主持人：大家好，我們是新苗小組。下面我們交流一下課前搜集的故事。生1：春秋時(shí)期，孔子在魯國(guó)政壇受到排擠，只好帶著弟子周游列國(guó)。為了救世濟(jì)民，他帶著弟子們四方游走，八方游說。卻到處碰壁，一路歷盡千辛萬苦。當(dāng)他聽到派去打聽渡口在哪的子路帶回“你與其跟著躲避人的人，為什么不跟著躲避社會(huì)的人”回答時(shí)，孔子失望說“如果天下太平，我也不會(huì)與你們一起來從事改革了?！笨鬃右恢痹跇O力勸當(dāng)權(quán)者，推行他的學(xué)說，但沒得到響應(yīng)。他始終執(zhí)著不懈，這是以天下為己任的責(zé)任感的驅(qū)使。生1問：孔子的做法體現(xiàn)一種什么精神？生答：責(zé)任擔(dān)當(dāng)（勇于承擔(dān)責(zé)任，不逃避責(zé)任，不推卸責(zé)任。）生2：我這兒有一份人物檔案。請(qǐng)大家仔細(xì)聽，猜猜他是誰(shuí)？他是一位偉大的科學(xué)家，他年輕時(shí)曾留學(xué)美國(guó)，他學(xué)有所成后，不顧美國(guó)政府的反對(duì)，執(zhí)意回國(guó)效力。他放棄了優(yōu)越的生活環(huán)境，放棄了高額薪水，雙手重新抓住的卻是中國(guó)的導(dǎo)彈事業(yè)，扶起的是中華民族不屈的靈魂。生2問：誰(shuí)能告訴我，他是誰(shuí)？學(xué)生答：錢學(xué)森。點(diǎn)課件出現(xiàn)人物頭像生2問：恭喜你猜對(duì)了。我建議大家課后看看著名演員陳坤主演的《錢學(xué)森》。錢學(xué)森身上同樣表現(xiàn)出一種大國(guó)科學(xué)家的責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神。生3：他是中國(guó)雜交水稻事業(yè)的開創(chuàng)者，是當(dāng)代神農(nóng)。70多年來，他始終在農(nóng)業(yè)科研第一線辛勤耕耘、不懈探索，為人類運(yùn)用科技手段戰(zhàn)勝饑餓帶來綠色的希望和金色的收獲。他的堅(jiān)持，不僅為解決中國(guó)人民的溫飽和保障國(guó)家糧食安全做出了貢獻(xiàn)，更為世界和平和社會(huì)進(jìn)步樹立了豐碑。以上文字是“共和國(guó)勛章”獲得者袁隆平的頒獎(jiǎng)詞，讓我們懷揣著對(duì)這位老師深深的敬意齊讀，繼續(xù)領(lǐng)略經(jīng)世濟(jì)民的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。主持人：同學(xué)們，我們的故事講的好不好？哪位同學(xué)能給我們點(diǎn)評(píng)一下？學(xué)生評(píng)價(jià)。生4：你們仨的故事是從古代到近代，從政治家到科學(xué)家，讓我知道我們偉大的民族有擔(dān)當(dāng)?shù)挠⑿郏麄兪俏覀兠褡宓募沽?，我很受感?dòng)。主持人：謝謝大家的夸獎(jiǎng)，我們組交流到此結(jié)束，謝謝大家。師：感謝你們。哪有歲月靜好，只是有人為我們負(fù)重前行，這些有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)娜司褪菫槲覀冐?fù)重前行的人，所以你們一定要珍惜眼前的靜好歲月。5板書：勇于擔(dān)當(dāng)老師走到情景劇表演的小組，說“你們小組準(zhǔn)備了什么？”“老師，是舞臺(tái)劇表演”。師：“那就掌聲有請(qǐng)吧”主持人：請(qǐng)欣賞我們小組帶來的情景劇表演《西門豹治鄴》。學(xué)生表演情景劇表演《西門豹治鄴》。師：你們?cè)谶@么短的時(shí)間帶給了大家這么精彩的表演，真是辛苦你們了，再次掌聲送給他們。老師走下去，很自然地發(fā)問：你覺得哪個(gè)人物給你留下的印象最深？為什么？生1：巫婆和官紳都是騙錢害人的。生2：他一心為老百姓辦好事，辦實(shí)事，維護(hù)老百姓的利益。生3：他是一個(gè)興利除害，為民除害的人。師：對(duì)，西門豹能夠無私無畏地跟惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)，為民除害，他真正做到了興利除害，師板書。老師期待你們將來無論從事哪個(gè)行業(yè)，都要公正做事，造福于民，弘揚(yáng)正能量。就像墨子所說的這樣，投影，齊讀子墨子言曰：“仁人之所以為事者，必興天下之利，除去天下之害，以此為事者也?！闭n進(jìn)行到了這兒，也許有同學(xué)會(huì)產(chǎn)生疑問：這些都是古代仁人們的經(jīng)世濟(jì)民情懷，今天的積極入世者們是否也有這種精神呢？有請(qǐng)最后一個(gè)小組交流。主持人：大家好，我們是蓓蕾組。有這樣一群平凡人，在這場(chǎng)突如其來的疫情中，他們挺身而出，敢醫(yī)敢言，負(fù)重前行。他們用自己的血肉之軀成就了一種中國(guó)擔(dān)當(dāng)。請(qǐng)聽我們小組匯報(bào)。生1.這是我?guī)淼囊欢我曨l。播放視頻。主持人：看完視頻，我想此刻我們每個(gè)人都會(huì)心潮澎湃，感慨萬千。他們獲得“共和國(guó)勛章”當(dāng)之無愧。在榮耀光環(huán)鮮花的背后，還有許多鮮為人知的故事。請(qǐng)看看這些暖心的圖片，聽聽這些暖心的故事吧。生2：這是我制作的一組暖心的故事，請(qǐng)大家跟我一起看圖片（配樂朗讀）：學(xué)生看圖片，聽朗讀：圖片一：一張高鐵片和一張鐘南山火車上睡覺圖片。一張小小的車票，讓我們想象出一個(gè)80多歲老人匆匆趕車的身影。他太累了，他需要休息，他是在替我們負(fù)重前行。圖片二：一個(gè)小孩在護(hù)士值班室窗臺(tái)，留下一個(gè)信封。放下信，他敬一個(gè)隊(duì)禮，又鞠了一躬。護(hù)士看到信封里師1000元錢和一張紙條：親愛的醫(yī)生、護(hù)士，看到你們每天奔走在疫情前線，十分辛苦，我也想出一份力。這是一個(gè)少先隊(duì)員，一個(gè)孩子的心意。圖片三：一個(gè)95后的護(hù)士叫李慧，從除夕就一直堅(jiān)守工作。這是她給醫(yī)護(hù)部發(fā)來的一段話：到現(xiàn)在我的家人不知道我在干啥，如有不幸，捐獻(xiàn)我的遺體做研究攻破病毒，請(qǐng)大家也不要告訴我的父母。唯一的要求請(qǐng)妥善安排我的家人。我雖然工作能力不強(qiáng)，但是關(guān)鍵時(shí)刻不會(huì)做逃兵。一個(gè)才25歲，正直青春年華的姑娘，需要多大的勇氣做出這樣的決定。圖片四：高速路上，兩輛貨車已經(jīng)開了兩天兩夜。他們從河南開往武漢，日夜兼程，只為了把兩車物資送到疫情最前線。民警問他們：“你們這是做什么呢？”他們說：“農(nóng)民”。主持人：同學(xué)們，疫情并未離我們遠(yuǎn)去，依然潛伏在我們身邊，牽動(dòng)著我們每個(gè)人的心。請(qǐng)聽同學(xué)帶來的一組新聞播報(bào)。生3：2020年10月14日0—24時(shí)，青島新增新型冠狀病毒肺炎確診病例1例，系9月24日發(fā)布的大港公司無癥狀感染者轉(zhuǎn)歸。截至目前，青島市核酸檢測(cè)采樣超過750萬份，406萬多份已經(jīng)出結(jié)果，除12例確診病例之外，沒有發(fā)現(xiàn)新增陽(yáng)性病例。疫情發(fā)生后，青島市采取了嚴(yán)格措施，公交車、餐館和購(gòu)物中心都要求人們佩戴口罩，公共衛(wèi)生二維碼隨處可見。青島市將僅用3天時(shí)間完成對(duì)5個(gè)行政區(qū)的檢測(cè)，5天內(nèi)實(shí)現(xiàn)全市人員檢測(cè)完畢。為確保按時(shí)完成任務(wù)，上千名醫(yī)護(hù)人員堅(jiān)守在遍布全市的100多個(gè)檢測(cè)點(diǎn)，從早上5時(shí)30分到子夜23時(shí)30分實(shí)施不間斷檢測(cè)。青島市政府投入了大量的人力、物力和財(cái)力，確保廣大人民群眾的生命安全。師：是的，48小時(shí)檢測(cè)210萬次，這就是中國(guó)速度。生4：我們想用一段三句半來夸夸在這場(chǎng)疫情中所有默默付出的英雄們。又是一年陽(yáng)光照，欣逢盛世民歡笑?？珊薏∫邜簜鞑?，暗鬼鬧。黨中央果斷發(fā)號(hào)召，武漢封城是高招。防控疫情波及廣，降瘟妖。冠狀病毒疫情飄，白衣天使重?fù)?dān)挑，總理親臨江城送溫暖。支撐腰。科技人員重?fù)?dān)挑，研制疫苗戰(zhàn)通宵，生產(chǎn)廠家連班干。領(lǐng)風(fēng)騷。一方有難八方愛，物資善款飛武漢，中國(guó)力量大如天。太震撼。黨旗高揚(yáng)家國(guó)在，雷神火神建設(shè)不懈怠。防控并舉有保障，給大贊。疫情牽動(dòng)眾人心，黨政軍民情系疫區(qū)人，社區(qū)聯(lián)防一張網(wǎng)，莫看輕。14億人過年不串門，6千醫(yī)者赴江城，20億資金作保障，可真神。擎天英雄中國(guó)人，奮戰(zhàn)疫情送瘟神，坐等春暖花開時(shí)，大勝利。主持人：這些只是這暖心故事中的一個(gè)個(gè)小小的縮影，卻凝聚成一個(gè)大大的愛字。有這樣一群為我們負(fù)重前行的人，我們一定能戰(zhàn)勝疫情。我們小組匯報(bào)完畢，謝謝大家。投影7負(fù)重前行師：這些替我們負(fù)重前行的人，給我們一條希望之路。這條路上寫滿了一行字：中華民族相信中國(guó)人民的力量，我們每個(gè)生活在中國(guó)這個(gè)偉大國(guó)度的人倍感自豪，此時(shí)此刻，萬語(yǔ)千言濃縮成一句話“我愛你，中國(guó)”。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《我愛你，中國(guó)》，古箏伴奏。我愛你，中國(guó)男1：當(dāng)燦爛的太陽(yáng)跳出了你東海的碧波，你的帕米爾高原上依然是群星閃爍。當(dāng)你的北國(guó)還是銀裝素裹的世界??！你的南疆早已到處洋溢著盎然的春色。我愛你，中國(guó)！女1：我愛你敦煌飛天的曼舞輕歌，杭州西湖的淡妝濃抹，桂林山水的清奇秀麗，黃山云海的神秘莫測(cè)。我愛你，中國(guó)！男2：我愛你世界屋脊上布達(dá)拉宮的巍峨，傣家竹樓前如水的月色，吐魯番的葡萄哈密的瓜，呼倫貝爾大草原上的羊群就像天上飄動(dòng)的潔白的云朵。我愛你，中國(guó)！女2：我愛你戰(zhàn)國(guó)編鐘奏出的古曲，我愛你騰飛時(shí)代唱出的新歌，我愛你黃昏里紫禁城那層層殿宇，我愛你夜色中現(xiàn)代建筑上輝煌的燈火。

我愛你，中國(guó)！全班合我驕傲，我是中國(guó)人！我自豪，我是中國(guó)人！

我愛你，中國(guó)1師：感慨于同學(xué)們的深情朗誦，傳達(dá)出你們對(duì)祖國(guó)的無比熱愛之情；感嘆于小姑娘行云流水般的演奏，帶給我們?nèi)绱嗣烂畹南硎?。親愛的孩子們，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。愿我們能胸懷兼濟(jì)天下為己任的凌云壯志，愿我們偉大的祖國(guó)更加繁榮昌盛。最后老師贈(zèng)給大家一句話投影8：立厚德博學(xué)之志，做經(jīng)世濟(jì)民之人作為結(jié)束語(yǔ)。投影:9：選作作業(yè)：請(qǐng)你根據(jù)課堂所學(xué)，談?wù)勀銓?duì)當(dāng)代中學(xué)生“做經(jīng)世濟(jì)民之人”的認(rèn)識(shí)。（300字）請(qǐng)你代表班級(jí)全體同學(xué)對(duì)鐘南山爺爺說幾句話，表達(dá)崇敬和贊美之情。（200字）本班共有學(xué)生47人。學(xué)生好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(課堂聽講,記筆記,發(fā)言提問)正在逐步養(yǎng)成,學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度也有了明顯的轉(zhuǎn)變,學(xué)生的綜合能力也在原來的基礎(chǔ)上有了較大的提高。班級(jí)大部分學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性較強(qiáng),而且本學(xué)科更加注重考察學(xué)生動(dòng)手操作與運(yùn)用能力,對(duì)絕大多數(shù)學(xué)生來說比較適合。這個(gè)年齡段的孩子愿意自我探究,更愿意合作,進(jìn)行自我風(fēng)采的展示。所以大多數(shù)學(xué)生都積極參與,從不同角度搜集整合材料,甚至大膽嘗試情景劇的表演,得到了意想不到的效果.1.讓學(xué)生自主探究,資助搜集整理材料。2.小學(xué)合作,課堂展示.從上課情況來看,大多數(shù)學(xué)生能夠積極主動(dòng)參與,小組之間討論交流,展示非常精彩,充分體現(xiàn)了新課標(biāo)所要求的讓學(xué)生主動(dòng)參與的理念,多種教學(xué)形式的有機(jī)運(yùn)用,努力體現(xiàn)新課程理念的綜合性和探究性,讓學(xué)生了解和掌握更多的傳統(tǒng)文化知識(shí),從上課情況來看,大多數(shù)學(xué)生能夠明白本節(jié)課所講的內(nèi)容,增強(qiáng)了愛國(guó)意識(shí)。自古以來，我國(guó)各族人民在中華大地上共同創(chuàng)造了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文化；中華文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中；中華文化對(duì)今天中國(guó)人的價(jià)值觀念、生活方式和我國(guó)的發(fā)展道路具有深刻的影響，對(duì)推動(dòng)世界文化發(fā)展具有重要的作用；作為中華文化的重要組成部分，中華傳統(tǒng)美德具有生生不息、歷久彌新的品質(zhì)。經(jīng)世濟(jì)民就是其中的一篇。從《抱樸子.審舉》中明白經(jīng)世就是治理國(guó)事，濟(jì)民就是救助百姓。古往今來，有許多輔佐君王造福百姓的賢士。他們?yōu)槭裁匆@樣做？怎么做的？順著這條主線，本節(jié)課我設(shè)計(jì)了如下問題：1.視頻導(dǎo)入新課，讓學(xué)生明白什么是經(jīng)世濟(jì)民。2.利用課本孔子的一段話，評(píng)價(jià)管仲的做法，讓學(xué)生明確為什么要經(jīng)世濟(jì)民？3.采取小組精彩展示的方式，讓學(xué)生從不同角度交流怎樣才是經(jīng)世濟(jì)民。4.聯(lián)系實(shí)際防治疫情中那些負(fù)重前行的人，他們都是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，也就是?jīng)世濟(jì)民。把學(xué)生的情感升華成愛國(guó)的高度。

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