教科版科學四年級上冊期末歸類復習提綱教學課件

教科版科學四年級上冊期未歸類復習提綱教科版科學四年級上冊第1、2單元復習、填空題1.天氣是指我們居住的地區(qū),在某個時間的大氣狀況2天氣總是在發(fā)生變化它影響著我們的活動也影響著地球上所有的_生物。3我們可以通過云量、降水量、氣溫、風向和風速天氣特征來描述天氣。4.了解天氣的途徑和方法有看報紙、聽廣播、看電視、和上網等。5、當天空中的云量不超過四分之一是晴天,云量不超過四分之三是多云,云量超過四分之三,覆蓋整個圓面就是天陰6、測量氣溫時應該選擇室外陰涼通風的地方這個地方的溫度才能反映當地的氣溫通常情況(中午后兩點的氣溫最高,腰和氣7、測量氣溫一般用溫度計它的單位是攝氏度般用來表示。8、使用溫度計時,要等到溫度計的液柱液面停止上升或下降后才能讀數9,風可以通過自然界中的事物來感知,可用(風速和(風向)來描述10.風向是指(風吹來的方向),如北風是由(北方吹來)的風用(風向儀)測量,我們一般用8個方位來描述風向11.(風速)是以風每秒行進多少米來計算的(風速儀是測量風速的儀器12風速可以分為(13)個等級,炊煙直沖天(0)級風13.(降小是天氣的一個基本特征,也是天氣日歷中的重要數據。降水的形式很多,常見的有(雨)、(冰雹(雪)等。14水共有三個形態(tài),分別是(液態(tài))(氣態(tài))和(固態(tài))15.(雨量器)是測量降水量多少的裝置。氣象學家根據一天(24小時)的降水量確定下雨的等級。如小于10毫米是(小雨),10-25毫米是(中雨),25-50毫米是(大雨)50-100毫米是(暴雨)100-200毫米是(大暴雨),大于200毫米是(特大暴雨)16天空中漂浮的云實際上是由無數的(小水滴或小冰晶)組成的,它們的形狀千姿百態(tài)。7.氣象學家在對云進行描述時,通常根據云的高度和形狀把云分為三大類(積云)(層云)和(卷云18,物質在水中化成了肉眼看不見的(微粒)均勻)地分布在水中,并且不能用(沉降)或(過濾)的方法分離出來,稱為溶解了19過濾實驗中用到的器材有;鐵架臺,漏斗,(過濾紙)、玻璃棒、(燒杯)20我們把水中的雜質分離出來可以采用(過濾)的方法。21.溶解是指物質(均勻)地、穩(wěn)定地分布在水中,不會(自行沉降)、也不能用(過濾)的方法把物質從水中分離出來22將適量的味精、酒精、面粉和食用油分別放入水中并攪拌后靜置一會兒,觀察到(面粉會沉淀,(味精、酒精)會溶解,(食用油)會分層。23取少量高錳酸鉀放入水中,觀察發(fā)現高錳酸鉀水溶解是(均勻)的,用肉眼無法看到物質顆粒,說明高錳酸鉀是(溶解)于水的。24膠水或洗發(fā)液進入水中的狀態(tài);先(浮在水面(下,然后一縷縷的(擴散輕輕攪拌再(部分溶解,充分攪拌(全部溶鱗后變成膠水或洗發(fā)液溶液。25能溶解于水中的液體和水可以形成穩(wěn)定的(溶液).(均勻)地分散在水中。26.食鹽、小蘇打、高錳酸鉀、膠水、洗發(fā)液都(能溶解)在水中形成了透明、穩(wěn)定的溶液),沙、面粉、食用油(不能溶解)在水中形成的是(混合物。27不同的物質在水中的溶解能力是(不同)的,食鹽在水中的溶解能力比小蘇打要(強)28水除了能溶解(固體)和(液體)之外,還沙少量地溶解氧氣,二氧化碳等(氣體),水中的動物和植物就是靠溶解在水中的氧氣進行呼吸的29.魚之所以能在水里生活是因為魚鰓能呼吸溶解于水中的(壓強30氣體在水中的溶解能力與()有關。31.(攪拌),(加溫,(碾碎)等方法可以加快物質在水中的溶解。32同樣重量的塊糖和細糖放在水中,(細糖)溶解較快。33在100毫升水中,食鹽溶解的量是有限度的,大約是(36)克34溶解在水中的食鹽能用(蒸發(fā))的方法把食鹽和水分離出來35.一定量的水可以溶解(一定量)的物質,并不是無限制的。36食鹽溶解于水的過程是一個(緩慢的)過程。37酒精燈的火焰分為()三個部分,外的溫度(內焰)內焙漢次,焰心的溫度()。加熱聵阓)加熱最低38用加熱的