信息化培訓心得體會六篇

信息化培訓心得體會六篇

信息化培訓心得體會范文1

今年我有幸參與了教育信息化2.0信息素養(yǎng)提升網(wǎng)絡培訓，傾聽了幾位專家講師的講座，讓我對教育信息化，為我們今后提高課堂教學的有效性和課堂教學質(zhì)量具有重要的指導作用。從而，可以使我們的主觀意圖自然地在圖上表達出來。它能夠?qū)⑿屡f學問結(jié)合起來。是一種全新的思維方式它可以提高和進展我們健全的思維品質(zhì)。陳曉粧老師教授的學習類APP在教學中能起到重大作用，應合理利用好。APP是一種教學和學習的幫助方式，學習中要學會依據(jù)自己的學科狀況、薄弱科目制定學習方案，合理規(guī)劃時間，查缺補漏、復習提升。它的使用可以調(diào)動同學學習的樂觀性、主動性，提高課堂的效率，培育同學的多維技能和準時反饋、節(jié)約時間。PBL教學法中，老師不再是全部學問的來源，而是學習體驗和環(huán)境的制造者，是學習方法的企劃者，傳授同學使用新的方法去解決問題的啟迪者。鐘文妙老師的PBL教學法其實是一個循序漸進的過程，從簡潔的、時間比較短的項目漸漸進階到難度較高、周期較長的項目，讓同學獲得更好的學習體驗，并且從中學習到如何去學習新的學問解決新的問題。

作為一名老師應樂觀主動吸納當今最新的技術(shù)，并把它們應用于教學活動之中，在這短短的培訓中我深深的體會到：

一、理念上應更新

1、這次教育信息化力量提升培訓，我真正的熟悉到活到老學到老，只有更新觀念，不斷學習新知，從根本上提升專業(yè)素養(yǎng)，才能跟上時代的步伐。

2、作為一名老師，具備良好的信息素養(yǎng)是終生學習、不斷完善自我的需要。還應具有現(xiàn)代化的教育思想、教學觀念，把握現(xiàn)代化的教學方法和教學手段，嫻熟運用信息工具（網(wǎng)絡、電腦等）對信息資源進行有效的收集、加工、組織、運用，這些素養(yǎng)的養(yǎng)成就要求我們不斷地學習，才能滿意現(xiàn)代化教學的需要，信息化素養(yǎng)成了終生學習的必備素養(yǎng)之一。

二、專業(yè)學問方面

1、此次培訓使我充分熟悉到作為老師，要具備基本的信息化素養(yǎng)，把握信息操作的基本力量和獵取信息的力量，還應具備信息收集處理以及表達的力量和綜合運用力量。同時，熟悉到教育信息化的重要性，了解了教育信息化的進展狀況，信息化教學環(huán)境在教育教學中的作用以及幾種常用的教學模式和軟件的基本應用。

2、教育的實質(zhì)是通過傳播、溝通信息，有目的的影響他人的活動，因此我們要充分利用五大感官對信息的獵取，并按肯定的目的要求，選擇肯定的合適的信息內(nèi)容，通過有效的載體把閱歷，學問，方法傳給同學。發(fā)揮信息傳遞視角的六大功能，方可制造情境，變靜為動，變可見為不行見，變抽象為直觀，模擬場景，轉(zhuǎn)化信息，課堂教學效率才會不斷提高。

3、利用現(xiàn)代技術(shù)，解決傳統(tǒng)教學手段傳統(tǒng)信息技術(shù)教學目的的那些關(guān)鍵性的教學因素和教學環(huán)節(jié)。有效達成教學目標的困難點和影響有效達成教學目標的哪些關(guān)鍵性的教學因素和教學環(huán)節(jié)是整合點的不同定義。正確運用整合點的診斷方法，才能在現(xiàn)代教學設(shè)計中，找準有效達成教學目標的困難點。

4、要“以人為本，育人為本，進展為本。”作為老師要敬重終身教育觀，做好解析者，示范者，組織者，啟迪者，指導者，給漁者，促進者。同學終身學習、進展觀。做到主動參加，自主，探究，交互，合作，會學習，會活用。要以優(yōu)質(zhì)的數(shù)字化學習環(huán)