2019年高考語文一輪總復(fù)習(xí)課件：第四部分-專題二十三-第二節(jié)-線-索

第二節(jié)線索第一頁，共42頁。1.了解(liǎojiě)線索的概念、作用和設(shè)置方法。2.學(xué)會(huì)(xuéhuì)根據(jù)文章需要，按照一定的線索組織材料寫作?！纠脑诰€(zàixiàn)】

用一條明晰的線索貫穿全文，讓情節(jié)隨著這個(gè)線索展開，同時(shí)，在行文中有意識(shí)地使用各種手法，如設(shè)疑、誤會(huì)、陡轉(zhuǎn)等，使得故事的敘述有波瀾。例如：(2017年江蘇卷)(題目見

P273[考場(chǎng)作文]第3題)第二頁，共42頁。【例文欣賞】 我的慢車(mànchē)時(shí)代2017年江蘇一考生(kǎoshēng)木心說：“從前的日色(rìsè)變得慢，車、馬、郵件都慢……”慢生活，是我喜歡的生活，靜待花開，一路風(fēng)景。

小時(shí)候，我住在鄉(xiāng)下的奶奶家，在村里的一所小學(xué)讀書。這個(gè)村子，家家戶戶都挨得緊緊的，只留下為數(shù)不多的幾條小道，其中一條稍寬的便通往學(xué)校。第三頁，共42頁。 家里有輛三輪車，爺爺每次都騎著它沿著這條小道送我上學(xué)，道的兩邊就是麥田，道上的人和車不多，爺爺總是(zǒnɡshì)騎得很慢，我坐在后面，和爺爺背靠背，能感受到爺爺?shù)拇⑼钢厍恢边_(dá)后背，那么有力，使人踏實(shí)。我喜歡望著緩緩后退的白云、緩緩后退的樹，喜歡看逐漸遠(yuǎn)去的人，更喜歡和正在耕作的人們打招呼，有的我不認(rèn)識(shí)，但他們還是很熱情地回應(yīng)我，沖我憨厚地笑。我和爺爺談很多學(xué)校的趣事，爺爺也只是笑，依舊專心致志地騎車。到了學(xué)校，爺爺扶著我下車，嘴里還喃喃地說：“慢點(diǎn)慢點(diǎn)?！睜敔旊x開時(shí)，我總是(zǒnɡshì)站在原地，看著爺爺佝僂著身軀一點(diǎn)一點(diǎn)蹬踏板的樣子慢慢變小。奇怪的是，爺爺送我上學(xué)的時(shí)候總是(zǒnɡshì)騎得很慢，但卻從未讓我遲到過。第四頁，共42頁。 后來爺爺?shù)昧孙L(fēng)濕病，不能騎車送我了，我的“司機(jī)”就換成了爸爸。爸爸從城里買了一輛嶄新的自行車，車身上面(shàngmiɑn)刷了一層銀色的漆，在陽光下亮得刺眼，我坐在后座，因?yàn)楹ε碌粝氯?，總是摟著爸爸的腰，爸爸怕騎得太快我會(huì)害怕，便特意減慢了速度。這時(shí)我就會(huì)摳自行車上的漆，每天摳一點(diǎn)，車漆逐漸被我摳掉了兔子形狀的一塊，因?yàn)檫@只“兔子”藏在坐墊下面，所以爸爸從未發(fā)現(xiàn)。第五頁，共42頁。 我上初中時(shí)，家搬到城里。由于爸爸媽媽比以前更忙，沒有人接送我，我便坐校車上下學(xué)。我第一次發(fā)現(xiàn)我竟然暈車！車?yán)锖軘D，又很嘈雜，窗戶都是密封的，給我一種無法言喻的壓抑之感。那車即使夏天開著冷氣，也不如坐在自行車上舒服，因?yàn)樵谧孕熊嚿衔铱梢愿惺艿轿L(fēng)(wēifēnɡ)拂面，感受到天地之大，感受到胸懷寬廣。 高中時(shí)，家里買了小轎車，前后(qiánhòu)座位距離很大，密封性很好，但更覺壓抑。爸爸就坐在駕駛室，離我不到一米遠(yuǎn)，我卻不能講上幾句話，于是逐漸養(yǎng)成了一上車就拿起手機(jī)上網(wǎng)的習(xí)第六頁，共42頁。慣。一路上，車?yán)锒己馨察o，開車的人開車，低頭的人低頭。爸爸也勸過我不要老是低著頭玩手機(jī)，我的回答是：外面的風(fēng)景都飛快劃過，實(shí)在沒啥看頭，高樓大廈都冷冰冰的！ 前幾天，我去儲(chǔ)藏室里找東西，看到了靜靜躺在角落里的那輛自行車，它顯得特別孤獨(dú)和寂寞，似乎想著讓我擁抱一下，找回那快樂的時(shí)光！但我還是默默地沖它搖了搖頭…… 仔細(xì)地端詳這輛自行車的后座，我想尋找逝去的記憶，幸好，那個(gè)小兔子形狀(xíngzhuàn)的銹斑還在，一瞬間，我仿佛回到了那個(gè)慢時(shí)代。第七頁，共42頁。 點(diǎn)評(píng)：文章以“慢生活”為主線，從木心的“從前慢”引入“慢生活”這一立意，接下來首尾呼應(yīng)地扣到“慢車時(shí)代”，文章渾然一體。文章生動(dòng)感人的是爺爺和爸爸相繼騎著自行車接送“我”上學(xué)的場(chǎng)景，考生善于刻畫(kèhuà)語言、動(dòng)作等細(xì)節(jié)，使文章真實(shí)可感。如“我”摳車漆的片段描寫，以及爺爺“慢點(diǎn)慢點(diǎn)”的語言刻畫(kèhuà)等。文章不著修飾，敘事明了，娓娓道來，將生活的一幕幕常態(tài)展現(xiàn)出來，語言平實(shí)，接地氣。第八頁，共42頁。【技法(jìfǎ)點(diǎn)撥】 珍珠散落一地固然吸引眼球，但畢竟雜亂；若用彩線串起，定會(huì)璀璨奪目。若說豐富生動(dòng)的材料是一顆顆珍珠，那么敘事的線索就是串聯(lián)珍珠的彩線了。好的記敘文，常用一條主線貫穿全文。線索，可以有機(jī)地連綴內(nèi)容，使內(nèi)容多而不亂，前后渾然一體。同學(xué)們寫記敘文，手里常有精彩動(dòng)人的材料，但寫出的文章卻雜亂無章。究其原因，是因?yàn)闆]有(méiyǒu)一條合理、清晰的線索貫穿全篇。第九頁，共42頁。 解決的辦法就是在寫作之前理出一條能貫穿文章的主線，打造一條線索。打造一條貫穿全文的線索能讓文章思路清晰，具有很強(qiáng)的條理性，不容易偏題跑題。根據(jù)文章的具體內(nèi)容，線索可以是實(shí)物，可以是一句話，也可以是感情的變化等等。記敘文如何安排線索？常用方法(fāngfǎ)有以下幾種：第十頁，共42頁。1.以事件(shìjiàn)為線索 記敘文以敘事為主，因此以事件為線索是記敘文常用的線索安排方法之一。故事情節(jié)常包括開端、發(fā)展、高潮、結(jié)果，事情有起因、經(jīng)過、結(jié)果。所以，交代事件時(shí)，要依其過程(guòchéng)清楚交代它的來龍去脈，以便給人完整的認(rèn)識(shí)。如人教版初中課文莫頓·亨特的《走一步，再走一步》，全文是緊緊圍繞“爬懸崖”這一核心事件展開的，具體以線索脈絡(luò)“小伙伴提議爬懸崖—跟隨伙伴爬懸崖—不幸被困于懸崖—父親指導(dǎo)下懸崖—感悟爬懸崖”來構(gòu)思全文，反映事件對(duì)“我”一生的重大意義。第十一頁，共42頁。2.以實(shí)物(shíwù)為線索 即用一件物品去貫穿全文，這類記敘文，全文緊扣某一實(shí)物，逐層深入表現(xiàn)主題。在以物為陪襯的文章中，讓某一物品在事件的各個(gè)階段重復(fù)出現(xiàn)，并通過各種手段，加強(qiáng)它的形象。這一物品往往起過渡、象征或昭示作用。在專門(zhuānmén)寫物的記敘文中，物往往既是敘事的線索，又是全文記敘的重點(diǎn)。以物為線索安排事件內(nèi)容要注意一點(diǎn)，就是該物與人的情感應(yīng)有密切關(guān)系，應(yīng)能引起人強(qiáng)烈的情感體驗(yàn)，而非一般的物品。第十二頁，共42頁。如優(yōu)秀作文《咀嚼生活的真味》節(jié)選(jiéxuǎn)片段：第十三頁，共42頁?！啊痢?我的名字)，心思細(xì)膩(xìnì)，不夠堅(jiān)強(qiáng)，要注意不能過于責(zé)備(zébèi)她?！薄啊痢?，小聰明，卻不踏實(shí)，要善意(shànyì)引導(dǎo)，不可傷了孩子的自尊心。”的“秘密”！我的眼眶不知不覺濕潤(rùn)了。

點(diǎn)評(píng)：這篇作文以“日記本”這一實(shí)物為線索，將完整曲折而又生動(dòng)感人的情節(jié)串聯(lián)了起來，文章寫得鮮活、靈動(dòng)，故能在同類作文中略勝一籌。第十四頁，共42頁。3.以一句話為線索(xiànsuǒ)這也是較容易掌握(zhǎngwò)的一種方法，即文中反復(fù)出現(xiàn)同一句話，由這句話引出(yǐnchū)要寫的內(nèi)容。如2014年大綱卷的滿分作文：傻子沒虧吃廣西一考生俺娘有句口頭禪，叫“傻子沒虧吃！”

俺們家在農(nóng)村，生活過得緊緊巴巴的，眼看俺就要蓋新房娶媳婦了，俺娘也閑不住了，說是準(zhǔn)備搞點(diǎn)副業(yè)。雖說娘是農(nóng)村人，沒啥文化，但干起活來，一點(diǎn)也不輸給那些當(dāng)家的男人們。第十五頁，共42頁。 這城里人就愛個(gè)新鮮，吃的要綠色無公害，出門要低碳少排放，村里人看中這一商機(jī)，都做起盆栽花卉生意。俺娘也趁著這股熱潮，城里鄉(xiāng)下跑，賣起盆栽花卉來。自從做了這生意后，俺娘還給自己的花卉起了一個(gè)名字，叫“誠發(fā)花草”。啥意思？靠誠信發(fā)家唄！俺娘可說了，做人就得誠實(shí)，傻點(diǎn)沒虧吃。可是幾個(gè)月生意做下來，俺娘的經(jīng)營狀況卻不如同鄉(xiāng)人好，一問咋了，原來是因?yàn)橥l(xiāng)人賣得比自己便宜。俺娘一聽這話就更納悶了，她覺得自己的價(jià)錢賣得挺公道啊，他們咋還能更便宜呢？再一問啊，才知道(zhīdào)原來其他人只是將種子的質(zhì)量下了第十六頁，共42頁。一個(gè)檔次，這樣(zhèyàng)成本就低了，這才敢放低價(jià)錢。其實(shí)，他們那樣做是以次充好，城里人不問青紅皂白，一見價(jià)格低就紛紛擁來，買的人也多，賺的錢也自然比俺娘多唄！娘就更忙不過來了，早上老早就得將花盆、種子(zhǒngzi)裝到三輪車?yán)?，匆?cōngcōng)上路。

晚上，鄰居大媽看俺娘這生意做得不溫不火，于是來好心提醒俺娘，說：“狗子他娘啊，做生意可不能這么死板??！你質(zhì)量差點(diǎn)不礙事，城里人啊，不差這幾個(gè)錢！你那么老實(shí)，錢又不會(huì)自動(dòng)跑到你口袋里！”俺娘聽了，默不作聲，繼續(xù)搗鼓那幾盆吊蘭。第十七頁，共42頁。 第二天，娘依舊一大早就出了門，經(jīng)過昨天鄰居大娘那一番點(diǎn)撥，覺得自己是要拿出點(diǎn)行動(dòng)了。九點(diǎn)多，市場(chǎng)上的人越來越多，俺娘便張了嗓子大喊：“綠色花卉啊，質(zhì)量好的沒話說，養(yǎng)不活不要錢！”旁邊(pángbiān)的花卉老板一聽這話便立即不吱聲了，因?yàn)樗麄儧]有足夠的膽量說這些話。 漸漸(jiànjiàn)地，俺娘的生意也有了起色，這好名聲傳出去以后，不僅有人買花，訂花的人也越來越多，賺的錢也越來越多，俺家也漸漸(jiànjiàn)富起來了。第十八頁，共42頁。 某天，報(bào)紙上報(bào)道有一家醫(yī)院在一位患者還剩4000元藥費(fèi)無法結(jié)算時(shí)，就讓他回去了，說讓他回去想辦法。俺娘的那些同行看到后議論開了，都說醫(yī)院傻，放他回去還能要到錢？他們問俺娘啥看法，俺娘說：“傻子(shǎzi)沒虧吃，就算不能感動(dòng)那個(gè)生病的老鄉(xiāng)，醫(yī)院也賺得口碑呢，何況人心都是肉做的，不見得他不來結(jié)賬呢?！?我覺得俺娘是個(gè)哲學(xué)家，她懂得傻與不傻的辯證法，遠(yuǎn)比一些精明的人更精明。那些精明人處處算計(jì)，唯恐吃虧，不肯方便(fāngbiàn)于人，就是算不到人心這一筆大賬，他們是假精明。第十九頁，共42頁。 點(diǎn)評(píng)：①文章(wénzhāng)以母親的口頭禪“傻子沒虧吃”為線索，以此組織材料，貫穿全文始終，記敘了母親誠信為人的故事，傳達(dá)了不怕吃虧、誠信待人的思想，以此解讀文題材料中醫(yī)院的行為，立意獨(dú)特，符合命題要求。②以“俺娘”稱呼母親，語言樸實(shí)自然，給人真實(shí)、親切感。同行問母親醫(yī)院放欠款者出院傻不傻，以此引出母親關(guān)于傻與不傻的談?wù)?，既顯示文章(wénzhāng)與材料的內(nèi)在聯(lián)系，又便于表現(xiàn)人物，傳達(dá)主題。第二十頁，共42頁。4.以情感(qínggǎn)的變化為線索 以作者(zuòzhě)的意念流動(dòng)、情感轉(zhuǎn)變作為全文線索，非常適合抒情性強(qiáng)的文章。如宗璞的《紫藤蘿瀑布》，先是看到“一片輝煌的淡紫色”感到由衷的喜悅，繼而寫由紫藤蘿引起回憶，升起曾一度壓抑在心上的焦慮、惆悵之情，末尾看到紫藤蘿花開得這樣盛、這樣密，情緒又振奮、激昂起來。文章按照“喜悅—焦慮、惆悵—振奮、激昂”的感情變化結(jié)構(gòu)成篇，層層深入地揭示了文章的中心。第二十一頁，共42頁。如2017年新課標(biāo)Ⅲ卷的優(yōu)秀(yōuxiù)作文： 此時(shí)高考，我為青春(qīngchūn)代言2017年新課標(biāo)Ⅲ卷一考生 考場(chǎng)里靜極了，時(shí)間進(jìn)入了“決勝語文”的最后一小時(shí)，看著“我的高考”的作文題，我腦子飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，繼而陷入(xiànrù)了沉思。

今年的高考，于我而言，注定是人生中一個(gè)很特別的日子。兩天前，我迎來18歲生日，步入“成人”的行列，成為有完全行為能力的個(gè)體；如今在考場(chǎng)中，我正在參加一次決定我人生方向的大考。我緊握著筆，心里掠過一陣莫名的興奮——我要為自己而戰(zhàn)，為青春而戰(zhàn)，為日夜為我牽腸掛肚的父親母親而戰(zhàn)。第二十二頁，共42頁。 先說說我的18歲生日。沒邀請(qǐng)親人朋友，家里缺少了些熱鬧的氣氛，只有我們一家人靜靜地圍坐在一起，母親煞費(fèi)苦心地為我張羅了一頓美味的生日晚餐，還親手為我制作了一個(gè)精致的草莓蛋糕。當(dāng)吹滅蠟燭的時(shí)候(shíhou)，我兩眼已經(jīng)噙著淚花。三年來，父親母親為了我的高考備考竭盡全力，他們工作之余的所有時(shí)間幾乎都被我的學(xué)習(xí)與生活的瑣事填滿了。一天一天，他們?nèi)找共賱诘谋秤霸絹碓絾伪?，寒霜染上了鬢發(fā)，蒼老了許多。第二十三頁，共42頁。 對(duì)于高考，我的記憶是復(fù)雜的：甜蜜、感動(dòng)、煩惱、孤寂(gūjì)。忘不了，家庭晚餐時(shí)，父親母親輪流往我飯碗里夾菜，那是一種每時(shí)每刻被疼愛的感受；忘不了，每逢大考，他們總是小心翼翼地放輕走過我臥室門前的腳步聲，生怕干擾我入眠，影響我考試的發(fā)揮；忘不了，我成績(jī)退步時(shí)，他們焦慮與鼓勵(lì)的眼神；忘不了，那被塵封在房間角落里的鋼琴和書架，它們落寞地向我發(fā)出無聲的控訴。第二十四頁，共42頁。 還記得高一下學(xué)期時(shí)，家里發(fā)生了一場(chǎng)自我上學(xué)以來最激烈的論戰(zhàn)。起因是，母親把周末學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)鋼琴的權(quán)利剝奪了。論戰(zhàn)開始，我大聲哭嚎來爭(zhēng)取我的權(quán)利——彈鋼琴是我的業(yè)余興趣，是學(xué)習(xí)后放松的最好的途徑；母親卻堅(jiān)持她的決定，一點(diǎn)也不松口——在高考(ɡāokǎo)的大目標(biāo)面前，興趣愛好要無條件讓道；而父親則兩討好，權(quán)衡利弊——堅(jiān)定高考(ɡāokǎo)大目標(biāo)，過程勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)效率才高。吵吵鬧鬧將近一周，最終，母親在我和父親的軟磨硬泡下“繳械投降”。備考高考(ɡāokǎo)是我生活的一部分，而不是侵占生活的理由。母親雖然嚴(yán)厲，卻決不愿我成為考試機(jī)器。第二十五頁，共42頁。 不知不覺，時(shí)間到了語文科目“決戰(zhàn)高考”的尾聲，有關(guān)“我的高考”的思緒又得暫時(shí)告一段落了。十八歲，我要離開父母為我設(shè)下的保護(hù)罩，獨(dú)自展翅飛翔。十八歲，我要勇敢地接受(jiēshòu)高考的挑戰(zhàn)，踏出走向未來的一大步。此時(shí)高考，我為青春(qīngchūn)代言！ 點(diǎn)評(píng)：這是一篇記敘文，構(gòu)思新穎，語言精致(jīngzhì)，情感豐富。構(gòu)思上有兩個(gè)亮點(diǎn)：一是采用倒敘的方法，在考場(chǎng)上考生陷入“我的高考”的沉思中，沉思的過程就是把認(rèn)識(shí)、情感外化為文字的過程；二是圍繞著兩條線索展開，一條是敘事線，一條是情感線，敘事為抒情交錯(cuò)呈現(xiàn)，互相推進(jìn)，為最后慷慨激昂的青春宣言作鋪墊。第二十六頁，共42頁。5.以時(shí)間(shíjiān)的推移為線索《 以時(shí)間的推移來組織材料，時(shí)間就是貫穿全文(quánwén)的一條線索。如《偉大的悲劇》是以時(shí)間為線索，記敘了斯科特和他的隊(duì)員悲壯的失敗以及覆滅。偉大的悲劇》的線索標(biāo)志是“1912年1月16日這一天—1月18日—2月17日夜里1點(diǎn)鐘—3月2日—一天中午—3月21日—3月29日”。 值得一提的是，大多數(shù)文章(wénzhāng)只有一條線索，而有的文章(wénzhāng)情節(jié)復(fù)雜，常有兩條或更多的線索。按明暗或正面?zhèn)让鎭砻鑼?，時(shí)而平行，時(shí)而交織，使文章(wénzhāng)構(gòu)成了一個(gè)整體。如《月跡》全第二十七頁，共42頁。文以“盼月亮—尋月亮—議月亮”這一中心事件為線索(xiànsuǒ)；在尋月亮的過程中又按“中堂里—院內(nèi)—院外”的空間順序來寫；在尋月亮和議月亮的過程中又有孩童“失望—嫉妒、爭(zhēng)執(zhí)—驚奇—滿足”的思想感情變化為線索(xiànsuǒ)。 安排線索應(yīng)注意的問題：①注意線索必須和所寫的內(nèi)容緊密相關(guān)，必須有利于記敘情節(jié)的展開，必須有助于表達(dá)文章的中心思想(zhōnɡxīnsīxiǎnɡ)；②線索一經(jīng)確定，就要用它組織所要表達(dá)的內(nèi)容；③線索的安排還要做到首尾呼應(yīng)，使全文上下一致，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。第二十八頁，共42頁。【例文】月河鎮(zhèn)的一天(yītiān)2017年新課標(biāo)Ⅰ卷一考生(kǎoshēng) 五月的月河鎮(zhèn)已進(jìn)入暖春，依舊是白墻青瓦老房子，在晨光中透露著歲月抹不去的韻味，石板橋下的小河向東流去，像一條(yītiáo)絲帶環(huán)繞著月河鎮(zhèn)。

市集上傳來的叫賣聲，聲聲入耳，各類早餐的香味牽動(dòng)著早起趕集者那疲憊的胃?！白套獭?，食物在油鍋里翻身，發(fā)出陣陣聲響，那是雜菜香煎包，早餐的必備。“咕嚕咕?！?，文火上的瓷煲里是滾著新鮮魚片的白粥，加入幾撮姜絲，撒上幾粒細(xì)鹽，入口滿滿是魚香味。第二十九頁，共42頁。 鎮(zhèn)上的人誰都認(rèn)識(shí)誰，生得俊秀的小孩兒總被相識(shí)的阿姨們?nèi)黝愒绮?zǎocān)，“拿著吧，小心別餓著。”這是月河鎮(zhèn)日常的交流，人情在早上的晨光中盡情地表現(xiàn)出和諧友愛。 中午，太陽漸漸高升。每家每戶的廚房都準(zhǔn)備了各式各樣的食材，自家后院種的各種蔬菜都會(huì)在這里變樣。切片，切絲，腌制，下鍋，翻炒，調(diào)味，收汁，上盤。 每到這時(shí)候，香氣又再一次散滿整個(gè)小鎮(zhèn)。門前的大黃狗都張開了嘴，饞得深深吸一口(yīkǒu)。嗯，有宮保雞丁，清蒸鱸魚，魚香茄子，啊，還有那甜酸豬蹄。第三十頁，共42頁。 家里的小孩這時(shí)都會(huì)幫忙擺碗筷，等著菜肴上桌，迫不及待地對(duì)家里的長(zhǎng)輩說一句“起筷吧”，便狼吞虎咽地吃了起來。吃著碗里的還望著鍋里的，滿腦子都在想怎樣吃最多的菜肴。 下午，烈日當(dāng)空。鎮(zhèn)里的人們躲在家里涼快。有些老人坐在樹下的藤椅上，聽著那收音機(jī)里咿呀咿呀的京劇，不成調(diào)地跟著哼唱，不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，揮揮手，想象自己(zìjǐ)便是那劇中的人物，收復(fù)江山，氣若江河。小孫子尚不懂事，搖著老人的手臂問道：“姥爺，這是什么調(diào)子？”老人笑嘻嘻地道：“小滑頭，這是京劇，是咱們的國粹?！毙O子又問：“什么是國粹，可以吃第三十一頁，共42頁。嗎？”天真爛漫的樣子引得老人大笑，“國粹是國家的寶貝，不能吃?！薄暗苈爩?duì)不對(duì)？那我以后去學(xué)，學(xué)了唱給姥爺(lǎoyé)聽好不好？”小孫子的一番話讓老人十分暖心，抱在懷里連聲稱好。 晚飯后，作為娛樂活動(dòng)的廣場(chǎng)舞在小鎮(zhèn)的中心廣場(chǎng)開展起來。相識(shí)的人們聚成一片(yīpiàn)跟著節(jié)拍舞動(dòng)起來。無論男女老少，都在展示著自己的舞姿，引得他人喝彩。第三十二頁，共42頁。 剛好是十五，天空中掛著一輪滿月，有人家在院子里擺上一張桌子，拿出自家釀的米酒，扇著蒲扇，賞著月色。有詩情(shīqínɡ)的人脫口而出一句詩，十分應(yīng)景。夜色漸深，小鎮(zhèn)(xiǎozhèn)又將恢復(fù)寧靜，月河鎮(zhèn)的人們?cè)谒瘔?mèng)中等待著新的一天(yītiān)。親愛的外國朋友，你愿意來月河鎮(zhèn)一游嗎？它，一定會(huì)給你帶來不一樣的感受。第三十三頁，共42頁。 點(diǎn)評(píng)：這是考場(chǎng)中一篇較有特色的記敘文。大多數(shù)考生選擇議論性文體，而本文作者以小鄉(xiāng)鎮(zhèn)呈現(xiàn)大中國，以小場(chǎng)景折射大背景，選材新穎，構(gòu)思巧妙。文章通過(tōngguò)描述月河鎮(zhèn)的風(fēng)貌人情，巧妙地串聯(lián)起三個(gè)關(guān)鍵詞“中華美食”“京劇”和“廣場(chǎng)舞”，準(zhǔn)確充實(shí)地反映了人民生活的富裕幸福和人與人之間的和諧友愛，筆端飽含深情。第三十四頁，共42頁。 本文開頭以簡(jiǎn)潔的景物描寫呈現(xiàn)月河鎮(zhèn)的概貌，總領(lǐng)全文。主體部分以時(shí)間為線索，依次描述了月河鎮(zhèn)人民從早上到夜色漸深的一天中不同的生活場(chǎng)景，結(jié)構(gòu)清晰，過渡自然。每個(gè)場(chǎng)景的描述都特別注重細(xì)節(jié)，具有很強(qiáng)的畫面感，如對(duì)早餐的描寫，小孫子和姥爺?shù)膶?duì)話等，內(nèi)容真實(shí)細(xì)膩，展現(xiàn)了作者細(xì)致觀察生活的能力(nénglì)。結(jié)尾點(diǎn)出寫作對(duì)象，雖略顯突兀，但屬于回應(yīng)寫作要求之筆，不可缺少。第三十五頁，共42頁?！靖咝?ɡāoxiào)訓(xùn)練】 1.以某一實(shí)物為線索，寫一段表達(dá)親情的文字，400字左右。(如：父親的眼鏡、母親的箱子、筆、樹、花、鳥、魚、蟲……) 答案：雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，將近9點(diǎn)，屋外傳來了清脆的車鈴聲——爸爸回來了。我不停地摸著手里那張繳費(fèi)單，唉，家中欠了那么多的債，我怎么向爸爸開口呢？媽媽把早已準(zhǔn)備好的毛巾和衣服拿給爸爸，他卻放在一邊，連忙從窗臺(tái)上抓起一塊抹布擦起他的車來。這輛車，跟著(gēnzhe)爸爸“闖蕩江湖”一年多了，風(fēng)里來，雨里去，已經(jīng)成了爸爸生活中不可缺少的一部分！第三十六頁，共42頁。 我磨磨蹭蹭地挨近爸爸，把學(xué)校發(fā)下的繳費(fèi)單遞給他。他把繳費(fèi)單反復(fù)看了幾遍，然后摸出煙，深深地吸了一口，嘆了一口氣。屋里很靜，爸爸的嘆息聲伴隨著風(fēng)雨聲拖得很長(zhǎng)。突然，煙頭猛地一亮，爸爸倏地站了起來(qǐlái)，走到車旁，用手拍了拍車座，輕輕地對(duì)我說了聲：“睡吧！” 晚上，我回到家中，發(fā)覺少了什么！爸爸的自行車呢？我一下子明白了：爸爸為了給我湊足學(xué)費(fèi)(xuéfèi)，賣了他心愛的自行車。我鼻子一酸，眼淚不爭(zhēng)氣地涌了出來……第三十七頁，共42頁。2.閱讀下面一篇高考考場(chǎng)作文，完成(wánchéng)填空。第一步這是尋常(xúncháng)又不尋常(xúncháng)的一天。清晨，仿佛(fǎngfú)還未解凍的陽光從稀薄的云層中灑下來，將整座校園籠罩在灰藍(lán)色的空氣里，倍增幾分寒意。我不自覺地緊了緊衣服，加快腳步走向教室，今天要進(jìn)行英語口語測(cè)試，這是我邁向高考的第一步。

我被安排在下午第一批進(jìn)行測(cè)試。看著一批批的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)入測(cè)試點(diǎn)，我的心不由得緊張起來，窗外灰暗的天空壓在我的心頭異常沉悶?！斑@次考試關(guān)聯(lián)著高考，千萬不能失敗?。±咸毂Ｓ?！”我在心中默默地祈禱著。第三十八頁，共42頁。 索然