小學2022開學典禮教師代表演講稿

小學2022開學典禮老師代表演講稿(范文一)

尊敬的各位指導、各位老師，親愛的同學們：

大家好!

經過了一個平安、愉快的暑假，我們滿懷著新的希望迎來了稻谷飄香的2022年秋季。在這流光溢彩的日子里，為了追求心中的理想，為了汲取知識的營養(yǎng)，我們齊聚在XX中心小學這艘正待揚帆的航船上。今天我很榮幸有這樣一個時機坐在這里代表新老師發(fā)言。首先我要感謝XX中心小學給了我一個實現(xiàn)人生抱負的時機和展示自我風采的舞臺。

我認為，作為新老師，這本人生新篇章的扉頁上應當寫上這么四句：

第一句，教書育人是老師的天職。

"師者，傳道、授業(yè)、解惑也";。老師必須以嚴謹、務實、勤奮的態(tài)度對待教學工作，精心備課，細心講解，耐心解答，努力把學生培養(yǎng)成為德、智、體等各個方面全面開展的人。

第二句，為人師表是老師的本份。

"德高為師，身正為范";。所謂言傳不如身教，老師應當成為學生的道德典范，以自己的道德意愿去醒覺學生的道德意識，以自己的道德感情去感染學生道德情感，以自己的道德行動去引導學生的道德行為。

第三句，終身學習、追求卓越是老師的根本。

"問君哪得清如許，為有源頭活水來";。要給學生一碗水，老師就必需要有一桶水;更何況當今世界，知識更新日益加快，知識獲取途徑越來越多樣化。因此老師必須持續(xù)不斷的學習，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提升和完善自己，才能擔負起老師的職責和盡好老師的本份。作為新老師不但要向書本學，更要向老老師請教，同時也要不恥下問，虛心向學生學習。

第四句，盡心盡責、效勞學生是老師的使命。

我認為，老師與學生本質上是一種共生關系。在日常生活中表現(xiàn)為"想學生所想，急學生所急，謀學生所謀";;而在精神層面那么表現(xiàn)為"價值理念的共享生成，行為風范的互相習染，精神風貌的共同塑造";。一句話，"盡心盡責、效勞學生";就是"本著效勞的心，對學生的將來生命質量負責";。這是老師不可推卸的使命。

最后，我們衷心希望同學們在一段新的人生起跑線前認真審視自己，確立奮斗目的、端正學習態(tài)度、遵規(guī)守紀、刻苦學習，用拼搏書寫一支奮斗的戰(zhàn)歌，用熱情投入譜寫出一曲昂揚的旋律。作為老師，我們會關注你們的成長，指導你們的學習，我們會為你們的努力加油鼓氣，會為你們的進步歡呼欣喜。也許有時我們顯得很嚴厲，這個"不許";、那個"必須";，那是因為我們深知在你們通往成功的道路上布滿太多荊棘，我們要對你們嚴格要求，培養(yǎng)你們戰(zhàn)勝困難的勇氣和才能。努力吧，親愛的同學們，為自己的青春留一段無悔的記憶，在我們的XX中心小學史冊上給出濃墨重彩的一筆。讓我們攜手努力，創(chuàng)造出更加輝煌的成績!

衷心祝愿同學們在新學期學習進步，安康成長!祝愿老師們工作順利，萬事如意!

謝謝大家!

(范文二)

尊敬的指導、老師、親愛的同學們：

上午好!

度過了平安、愉快的假期，我們滿懷希望迎來了活力勃勃的羊年的春天。在今天這個特殊時刻，能站在這里，和老師、同學們真誠交流，我倍感榮幸。

在新學期開學之際，我有許多感想。首先我為我們學校及全體師生在去年獲得的輝煌成績感到驕傲。監(jiān)測成績再上臺階，各項活動有聲有色，學校實力越來越強!我們的成績有目共睹，我們的開展勢頭強勁，這是學校指導管理有方、全體老師勤奮努力、廣闊學生積極向上的共同結晶。輝煌成績屬于過去，給我們以信心;美妙將來就在眼前，需要我們努力創(chuàng)始!

新的學期，意味著新的憧憬、新的征程。春天是播種的季節(jié)，也是耕耘的季節(jié)。播種和耕耘需要付出艱辛努力，我代表全體老師向同學們承諾，在新學期，我們會一如既往，對學生盡職，對家長負責，保持敬業(yè)務實的工作態(tài)度，不斷學習，開拓進取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實工作。努力改變教育觀念，優(yōu)化課堂教學，進步教學質量。

借此時機，對同學提幾點希望：各個年級的同學，你們在人生的關鍵路口，社會、學校、家長對你們寄以厚望，希望你們不懈努力，為自己創(chuàng)始美妙將來，為母校爭光添彩!中年級的同學，你們肩負承上啟下的重任，希望你們再接再厲，努力拼搏，再創(chuàng)佳績!低年級新同學，你們是我們學校的新穎血液，愿你們更快適應新環(huán)境，自信、自勵、自強，新的起點有新的收獲!

良好的開端是成功的一半。新的學習征程的開場，希望同學們帶上三樣東西：第一要帶上理想和目的，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠。

第二請同學們是帶上自信和堅強。我們的學習生活中免不了會有驚濤駭浪，有風沙泥潭，甚至會有虎豹豺狼!但有了自信和堅強，跌倒了你會爬起來，失敗了你會重新再來。拿出你"天生我材必有用";的信心，拿出你"吹盡黃沙始見金";的毅力，拿出你"直掛云帆濟滄海";的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。大浪淘沙，方顯英雄本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!

第三樣要帶上的是勤奮和努力。不要學那只懶惰的兔子，終點還沒到，就在大樹底下"呼嚕嚕";地睡起了大覺。古人說得好，"只要功夫深，鐵杵磨成針";、"一寸光陰一寸金";、、"少壯不努力，老大徒傷悲";，這些耳熟能詳的話語，可是古人用畢生的心血換來的真理，它無時無刻不在警醒著大家：勤奮和努力才是通向成功的捷徑!

同學們，新的學期在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢我還想對各位親愛的同事說一聲祝福，常年累月，校園里灑滿了我們辛勤的汗水，處處是我們繁忙的身影。"人間春色本無價，筆底耕耘總有情。";"甘將心血化時雨，潤出桃花片片紅。";選擇了老師這個職業(yè)，我們就選擇了辛勞，選擇了奉獻。也許我們一生平凡，但我們創(chuàng)造了生命的價值，托起了祖國的希望!

美妙的時節(jié)已經降臨，看，處處春光多明媚，待我努力競妖嬈!同學們，老師們，讓我們一起努力，創(chuàng)始更美妙的將來!

最后，祝老師們在新的一年里身體安康、工作愉快、生活幸福!祝同學們快樂成長，學習進步!祝愿我們**中學馬年桔祥，蒸蒸日上!謝謝大家!

(范文三)

孩子們，老師們：

新年快樂!新學期快樂!經過一個愉快的寒假，當我們重新踏上東湖這片土地，走進這座美麗的學校，一定倍感親切。在過去的一年里，我們在這充滿人文氣息的環(huán)境里，通過老師和同學們共同的努力，獲得了理想的成績。相信在這美麗的校園，我們東湖小學在各方面的成績會突飛猛進。

去年寒假，張老師認真閱讀了內爾-諾丁斯((N.Noddings))的?學會關心教育的另一種形式?，開學典禮上就以關心為話題，和大家一起學習了八大內容，學會關心、孝敬父母;學會關心自己的安康;學會關心別人;學會關心集體;學會關心祖國;學會關心社會;學會關心將來;學會關心地球。每一個人，無論你是孩子還是成人，只有不斷地學會關心自己，關心別人，關心社會，關心世界，才能成為一個具有完美人格的人。

這個寒假，張老師又拜讀了北京師范大學于丹教授的?論語?心得，她為我們鏈接了多彩世界的灰色孔子。認真閱讀一遍之后，把讓我心動的內容都做了記號，然后進展摘抄，其實在摘抄的過程我又重點地進展了閱讀。

今天，我想和大家一起來分享其中的幾個小故事。

故事一：

在一條小街上，三個裁縫開了三家裁縫店，每一家都想招攬最多的客人。

第一個裁縫掛出一塊大牌子，上面寫著：我是本省最好的裁縫。

第二個裁縫一看，覺得我要比他更高一點啊，于是做了一塊更大的牌子，上面寫著：我是全國最好的裁縫。

第三個裁縫想了想，難道我還能寫是全世界最好的裁縫嗎第三個裁縫的牌子寫的是什么第三個裁縫，他把視線收回到眼前，從當下做起，是這條街上最好的裁縫，反而得到了人們的認可。張老師知道，我們每個人都有自己的宏圖偉志，長大了想當科學家，想當工程師，想當老師，想做老板，等等，但我們缺少的是通向那個志愿的一步一步積累起來的實在的道路。怎樣才能實現(xiàn)自己的理想，我們可以向第三個裁縫學習，從當下的事情做起，從如今做起，專心聽好每堂課，積極考慮，踴躍發(fā)言;認真完成每一次作業(yè)，認真書寫每一個字，認真計算每一道題，認真考慮每一個問題;主動進展課外閱讀，不斷地充實自己，豐富自己;積極進展體育鍛煉，把自己的身體練得棒棒的，才能有更充分的精力投入到學習中去。孩子們，老師們，讓我們從如今做起，從眼前的每一件事情做起，相信你會有不上的收獲。

故事二：

十五世紀一個宗教改革家，有一天他路過一個烈日炎炎下宏大的工地，所有人都在汗流浹背地搬磚。

他去問第一個人，你在干什么呢那個人特別沒好氣地告訴他，你看不見啊，我這不是服苦役搬磚嗎他又把這個問題去問第二個人。這個人的態(tài)度比第一個人要平和很多，他先把手里的磚放齊，看了看說，我在砌堵墻啊。

后來他又去問第三個人。那個人臉上一直有一種祥和的榮耀，他把手里的磚放下，抬頭擦了一把汗，很驕傲地跟這個人說，你不是在問我嗎孩子們，這三個人做的事情是一模一樣的，但是他們給出來的解讀卻是不一樣的。第一種人非常悲觀，他覺得搬磚是在服苦役，他把我們所做的每一件事都看作是生活強加給的一份苦役，這樣他會特別辛苦，特別累。

第三個人很樂觀，他看到眼前的每一塊磚，每一滴汗，就似乎看到了即將要完成的這一座教堂。他知道，他的每一步路都是有價值的，他的付出一定會得到最終的成全。在他付出的同時，他看到了希望，所以他很幸福。孩子們，當你面對每一天的作業(yè)時，假如你想著作業(yè)是為了穩(wěn)固自己的知識，你會很樂意地完成，那你就會學得很輕松;當你面對勞動時，假如你想著你的勞動會帶給很多人快樂，你會干得特別愉快;當你面對老師、家長的批評時，假如你想著這一切都是為了你好，你會很快樂地承受，那你就會更加安康地成長;這學期的時間特別緊，才四個月，當你面對緊張的學習時，假如你想著"一寸光陰一寸金";，那你一定會充分利用時間，安排更緊湊，學得更充實。

故事三：

這是一個寓言，一個來自西方的寓言，說有一個國王過著錦衣玉食的日子，天下所有至極的寶物美色都給了他，他仍然不快樂。他不知道怎樣才能快樂起來，于是派人找來了御醫(yī)。

御醫(yī)看了半天，給他開了一個方子，說你必須讓人在全國找到一個最最快樂的人，然后穿上他的襯衫，你就快樂了。

國王就派大臣們分頭去找，后來終于找到了一個快樂得不可救藥的人。但是大臣們向國王匯報說，我們沒有方法拿回那件可以給您帶來快樂的襯衫。

國王說，怎么會這樣大臣們說，