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文檔簡介

幼兒園大班健康教案《游泳小貼士》含反思《大班健康教案《游泳小貼士》含反思》這是優(yōu)秀的大班健康教案文章,盼望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來關(guān)心!

活動目標(biāo):

1.知道游泳是有益于身體健康的運(yùn)動,但是一不當(dāng)心就會有危急。

2.感受游泳時(shí)不留意平安帶來的危害。

3.在解決問題和情境嬉戲中學(xué)習(xí)游泳時(shí)簡潔的自我愛護(hù)方法。

4.加強(qiáng)幼兒的平安意識。

5.初步了解健康的小常識。

活動預(yù)備:

1.教具預(yù)備:奧運(yùn)競賽時(shí)的錄像,圖片。

2.學(xué)具預(yù)備:幼兒有過游泳的經(jīng)受。

活動過程:

(一)老師告知幼兒今日我們來學(xué)習(xí)小伴侶們很喜愛的一項(xiàng)運(yùn)動。

1.老師出示教學(xué)材料奧運(yùn)競賽時(shí)的錄像,圖片。吸引幼兒的愛好。

2.讓幼兒說說里面運(yùn)動員游泳時(shí)候的姿態(tài)是什么樣的?

老師:那個(gè)動作像不像一只青蛙啊?那個(gè)就是蛙泳。

幼兒:哇!還有那個(gè)像蝴蝶,是蝶泳。

(二)老師通過示范讓幼兒知道游泳對我們身體有什么好處啊?

1.老師提問幼兒那個(gè)小伴侶學(xué)過游泳的?教案來.自:快思教案網(wǎng)你們知道游泳對我們身體有什么好處啊?

2.老師教幼兒上來示范游泳時(shí)的動作。

老師:你們瞧,老師的手腳都在運(yùn)動哦,還有頭部。

幼兒:老師很累,呼吸也很快。

3.老師和幼兒一起爭論有也是熬煉了我們身體的哪些部位?對我們身體有什么好處。

老師:你們瞧,老師的手腳都在運(yùn)動哦,還有頭部。

幼兒:老師很累,呼吸也很快。

4.老師和幼兒總結(jié)一下,游泳時(shí)候我們通過手和腿,頭部熬煉了我們身體的敏捷性,通過運(yùn)動時(shí)我們用力呼吸時(shí),熬煉了我們小伴侶的肺活量,從而使我們的身體很健康。

(三)老師通過讓幼兒看錄像,圖片知道游泳時(shí)要留意平安。

1.讓幼兒爭論游泳時(shí)會消失什么危急?

2.應(yīng)當(dāng)怎么去避開危急。

(四)老師和幼兒表演游泳時(shí)的情景,讓幼兒知道怎么愛護(hù)自己在游泳時(shí)不受損害。

活動延長:

老師可以找一些音樂,讓幼兒在音樂的伴奏下,有節(jié)奏的做出各種游泳姿態(tài),體驗(yàn)游泳時(shí)的開心和與其他小伴侶一起玩嬉戲的樂趣。

活動反思:

整個(gè)活動幼兒的參加度較高,但是對一些進(jìn)展較快的幼兒來說,活得相對較簡潔,因此消失了個(gè)別幼兒的熱忱長久度不高的現(xiàn)象

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