學(xué)校日常衛(wèi)生管理制度(3篇)_第1頁
學(xué)校日常衛(wèi)生管理制度(3篇)_第2頁
學(xué)校日常衛(wèi)生管理制度(3篇)_第3頁
學(xué)校日常衛(wèi)生管理制度(3篇)_第4頁
學(xué)校日常衛(wèi)生管理制度(3篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第1頁共1頁學(xué)校日常衛(wèi)生管理制度1、每周周一至周五上班時間統(tǒng)一著工裝。2、地面衛(wèi)生清潔,地面無紙屑、雜物。3、飲水機(jī)無明顯水漬;垃圾桶、紙簍中使用垃圾袋,周圍無垃圾與其他廢棄物;碎紙機(jī)周圍無紙屑。4、辦公桌、前臺、沙發(fā)、桌椅及辦公用品表面無灰塵;窗臺等處無明顯灰塵。5、如有大風(fēng)、雨雪等特殊氣候時,室內(nèi)衛(wèi)生應(yīng)及時清掃。6、周一至周五設(shè)專人負(fù)責(zé)辦公區(qū)域衛(wèi)生,周六進(jìn)行集中清掃。7、當(dāng)日專員如下:擔(dān)保小貸(輪值)周一王洪彬陳百山周二王世旸王順周三孫寶林宮照林周四王石程____周五張勇學(xué)校日常衛(wèi)生管理制度(二)一、學(xué)校辦學(xué)思想“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來?!薄敖逃仨殲開___現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合,培養(yǎng)德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的____事業(yè)的建設(shè)者和接班人。”應(yīng)成為我們一切工作的出發(fā)點和歸宿,應(yīng)統(tǒng)攝我們工作的各個方面,應(yīng)成為我們一切工作的靈魂?;仡欉^去,我們值得歡欣;展望未來,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn),因此在新的歷史時期我們將以“規(guī)范、民主”作為我們一切管理工作的指導(dǎo)思想和基本方法。規(guī)范即一切按規(guī)律辦事,按章程辦事,使工作有序,辦事循章,對于已定的事必須按照計劃系統(tǒng)、工作系統(tǒng)、監(jiān)督系統(tǒng)堅持到底。民主即走群眾路線,遇事同群眾商量,從群眾中來到群眾中去,統(tǒng)一群眾的意愿,把群眾的意愿變成群眾的行為。二、部門管理目標(biāo)教導(dǎo)處管理目標(biāo)學(xué)校以教學(xué)為中心,教學(xué)工作由教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)。教導(dǎo)處是學(xué)校教學(xué)工作的職能部門,是協(xié)助校長____全校教學(xué)工作的辦事機(jī)構(gòu),教導(dǎo)處的教學(xué)管理,核心是調(diào)動教師的教學(xué)積極性,提高教學(xué)質(zhì)量。除了抓好教學(xué)之外,還要配合主管德育的副校長做好學(xué)校的德育工作,讓優(yōu)秀的學(xué)生更優(yōu)秀,讓其他的學(xué)生有發(fā)展。1、指導(dǎo)思想。全面貫徹__教育方針,把培養(yǎng)“愛國、遵紀(jì)、勤學(xué)、文明”的____事業(yè)的建設(shè)者和接班人作為教導(dǎo)處的重心工作來抓,狠抓教學(xué)常規(guī)管理,加強(qiáng)教研活動,向____分鐘課堂教學(xué)要質(zhì)量。2、工作目標(biāo)(1)、工作計劃與總結(jié)。每學(xué)期開學(xué)要及時制定教導(dǎo)處工作計劃,內(nèi)容具體、明確、可行,符合學(xué)校的要求;期末要對教導(dǎo)處工作進(jìn)行總結(jié),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,糾正不足。(2)工作制度。完善教導(dǎo)處工作人員崗位責(zé)任,學(xué)習(xí)制度、考勤制度等,抓好制度的落實。(3)工作記錄。建立教導(dǎo)處工作記錄本,日常工作有記錄,特別重大活動要有詳細(xì)記錄。(4)編制表冊。能及時編排課程表、教學(xué)工作活動安排表,教育教學(xué)資料用表;臨時調(diào)課和制定各種教學(xué)競賽方案。(5)____檢查評比。____教師進(jìn)行教學(xué)競賽、檢查課堂教學(xué)和課外興趣活動開展情況、定期____教研組____備課,期末對優(yōu)秀生與進(jìn)步生進(jìn)行評比。(6)檔案管理。及時收集教研組計劃、總結(jié);教師教學(xué)計劃、總結(jié)、典型材料(教案、教學(xué)記錄、案例等)、學(xué)生檔案、各種表冊分類保管。(7)____考試。制定考試制度、考場安排、考試試卷分發(fā)、保管、評卷____等。(8)協(xié)助校長指導(dǎo)教育教學(xué)工作和各種評比工作(9)其它工作:做好學(xué)生入學(xué)、編班、插班、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)、訂書、分書及學(xué)校臨時交給的工作。(10)三、教職工管理教職工實行聘任制,依據(jù)編制和學(xué)校發(fā)展的實際需要設(shè)置崗位,公開條件,全員參與,雙向選擇,競爭上崗,校長聘任。教職工的權(quán)利:1、教職工享有有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定的權(quán)利。2、進(jìn)行教育教學(xué)活動與開展教學(xué)改革。3、指導(dǎo)管理學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、評定學(xué)生品行與學(xué)業(yè)成績。4、按時獲得工資,享受學(xué)校規(guī)定的福利。5、教師可對學(xué)校教育教學(xué)、管理提出意見,通過教代會參與學(xué)校民主管理。6、對取得重大成果和對學(xué)校作出重大貢獻(xiàn)教師學(xué)校可給予獎勵。7、學(xué)校支持教師參加進(jìn)修和其他方式的培訓(xùn)。教職工的義務(wù):1、遵守法律、法規(guī)、教師職業(yè)道德和學(xué)校有關(guān)的規(guī)章制度。2、按時完成教學(xué)任務(wù),對學(xué)生要進(jìn)行思想、文化教育,____帶領(lǐng)學(xué)生參加社會實踐活動。3、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,幫助學(xué)生搞好學(xué)業(yè),制止有害和侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為。四、控輟保學(xué)為了切實貫徹《義務(wù)教育法》,鞏固提高“兩基”成果,積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和“雙高普九”工作,保障我校學(xué)生完整接受九年義務(wù)教育,防止學(xué)生輟學(xué),特制定本制度。1、教師因違反《義務(wù)教育法》,控輟保學(xué)工作開展不力,致使本學(xué)區(qū)適齡兒童、少年輟學(xué)率超出國家規(guī)定的指標(biāo)要求,對相關(guān)責(zé)任人要實行責(zé)任追究。2、控輟保學(xué)工作出現(xiàn)下列情形之一的,應(yīng)當(dāng)追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任:(1)____學(xué)習(xí)宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等有關(guān)法律法規(guī)不力,師生知曉率未達(dá)到要求的;(2)對縣政府、教育局開展控輟保學(xué)工作的實施辦法落實不到位的;(3)“兩基”檔案管理不夠規(guī)范,執(zhí)行定期自查、匯報制度不及時的;(4)未積極實施控輟保學(xué)措施,勸返輟學(xué)生工作不到位、效果不明顯的;(5)驅(qū)趕或變相驅(qū)趕學(xué)困生導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的;(6)教師體罰或變相體罰學(xué)生導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的;(7)在義務(wù)教育階段開除或勸退學(xué)生導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的;(8)在控輟保學(xué)工作檢查中,隱瞞事實、弄虛作假,造成影響的。學(xué)校日常衛(wèi)生管理制度(三)一、學(xué)校辦學(xué)思想“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來?!薄敖逃仨殲樯鐣髁x現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合,培養(yǎng)德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人?!睉?yīng)成為我們一切工作的出發(fā)點和歸宿,應(yīng)統(tǒng)攝我們工作的各個方面,應(yīng)成為我們一切工作的靈魂?;仡欉^去,我們值得歡欣;展望未來,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn),因此在新的歷史時期我們將以“規(guī)范、民主”作為我們一切管理工作的指導(dǎo)思想和基本方法。規(guī)范即一切按規(guī)律辦事,按章程辦事,使工作有序,辦事循章,對于已定的事必須按照計劃系統(tǒng)、工作系統(tǒng)、監(jiān)督系統(tǒng)堅持到底。民主即走群眾路線,遇事同群眾商量,從群眾中來到群眾中去,統(tǒng)一群眾的意愿,把群眾的意愿變成群眾的行為。二、部門管理目標(biāo)教導(dǎo)處管理目標(biāo)學(xué)校以教學(xué)為中心,教學(xué)工作由教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)。教導(dǎo)處是學(xué)校教學(xué)工作的職能部門,是協(xié)助校長組織全校教學(xué)工作的辦事機(jī)構(gòu),教導(dǎo)處的教學(xué)管理,核心是調(diào)動教師的教學(xué)積極性,提高教學(xué)質(zhì)量。除了抓好教學(xué)之外,還要配合主管德育的副校長做好學(xué)校的德育工作,讓優(yōu)秀的學(xué)生更優(yōu)秀,讓其他的學(xué)生有發(fā)展。1、指導(dǎo)思想。全面貫徹__教育方針,把培養(yǎng)“愛國、遵紀(jì)、勤學(xué)、文明”的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人作為教導(dǎo)處的重心工作來抓,狠抓教學(xué)常規(guī)管理,加強(qiáng)教研活動,向____分鐘課堂教學(xué)要質(zhì)量。2、工作目標(biāo)(1)、工作計劃與總結(jié)。每學(xué)期開學(xué)要及時制定教導(dǎo)處工作計劃,內(nèi)容具體、明確、可行,符合學(xué)校的要求;期末要對教導(dǎo)處工作進(jìn)行總結(jié),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,糾正不足。(2)工作制度。完善教導(dǎo)處工作人員崗位責(zé)任,學(xué)習(xí)制度、考勤制度等,抓好制度的落實。(3)工作記錄。建立教導(dǎo)處工作記錄本,日常工作有記錄,特別重大活動要有詳細(xì)記錄。(4)編制表冊。能及時編排課程表、教學(xué)工作活動安排表,教育教學(xué)資料用表;臨時調(diào)課和制定各種教學(xué)競賽方案。(5)組織檢查評比。組織教師進(jìn)行教學(xué)競賽、檢查課堂教學(xué)和課外興趣活動開展情況、定期組織教研組集體備課,期末對優(yōu)秀生與進(jìn)步生進(jìn)行評比。(6)檔案管理。及時收集教研組計劃、總結(jié);教師教學(xué)計劃、總結(jié)、典型材料(教案、教學(xué)記錄、案例等)、學(xué)生檔案、各種表冊分類保管。(7)組織考試。制定考試制度、考場安排、考試試卷分發(fā)、保管、評卷組織等。(8)協(xié)助校長指導(dǎo)教育教學(xué)工作和各種評比工作(9)其它工作:做好學(xué)生入學(xué)、編班、插班、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)、訂書、分書及學(xué)校臨時交給的工作。(10)三、教職工管理教職工實行聘任制,依據(jù)編制和學(xué)校發(fā)展的實際需要設(shè)置崗位,公開條件,全員參與,雙向選擇,競爭上崗,校長聘任。教職工的權(quán)利:1、教職工享有有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定的權(quán)利。2、進(jìn)行教育教學(xué)活動與開展教學(xué)改革。3、指導(dǎo)管理學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、評定學(xué)生品行與學(xué)業(yè)成績。4、按時獲得工資,享受學(xué)校規(guī)定的福利。5、教師可對學(xué)校教育教學(xué)、管理提出意見,通過教代會參與學(xué)校民主管理。6、對取得重大成果和對學(xué)校作出重大貢獻(xiàn)教師學(xué)校可給予獎勵。7、學(xué)校支持教師參加進(jìn)修和其他方式的培訓(xùn)。教職工的義務(wù):1、遵守法律、法規(guī)、教師職業(yè)道德和學(xué)校有關(guān)的規(guī)章制度。2、按時完成教學(xué)任務(wù),對學(xué)生要進(jìn)行思想、文化教育,組織帶領(lǐng)學(xué)生參加社會實踐活動。3、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,幫助學(xué)生搞好學(xué)業(yè),制止有害和侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為。四、控輟保學(xué)為了切實貫徹《義務(wù)教育法》,鞏固提高“兩基”成果,積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和“雙高普九”工作,保障我校學(xué)生完整接受九年義務(wù)教育,防止學(xué)生輟學(xué),特制定本制度。1、教師因違反《義務(wù)教育法》,控輟保學(xué)工作開展不力,致使本學(xué)區(qū)適齡兒童、少年輟學(xué)率超出國家規(guī)定的指標(biāo)要求,對相關(guān)責(zé)任人要實行責(zé)任追究。2、控輟保學(xué)工作出現(xiàn)下列情形之一的,應(yīng)當(dāng)追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任:(1)組織學(xué)習(xí)宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等有關(guān)法律法規(guī)不力,師生知曉率未達(dá)到要求的;(2)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論