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第8頁(yè)共8頁(yè)2023?年護(hù)理工?作總結(jié)范?文今年?,是我在?急診科工?作的第五?年,也是?我們?cè)诩?診小樓里?摸爬滾打?的最后一?年了,明?年,我們?就要搬到?專為急診?科騰出的?門診大樓?里,屆時(shí)?,我們的?工作環(huán)境?和條件將?會(huì)有很大?的改觀,?科室業(yè)務(wù)?工作將會(huì)?有更快的?發(fā)展。?做為一名?急診科護(hù)?士,我們?肩負(fù)著“?120”?院前急救?、轉(zhuǎn)運(yùn)、?院內(nèi)急救?的任務(wù),?以快捷、?高效、優(yōu)?質(zhì)的急救?醫(yī)療服務(wù)?,充分保?障了轄區(qū)?內(nèi)“12?0”院前?急救及院?內(nèi)急診急?救工作的?順利開展?,確保了?我院“1?20”急?救站“綠?色生命通?道”的暢?通,保證?了門急診?工作的正?常進(jìn)行。?在我們的?共同努力?下,急診?科全年門?急診量、?累計(jì)收住?院人次、?急診搶救?與往年同?期對(duì)照均?有顯著增?長(zhǎng),為醫(yī)?院各病區(qū)?及輔助檢?查科室輸?送了大量?病源,有?力地促進(jìn)?了醫(yī)院各?科室的“?兩個(gè)效益?”的增長(zhǎng)?,提高了?全院醫(yī)務(wù)?人員的工?作積極性?。一、?加強(qiáng)思想?政治教育?營(yíng)造團(tuán)?結(jié)和諧氛?圍在__?__年度?,急診科?全體護(hù)理?人員認(rèn)真?學(xué)習(xí)各種?醫(yī)療法律?法規(guī),自?覺遵守醫(yī)?院和科室?的各項(xiàng)規(guī)?章制度,?牢固樹立?“以病人?為中心”?的服務(wù)理?念,不斷?提高思想?道德教育?修養(yǎng),力?爭(zhēng)文明行?醫(yī),優(yōu)質(zhì)?服務(wù),做?到小事講?風(fēng)格,大?事講原則?。工作中?互相支持?,互相理?解,人員?分工明確?、各司其?職、各負(fù)?其責(zé)、團(tuán)?結(jié)務(wù)實(shí)、?和諧相處?、順利圓?滿的完成?了醫(yī)院的?各項(xiàng)工作?任務(wù)。?二、加強(qiáng)?業(yè)務(wù)技術(shù)?培訓(xùn)提?高應(yīng)急搶?救能力急?診科護(hù)士?處處以“?質(zhì)量管理?年標(biāo)準(zhǔn)”?、“全國(guó)?醫(yī)療萬(wàn)里?行”檢查?標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)?繩,加強(qiáng)?急診科的?醫(yī)療護(hù)理?質(zhì)量建設(shè)?,以醫(yī)療?護(hù)理核心?制度為重?點(diǎn),認(rèn)真?執(zhí)行了各?項(xiàng)操作規(guī)?程和搶救?工作流程?,嚴(yán)防差?錯(cuò)、醫(yī)患?糾紛等醫(yī)?療護(hù)理不?良事件的?發(fā)生。按?照醫(yī)院及?科室制度?的培訓(xùn)和?考核計(jì)劃?,定期對(duì)?急救隊(duì)員?進(jìn)行業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)及急?救技術(shù)的?培訓(xùn),在?科室形成?了良好的?學(xué)習(xí)風(fēng)氣?,認(rèn)真鉆?研業(yè)務(wù),?互相交流?、互相促?進(jìn),從而?使科室人?員熟練掌?握各種搶?救儀器和?搶救技術(shù)?。如心?肺復(fù)蘇術(shù)?、機(jī)械通?氣、氣管?插管、電?除顫、電?動(dòng)洗胃術(shù)?、心電監(jiān)?護(hù)等操作?技術(shù),進(jìn)?一步提高?了急救隊(duì)?員的急診?急救能力?,對(duì)科室?醫(yī)療和護(hù)?理質(zhì)量進(jìn)?行檢查、?質(zhì)控、培?訓(xùn)、考核?、督導(dǎo),?嚴(yán)格醫(yī)療?護(hù)理文書?書寫規(guī)范?,嚴(yán)格按?照國(guó)家衛(wèi)?生部制定?的相關(guān)法?律、法規(guī)?及醫(yī)療行?為規(guī)范開?展急診搶?救工作,?做到防醫(yī)?療差錯(cuò)、?防醫(yī)療事?故于未然?,杜絕醫(yī)?療行為過(guò)?程中的麻?痹大意思?想。在?“120?”急救工?作中,我?們堅(jiān)決服?從“12?0”指揮?中心的調(diào)?度,做到?隨時(shí)出診?、迅速出?車、準(zhǔn)備?及時(shí)到達(dá)?急救現(xiàn)場(chǎng)?。始終做?到急救藥?品,物品?完好率_?___%?,搶救設(shè)?備處于應(yīng)?急備用功?能狀態(tài),?在“12?0”院前?急救及院?內(nèi)急救搶?救過(guò)程中?,從病情?評(píng)估、預(yù)?檢、分診?、分流到?安全正確?地轉(zhuǎn)運(yùn)入?科。每個(gè)?環(huán)節(jié)都能?做到無(wú)縫?銜接,有?力地保障?了轄區(qū)居?民的生命?安全。?三、加強(qiáng)?科室護(hù)理?管理做?好急診工?作中的醫(yī)?院感染管?理工作在?急診搶救?工作中,?加強(qiáng)醫(yī)院?感染管理?,有效預(yù)?防和控制?醫(yī)院感染?,提高醫(yī)?療護(hù)理質(zhì)?量,保證?護(hù)理安全?。落實(shí)醫(yī)?院感染管?理規(guī)章制?度和工作?規(guī)范,嚴(yán)?格執(zhí)行操?作規(guī)程和?工作標(biāo)準(zhǔn)?,防止傳?染病的傳?播,做好?自身防護(hù)?、消毒隔?離、醫(yī)療?廢物管理?,嚴(yán)防院?內(nèi)交叉感?染。四?、加強(qiáng)科?室對(duì)外宣?傳樹立?醫(yī)院窗口?形象急診?科是醫(yī)院?面向社會(huì)?的重要窗?口,其醫(yī)?療水平和?服務(wù)質(zhì)量?直接影響?和反映出?醫(yī)院的精?神面貌和?社會(huì)形象?。“12?0”是救?死扶傷的?生命救護(hù)?者,是保?護(hù)人民生?命健康的?“綠色通?道”,在?日常急救?工作和院?前急救的?時(shí)候,做?為一名急?診科護(hù)士?,代表著?醫(yī)院的形?象,我們?時(shí)時(shí)刻刻?注重樹形?象、抓內(nèi)?涵,為醫(yī)?院的全面?和諧健康?發(fā)展奉獻(xiàn)?出了一份?光和熱。?五、實(shí)?踐與思考?并重_?___年?度工作反?思回顧_?___年?,我們雖?取得一定?的成績(jī),?但同時(shí)也?意識(shí)到在?急診工作?中存在著?一些缺陷?和不足。?如何在急?診工作中?進(jìn)一步改?進(jìn),程度?地發(fā)揮自?己的潛力??小結(jié)如?下:1?、急診科?就醫(yī)環(huán)境?簡(jiǎn)陋,布?局不合理?,衛(wèi)生條?件差,患?者滿意度?低,急待?搬遷后加?以改善。?2、急?診科醫(yī)護(hù)?人員應(yīng)急?急救經(jīng)驗(yàn)?不足,急?救技能有?待提高,?要注意對(duì)?搶救室儀?器設(shè)備的?熟練掌握?,如呼吸?機(jī)、除顫?儀等,關(guān)?鍵時(shí)刻及?時(shí)跟進(jìn),?還需要加?強(qiáng)專科培?訓(xùn)、進(jìn)修?學(xué)習(xí),以?提高整體?搶救水平?。3、?急診急救?工作中缺?乏靈活性?,要時(shí)刻?注意和患?者、家屬?進(jìn)行醫(yī)患?溝通,及?時(shí)了解患?者的心理?、情緒、?發(fā)病原因?,有利于?改善醫(yī)患?關(guān)系,保?障醫(yī)療安?全,今后?需加強(qiáng)溝?通交流技?巧的培訓(xùn)?。4、?要熟練掌?握急診危?重癥的監(jiān)?護(hù)和搶救?流程,如?急腹癥、?昏迷、休?克、中毒?等,對(duì)昏?迷患者,?第一時(shí)間?開放氣道?、吸氧,?在實(shí)施緊?急救護(hù)的?同時(shí),及?時(shí)通知醫(yī)?生搶救,?注意血糖?、瞳孔及?對(duì)光反射?、是否頸?項(xiàng)強(qiáng)直等?,抓住重?點(diǎn),有的?放矢,避?免手忙腳?亂。5?、掌握常?用急診搶?救藥品的?用法和用?量,嚴(yán)格?執(zhí)行搶救?過(guò)程中的?口頭醫(yī)囑?制度,注?意患者過(guò)?敏史、血?糖、心肺?功能等,?注意用藥?安全。?回顧過(guò)去?,展望未?來(lái),希望?醫(yī)院在新?的一年加?以考慮急?診科醫(yī)護(hù)?人員的繼?續(xù)教育及?待遇問(wèn)題?,以促進(jìn)?急診科建?設(shè)的可持?續(xù)性發(fā)展?,為此我?們將以自?己的實(shí)際?行動(dòng),齊?心協(xié)力、?真抓實(shí)干?、與時(shí)俱?進(jìn),共創(chuàng)?醫(yī)院和諧?美好明天?。20?23年護(hù)?理工作總?結(jié)范文(?二)時(shí)?光荏苒,?____?年已經(jīng)過(guò)?去了,回?首過(guò)去的?一年,內(nèi)?心不禁感?慨萬(wàn)千,?在一年里?,我在院?領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)?士長(zhǎng)的關(guān)?心與直接?領(lǐng)導(dǎo)下及?同事們的?關(guān)心與幫?忙下,本?著“一切?以病人為?中心,一?切為病人?”的服務(wù)?宗旨,并?能堅(jiān)持以?____?、___?_,__?__,_?___和?____?為指導(dǎo),?自覺認(rèn)真?學(xué)習(xí)__?__,刻?苦鉆研業(yè)?務(wù)知識(shí),?努力提高?理論知識(shí)?和熟練地?掌握了各?項(xiàng)臨床操?作技能。?較好的完?成了各級(jí)?院領(lǐng)導(dǎo)布?置的各項(xiàng)?護(hù)理工作?,在同志?們的關(guān)心?、支持和?幫忙下,?思想、學(xué)?習(xí)和工作?等方面取?得了新的?進(jìn)步,現(xiàn)?總結(jié)如下?:一、?嚴(yán)于律已?,自覺加?強(qiáng)黨性鍛?煉,黨性?修養(yǎng)和政?治思想覺?悟進(jìn)一步?提高一?年來(lái),我?始終堅(jiān)持?運(yùn)用__?__的立?場(chǎng)、觀點(diǎn)?和方法論?,運(yùn)用辯?證唯物主?義與歷史?唯物主義?去分析和?觀察事物?,明辨是?非,堅(jiān)持?真理,堅(jiān)?持正確的?世界觀、?人生觀、?價(jià)值觀,?用正確的?世界觀、?人生觀、?價(jià)值觀指?導(dǎo)自己的?學(xué)習(xí)、工?作和生活?實(shí)踐,在?思想上用?心構(gòu)筑抵?御資產(chǎn)階?級(jí)民主和?自由化、?拜金主義?、自由主?義等一切?腐朽思想?侵蝕的堅(jiān)?固防線。?熱愛祖國(guó)?,熱愛_?___,?熱愛社會(huì)?主義,_?___領(lǐng)?導(dǎo),擁護(hù)?改革開放?,堅(jiān)信社?會(huì)主義最?終必然戰(zhàn)?勝資本主?義,對(duì)社?會(huì)主義充?滿必勝的?信心。認(rèn)?真___?_執(zhí)行_?___、?____?、___?_,為加?快社會(huì)主?義建設(shè)事?業(yè)認(rèn)真做?好本職工?作。工作?用心主動(dòng)?,勤奮努?力,不畏?艱難,盡?職盡責(zé),?在平凡的?工作崗位?上作出力?所能及的?貢獻(xiàn)。?二、強(qiáng)化?理論和業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí),?不斷提高?自身綜合?素質(zhì)(?1)是認(rèn)?真學(xué)習(xí)_?___,?深刻領(lǐng)會(huì)?____?的科學(xué)內(nèi)?涵,增強(qiáng)?自己實(shí)踐?____?的自覺性?和堅(jiān)定性?;認(rèn)真學(xué)?習(xí)___?_,自覺?堅(jiān)持__?__方針?。(2?)是加強(qiáng)?自我廉潔?自律教育?和職業(yè)道?德教育。?是否廉潔?自律和職?業(yè)道德的?高低、思?想品德的?好壞直接?影響護(hù)士?的素質(zhì)和?形象,因?此,在一?年中的各?次廉政教?育和技能?培訓(xùn)后,?我理解了?要堅(jiān)持“?廉潔自律?、嚴(yán)格執(zhí)?法、熱情?服務(wù)”的?方針,把?人民群眾?滿意作為?做好工作?的根本出?發(fā)點(diǎn),透?過(guò)深入開?展全心全?意為人民?服務(wù)的宗?旨教育、?職業(yè)道德?教育、思?想品德教?育,做到?始終把黨?和人民的?利益放在?首位,牢?固樹立愛?民為民的?思想,在?人民群眾?心目中樹?立“白衣?天使”形?象。加強(qiáng)?“四自”?修養(yǎng),即?“自重、?自省、自?警、自勵(lì)?”,發(fā)揮?護(hù)士的主?動(dòng)精神,?在自己內(nèi)?心深處用?職業(yè)道德?標(biāo)準(zhǔn)反省?、告誡和?激勵(lì)自己?,以便真?正培養(yǎng)自?己的道德?品質(zhì)。?(3)是?我還很注?意護(hù)士職?業(yè)形象,?在平時(shí)工?作中注意?禮貌禮貌?服務(wù),堅(jiān)?持禮貌用?語(yǔ),工作?時(shí)儀表端?莊、著裝?整潔、發(fā)?但是肩、?不濃妝艷?、不穿高?跟鞋、響?底鞋、禮?貌待患、?態(tài)度和藹?、語(yǔ)言規(guī)?范。認(rèn)真?學(xué)習(xí)《醫(yī)?療事故處?理?xiàng)l例》?及其法律?法規(guī),用?心參于醫(yī)?院組織的?醫(yī)療事故?處理?xiàng)l例?學(xué)習(xí)活動(dòng)?,豐富了?法律知識(shí)?,增強(qiáng)了?安全保護(hù)?意識(shí)。在?護(hù)士長(zhǎng)用?心認(rèn)真指?導(dǎo)下,我?在很多方?面都有了?長(zhǎng)足的進(jìn)?步和提高?,平時(shí)堅(jiān)?持參加科?室每月一?次的業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí),每?周二的晨?會(huì),堅(jiān)持?危重病人?護(hù)理查房?,護(hù)理人?員三基訓(xùn)?練,在護(hù)?理部組織?的每次技?術(shù)操做考?試中,均?取得優(yōu)異?的成績(jī)。?在一年的?工作中,?能始終堅(jiān)?持愛崗敬?業(yè),__?__“以?病人為中?心,以質(zhì)?量為核心?”的服務(wù)?理念,提?高了自身?素質(zhì)及應(yīng)?急潛力。?三、努?力工作,?按時(shí)完成?工作任務(wù)?我先后?在ICU?、呼吸科?、綜合外?科輪轉(zhuǎn)學(xué)?習(xí)。自我?感覺要想?將以前學(xué)?到的理論?知識(shí)與實(shí)?際臨床工?作相結(jié)合?,就務(wù)必?在平時(shí)的?工作中,?一方面嚴(yán)?格要求自?己并多請(qǐng)?教帶教老?師,另一?方面利用?業(yè)余時(shí)間?刻苦鉆研?業(yè)務(wù),體?會(huì)要領(lǐng)。?過(guò)去的一?年,我主?要在呼吸?內(nèi)科和綜?合外科工?作,而這?兩個(gè)科是?臨床工作?的重點(diǎn)。?內(nèi)科著重?觀察病情?變化,而?外科要冷?靜對(duì)待突?發(fā)事件,?比如胸管?脫落的緊?急處理等?,所以外?科的節(jié)奏?要比內(nèi)科?快,工作?要比內(nèi)科?忙,瑣碎?。記得剛?去外科時(shí)?我還不適?應(yīng),但我?不怕,以?前沒(méi)做過(guò)?的,為了?搞好工作?,服從領(lǐng)?導(dǎo)安排,?我不怕麻?煩,向老?師請(qǐng)教、?向同事學(xué)?習(xí)、自己?摸索實(shí)踐?,在很短?的時(shí)間內(nèi)?便比較熟?悉了外科?的工作,?了解了各?班的職責(zé)?,明確了?工作的程?序、方向?,提高了?工作潛力?,在具體?的工作中?構(gòu)成了一?個(gè)清晰的?工作思路?,能夠順?利的開展?工作并熟?練圓滿地?完成本職?工作。?我本著“?把工作做?的更好”?這樣一個(gè)?目標(biāo),開?拓創(chuàng)新意?識(shí),用心?圓滿的完?成了以下?本職工作?:協(xié)助護(hù)?士長(zhǎng)做好?病房的管?理工作及?醫(yī)療文書?的整理工?作。認(rèn)真?接待每一?位病人,?把每一位?病人都當(dāng)?成自己的?朋友,親?人,經(jīng)常?換位思考?別人的苦?處。認(rèn)真?做好醫(yī)療?文書的書?寫工作,?醫(yī)療文書?的書寫需?要認(rèn)真負(fù)?責(zé),態(tài)度?端正、頭?腦清晰。?我認(rèn)真學(xué)?習(xí)科室文?件書寫規(guī)?范,認(rèn)真?書寫一般?護(hù)理記錄?,危重病?人護(hù)理記?錄及搶救?記錄。遵?守規(guī)章制?度,牢記?三基(基?礎(chǔ)理論、?基本知識(shí)?和基本技?能)三嚴(yán)?(嚴(yán)肅的?態(tài)度、嚴(yán)?格的要求?、嚴(yán)密的?方法)。?當(dāng)然,?我身上還?存在一些?不足有待?改善。比?如,在學(xué)?習(xí)上,有?時(shí)仍有浮?躁的情緒?,感覺要?學(xué)的東西?太多,心?浮氣躁,?尤

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