幼兒園六一活動小結(jié)5篇

幼兒園六一活動小結(jié)5篇幼兒園六一兒童節(jié)活動小結(jié)

六一之前我們是繁忙的，六一過后我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福，是成功帶來的幸福。我們在幸福中反思，總結(jié)。應(yīng)該說，樹人的六一曾經(jīng)領(lǐng)軍隆堯幼教界。這里，我感受著20XX年的六一，回憶歷年來的六一，做出了以下總結(jié)。

一，舉辦六一大型活動，要早準備，早定向。這一點我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說今年吧，早在三月底，園指導(dǎo)就把涿州的一張運動會的光盤發(fā)到教師手中，讓教師參考研究，從而給教師帶來了一個新的思路。四月初六一主題根本上定下來，方便教師圍繞主題準備節(jié)目。期間雖說主題變了一次，但可以說為時不算太晚。這時裴教師從邢臺四幼錄制的一張光盤對教師的節(jié)目組織起到了很大的幫助。

這是從幼兒園一方來說。而在教師一方，也應(yīng)下手早。比方我們班，我從四月的第一周就開始排練，每天只練半個小時，一點也不影響正常上課，接近六一，節(jié)目輕輕松松練完了。我戲稱之“笨鳥先飛〞。不僅在排練上起步早，在準備鞋子，道具上，我們班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一點都不感到緊張。這里我建議教師們，無論以后我們遇到什么活動，都要盡早準備。

二，全員要對六一活動了然于胸。這一點我要先從教師說起。教師作為節(jié)目的排練者，無論對音樂，還是對動作，隊形，服裝，甚至將來要用那種發(fā)式，都要非常熟悉，這樣才能順利的指導(dǎo)幼兒。為了做到這一點，我?guī)缀跏敲總€中午都要對著電視數(shù)節(jié)拍，甚者還要跟著音樂節(jié)拍做動作，以致于最后整個節(jié)目是由幾個八拍下來的，有幾個明顯的音樂點，我張嘴就能說上來。我覺得大多數(shù)教師都能做到這點，要不你看看大家練節(jié)目時成竹在胸的樣子！

我記得去年六一排練時，李教師給我們要過一個節(jié)目詳細方案，要求把每段音樂的動作和隊形寫出來，對于我這樣沒有藝術(shù)細胞的教師，我覺得很好。所以雖然今年沒要求這樣做，我照樣早早把方案做了出來，排練時就照著方案做。對于指導(dǎo)方面，雖說裴教師，劉教師，小魏等直接接觸節(jié)目較晚，但他們對整個活動把握的速度之快，真令人感到佩服。他們對每個節(jié)目的進度，音樂，服裝都盯得非常緊；組織教師分時段排練，籌劃上下場道路，給教師們排練指出了一個明確的方向。對教師的道具購置，音樂下載都給予了很大的幫助。在這里我代表教師們深深的感謝他們。

三，節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新。先說節(jié)目。我們班的節(jié)目是我照搬20XX年我園六一晚會的一個節(jié)目。如何才能讓他區(qū)別于當(dāng)年的節(jié)目呢？如何才能表達愛的主題呢？我想，主題不僅可以在聽覺上表達，更應(yīng)該從視覺上表達，是想懂音樂的家長有幾個？改變道具，扯條幅，放飛氣球。這樣一下子把主題表達了出來。通過這幾年的六一的節(jié)目排練，我感覺到，團體操型的節(jié)目更適宜幼兒練習(xí)。這樣的節(jié)目動作簡單，隊形變化豐富，氣勢磅礴，很容易出效果。北京航天幼兒園有一套光盤，上面的節(jié)目很值得我們學(xué)習(xí)。象歷年來我園的經(jīng)典節(jié)目國梅的?藍色的精靈?，宋教師的?椅子操?，甚至包括我的?大中國?，都是團體操型的。再一個就是道具設(shè)計上也要大膽，比方今年晚會上范慧芳班的環(huán)保道具，就很出彩，當(dāng)年我們還用娃哈哈瓶做過拉力器，也是如此。教師們不要怕費事，收個錢，只要合理，家長也理解；自己做，加加班，也能出來，找別的教師幫助，大家也會出力。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。

然后說組織上。我和玉輝說了一個笑話，說晚會就像一盤菜，節(jié)目就是材料，然后就看組織上怎么炒了，也就是籌劃。組織者果然身手非凡，一面面愛心旗幟別出心裁，將整個愛的氣氛襯托了出來，口號，獻花，升旗，家長志愿者，“讓愛住我家〞的主題貫穿于整個活動之中。在接待家長時，我就聽家長說，開始說在后院表演，感到很絕望，來了以后才感到很上檔次。尤其是第二場節(jié)目，沒了指導(dǎo)，但環(huán)節(jié)一個也沒少，氣氛一點也沒減，給人的感覺是，組織者確實費了心，站位也很高，炒的這盤菜色香味俱佳。

四，團結(jié)合作，充分發(fā)揮群體力量。這里我主要說我們教師吧?！惨驗槲覀冸m然看到組織層配合得很好，但畢竟沒見他們是怎樣在一起籌劃的〕。我們大班組從準備音樂，查詢節(jié)目，就屢次召集帶班長碰頭，商議。郝偉紅，旭娟都為大家的節(jié)目出了很多點子。配道具時，大家互相出主意，防止班與班之間的重復(fù)。班牌的設(shè)計主題統(tǒng)一，細節(jié)個性；就連講解詞，口號，我們也是幾個人往一塊一坐，你一句我一句湊起來。以一個人的才能再強，也敵不過群體的力量。這是我在這次六一活動中深深感觸到的。其實，不僅是我們組團結(jié)合作，大家看到了小班組的班牌了嗎，帶翅膀的心，多有創(chuàng)意啊，那肯定就是小班組教師共同的智慧。我還記得有一次星期五例會后，早教組的教師遲遲不肯分開，熱烈的討論什么隊形變換啦，造型啦……獨木難成林，這種群體力量的發(fā)揮，并不僅僅是在一次活動中，其實，在日常工作中，大家的團結(jié)合作也是非常值得稱道的。

五，要把愛普及給每個孩子，讓孩子在六一中成長。我們?yōu)槭裁磁e辦了兩場節(jié)目？園長說得好，是為了讓每一個孩子得到鍛煉的時機。這次晚會，可以說我們沒有落掉一個孩子。這給了家長多大的欣慰啊。有一個細節(jié)不知大家注意到?jīng)]有，侯教師說，第二場表演時，但凡家長被選為代表的，孩子就不出來鮮花。目的是什么？也就是要把教師的關(guān)注給予更多的孩子。我們班出現(xiàn)了同樣的問題。在選舉牌手和獻花天使時，教師還沒定下來是誰，孩子們的目光就投向了漂亮的李伊瑞，典雅的劉假設(shè)曦，乖巧的王一凡。

我給孩子們說假設(shè)哪個孩子自己愿意，可以舉手，個別長得不太帥的小男孩連連擺手，認為自己不可能。我想了想，六一的目的是什么，怎樣才能讓不可能變成可能呢？每個孩子都是得意的，我們教師的目光為什么只聚在了漂亮孩子身上？而我們在潛移默化中也影響了孩子！李伊瑞，王一凡已經(jīng)是國旗手了，劉假設(shè)曦是舞蹈的領(lǐng)隊，我是不是避開這幾個孩子，去讓更多的孩子凸顯出來？于是我在選舉牌手，獻花天使，甚至是志愿家長時，都頗費考慮，爭取讓每個孩子都為自己驕傲！有人說，一次六一活動往往會改變一個孩子，這個改變，源于自信。把愛普及到每一個孩子，讓孩子在六一中成長！

六一是一個幼兒園綜合素質(zhì)的展示，也是我們向家長介紹自己，宣傳自己的大好時機。整個活動展現(xiàn)了幼兒園的園風(fēng)園貌，教師的業(yè)務(wù)程度和精神相貌，幼兒園的辦院宗旨，教育理念。從開始籌劃到演出完畢，都需要組織者和全體教師攜手合作，共同完成。而六一的精神，也應(yīng)該成為我們?nèi)粘９ぷ鞯闹笇?dǎo)。但愿我們能把這種創(chuàng)新，合作，和愛的精神變成一種習(xí)慣，浸透在工作中的點點滴滴。

六一活動已然完畢，六一的感動仍然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在2---6歲，和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望，憧憬20XX年的六一，會隨著我們樹人幼兒園的開展，更上一個臺階！幼兒園六一活動小結(jié)

一、指導(dǎo)重視，精心組織。

“關(guān)愛兒童成長共塑民族將來〞我鎮(zhèn)指導(dǎo)高度重視幼兒教育，鎮(zhèn)婦聯(lián)主任出席了我園的六一慶賀活動，給孩子們帶來節(jié)日的祝愿，向教師們表示感謝和慰問，并向幼兒園捐贈了節(jié)日禮物。

我園指導(dǎo)高度重視慶“六、一〞系列活動的開展情況，屢次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探究，因地制宜地制定了整個活動方案。并將籌備工作落實到人，形成人人參與的場面。在活動期間，努力營造良好的氣氛，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動獲得了較好的效果。讓孩子們渡過了愉快而有意義的節(jié)日，也讓家長感受到了孩子的成長和進步。

為了成功舉辦這次活動，幼兒園的全體教師們進展了精心籌劃，從搜集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放通知，每一項工作都做的有條不紊，教師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。

二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，溫馨快樂。

熱烈、喜慶、歡快的節(jié)日活動環(huán)境氣氛，不僅給人以深化的印象，更能給孩子一種愉快、安康的心理影響。為了迎接“六一〞這個歡慶的日子,我園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一〞的節(jié)日環(huán)境與氣氛，共同鼓勵幼兒積極參與“六一〞節(jié)的各項活動。

教師和孩子們共同布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境、校園環(huán)境。引導(dǎo)幼兒運用已有的美術(shù)技能，師幼共同布置熱鬧的六一環(huán)境，讓幼兒用能干的小手完成“歡歡喜喜過六一〞等主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，使孩子們體驗到同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂，激發(fā)孩子對集體的認識和熱愛。讓幼兒身臨其境地感受、體驗。還將日歷掛在墻上，讓幼兒在倒計時中感受“六一〞即將到來，激發(fā)幼兒過六一的強烈愿望。教師和孩子們把幼兒園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節(jié)日的歡愉氣氛中，孩子們心情舒暢，樂于交往，身體安康。

三、內(nèi)容豐富，形式多樣。

6月1日上午，“六一〞慶典活動隆重舉行，幼兒園里張燈結(jié)彩，歡歌笑語。在歡快的音樂聲中家長和孩子們欣賞著“放飛童心心隨筆動〞幼兒大型畫展。一幅幅充滿童真童趣的作品，帶著家長進入到孩子的童心世界。接著，全園幼兒及家長一起觀看了“放飛童心〞藝術(shù)節(jié)文藝匯演，孩子和家長們帶著喜悅的笑臉和沖動的心情，歡聚在一起，使整個體藝館成了歌聲和歡笑的海洋。孩子、教師、家長同臺表演：舞蹈、童話劇、詩朗讀……形式各異，一個個精彩的節(jié)目把家長帶入到一個五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美妙、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲、優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝。

“放飛童心〞六·一藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容豐富多彩，5月中旬，各班還自行開展了“我的舞臺，我精彩〞、“我們會做花色饅頭〞等親子同樂活動。特別邀請家長走進幼兒園與孩子一同參與活動，體驗和理解孩子們的成長過程，增加親子間的感情。還有“超級童聲，想唱就唱〞“小寶貝，最OK〞“幼兒創(chuàng)意插塑比賽〞“小能人比賽〞等才藝展示活動，讓孩子能得到一次鍛煉和展示自己的時機，體驗到創(chuàng)造的樂趣。還有“大帶小游園活動〞，活動中孩子們能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一〞游園活動。培養(yǎng)了幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的才能，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

“六一〞慶典活動完畢，家長之間還就此時機認真地交流著育兒的經(jīng)歷，并誠摯地和教師討論著怎么樣才能把自己的孩子培養(yǎng)得更好……一時間，“一切為了孩子，為了孩子的一切〞的共同目的得以表達，家園共育孩子的良好態(tài)勢進一步得到升華。大家真摯的話語，真誠的微笑把這次活動推向另一個高潮。

“六、一〞，孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。充分表達了“把節(jié)日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節(jié)日的快樂〞的理念?；顒幼屆恳晃缓⒆映浞终故玖怂麄兓顫姷膫€性，給了他們一個平等的時機去參與，去體驗，去感受，使“六一〞慶賀活動真正成為孩子們展示自己的大舞臺。幼兒園六一活動小結(jié)

迎著6月明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲，我園全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個“六一〞國際兒童節(jié)。

六月一日上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷，黎明幼兒園正在舉行隆重的“平安在我心中〞慶六一活動。一百多名少幼兒和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節(jié)日光陰?，F(xiàn)將總結(jié)如下：

一、親子游戲其樂融融

這次的六一活動，設(shè)計了七組親子游戲，在游戲過程中孩子與家長之間、家長與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個幼兒園。同時，游藝中的獎品為各種各樣的蔬菜水果。孩子們情緒高漲，家長感動萬分。他們又重溫了久違的親子關(guān)系。

二、表彰活動儀式隆重

今年的六一表彰活動，共表彰了三十多個安康寶寶。受到表彰的幼兒當(dāng)著自己爸爸媽媽的面接過獎品，心里非常自豪。家長臉上洋溢著驕傲的笑容。同時這些有益的成績，也給在座的家長們已深深的震撼。他們從新認識了幼兒園的教學(xué)教育成果。為幼兒園深化民心起到了良好的宣傳作用。

三、文藝演出展示風(fēng)采

今年的六一文藝節(jié)目都是圍繞著“平安在我心中〞為主題編排的，教師們各盡所長如：芽芽班的“大蘋果〞展示幼兒安康的身體、蘋果般臉色;苗苗班的音樂情境劇“聰明的兔子〞展現(xiàn)了幼兒英勇、不怕壞人的好品質(zhì);蕾蕾班的“有事就找110〞歌表演，形象地教育幼兒在危急情況下?lián)艽?10的平安知識。全體教師們編排了“特殊真不少〞的快板節(jié)目深受指導(dǎo)和家長的好評。文藝節(jié)目在朵朵班的“快樂的童年〞的鑼鼓聲中拉開帷幕，在全體演職人員零二七的“同一首歌〞的歌聲和舞蹈中完畢。最后指導(dǎo)紛紛上臺與教師們親切握手，表示祝賀，向小朋友們表示節(jié)日的祝賀，并頒發(fā)節(jié)日禮品。

節(jié)日的這一天幼兒園里一陣陣歡欣雀躍，幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸。二個多小時的游藝活動在愉快的氣氛下完畢了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個幼兒園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。幼兒園六一活動小結(jié)

今年的六一活動，我們根據(jù)園內(nèi)統(tǒng)一安排，認真準備了各種操，舞蹈表演，親子游戲以及親子互動球操表演。并且為了保證活動愉快有序的開展我們還提早做好了充分的布置和安排工作。因此本次活動舉辦的非常成功?，F(xiàn)做總結(jié)如下：

1、節(jié)目編排工作教師不辭辛苦認真準備節(jié)目，一遍遍進展排練修改指導(dǎo)直到滿意為止。對孩子關(guān)心呵護，寓教于樂，讓他們在快樂的氣氛中學(xué)習(xí)各種操的表演。尤其“習(xí)慣養(yǎng)成操〞，我們邊教孩子做還讓孩子在日常生活中親身去理論這些好習(xí)慣，做到學(xué)以致用。家長很喜歡這種教育方法。

2、家長發(fā)開工作班級工作離不開家長的大力支持，只有這樣我們的班級才會朝氣蓬勃，充滿活力。因此我們通過論壇，飛信，家長會等多種形式發(fā)動家長積極參與到本次活動中來。讓他們在家積極陪孩子練習(xí)做操，并且編排創(chuàng)意球操。在此過程中，班上一大半家長都參與進來，苦練動作，積極發(fā)視頻，有的家長非常認真，球操進展了一遍又一遍的修改，并且在論壇上都留下了他們的汗水和足跡。家長有不清楚的問題還在論壇或QQ上與其他家長和教師展開劇烈的討論，我們小三班家長的參與熱情真是空前高漲。我們教師也感到非常感動和欣慰，因為小三班的家長太棒了。有了他們我們的工作才開展的這么順利。

3、活動開展保障工作安排為了讓今年的六一兒童節(jié)開展得更順利，更有秩序，能留下更多美妙的回憶，小三班很多家長都自告奮勇參加到了志愿者的隊伍中，我們教師都非常感動。我們要特別表揚攝影師凱凱爸爸、佳佳媽媽為孩子們留下了美妙的瞬間，拍攝照片200多張。六一前一天黃昏布置教室時大銳媽媽、皓皓媽媽、忠言爸爸主動留下來幫助我們吹氣球吹了50多個。軒軒爸爸負責(zé)當(dāng)天安保工作責(zé)任心非常強，讓家長和孩子們倍感安心。薇薇爸爸、均銘媽媽、子琦媽媽、大銳媽媽在節(jié)目表演過程中積極配合孩子拿放器械，讓小三班的表演井然有序，其樂融融。最后在分發(fā)禮物的時候卓興爸爸幫助教師把一大堆的禮物抬到小朋友面前，讓小朋友都收到了美妙的節(jié)日禮物。還要深深地感謝活動完畢后敏志媽媽、忠言媽媽、隋馥如奶奶爭著搶著幫我們掃地拖地。如如奶奶年紀比擬大，我們說你趕快回家休息吧。如如奶奶卻執(zhí)意要留下來，她說“我做這點事算什么呀，你們教師看這么多孩子才是最辛苦的！〞

本次活動之所以能成功舉辦，我們非常感謝家長朋友的支持理解和付出，因為有了家長朋友我們小三班才充滿了愛。因為有了家長朋友我們小三班才能成為一個快樂無限，幸福無限的大集體，希望在今后的工作中可以繼續(xù)家園攜手，舉辦更多成功有