小班主題幼兒園區(qū)域活動方案范文（四篇）

第8頁共8頁小班主題幼?兒園區(qū)域活?動方案范文?活動目標?：1、嘗?試用較完整?的話來表達?自己的意愿?，并樂意大?膽地進行交?流。2、?通過吃火鍋?的情景活動?,體驗集體?游戲中分享?的快樂。?3、培養(yǎng)幼?兒敏銳的觀?察能力。?4、愿意大?膽嘗試，并?與同伴分享?自己的心得?。5、探?索、發(fā)現(xiàn)生?活中的多樣?性及特征。?活動準備?：創(chuàng)設吃?火鍋的場景?、菜單、小?動物貼紙等?。活動過?程：一、?情景導入?1、今天我?請來了一個?新朋友，小?猴子。2?、小猴子說?：“冬天了?，天氣好冷?呀!”寶寶?們有沒有什?么好辦法幫?小猴子暖和?起來?3?、小猴子聽?了這么多的?好辦法，他?決定和他的?好朋友們一?起去吃火鍋?。你們猜猜?我都有哪些?好朋友呀??(請幼兒模?仿小動物的?樣子)4?、出示小動?物吃火鍋的?場景哎呀?，看看誰來?吃火鍋啦??(____?只小貓、_?___只小?狗和___?_只小兔)?原來小猴?子和這些好?朋友一起吃?火鍋。5?、看看，桌?子上、鍋子?里有東西嗎??什么都沒?有，你們平?時怎么吃火?鍋呀?(放?些什么呀??)6、桌?子上放著一?樣東西，是?什么呀?原?來是菜單，?我們可以用?它來點自己?喜歡吃的東?西。7、?我們來給他?們點菜好嗎??你看到了?些什么菜??二、小動?物吃火鍋?1、先給誰?點菜?2?、菜點好了?，有這么多?菜要拿，我?們請餐車幫?幫忙。請幼?兒選，選好?放在餐車里?，老師拿著?菜單在旁邊?提示幼兒。?菜選好了，?我們來檢查?一下。3?、菜都選好?了我們給小?動物送過去?。菜選好?了，誰會說?句好聽的話?給小動物聽??4、蘿?卜給小兔吃?。數(shù)一數(shù)。?蘿卜有幾只?，____?只蘿卜一樣?嗎?一只大?蘿卜和一只?小蘿卜。小?兔，請你吃?一只大蘿卜?和一只小蘿?卜。蘑菇??幾棵青菜??(小兔，請?你吃___?_只蘑菇和?許多棵青菜?)5、小?猴吃香蕉，?有幾只香蕉??____?只。小猴，?請你吃__?__只香蕉?。6、小?狗吃肉骨頭?，有幾根肉?骨頭啊?(?4根肉骨頭?)小狗，請?你吃4根肉?骨頭一個人?吃4根肉骨?頭真開心。?7、看看?有幾只小貓??有幾條魚??8、兩?只小貓只有?一條魚，怎?么辦?誰有?好辦法幫幫?他們?我?們一起來告?訴他們一個?好辦法，小?貓，你們可?以兩個人一?起分著吃魚??，F(xiàn)在小花?貓很高興，?兩只小花貓?一起分魚吃?，他們都吃?到魚了，他?們做了好朋?友。三、?分享游戲?1、小動物?們真開心，?菜都選好了?，要開始吃?火鍋了。?2、你們想?不想吃火鍋?，先想好你?喜歡吃的東?西。在幼兒?選時老師問?幼兒你喜歡?吃什么??3、選好了?就坐下來了?。把火鍋鍋?子開好，快?點哦寶寶們?，我選好了?，已經(jīng)開始?燒水了。當?心燙，水還?沒燒開呢。?讓幼兒把菜?放在桌子上?。誰來說說?你選了些什?么?原來?我們的寶寶?樣樣東西都?愛吃，是個?不挑食的好?寶寶總結?：冬天里和?好朋友一起?吃火鍋又暖?和又開心，?我們回家也?和爸爸媽媽?，爺爺奶奶?一起分享好?吃的火鍋吧?。小班主?題幼兒園區(qū)?域活動方案?范文（二）?活動目標?：1、引?導幼兒感知?冰的特點，?無色無味、?遇熱融化。?2、遷移?已有經(jīng)驗，?探索冰中取?寶的方法。?3、增強?自信心，體?驗成功感。?活動準備?：1、_?___份冰?有禮物的冰?塊，___?_條毛巾，?一盒木頭、?一個熱水袋?、四根吸管?、一盆溫水?。2、記?錄表活動?過程：一?、引導幼兒?運用多種感?官感知冰的?特點。1?、出示禮物?。教師：?今天老師給?小朋友帶來?了一份特殊?的禮物，想?知道是什么?嗎?我們一?起來看一看?吧。(老師?出示禮物，?拆禮物)?2、教師：?看，這是什?么?我們一?起來看看冰?是什么樣子?的?3、?引導幼兒用?手摸摸冰，?感覺怎樣??(滑滑的，?很冷)。拿?在手里用鼻?子聞一聞，?有什么氣味??用嘴嘗一?嘗是什么味?道的?(無?味)?？匆?看是什么顏?色的?(無?色)。(到?幼兒面前提?問)幼兒?1：冷冷的?。幼兒2?：滑滑的。?幼兒3：?白色的。?小結：冰是?無色無味，?摸上去冷冷?的、滑滑的?。(環(huán)節(jié)?簡析：幼兒?在用手感知?冰、用眼睛?觀察冰、用?鼻子聞一聞?冰的味道的?時候出現(xiàn)了?一些錯誤的?感知，有幼?兒說冰是白?色的，在這?里白色和透?明是兩個完?全不同的概?念，因此我?通過讓幼兒?透過冰看老?師的實驗感?知冰透明的?特點。還有?個別幼兒摸?著冰說冰是?暖暖的，這?個也是錯誤?的，因此我?鼓勵大家一?起再一次用?手摸一摸，?以便準確地?判斷冰是冷?冷的而不是?暖暖的。)?4、教師?：小朋友看?，老師手上?怎么會有水??(幼兒)?原來冰遇熱?會變成水呢?!二、探?索活動"冰?中取寶"?1、教師：?其實老師有?一個秘密要?告訴你，真?正的禮物不?是冰塊，而?是藏在冰塊?里面!你有?什么好方法?能取出冰里?的禮物呢??幼兒講述?方法。幼?兒1：用熱?水捂，就像?捂牛奶一樣?。幼兒2?：用電吹風?吹。幼兒?3：用榔頭?敲碎。幼?兒4：砸碎?它。2、?老師給你們?準備了一些?材料，出示?材料(木塊?、吸管、溫?水、熱水袋?)。教師：?請你用這些?材料來幫忙?取出冰里面?的玩具。?教師：(要?求)四個小?朋友一組，?到桌子旁邊?選擇你喜歡?的材料，注?意別把衣服?弄濕，桌上?有毛巾可以?擦擦手。老?師已經(jīng)把你?們的禮物放?在了桌子上?，大家開始?行動吧。?(環(huán)節(jié)簡析?：幼兒在進?行冰中取寶?的操作過程?中出現(xiàn)了一?些問題，為?了讓熱水袋?保持比較高?的溫度，可?以讓冰融化?的比較快一?點，我們再?準備的時候?給熱水袋灌?滿了水，選?擇用熱水袋?取寶的幼兒?發(fā)現(xiàn)冰在熱?水袋上很容?易滑下來，?因此用了比?較長的時間?冰還是沒有?完全融化，?這些幼兒很?快自己選擇?了其他比較?快速的溶解?方法—熱水?。這里教師?在準備操作?材料的時候?沒有考慮到?實際情況，?預想出現(xiàn)了?偏差。)?3、幼兒自?由取寶。?教師：把你?們的禮物舉?高給我看看?，請大家把?禮物放在自?己的衣服口?袋里，讓禮?物暖一暖。?4、經(jīng)驗?交流梳理：?請幾個幼兒?說一說，你?是怎么取到?禮物的?幼?兒一邊說的?時候老師根?據(jù)幼兒說的?方法貼上相?應的圖片(?把冰放在水?中融化，把?冰塊敲碎，?知道冰易碎?的品質，用?熱水袋捂，?用吸管吹，?通過吹出來?的熱氣將冰?融化)5?、教師：我?們小朋友很?聰明自己想?辦法把禮物?取出來，你?們想看老師?大冰塊里面?的禮物是什?么嗎?(老?師選取一種?辦法當場試?驗，取出禮?物)三、?分享禮物。?教師：拿?到禮物你們?開心嗎?現(xiàn)?在讓我們拿?起禮物回教?室分享吧。?小班主題?幼兒園區(qū)域?活動方案范?文（三）?活動目標：?1、引導?幼兒回憶新?年里發(fā)生的?開心事，進?一步感知我?們中國傳統(tǒng)?節(jié)日"春節(jié)?"的熱鬧與?快樂。2?、懂得現(xiàn)代?生活的美好?，熱愛自己?身邊的人。?活動準備?：課件《?新年里的開?心事》;幼?兒繪畫材料?(畫筆、繪?畫紙、剪刀?、漿糊等)??；顒舆^?程：1、?欣賞課件《?新年里的開?心事》，引?出主題。?重點提問：?師：過節(jié)?開心嗎?我?們都在假期?里過了一個?愉快的春節(jié)?!我們先來?看看他們是?怎樣過節(jié)的??(幼兒觀?看課件，教?師在旁邊介?紹)小結?：我們中國?盛大的傳統(tǒng)?節(jié)日"春節(jié)?"可真熱鬧?!家家戶戶?團團圓圓一?起吃年夜飯?;放煙花、?點爆竹;堆?雪人、打雪?仗;唱歌、?跳舞;走親?、訪友……?新年里的開?心事真多!?2、討論?新年里的活?動。重點?提問：(?1)、人們?在過年的時?候都喜歡做?什么事情??(2)、?在做這些事?情的時候，?人們的心情?是怎樣的??(3)、?過年時，你?最開心的一?件事是什么??小結：?我們小朋友?在新年里也?有很多開心?的事情，(?如穿新衣、?戴新貌、收?紅包、買玩?具、吃好吃?的、玩安全?煙花等)。?開心的事情?能讓我們心?情愉快，我?們要把開心?的事情用畫?筆記錄下來?，這樣才不?會忘記!?3、畫畫"?新年里的開?心事"。?(1)、幼?兒看課件來?作畫。(?2)、師根?據(jù)幼兒繪畫?情況進行適?當指導。?4、"過新?年"畫展。?把幼兒作?品放在"展?覽角"展示?，供其他幼?兒參觀。?小班主題幼?兒園區(qū)域活?動方案范文?（四）設?計意圖：?結合我們的?課題"利用?社區(qū)資源，?促進幼兒的?社會性發(fā)展?".我設計?了參觀我們?社區(qū)的昌寧?菜場，通過?活動，讓幼?兒認識了菜?場，認識了?常見的食物?，觀察到市?場的人、食?物、(有哪?些人，有哪?些東西，人?與人之間的?交流)，以?促進幼兒社?會性的發(fā)展??；顒幽?標：1、?知道菜場是?買菜和賣菜?的地方。?2、了解菜?場中物品擺?放和人際交?往的特點.?3、鼓勵?幼兒敢于和?攤主對話。?活動準備?：照相機、?菜場活動?過程：一?、(組織幼?兒到菜場)?你看到了哪?些人，它們?在做什么??(菜場有?很多人，他?們有的在買?菜，有的在?賣菜...?.)二、?引導幼兒仔?細觀察，你?們看到了哪?些食物??(有魚，蝦?子，螃蟹.??)(有鴨?子，雞，鴿?子?..)(?還有好多好?多的蔬菜.?...)?三、引導幼?兒說說菜場?里的物品是?怎么排放的??上面是?賣蔬菜，烤?鴨，豆腐.??..下面?是買魚的。?三、引導?幼兒說說菜?場里的物品?是怎么排放?的?上面?是賣蔬菜，?烤鴨，豆腐??...下?面是買魚的?。(菜場?中有不同的?菜，菜場的?叔叔阿姨把?它們歸歸類?，有海鮮類?，蔬菜類，?肉食類，豆?食品類等等?，這樣就方?便買菜的人?挑選了。)?四、引導?鼓勵幼兒敢?于和攤主對?話。在教?師的帶領下?，你有不認?識的菜可以?問問賣菜的?叔叔阿姨，?我們一起詢?問一下菜的?價格...??幼兒觀察老?師買菜的過?程中與攤主?的對話。?五、組織回?幼兒園，結?束活動。?活動后反思?：在對孩?子們參觀活?動的觀摩中?發(fā)現(xiàn)，小班?幼兒的