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我最好的老師學(xué)習(xí)導(dǎo)航初讀感知詞語學(xué)習(xí)課后作業(yè)課文學(xué)習(xí)課文總結(jié)初讀感知學(xué)習(xí)目標(biāo)1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、把握課文內(nèi)容，理解作者為什么認(rèn)為懷特森先生是最好的老師。3、體會獨立思考、獨立判斷能力和懷疑精神的重要性。詞語學(xué)習(xí)警惕嶄新價值驚駭捉弄勇氣罷休編造推斷初讀感知跟著課文朗讀默讀課文，思考：課文是分幾個部分寫的，每個部分寫了什么內(nèi)容？參考《我最好的老師》課文朗讀課文學(xué)習(xí)
認(rèn)真讀課文，思考回答：課文主要講了一件什么事？“我”最好的老師是一位怎么樣的老師？課文學(xué)習(xí)
課文講述了“我”六年級時的科學(xué)課老師懷特森先生的故事。他是一個很有個性的人，教學(xué)方法獨特，他用出乎意料的方法讓我還有我的同學(xué)明白了一個重要的道理：不迷信書本、也不要不迷信權(quán)威。課文學(xué)習(xí)作者用哪些事實說明懷特森先生是我最好的老師？一次測驗，我們按照課堂筆記回答的每一道題，都被畫上了紅叉叉，我們都得了零分。課文學(xué)習(xí)老師講課的信息都是錯誤的，我們做的課堂筆記也是錯誤的信息。課堂上傳看的夜行獸的頭骨也只是普通的貓的頭骨。課文學(xué)習(xí)希望我們多去發(fā)現(xiàn)問題，大膽提出來?？茖W(xué)課對于我們來說就成了一種探險。課文學(xué)習(xí)懷特森老師有個性，教學(xué)方法獨特，常常有出人意料的舉動，除了給我們帶來驚訝，帶來不可思議之外，對學(xué)生會有什么好處呢？讓我們學(xué)到了獨立思考、獨立判斷的能力，學(xué)到了科學(xué)懷疑的精神和勇氣。課文學(xué)習(xí)課文學(xué)習(xí)課文學(xué)習(xí)你喜歡懷特森先生這樣的老師嗎？如果你是懷特森老師的學(xué)生，面對這種種出人意料的舉動，你會怎么想？課文總結(jié)本文通過寫“我”的科學(xué)課教師懷特森先生獨特的教學(xué)方式，啟
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