創(chuàng)意幼兒園大班安全教學方案范文（四篇）

第8頁共8頁創(chuàng)意幼兒園?大班安全教?學方案范文?活動目標?：1、明?白不就應私?自離園，了?解私自離園?可能產(chǎn)生的?危險。2?、能夠理解?并遵守幼兒?園安全規(guī)則?，為了自身?安全不私自?離園。3?、體會私自?離園的后果?以及家長和?教師焦慮的?情緒?；?動準備：教?學掛圖活?動過程：?1、活動導?入：觀看教?學掛圖。?教師出示掛?圖，并提問?：(1)?仔細看圖，?看看小朋友?在做什么??(2)有?意個小朋友?正往幼兒園?門口走呢，?他要做什么??2、活?動展開：觀?看情景劇表?演(1)?教師：剛才?我們看到一?個小朋友堯?自己偷偷地?離開幼兒園?，你們覺得?他做得對不?對?如果他?溜出幼兒園?，可能會發(fā)?生什呢?讓?我們一齊來?看看吧。?(2)教師?表演情景劇?表演《皮皮?留出幼兒園?》，表現(xiàn)私?自離園可能?產(chǎn)生的危險?。①情景?劇表演：配?班教師扮演?男孩皮皮，?留出幼兒園?大門，主班?教師扮演人?販子。配?班教師扮演?人販子。?表演資料：?教師旁白?：一天，皮?皮趁老師不?注意，偷偷?地溜出了幼?兒園門口。?皮皮：哈?哈，溜出幼?兒園真開心?!但是車這?么多，那路?這么寬，我?怎樣過去呢??人販子(?在旁邊觀察?了皮皮好一?會兒)：小?朋友，我?guī)?你過馬路去?一個好玩兒?的地方吧!?(皮皮不假?思索地跟著?人販子過了?馬路。人販?子給了皮皮?一顆糖，皮?皮吃了之后?暈倒了，人?販子把他帶?走了，人販?子把他帶走?了。②教?師：皮皮溜?出幼兒園以?后發(fā)生了什?么事呢??3、活動展?開：討論私?自離園的危?險性。(?1)討論：?如果私自離?園，還會有?那些危險??①教師：?除了可能碰?到的壞人，?私自離園還?可能產(chǎn)生哪?些危險??②教師小結?：小朋友還?沒有保護自?己的潛力，?如果自己偷?偷地離開幼?兒園，可能?會遇到緊急?狀況，又沒?有人明白，?時分成未見?得，比如有?可能被車撞?傷、被人販?子拐賣或者?迷路等。所?以，為了我?們自己的安?全，不能私?自離開幼兒?園。(2?)討論：如?果私自離園?，爸爸媽媽?和老師會怎?樣?①教?師：請小朋?友想一想，?如果你偷偷?地離開幼兒?園，爸爸媽?媽和老師會?怎樣想，會?怎樣辦??②引導幼兒?展開討論，?體會親人和?教師對自己?的關愛以及?自己走丟后?他們的情緒?。③教師?小結：小朋?友剛才說的?都很好。如?果你從幼兒?園跑丟了，?爸爸媽媽和?老師都會十?分著急，會?十分擔心你?的安全，會?十分悲哀，?會報警，或?者到處找你?，沒有辦法?安心工作，?老師就顧不?上班里的其?他小朋友。?總之，會?產(chǎn)生很大的?混亂。4?、活動總結?：不應私自?離園。(?1)教師：?請大家仔細?想一想，我?們應不就應?私自離開??(透過討論?：引發(fā)幼兒?的安全意識?)(2)?教師總結：?雖然幼兒園?外面有很多?搞笑的東西?，但也有很?多十分危險?地事情。小?朋友在幼兒?園有事要跟?老師說，不?能自己偷偷?地離開幼兒?園，不然會?讓關心你的?爸爸媽媽和?老師十分擔?心和悲哀的?。5、活?動延伸：表?演情景劇。?請幼兒分?組講述幼兒?用書上的故?事資料，然?后分主角進?行進行情景?表演。創(chuàng)?意幼兒園大?班安全教學?方案范文（?二）【教?學目標】?1、初步認?識最基本的?交通標志和?交通設施，?了解與自己?生活有關的?交通安全常?識。2、?培養(yǎng)自立、?自衛(wèi)的安全?保護意識。?遵守交通規(guī)?則。3、?培養(yǎng)學生的?合作意識、?觀察、動腦?、動手及生?活實踐能力??！窘虒W?重難點】?1、確立自?立、自衛(wèi)的?安全保護意?識。2、?能認識有關?的交通標志?、交通設施?。3、人?行道與人行?橫道的區(qū)別??！窘虒W?準備】1?、紅黃綠號?牌一套。?2、教學課?件。3、?布置場景材?料：紅綠燈?號牌、交通?標志頭飾等?。4、學?習星(紅色?)、安全星?(黃色)。?【教學過?程】(一?)創(chuàng)設情景?。1、看?錄像《籃球?女孩》。?2、小朋友?們，看完剛?才的錄像，?你知道這個?小女孩是用?什么走路的?嗎?這樣?的走路方式?會給她帶來?哪些困難呢??是什么造?成她今天的?樣子呢??3、小結后?開始新課《?平安回家》?。出示課題?：遵守交通?規(guī)則。(?二)看動畫?—《學會走?路》(出示?課件)剛?才你聽到和?看到了有關?交通安全的?哪些內容呢??細心、愛?觀察的小朋?友肯定發(fā)現(xiàn)?了在我們放?學回家的道?路兩旁常有?豎著的提醒?大家注意的?交通牌子，?知道它們叫?什么嗎?(?交通標志)?。對，為了?保證交通安?全，我們除?了要知道一?些簡單的交?通安全知識?外，我們還?得認識一些?常見的交通?標志，才能?安全行走。?(三)認?識交通安全?標志1、?今天老師請?來了一位標?志小客人到?我們班，小?朋友想認識?它嗎?看，?她來了。?2、生戴紅?綠燈頭飾上?臺，自我介?紹：我是紅?綠燈，十字?路口總指揮?，考考小朋?友，看到我?要怎樣做??紅燈(停)?綠燈(行)?黃燈(等一?等)你們?回答得真好?，想和我做?朋友嗎?我?們一起做個?游戲成為好?朋友吧!我?說紅燈，大?家回答停，?做立正動作?，綠燈行，?做跑步動作?，黃燈等一?等，叉腰站?好。3、?扮演紅綠燈?小朋友：我?們大家成了?好朋友，下?面我還想介?紹幾位我們?家族里的好?朋友讓大家?認識，這幾?位朋友大家?平時應該見?過面，可是?你了解它嗎??(出示?路牌、禁止?通行等標志?。)提問你?在哪里見過?它?它的任?務是什么??小朋友對?我們標志家?族的了解還?真不少!我?們永遠都是?好朋友!(?生下)4?、看樣子，?小朋友們和?交通標志做?了好朋友，?在道路上行?走就要聽好?朋友的勸告?，注意安全?，能做到嗎??(能)那?我們就通過?下一個游戲?檢查一下小?朋友會不會?過馬路了。?(講規(guī)則，?小組討論扮?演角色，做?游戲)(?四)游戲—?我會過馬路?1、設置?過馬路場景?，學生體驗?。2、學?生分為行人?、小學生過?馬路，然后?回到座位。?師：你們剛?才是怎么過?馬路的呢??說得好的同?學老師將為?他頒發(fā)一顆?交通安全星?。(指名說?說。)3?、小結：我?們班的小朋?友們真聰明?，不但學會?了認識交通?標志，還會?按規(guī)定行走?，安全回家?創(chuàng)意幼兒?園大班安全?教學方案范?文（三）?教學目標：?1、培育?孩子友好相?處、互相禮?讓的好品質?。2、教?育孩子進出?門時不擠不?搶，集體教?學時要有次?序。3、?培養(yǎng)幼兒敏?銳的觀察能?力。4、?初步培養(yǎng)幼?兒有禮貌的?行為。5?、加強幼兒?的安全意識?。教學準?備：1、?課前帶著孩?子有次序的?在室外滑滑?梯并留意孩?子的表現(xiàn)。?2、樂曲?《滑滑梯》?教學過程?：1、交?流教學：?幼兒教師組?織孩子交流?：剛剛教師?與孩子在外?頭玩啥了??怎么樣玩的??我們又是?怎么樣進的?教學室?啟?發(fā)孩子講出?排著隊，有?次序的滑滑?梯、進出教?學室等。?2、欣賞樂?曲幼兒教?師告知孩子?有1首樂曲?也叫《滑滑?梯》，請孩?子欣賞并嘗?試學著跟唱?K曲。3?、提問孩子?理解歌詞?樂曲《滑滑?梯》里，孩?子是怎么樣?滑滑梯的??為何要排好?隊，不推也?不擠?幼兒?教師啟發(fā)孩?子講出推擠?容易將孩子?____、?磕傷。4?、探討：孩?子在何時還?應留意排好?隊?為何??幼兒教師?啟發(fā)孩子回?想哪一些時?候容易出現(xiàn)?擠撞，例如?：進門出門?時;上樓梯?下樓梯時、?蕩秋千時等?等都容易_?___，發(fā)?生意外傷害?。幼兒教?師總結：大?伙兒集體出?動、教學時?都應排隊，?明白禮讓，?有次序的教?學，從相反?的方面說，?非常容易出?現(xiàn)危險，亦?是不禮貌的?。滲透方?法：在一?天教學的各?過程，例如?：集體入廁?、集體飲水?、進出教學?室、集體游?戲等都給孩?子滲透排隊?、不推不擠?、有次序的?開展教學。?爸爸媽媽?們工作：?請孩子在生?活里，融合?上樓梯下樓?梯、進出門?、公眾場合?等場景對孩?子開展互相?禮讓、服從?公共次序等?的品行教育?。創(chuàng)意幼?兒園大班安?全教學方案?范文（四）?一、活動?目標：(?一)觀察圖?片和視頻，?了解燙傷對?身體的危害?。(二)?通過討論活?動，了解簡?單的預防措?施和自救的?方法。(?三)學會自?我保護，提?高在日常生?活中的安全?意識。二?、活動準備?：視頻，?PPT三?、活動過程?：(一)?觀看皮膚燙?傷的各種圖?片和視頻，?初步了解燙?傷的原因以?及對身體的?危害。—?你看到了什?么?他們是?怎樣被燙傷?的?—燙?傷后是怎樣?的后果??(二)引導?幼兒從燙傷?我們的根源?出發(fā)開展討?論，了解燙?傷事故發(fā)生?的原因以及?注意事項。?—在家里?，有哪些東?西容易對我?們造成燙傷??談一談，?怎樣避免燙?傷事故的發(fā)?生。—在?幼兒園，哪?些情況下，?會發(fā)生燙傷?事情?我們?應該怎樣做??—還有?哪些事物會?發(fā)生燙傷，?為避免燙傷?我們要注意?些什么??(三)了解?處理燙傷的?方法，要求?幼兒動作到?位、有力。?—當我們?不小心燙傷?時，我們應?該怎樣做??有