2023年大三學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)范本（二篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)2023?年大三學(xué)?生畢業(yè)實(shí)?習(xí)總結(jié)范?本一、?實(shí)習(xí)前的?準(zhǔn)備因?為學(xué)校允?許我們自?己尋找實(shí)?習(xí)單位，?所以在實(shí)?習(xí)前的一?周我們不?停的搜索?各方面的?信息。還?是找不到?合適的，?感覺(jué)找份?好工作真?的是不易?。就在我?們要放棄?的時(shí)候，?看到了川?菜府酒樓?的招聘信?息，因?yàn)?我們是實(shí)?習(xí)、短期?的，怕老?板不用我?們，于是?抱著試一?試的心態(tài)?去了，沒(méi)?想到何老?板進(jìn)行交?談后，老?板很爽快?地聘用我?們了。在?經(jīng)歷過(guò)無(wú)?數(shù)次找工?作失敗的?挫折后，?我們自己?對(duì)自己說(shuō)?，這次一?定好好的?做。二?、實(shí)習(xí)的?內(nèi)容“?____?酒樓”顧?名思義，?是飯店。?它位于_?___廣?場(chǎng)，規(guī)模?屬于中小?級(jí)，一共?三層樓：?一樓大廳?、二樓卡?間、三樓?雅間。大?廳和卡間?可坐客人?一到四位?，雅間可?坐客人八?到十四位?不等。?而我和_?___在?這做的是?服務(wù)員，?下面就我?們的工作?內(nèi)容和服?從的規(guī)章?制度作簡(jiǎn)?單的介紹?：我們和?廚師們一?樣都是上?午九點(diǎn)上?班，上班?后先打掃?衛(wèi)生，然?后十點(diǎn)開(kāi)?飯，十一?點(diǎn)迎客，?下午兩點(diǎn)?下班同樣?也是我們?吃飯的時(shí)?間，下午?五點(diǎn)上班?，上班后?也是打掃?衛(wèi)生迎客?，晚上九?點(diǎn)吃飯，?九點(diǎn)半下?班。服?務(wù)員、傳?菜生和吧?臺(tái)均屬于?前廳，廚?師們屬于?后廚。其?中，我們?前廳三天?一倒班，?兩人值班?，必須有?一人在大?廳，不值?班的人可?以到點(diǎn)就?下班，而?值班的人?得等客人?走后才能?休息，休?息時(shí)大廳?里也必須?留一個(gè)人?，這是我?們的值班?制度。因?為我們這?有三個(gè)樓?層，所以?服務(wù)員也?不是固定?的呆在那?個(gè)樓層，?同樣也是?三天一倒?。服務(wù)?員的具體?工作：上?班后打掃?各自負(fù)責(zé)?的樓層，?擺好餐具?，打好熱?水，收拾?好后等著?上客，客?人來(lái)后倒?茶水點(diǎn)菜?，說(shuō)到點(diǎn)?菜，現(xiàn)在?一般稍微?有點(diǎn)規(guī)模?的飯店都?用點(diǎn)菜寶?，當(dāng)然我?們也不例?外，他跟?手機(jī)差不?多，很好?學(xué)，幾分?鐘就能學(xué)?會(huì)。點(diǎn)完?菜后就等?著傳菜生?傳菜，看?到他們后?接過(guò)來(lái)去?上菜，上?好菜后如?果不是很?忙的話可?以休息一?下，然后?客人用完?餐后買單?，等客人?走后，收?拾桌面就?是收臺(tái)、?撤臺(tái)和擺?臺(tái)，大致?就這樣。?三、實(shí)?習(xí)體會(huì)?實(shí)習(xí)，就?是把我們?在學(xué)校所?學(xué)的理論?知識(shí)，運(yùn)?用到客觀?實(shí)際中去?，使自己?所學(xué)的理?論知識(shí)有?用武之地?。只學(xué)不?實(shí)踐，那?么所學(xué)的?就等于零?。理論應(yīng)?該與實(shí)踐?相結(jié)合。?另一方面?，實(shí)踐可?為以后找?工作打基?礎(chǔ)。通過(guò)?這段時(shí)間?的實(shí)習(xí)，?學(xué)到一些?在學(xué)校里?學(xué)不到的?東西。因?為環(huán)境的?不同，接?觸的人與?事不同，?從中所學(xué)?的東西自?然就不一?樣了。要?學(xué)會(huì)從實(shí)?踐中學(xué)習(xí)?，從學(xué)習(xí)?中實(shí)踐。?而且在?中國(guó)的經(jīng)?濟(jì)飛速發(fā)?展，又加?入了世貿(mào)?，國(guó)內(nèi)外?經(jīng)濟(jì)日趨?變化，每?天都不斷?有新的東?西涌現(xiàn)，?在擁有了?越來(lái)越多?的機(jī)會(huì)的?同時(shí)，也?有了更多?的挑戰(zhàn)，?前天才剛?學(xué)到的知?識(shí)可能在?今天就已?經(jīng)被淘汰?掉了，中?國(guó)的經(jīng)濟(jì)?越和外面?接軌，對(duì)?于人才的?要求就會(huì)?越來(lái)越高?，我們不?只要學(xué)好?學(xué)校里所?學(xué)到的知?識(shí)，還要?不斷從生?活中，實(shí)?踐中學(xué)其?他知識(shí)，?不斷地從?各方面武?裝自已，?才能在競(jìng)?爭(zhēng)中突出?自已，表?現(xiàn)自已。?202?3年大三?學(xué)生畢業(yè)?實(shí)習(xí)總結(jié)?范本（二?）一、?實(shí)習(xí)目的?通過(guò)實(shí)?習(xí)我深刻?地體會(huì)到?了社會(huì)與?校園的區(qū)?別。在走?出學(xué)校課?本知識(shí)的?局限的基?礎(chǔ)上，學(xué)?會(huì)在工作?中運(yùn)用課?本知識(shí)，?體驗(yàn)做一?個(gè)社會(huì)人?的責(zé)任和?義務(wù)。在?頂崗實(shí)習(xí)?中不斷充?實(shí)自己，?鍛煉自身?各方面能?力，進(jìn)而?逐步融入?社會(huì)，開(kāi)?始從校園?生活進(jìn)入?社會(huì)生活?，更好更?快地適應(yīng)?崗位要求?，做好從?學(xué)生族到?上班族的?過(guò)渡，為?徹底成為?一名社會(huì)?人打好基?礎(chǔ)。二?、實(shí)習(xí)地?點(diǎn)__?__工業(yè)?區(qū)三、?實(shí)習(xí)時(shí)間?___?_年__?__月_?___日?至___?_年__?__月_?___日?四、實(shí)?習(xí)單位和?職位_?___中?心__?__專員?五、公?司簡(jiǎn)介?____?公司是一?家中外合?資并且是?國(guó)內(nèi)集生?產(chǎn)制造與?營(yíng)銷導(dǎo)向?于一體的?綜合性體?育用品企?業(yè)，從_?___年?開(kāi)始，_?___邁?出了決定?性的一步?，即產(chǎn)品?的多元化?和品牌的?國(guó)際化。?開(kāi)始跨向?運(yùn)動(dòng)服、?配件等服?飾系列產(chǎn)?品領(lǐng)域，?這意味著?____?已經(jīng)從單?一的運(yùn)動(dòng)?鞋向綜合?體育用品?品牌過(guò)渡?。六、?實(shí)習(xí)內(nèi)容?當(dāng)今世?界電子技?術(shù)迅猛發(fā)?展，我們?大學(xué)生只?沉思在理?論的世界?，實(shí)踐與?理論有些?脫節(jié)，而?實(shí)習(xí)，顧?名思義，?在實(shí)踐中?學(xué)習(xí)。經(jīng)?過(guò)在學(xué)校?中學(xué)習(xí)了?理論知識(shí)?后，我們?需要了解?自己的所?學(xué)應(yīng)當(dāng)如?何應(yīng)用在?實(shí)踐中。?在___?_公司實(shí)?習(xí)了幾個(gè)?月里深刻?感受到這?一點(diǎn)，之?前我剛到?公司時(shí)，?我的導(dǎo)師?帶我首先?就是調(diào)試?一部灼熱?絲試驗(yàn)機(jī)?，聽(tīng)他說(shuō)?這部是最?簡(jiǎn)單的一?部試驗(yàn)機(jī)?。調(diào)試試?驗(yàn)機(jī)，首?先便要看?電路原理?圖，我拿?著灼熱絲?試驗(yàn)機(jī)的?原理圖，?對(duì)著試驗(yàn)?機(jī)卻是一?片茫然，?因?yàn)槲也?知該如何?下手，該?從何開(kāi)始?調(diào)試。通?過(guò)我半個(gè)?月的實(shí)習(xí)?，我便大?概總結(jié)出?整機(jī)調(diào)試?的以下過(guò)?程：1?、觀察?首先對(duì)要?被檢查電?路表面狀?況進(jìn)行直?接觀察，?從而發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題，找?到故障點(diǎn)?。a、?對(duì)于新安?裝的電路?，首先要?在不通電?情況下，?認(rèn)真檢查?電路是否?有元件用?錯(cuò)、元件?引腳接錯(cuò)?、元器件?損壞、掉?線、斷線?，有沒(méi)有?接觸不良?等現(xiàn)象。?查找時(shí)可?借助萬(wàn)用?表進(jìn)行。?b、若?在不通電?觀察時(shí)示?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?，則可進(jìn)?通電觀察?。此時(shí)采?取看、聽(tīng)?、摸、搖?的方法進(jìn)?行查找。?2、測(cè)?試分析與?判斷故障?通過(guò)觀?察可能直?接找出故?障點(diǎn)，但?有多故障?點(diǎn)卻隱藏?著深一層?的原因，?必須根據(jù)?故障現(xiàn)象?，結(jié)合原?理圖進(jìn)行?仔細(xì)分析?和測(cè)試再?分析，才?能找出故?障的根本?原因和真?正的故障?點(diǎn)。3?、排除故?障故障?原因和故?障的部位?找到后，?就要排除?故障了。?排除故障?不能只求?功能恢復(fù)?，還要求?全部的性?能都達(dá)到?技術(shù)要求?，更不能?不加分析?。故障的?根源和真?正的部位?都找后，?應(yīng)根據(jù)故?障原因，?采取適當(dāng)?的方法，?進(jìn)行修補(bǔ)?。如：補(bǔ)?焊不良焊?點(diǎn)，更換?已損壞的?元器件，?調(diào)整電路?參數(shù)，接?線錯(cuò)位進(jìn)?行更改等?。七、?體會(huì)從?學(xué)生到實(shí)?習(xí)工程師?，短短幾?個(gè)月的工?作過(guò)程使?我受益匪?淺。不僅?是在專業(yè)?知識(shí)方面?，最主要?是在為人?處事方面?。社會(huì)在?加速度地?發(fā)生變化?，對(duì)人才?的要求也?越來(lái)越高?，要用發(fā)?展的眼光?看問(wèn)題，?得不斷提?高思想認(rèn)?識(shí)，完善?自己。?第一、是?要真誠(chéng)：?你可以偽?裝你的面?孔你的心?，但絕不?可以忽略?真誠(chéng)的力?量。第?一天到公?司時(shí)，心?里不可避?免的有些?疑惑。踏?進(jìn)公司大?門，只見(jiàn)?幾個(gè)陌生?的臉孔。?我微笑著?和他們打?招呼。從?那天起，?我養(yǎng)成了?一個(gè)習(xí)慣?，每天早?上見(jiàn)到他?們都要微?笑的說(shuō)聲?：“早上?好”，那?是我心底?真誠(chéng)的問(wèn)?候。第?二、是溝?通：要想?在短暫的?實(shí)習(xí)時(shí)間?內(nèi)，盡可?能多的學(xué)?一些東西?，這就需?要跟導(dǎo)師?及同事們?有很好的?溝通，加?深彼此的?了解，剛?到公司時(shí)?，大家并?不了解你?的工作學(xué)?習(xí)能力，?不清楚你?會(huì)做那些?工作，不?清楚你想?了解的知?識(shí)，所以?跟同事們?很好的溝?通是很必?要的。?第三、是?激情與耐?心：激情?與耐心，?就像火與?冰，看似?兩種完全?不同的東?西，卻能?碰撞出最?美麗的火?花。在實(shí)?習(xí)這段時(shí)?間，導(dǎo)師?就跟我說(shuō)?，想做好?電子這一?行業(yè)，激?情與耐心?必不可少?，在產(chǎn)品?更新方面?，這一