就業(yè)指導(dǎo)規(guī)劃書關(guān)于護(hù)理的兩千字

就業(yè)指導(dǎo)規(guī)劃書關(guān)于護(hù)理的兩千字篇一：護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書

職業(yè)生涯規(guī)劃書

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職業(yè)規(guī)劃是要根據(jù)個(gè)人的特殊情況、特殊才能，考慮社會(huì)背景等多方

面主客觀因素，結(jié)合職業(yè)開展的階段，提出相應(yīng)的開展目的、擬定實(shí)現(xiàn)

目的的工作和教育的一個(gè)綜合體系。做一個(gè)適宜自己的、符合現(xiàn)實(shí)的職

業(yè)規(guī)劃，不僅能幫助我們學(xué)生在進(jìn)入職場(chǎng)時(shí)省時(shí)省力，還能幫助我們能

安康開展職業(yè)才能。

人生如同一本書，一本自傳。不同的人他書中的內(nèi)容也有著不同的內(nèi)

容。書中可能有彩色的，黑白的圖片;有繁華的，純樸的文章;有快樂的，

痛苦的情緒，等等。

在書中，我們的經(jīng)歷就是那書中的書頁(yè)，辭去了舊的一天，頁(yè)碼就會(huì)

相應(yīng)的增加了一頁(yè);迎來了新一天的同時(shí)，一張空白的紙也在等著我們

去填寫。而且每本書的開頭都標(biāo)明目錄，以方便我們?nèi)ゲ檎宜枰膬?nèi)

容。那我們?nèi)松畷哪夸浻质鞘裁茨厥歉鶕?jù)內(nèi)容去制作目錄，而我們的“書〞那么是根據(jù)目錄去填寫后面的內(nèi)

容。在不同的時(shí)期，可以根據(jù)自己的方案去完成預(yù)定的目的。古語曰：

“凡事預(yù)那么立，不預(yù)那么廢。〞

想要自己人生之書內(nèi)容變得豐富多彩就的先把目錄寫好。

前言..............................................2

一、自我認(rèn)知

1．個(gè)性特征.............................................5

2．職業(yè)興趣.............................................5

3．職業(yè)才能.............................................6

4．職業(yè)價(jià)值觀...........................................7

二、職業(yè)認(rèn)知

1、社會(huì)整體經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、就業(yè)形勢(shì)...........................8

2、社會(huì)就業(yè)趨勢(shì)和大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀、特點(diǎn)....................9

3、目的職業(yè)的行業(yè)現(xiàn)狀...................................9

4、目的職業(yè)一..........................................10

5、目的職業(yè)二..........................................12

三、職業(yè)決策

1．首選職業(yè)目的........................................13

2．備選職業(yè)目的一......................................14

3．行動(dòng)方案〔途徑選擇〕................................14

四、自我監(jiān)控

1、評(píng)估的時(shí)間..........................................15

2、評(píng)估的內(nèi)容..........................................15

3、評(píng)估的來源..........................................15

4、評(píng)估的要素..........................................15

5、調(diào)整方案............................................16

完畢語.................................................17

正文

一、自我認(rèn)知

1．個(gè)性特征

自我評(píng)估的結(jié)果：我認(rèn)為我擅長(zhǎng)與人交往，富有同情心，個(gè)性開朗，容易感染別人關(guān)心別人，有善心。學(xué)校注重的就是實(shí)際操作才能的培養(yǎng)，而我也受益良多。我認(rèn)為我會(huì)學(xué)到更多的護(hù)理知識(shí)。但是，我的實(shí)際操作才能欠缺，還需要多動(dòng)手操作，以及豐富自身理論知識(shí)，以更好的適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。

職業(yè)測(cè)評(píng)的結(jié)果：MBTI-SJ型：具有SJ偏愛的人的共性是有很強(qiáng)的的責(zé)任心和事業(yè)心，忠誠(chéng)、按時(shí)完成任務(wù)，服從規(guī)那么持保守的價(jià)值觀。個(gè)性特征探究小結(jié)：通過以上的探究，我理解自己職業(yè)才能上的優(yōu)點(diǎn)與缺乏，我只具備理論知識(shí)，但動(dòng)手才能不強(qiáng)，應(yīng)多動(dòng)手理論，以積累經(jīng)歷。2．職業(yè)興趣

自我評(píng)估的結(jié)果：我意愿當(dāng)一名護(hù)士，以一顆同情心和一雙愿意工作的手，以真心、愛心和責(zé)任心對(duì)待每一位病人。

職業(yè)測(cè)評(píng)的結(jié)果：霍蘭德-社會(huì)型：喜歡從事為別人效勞的工作；渴望發(fā)揮自己的社會(huì)作用；比擬看重社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德。

篇二：護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書范文

護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書范文

一、引言

職業(yè)生涯規(guī)劃是對(duì)自己一生職業(yè)開展道路的設(shè)想和謀劃，是對(duì)職業(yè)前途的瞻望，是實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯的前題。正確的生涯規(guī)劃可以幫助我們目的正確的開展自己，只有不斷追求和改善自己才會(huì)成為成功者;可以幫助我們揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，理解自己的短處，才能改良自己、進(jìn)步學(xué)習(xí)的針對(duì)性、實(shí)效性。只有制定出符合自己開展的職業(yè)生涯規(guī)劃，才能把命運(yùn)把握在自己手中，才能實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。

二、自我分析

1、自我介紹

2、性格分析

性格是一個(gè)人對(duì)事物的穩(wěn)定態(tài)度與其相適應(yīng)的習(xí)慣化了的行為方式。我的性格屬于中間型，具有現(xiàn)實(shí)性，適應(yīng)性，平安性，方案性，縝密性的特征。

A我喜歡方案自己的活動(dòng)并指導(dǎo)別人活動(dòng)，喜歡對(duì)將要發(fā)生的事情做出決定。

B我擅長(zhǎng)與人合作，并期望得到合作伙伴的認(rèn)同。

3、職業(yè)興趣

職業(yè)興趣是一個(gè)人對(duì)工作的態(tài)度，對(duì)工作的適應(yīng)才能，表現(xiàn)為有從事相關(guān)工作的愿望和興趣，擁有職業(yè)興趣才會(huì)增加個(gè)人的工作滿意度、職業(yè)穩(wěn)定性和職業(yè)成就性。

A我喜歡安穩(wěn)有秩序的工作，做事方面細(xì)心有條理，還喜歡樂于助人，有責(zé)任心、耐心，重視社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德，并追求社會(huì)地位。

B家人主要從事醫(yī)療工作，對(duì)家中長(zhǎng)輩的職業(yè)比擬熟悉，最后在家人共同協(xié)商下選擇了這個(gè)職業(yè)。

C當(dāng)今社會(huì)的經(jīng)濟(jì)迅速開展，人們對(duì)醫(yī)療的需求原來越多，政府實(shí)行醫(yī)療改革，各大各小的醫(yī)療機(jī)構(gòu)廣泛招醫(yī)療崗位的人才。

4、價(jià)值觀

價(jià)值決定人的就業(yè)方向和職業(yè)行為，是人在從業(yè)過程中的驅(qū)動(dòng)力。

B我重視我所從事的職業(yè)在社會(huì)開展中的作用，希望為社會(huì)和別人奉獻(xiàn)一份力量。C重視所從事的職業(yè)能明顯、有效的增強(qiáng)自己的收入，重視收入不斷增長(zhǎng)。D重視所從事的職業(yè)對(duì)家庭的影響。E能滿足根本的需求，平安感，職業(yè)變動(dòng)可能性小。5、行為習(xí)慣習(xí)慣是一種定型的行為，是長(zhǎng)期累積，反復(fù)強(qiáng)化的產(chǎn)物，是經(jīng)過反復(fù)練習(xí)養(yǎng)成的。A我喜歡學(xué)習(xí)，自己可以自主閱讀一些課外讀物，并從中汲取知識(shí)。B樂于手腦并用，邊學(xué)習(xí)邊理論。C習(xí)慣去制定方案，并按方案完成各項(xiàng)工作。6、才能才能是從業(yè)者在職業(yè)活動(dòng)中表現(xiàn)的能動(dòng)理論才能。A可以理解客觀事物并運(yùn)用知識(shí)，經(jīng)歷等解決問題。B我可以清楚而準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀念。C能對(duì)事物做出很好的反響。

三、環(huán)境分析

1、學(xué)校因素：作為一個(gè)中職學(xué)校，有充足的設(shè)備，有優(yōu)秀的教師資源，并與國(guó)外醫(yī)院有著聯(lián)絡(luò)，提供出國(guó)時(shí)機(jī)。

2、家庭因素：家人的支持，并且家人大多是從事醫(yī)療工作，在這種環(huán)境的熏陶下，使我熱愛這門行業(yè)。

3、環(huán)境因素：政府如今實(shí)行醫(yī)療改革，每個(gè)醫(yī)院都需要護(hù)理人員。

四、確定開展目的

人因?yàn)橛心康牟艜?huì)不斷的追求，才會(huì)擁有美妙人生。開展目的是建立在符合實(shí)際的根底之上的，只有實(shí)事求是，才能使自己的學(xué)習(xí)工作以及各種行為措施沿著道路前進(jìn)。

1、近期目的：熱心集體活動(dòng)，進(jìn)步交際才能，跟上文化課，精學(xué)重點(diǎn)科目，在二年級(jí)拿下英語二級(jí)的認(rèn)證，畢業(yè)拿下護(hù)士上崗證，考上本科院校繼續(xù)深造。

2、遠(yuǎn)期目的：進(jìn)入醫(yī)院工作，在工作生活中培養(yǎng)素質(zhì)，積累經(jīng)歷，爭(zhēng)取成為像李桂美一樣優(yōu)秀的護(hù)士。

五、規(guī)劃

1、在校期間

A、在教師同學(xué)的監(jiān)視下，爭(zhēng)取考出育嬰師的證明。

B、堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語，如今外國(guó)人在我國(guó)的數(shù)量越來越多，英語變得很重要，掌握英語，才會(huì)立足于社會(huì)。

2、踏入社會(huì)

A、在醫(yī)院中實(shí)習(xí)，多向長(zhǎng)輩請(qǐng)教，積累經(jīng)歷，多練習(xí)，多和病人溝通。

B、處理好人際關(guān)系，形成良好的開展環(huán)境。

六、制定施行步驟與措施

第一步：在校努力學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的中職畢業(yè)生。

第二步：畢業(yè)后進(jìn)入一家大醫(yī)院實(shí)習(xí)，熟悉操作技術(shù)，考本深造。

第三步：努力鉆研，認(rèn)真為病人效勞，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的護(hù)理人員。

七、調(diào)整與評(píng)價(jià)

(一)、調(diào)整

由于開展的需要，可能會(huì)導(dǎo)致職業(yè)生涯開展目的難以實(shí)現(xiàn)，必須及時(shí)調(diào)整近期目的和開展措施，甚至調(diào)整長(zhǎng)遠(yuǎn)目的。

1、根據(jù)實(shí)習(xí)中和求職過程中的體驗(yàn)，根據(jù)就業(yè)市場(chǎng)供需實(shí)際，對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)展調(diào)整。

2、從事工作一定時(shí)間，根據(jù)從業(yè)過程中對(duì)自身的體驗(yàn)，根據(jù)環(huán)境和自身素質(zhì)的變化，在職業(yè)轉(zhuǎn)化過程中調(diào)整。

(二)、評(píng)價(jià)

個(gè)人：在工作中，自己可以充分開展，并通過努力可以在工作中開展，社會(huì)進(jìn)步中獲得成就，工資待遇還算滿意，可以處理好人際關(guān)系。

家庭：父母理解我的工作需求，并支持我給予我鼓勵(lì)。

同學(xué)：同學(xué)對(duì)我的規(guī)劃很認(rèn)同，符合實(shí)際開展。

八、完畢語

夢(mèng)想總是美妙的，現(xiàn)實(shí)卻不一定會(huì)如意，所以我們只有夢(mèng)是不夠的。在如今我能做的就是好好學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)專業(yè)知識(shí)。還要鍛煉自己的綜合才能，因?yàn)榻陙碛萌藛挝坏膿癫艠?biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變化——從最初?？磳W(xué)習(xí)成績(jī)，到漸漸注意學(xué)生的愛好特長(zhǎng)，如今那么是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)，尤其是創(chuàng)新精神和理論才能。我們利用自己的年輕給自己充電，在專業(yè)上應(yīng)該是樣樣精的同時(shí)對(duì)于其他的我們可能用的到的專業(yè)知識(shí)也要樣樣通。這樣才能適應(yīng)社會(huì)的開展而不被淘汰。

當(dāng)然也有很多到畢業(yè)后才發(fā)現(xiàn)做一名臨床護(hù)士壓力很大，那她們是不是還要硬著頭皮去從事護(hù)理行業(yè)，我的答案是不!其實(shí)學(xué)護(hù)理專業(yè)，并不代表你就要去從事臨床護(hù)理工作。你也可以選擇與護(hù)理有關(guān)的工作，比方你可以繼續(xù)學(xué)習(xí)，進(jìn)修畢業(yè)后留在學(xué)校做一名教師，也可以去醫(yī)藥公司，也可以去疾病控制中心做宣傳，下到社區(qū)成為一名社區(qū)護(hù)士…

將來的形勢(shì)怎樣，沒有人敢確定，不過我們能做的是以積極的心態(tài)去應(yīng)對(duì)，我想每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，假設(shè)要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，將來，要靠自己去打拼。

篇三：大學(xué)生護(hù)理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書

大學(xué)生護(hù)理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書

一、前言

生涯是終其一生，不同時(shí)期不同角色的組合。而職業(yè)生涯，就是其中的一個(gè)特定的階段。洪邁在?容齋隨筆?中提到人生五計(jì)，分別為：生存之際、立身之計(jì)、立家之計(jì)、養(yǎng)老之計(jì)、以及好死之計(jì)。而好的職業(yè)就是立家之計(jì)中最重要的一環(huán)。

職業(yè)生涯是指一個(gè)人從職業(yè)學(xué)習(xí)開始到職業(yè)勞動(dòng)最后完畢這一過程，為能最大限度地減少理想與現(xiàn)實(shí)之間的矛盾所帶來的職業(yè)沖突。為了更好的理清這一生有什么樣的的職業(yè)工作經(jīng)歷過程二、自我評(píng)價(jià)

我是一個(gè)當(dāng)代本科護(hù)理學(xué)生，家里最大的希望是成為有用之才，平時(shí)與人友好相處群眾根底較好，親人、朋友關(guān)愛，做事認(rèn)真、投入，但有時(shí)多愁善感，。我的興趣很廣泛，但我懂得有取有舍，做自己最適宜也最喜歡的。平時(shí)喜歡外出漫步、聽音樂，還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文，尤其愛看科普類的書籍。偏執(zhí)著實(shí)用主義，但有一點(diǎn)毋庸置疑，我選擇的，就不會(huì)放棄，無論困難困苦，我會(huì)堅(jiān)持到底。至始至終我都堅(jiān)信，只有偏執(zhí)狂才能有過人的毅力，才能獲得最大的成功！所以，越失敗，越專注，越成功。

三、職業(yè)環(huán)境分析

世界衛(wèi)生組織對(duì)各成員國(guó)衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，許多國(guó)家護(hù)理人才緊缺。在我國(guó)，護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。按照衛(wèi)生部要求，我國(guó)醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1：2，重要科室醫(yī)生和護(hù)士的比例應(yīng)是1：4。而目前全國(guó)１:0.61的醫(yī)護(hù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到衛(wèi)生部的要求，與1:2.7的國(guó)際程度相差很大，與興隆國(guó)家1：8.5的比例相差更遠(yuǎn)。根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計(jì)到2022年我國(guó)的護(hù)士數(shù)量將增加到232.3萬人，平均年凈增加11.5萬人，這為學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。四、社會(huì)環(huán)境分析當(dāng)今社會(huì)，醫(yī)院都是以科技為先導(dǎo)、以人才為根底、以療效為根本、以效勞求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才，醫(yī)院中有護(hù)織護(hù)理人員的升遷政策等等。作為新世紀(jì)的護(hù)理人員，應(yīng)該要有扎實(shí)的知識(shí)根底和純熟精湛的操作技能，要有嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，積極向上的工作精神，努力做好每一項(xiàng)事情。然后綜合自身的各種因素綜合評(píng)價(jià)，確定適宜自己開展的機(jī)遇與空間環(huán)境，準(zhǔn)確把握自己的奮斗目的。

五、將來目的

自己是學(xué)護(hù)理專業(yè)的，在將來應(yīng)該會(huì)向護(hù)理事業(yè)開展：

1、2022-2022年學(xué)業(yè)有成期：我會(huì)充分利用校園環(huán)境及學(xué)習(xí)條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活才能，全面進(jìn)步個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。

2、2022-2022年熟悉適應(yīng)期：利用2年左右的時(shí)間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到適宜自身開展的工作環(huán)境、崗位。

六、大學(xué)期間目的及規(guī)劃：

我的大學(xué)方案是到大學(xué)畢業(yè)時(shí)通過計(jì)算機(jī)二級(jí)，英語四六級(jí)考試。當(dāng)然，才能方面也要得到很大的提升。1、大學(xué)二年級(jí)：a、認(rèn)真規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)方案，主動(dòng)訓(xùn)練，虛心

向教師同學(xué)請(qǐng)教。b、認(rèn)真做好自己的本職工作，和同學(xué)們友好相處。c、在生活中認(rèn)真踏實(shí)廣交朋友，積累豐富的課外知識(shí)。d、認(rèn)真準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)以及英語四、六級(jí)考試。2、大學(xué)三年級(jí)：a、做一份詳細(xì)的方案，每到達(dá)一個(gè)目的就滿足自己一個(gè)愿望，當(dāng)然也要制定懲罰措施。有壓力才會(huì)有動(dòng)力。b、學(xué)習(xí)、工作要統(tǒng)籌兼顧，不能撿了芝麻掉了西瓜。c、自己的目的要更明確，朝著目的奮斗，到達(dá)事半功倍。同時(shí)也要開展一下自己的興趣作為課