小學(xué)日記格式及范文

小學(xué)日記格式及范文篇一：二年級(jí)日記范文

9月4日星期日晴

今天，我起了個(gè)大早，跟著爸爸去上班。到了那里，我看到挖土機(jī)和工人們?cè)谕谕痢Ｎ覇柊职郑骸八麄冊(cè)诟墒裁茨?？〞爸爸說：“那是要蓋大樓，在做大樓的根底。假設(shè)蓋樓做不好根底，樓就會(huì)蓋不好。我們學(xué)習(xí)也是一樣，假設(shè)不好好學(xué)習(xí)，打不好根底，將來就會(huì)一事無成。〞

9月18日星期日陰

今天，我跟著爸爸去上班，回來的時(shí)候，看到一片農(nóng)田，我和爸爸便下車觀看。這里有雪白的棉花，金黃的玉米，火紅的高粱……在走過玉米地的時(shí)候，爸爸給我講玉米生長(zhǎng)的過程，給我講農(nóng)民伯伯種地有多么的辛苦。這使我想到了一句詩：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦〞。

11月7日星期一晴

今天，媽媽帶我去姥姥家。姥姥家養(yǎng)了兩只美麗的大公雞。一只黑雞、一只黃雞。

吃過午飯，我和姥姥在院子里喂雞。只見兩只公雞開戰(zhàn)了，他們怒目圓睜，互相的看著，渾身的毛都豎了起來。黑雞發(fā)動(dòng)進(jìn)攻了，它對(duì)準(zhǔn)黃雞的胸脯狠狠地啄了一下，黃雞的幾根羽毛掉了下來。姥姥見狀，把兩只雞分開了。

黑雞得意地拍了幾下翅膀,在院子里大步地走著，真像一位打了勝仗的將軍，真是有趣極了。

11月03日星期四晴

下午，我和朋友一起玩。

我們抬頭一看，天上的白云像一只老虎再找食物。一會(huì)兒，白云又變成一位漂亮的公主。我說：“不好了，公主撞上老虎了。〞我們非常擔(dān)憂公主會(huì)被老虎吃了。這時(shí)，我真想有一雙翅膀，飛上天空幫公主趕走老虎。天上的白云真是好有趣呀！白云真像一位魔術(shù)師在天空中變來變?nèi)ァ?/p>

10月30日星期天晴

今天，叔叔去墾利帶回了兩只小狗。狗媽媽生了十只小狗，活著七只，這兩只是最小的，他們只有兩個(gè)月大。他們的眼睛圓圓的，好似兩顆巧克力豆，兩只小狗全身都是棕色的，毛茸茸的像棉花一樣柔軟。他最喜歡玩弟弟的小球，當(dāng)它去搶弟弟的小球時(shí)，弟弟總是用腳去踢它。我和小姐姐給他們起名字，一個(gè)叫豆豆一個(gè)叫歡歡。

我和姐姐發(fā)現(xiàn)它們?cè)诙哙?，我就和姐姐在它們身上裹了一層棉花，把它們抱在太陽里，這樣它們就不冷了。我很喜歡這樣的豆豆和歡歡，我多么希望它們永遠(yuǎn)都這么大。

9月13日星期三晴

今天晚上，我和姐姐玩橡皮泥。姐姐說：“我們捏一個(gè)大象鼻子。〞我說：“好呀。〞

我們先做一個(gè)圓形，弄扁了，貼在我的鼻子上。又摳下一團(tuán)橡皮泥，搓成一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的圓柱形，大概有五厘米長(zhǎng)，用牙簽在中間搗一個(gè)洞，貼在扁圓上。我

的鼻子就成了大象鼻子，很好玩。我還學(xué)大象叫了幾聲，姐姐哈哈大笑起來。

9月20日星期三晴

今天早上，第一節(jié)下課后，我才想起語文要測(cè)驗(yàn)，剛想復(fù)習(xí)一下，上課鈴響了。

秦教師走了進(jìn)來，手里拿著卷子。我想：要是沒考好，教師會(huì)不會(huì)批評(píng)我呢？終于拿到試卷，還好有許多題目我都會(huì)做，我的心情一下子輕松不少，于是仔細(xì)做起題目來。終于交卷了，解放了。

9月21日星期四多云

早晨，天亮了，我還在床上睡覺。媽媽買菜回來，把門翻開，看我還在床上，就說：“你看看幾點(diǎn)了，還不起床！〞我說：“還早。〞媽媽火了，把我的被子拖到了地上。我一看鐘，說：“糟了，要遲到了。〞媽媽說：

“你不是說還早嗎？〞

我慌忙洗臉吃早飯，讓媽媽騎車把我送到了學(xué)校，差一點(diǎn)就遲到了。

9月25日星期一晴

今天，叔叔到我家來，送給我一架玩具戰(zhàn)斗機(jī)，我快樂得跳起來，連忙翻開開關(guān)，“啾啾啾〞，把我嚇一跳，以為是真槍的聲音。后來我看清了，原來是飛機(jī)啟動(dòng)的聲音。

這種聲音一出現(xiàn)，玩具戰(zhàn)斗機(jī)前面的紅燈就亮了，頂上的十字架就轉(zhuǎn)起來，好似家里的小電風(fēng)扇一樣，呼呼地轉(zhuǎn)，真好玩。

10月7日星期六晴轉(zhuǎn)多云

今天是我的生日，爸爸買了一個(gè)地球儀送我當(dāng)禮物。

吃完蛋糕后，媽媽指著地球儀告訴我：我們的祖國像只大公雞，五角星的地方是首都北京。她又指我們安徽在哪里，原來那么小的一塊。

篇二：小學(xué)生二年級(jí)日記范文

小學(xué)二年級(jí)語文習(xí)作

學(xué)寫日記教案教學(xué)要求

1、能讀懂例文?日記一那么?知道例文的主要內(nèi)容和層次構(gòu)造

2、能借助\"習(xí)作要點(diǎn)提示\"，通過欣賞優(yōu)秀日記，明確日記在選擇材料方面的要求。

3、能把握作業(yè)要求，寫出一篇符合要求的日記。

[教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)]

重點(diǎn)：選擇生活中一件使自己印象深化的事。

難點(diǎn)：注意表達(dá)真情實(shí)感。

[課前準(zhǔn)備]

教師日記本。

[教學(xué)過程]

一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課。

1、出示日記本四本：猜猜這是什么？

2、知道它有什么作用嗎？

3、學(xué)生傳看。

4、交流你看到了什么，有什么收獲？

〔第一行正中要寫清年、月、日、星期幾和天氣情況，第二行開頭空兩格寫正文。〕清楚日記的內(nèi)容包括哪些嗎？

〔看到的、聽到的、想到的、做過的事都可以寫。〕

是不是生活中大大小小的事情都應(yīng)該記下來？

〔不，應(yīng)該選擇有意義的材料?！?/p>

4、小結(jié)所寫日記的格式、內(nèi)容及選材要求。

5、今天，我們就來學(xué)寫日記。

二、閱讀例文，感知寫法。

1、這次學(xué)寫日記，請(qǐng)同學(xué)們選擇生活中的一件事，要求不但是有意義的，而且是能使自己動(dòng)情的。

2、怎樣寫好這那么日記呢？讓我們先來讀懂例文吧。

3、學(xué)生閱讀考慮。

〔1〕這那么日記主要記敘了一件什么事？

〔2〕作者是按怎樣的順序?qū)懙模?/p>

〔3〕表達(dá)了作者怎樣的心情呢？

4、檢查閱讀考慮情況。

5、巧作點(diǎn)撥后，師生共同小結(jié)。

三、分組討論，明確寫法。

1、學(xué)生閱讀\"習(xí)作要點(diǎn)提示\"，考慮它告訴我們什么。

2、四人小組討論。

3、檢查學(xué)生討論情況。

4、明確寫好日記的方法。

〔1〕生活中大大小小的事情都可以記錄。

〔2〕真實(shí)細(xì)膩地表達(dá)自己的真情實(shí)感。

5、學(xué)生再讀例文?日記一那么?，體會(huì)寫好日記的方法，重點(diǎn)體會(huì)作者的真情實(shí)感。四、組織欣賞、引導(dǎo)選材。

1、引導(dǎo)學(xué)生閱讀作業(yè)，明確本次作為作文的主要內(nèi)容和要求。

〔內(nèi)容：寫一篇日記。要求：〔1〕選擇生活中一伯使自己動(dòng)情的事?！?〕注意表達(dá)真情實(shí)感?！?〕注意日記格式?！?/p>

2、展示教師的幾篇教學(xué)日記

3、幻燈打出其中的兩三篇日記，看看分別寫了哪些事，表達(dá)了怎樣的心情。

〔這些日記選材的范圍很廣，有寫人的，記事的，也有寫景物的，狀物的，不但內(nèi)容詳細(xì)，而且較好地表達(dá)了自己的感情?！?/p>

知道教師為什么能寫出這樣的日記嗎？

〔１〕可以擅長(zhǎng)觀察。

〔２〕已經(jīng)養(yǎng)成了勤寫日記的好習(xí)慣。

〔３〕多觀察、善考慮、勤動(dòng)筆，文章當(dāng)然越寫越好啦！

養(yǎng)成勤寫日記的好習(xí)慣，就一定能寫出優(yōu)秀的日記來！

從這幾篇優(yōu)秀日記中，你學(xué)到了什么？又準(zhǔn)備選擇怎樣的材料呢？請(qǐng)同學(xué)們小組討論。４、學(xué)生選擇材料，同桌之間可互相交流，互相啟發(fā)。

５、教師抽查學(xué)生選材情況，并作點(diǎn)撥。

〔１〕寫什么事？

〔２〕表達(dá)怎樣的心情？

〔３〕按什么順序?qū)懀?/p>

６、學(xué)生作文，教師巡回指導(dǎo)。

小學(xué)二年級(jí)日記

〔一〕跳繩

今天是星期六，我在家里學(xué)跳繩，我剛跳了幾下就摔倒了，不過我沒有放棄，我還是站了起來繼續(xù)跳，不久，我學(xué)會(huì)了跳繩，這時(shí)，我想起了一首兒歌：“花兒紅，鳥兒叫，柳樹底下把繩跳，單腳跳，雙腳跳，腳步越跳越乖巧。〞通過這件事，我明白了一個(gè)道理：無論有多大困難，我們都要英勇地去面對(duì)，最后一定會(huì)成功的。

〔二〕洗碗

今天，陽光明媚、微風(fēng)陣陣、天氣晴朗，天空中飄著朵朵白云。吃完飯，看見媽媽在手忙腳亂地收我們用過的碗。我看見了，心想：“媽媽天天上班那么辛苦，還要做家務(wù)，我也幫媽媽干活吧。〞想到這兒，我就向廚房走去，看見媽媽在洗碗，我走過去對(duì)媽媽說：“媽媽，我來洗碗吧！〞媽媽說：“好吧。〞

首先，我拿起洗碗的抹布，在抹布上擠一點(diǎn)洗潔精?把碗的左邊、右邊、里面外面全涂上了洗潔精，把碗拿到水里去沖，看了一下，還有好多的泡沫，沒洗干凈，又沖一遍，又看了一下，還是沒洗干凈，就又沖了一遍，最后再看了一下，果然干凈了。我把碗一個(gè)一個(gè)的放進(jìn)消毒柜里。

媽媽看見了夸我懂事了，長(zhǎng)大了。我聽了心里像喝了蜜一樣甜。我想：以后我要多幫爸爸媽媽干活。

〔三〕得意的兩只小烏龜

我家養(yǎng)了兩只得意的小烏龜，它們的殼是綠色的，有幾條黑色的斜線，殼非常堅(jiān)硬像一個(gè)穩(wěn)固的城堡。小小的頭上有圓溜溜的眼睛，尾巴短短的。我用手一摸，它們的四肢、頭、尾巴都縮進(jìn)它穩(wěn)固的城堡里，有趣極了！

每天我把小蟲子撒在地板上，兩只小烏龜就像賽跑似的過來搶蟲子吃，蟲子一看見烏龜就向后爬，好似在叫救命啊！救命?。】墒撬鼈z裝作沒聽見，飛快的向它們爬去，拼命地吃起來?？粗鼈z那副搶食的有趣模樣，我哈哈大笑起來，又往地上撒了一些小蟲子。最后兩只小烏龜都吃的飽飽的，在陽臺(tái)上悠閑地散起步來。

我真喜歡這兩只得意的小烏龜。

〔四〕媽媽受傷記

今天晚上，我吃好晚飯后，就拍拍屁股走了。媽媽在洗碗，突然媽媽大叫一聲，爸爸沖過去一看，一個(gè)碗分成了兩半，媽媽的手被割破了，爸爸馬上去拿創(chuàng)可貼給媽媽貼上。

媽媽，你下次可要小心啦！

〔五〕被偷記

今天媽媽出去逛街，不小心被偷了，真大意。媽媽的本來放在衣服的口袋里，她看上了一件衣服，就忘記了衣服口袋