護理實習總結(jié)

—護理實習總結(jié)護理實習總結(jié)模板1

我本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。在此我非常感謝XXXXXX醫(yī)院給我提供了一個實習環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝全部的帶教老師對我的辛勤教導，讓我在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐時機。

臨床的實習是對理論學習階段的穩(wěn)固與強化，也是對護理技能操作的培育和錘煉，同時也是我就業(yè)崗前的最正確訓練。盡管這段時間很短，但對我是非常重要的。我倍加珍惜這段時間，珍惜每一天的錘煉和自我提高的時機，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比擬生疏的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，帶教老師為我介紹病房結(jié)構，介紹各班工作，老師們的豐富經(jīng)驗，讓我可以較快地順應醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地順應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的基礎，這應當算的上是實習階段的第一個收獲：學會順應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。

護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感受又更深了。確實，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很卑微，可是透過多數(shù)人的不理解，我發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不行能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完好的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不行或缺的作用。由于有了臨床的實習，我才更全面而深入的了解護理工作，更詳細而詳盡的了解這個行業(yè)。

進入臨床的第二個收獲：正確認識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作看法。

到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，把握透徹的是各項基礎護理操作。實習的最大及最終目的是培育良好的各項操作技能及提高各種護理工作力量。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我主動努力的爭取每一次的錘煉時機，如靜脈輸液，抽血，皮下注射，肌內(nèi)注射，生命體癥的測量，各種注射泵的`運用等基礎護理操作。同時還不斷豐富臨床理論學問，主動主動地思索各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好學問筆記。跟隨老師分管病人的同時，還會強化病情觀看，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康學問宣教，這樣能錘煉所學學問的應用力量。整體上說，實習期間的第三個收獲，也是最巨大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作漸漸嫻熟，在培育優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培育了一種良好的學習習慣。

在醫(yī)院實習期間，我所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，全部操作都嚴格遵循無菌原則，嚴格執(zhí)行“三查七對”。在骨科、內(nèi)科、外科、婦科、兒科等各個科室里，我都是認真細心的做好各項工作，遵守無菌原則，執(zhí)行查對制度，培育著良好的工作方式，這應當算的上是第四個收獲吧，雖不能說很大，卻也是非常重要，不行或缺的收獲。

在這段短暫的實習時間里，我的收獲許多許多，假如用簡潔的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很精確和清楚的表達我們受益匪淺。收獲還有第五、第六點，甚至更多，只是沒有必要將它一一列出，由于我明白實習期間的收獲將在今后工作中有更好的表達，所以我用某些點線來代替面，用特別代表個別?？傊诟兄x附一醫(yī)院培育我點點滴滴收獲時，我將以更主動主動的工作看法，更扎實堅固的操作技能，更豐富深沉的理論學問，走上工作崗位，提高臨床護理工作力量，對護理事業(yè)盡心盡責!

護理實習總結(jié)模板2

今天去學習時，我在大二那年暑假的見習光陰全部涌出了記憶，布滿腦袋，由于那時我寫的見習報告題目就是。

當時是地震那年的假期，我抱著為我的家鄉(xiāng)做點什么的心理找到了江油人民醫(yī)院，那時分豪情壯志，希望能夠進入抗震救災的前線做出驚天地的大事來，哪知“壯志未酬”，被護理部的老師分到了院感部，然后我的任務就是幫忙院感部老師登記科室報上來的傳染病病例以及上報到網(wǎng)上，就這樣，沒做到驚天地，一個月在平淡無奇的工作中慢悠悠的度過。

如今明白，世上的大事許多，可是他是由很多個小事組成的，這些小事的好壞就是詳情的留意與否。

護理行業(yè)的工作說起來很繁瑣，可是又很簡潔，只要你做到嚴格執(zhí)行查對制度即“三查八對”﹑依據(jù)醫(yī)囑安全正確給藥﹑把握并遵循注射輸注原則﹑親密觀看反應﹑留意與病人良好溝通等等，在護理工作活動中你已經(jīng)勝利了一大半，另一半就是還需要自己不斷地充實不斷地學習，不僅要提高自己的`醫(yī)療護理質(zhì)量水平，還要提高自身政治思想﹑科學文化﹑專業(yè)和身體心理素養(yǎng)，所以很喜歡今天學習中獲得的一句話：“硬件是基礎，軟件是靈魂。”

實習生很累，是由于要學的東西許多，需要自己親自動手才能嫻熟的，要動腦袋思索的，要順應這個角色轉(zhuǎn)換的，要培育自己慎獨精神的等等。這就是一個過程，堅持下來，自己會有個完善的跳動。

所以，在實習這個崗位上堅韌不拔地學習怎樣對待詳情，怎樣在小事中表達自己的價值和素養(yǎng)吧，我相信我會有個滿意的實習回憶！

護理實習總結(jié)模板3

時間過的很快，轉(zhuǎn)瞬間在神經(jīng)內(nèi)科的一個月實習已經(jīng)結(jié)束了，今天轉(zhuǎn)到了呼吸消化內(nèi)科。

在臨床上工作會發(fā)現(xiàn)自己所學的學問是那么的有限，生命醫(yī)學是永遠沒有止境的，每個病人都是不同的，一樣的疾病在每個人身上都是不一樣如今有那么一點點懊悔當時選擇這個專業(yè)，由于害怕自己很冷血。每天面對的都是這些在死亡線上苦苦掙扎的人，從一開頭害怕去損害他們，到如今每天在他們身上訓練，給11床測血壓的時分他突然眼睛一翻，發(fā)出一個聲響，那一刻我真的感覺到了死亡的氣息，整個人都快要倒下了，還是堅持把血壓測完安靜的離開；當3床奶奶對我說：“孩子啊！我要死了，你不要哭?。　蹦且豢唐鋵嵨液孟肟?，但是我不能哭，我還要很安靜的去勸慰她生命不能承受之輕莫過于此?；蛟S明天或者下一個班哪個床就空了，會失落，會難受，但是沒有眼淚，也不能有眼淚。生命不相信眼淚。

一個月根本的護理從打針配藥，口腔護理、會陰護理、氣管切開護理、骨牽引護理、膀胱沖洗護理、picc護理等都學會了，但是需要學習的還有很多，生命不止，永不停息。我無法保證自己是否可以在這個崗位堅持多久，但是可以保證對待每個病人用12分的熱忱和真誠，不再恐驚，不再充滿激情，用平常心對待每個病人，生命存在的每一秒讓我們攜手前進。

康復治療方面，與患者及家屬共同制定肢體功能錘煉計劃，強調(diào)合理、過度、按部就班、主動運動與被動運動相結(jié)合的原則。急性期指導患者及家屬，擺放、上下移動癱瘓肢體的方法。急性期過后患肢肌張力開頭增高、顯現(xiàn)屈曲痙攣。如病情穩(wěn)定應及早做被動運動及按摩。開頭時被動運動強度不宜過大，以免引起患者苦痛而拒絕訓練；當一側(cè)肢體有自主運動，可以健肢帶動患肢在床上訓練坐起、翻身及扶助患肢運動。顯現(xiàn)自主運動后，激勵患者以自主運動為主，輔以被動運動，以健肢帶動患肢在床上訓練坐起、翻身、及患肢運動，并盡早進行日常生活自理力量的訓練。對說話有困難的患者，可借書寫方式來表達需要；對不能很好理解語言的患者，配以手勢或?qū)嵨镆黄鸾徽?；對構音障礙的患者，宜早期訓練；訓練越早，效果越好；對失讀、失寫的患者，可將日常用詞、短語、短句寫在卡片上，由簡到繁、由易到難、由短到長讓其反復朗讀、背誦等，持之以恒并按時激勵其進步，增加病人康復的信念。

指導克服焦躁悲觀的心情，建立治愈疾病的信念?；颊呋杳曰蛞庾R模糊時，因不能表達自己的需要及感覺功能的減弱或喪失，生活不能自理，往往需要家屬的全面幫助，由于神經(jīng)內(nèi)科疾病的恢復是個長期的過程，家屬常會有疲憊焦躁的心情。這種心情有時會發(fā)泄到患者或我們醫(yī)務人員的身上，這時我們要理解家屬，運用暖和的語言勸慰家屬，告知他們家屬的`幫助對患者康復的重要性，順應患者角色的轉(zhuǎn)變，防止任何不良刺激和損害患者自尊的言行。尤其在幫助患者進食、洗漱和如廁時不要流露出厭惡的心情，營造一種和諧的親情氣氛和舒適的修養(yǎng)環(huán)境。

神經(jīng)內(nèi)科疾病患者病情危重，將要發(fā)生或已經(jīng)顯現(xiàn)呼吸衰竭的情況，就需要運用呼吸機輔助呼吸。這對我來說是一種新技術的學習把握。呼吸機的工作原理，各種參數(shù)的意義及設定，呼吸模式的正確選擇，常見故障的修理處理等。運用呼吸機的患者要專人護理，親密觀看治療反應和病情改變，并做具體記錄。除生命體征、精神病癥外，重點觀看呼吸情況，包括呼吸頻率、胸廓起伏幅度、呼吸肌運動、有無自主呼吸、自主呼吸與機械呼吸的協(xié)調(diào)等。定時檢測血氣分析。按時處理人機反抗，防止發(fā)生低氧血癥和加重循環(huán)負荷。自己對將來的工作也由此有了更多的信念和期望。

護理實習總結(jié)模板4

時間飛逝，內(nèi)科實習即將結(jié)束，在老師的辛勤指導下，經(jīng)過不斷實踐，我受益頗多?；貞涍@些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，即將要出科了，卻有好多的不舍。對于我們的實習，科里的老師們都很重視，每周的實習布置也謹然有序，從而讓我們按部就班的學習與成長。

神經(jīng)內(nèi)科是我在內(nèi)科病房的第一站。剛進入病房，總有一種茫然的感覺，但是老師很快讓我們熟識順應了環(huán)境，使我們以最快的速度投入到病房實習中來。雖然神經(jīng)內(nèi)科科是個很忙的科室，但每次我們做護理操作時，老師都會陪在一旁，為我們的勝利快樂，我們失利了會激勵我們。老師的認真負責，像好友般的和我們溝通，讓我們在溫馨的環(huán)境中度過了這段光陰。同時老師還會常常結(jié)合病例給我們布置小講課，讓我們形象深入的記住宅學的東西。

心內(nèi)科是我在內(nèi)科病房的第二站。它以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見，在老師的帶教下，我根本把握了一些常見病的`護理及根本操作。按時參與醫(yī)院布置的講課及科室的教學查房；微笑迎接新病人并做好入院評估；嚴密監(jiān)測生命體征并標準記錄；正確采集血、尿標本；主動協(xié)作醫(yī)生治療；嚴格執(zhí)行三查七對；認真執(zhí)行靜脈輸液……

經(jīng)過這近二個月的心內(nèi)科實習，使我對內(nèi)科常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認識和提高，在突發(fā)病方面，學到了應對的學問和技巧。總之，在內(nèi)科實習的日子里，我受益匪淺，雖然我還只是同學，我的力量有限，但我會不斷摸索，用微笑暖和病人心田，用努力充實我的學問與技能。溫故而知新，用實踐來驗證及穩(wěn)固所學。

在實習過程中，我嚴格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學，踏實工作，關懷病人。不遲到，不早退，努力做到護理工作標準化，技能服務優(yōu)質(zhì)化，基礎護理敏捷化，愛心活動常?；?，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學習有計劃、有重點，護理工作有措施、有記錄。

護理實習總結(jié)模板5

“愛人不外己，己在所愛中?！保ā赌印鎼巯隆罚┮馑际钦f：“愛別人，并不是不愛自己，自己也在所愛中?！?/p>

今天我要這樣說，是由于我在呼吸科得到了老師們的愛，這種感情是我實習過程中從未有過的。這里從護士長到每一位老師都給了我感動。第一天開頭，我就喜歡上了這里，所以無論干什么我都是發(fā)自內(nèi)心的去接受，情愿去做。由于老師們愛著我們，同時也被我們深深的愛著。

第一天下科室，我早早的來到了呼吸科，我就被老師們的熱忱感染了，無論什么操作老師們都會帶上你，只要是能教給你的東西老師都會耐煩的講解。我的帶教老師是林麗，她是一個特別直率的人，熱心、大方、心地和善。林麗老師不僅給我講專業(yè)的學問，還給我講實習閱歷的重要性以及困難之處。在這里我真的收獲了許多。在這段實習期間，我了解了呼吸機的運用，氣道切開病人的吸痰護理，胸腔引流袋的置換，并親自作了導尿和抽動脈血氣；并且還學會了怎樣提醫(yī)囑，怎樣去校對等等。記得一次我給病人做皮試，其實也是勝利的，只是手法不太好，老師就給我們講做皮試的竅門，怎樣才能做的更漂亮，又親自示范給我看，一有時機就讓我自己動手，終于我的皮丘漂亮了，老師也笑了。林麗老師還經(jīng)常對我講：“小高，你還有什么不會的就問我，我給你講，假如太深的問題我也不會的話，我就去給你問醫(yī)生?！倍潭痰囊痪湓挘蛟S老師并不是有心的，但是我卻被感動的講不出話來，這份愛我永遠都不會遺忘的，這或許就是人們常說的：“說者無心，聽者有意”吧。

在跟彩艷老師上治療的日子，我也過的很充實，專科的針劑和口服藥的藥理作用我都大體了解了，并且可以單獨的核對口服藥了。有時分聽到春燕老師講佳佳輸液有多大的進步，勝利率有多少，我的心就像長草了一樣，心想：她剛下科室一個月就這樣了，和我實習半年的有什么區(qū)分呢我覺不甘落在別人后面，于是我更加努力。我開頭利用中午休息時間研討針劑的.藥理作用。跟彩艷老師快結(jié)束時，她叫我把操作手冊帶去，指導我如何標準操作，給我時機讓我去藥房核對口服藥。過后我想，雖然在操作上我沒有多大的發(fā)展，但我還是充實了自己，我還是有進步的!

總的來說，在呼吸科是我學東西最多的一個科室，護士長以及每一位老師的講課，她們不顧自己的休息時間，甚至下夜班還耐煩具體的輔導我們這群稚嫩的同學，我們心里對

她們充滿了感謝。可敬可愛的老師們不僅為我們點亮了心中的明燈，也成為了我心中永遠的典范。

《墨子—兼愛》中還有這樣一句話：愛人者，人亦從而愛之；利人者，人亦從而利之。意思是說愛別人的人，別人肯定會愛他；幫忙別人的人，別人也肯定會幫忙他。我在呼吸科的實習讓我深深的體會到了這句話的含義。我明白回報不是愛的目的，但愛肯定是回報的前提!我會連續(xù)加油!

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1.第一周

實習第一天上午8點到學校準備用物，10點至衛(wèi)生局聽簡報，下午至衛(wèi)生所，護理實習總結(jié)模板。

熟識衛(wèi)生所硬體環(huán)境。

認識衛(wèi)生所轄區(qū)之社區(qū)特性。

了解衛(wèi)生所各科、室業(yè)務與護理人員之角色功能。

了解衛(wèi)生所實習期間行事歷。

見習學姊當時執(zhí)行之業(yè)務，了解工作目的及流程，并恰當幫助。例如：預防注射、門診、家庭訪視與個案管理、團體衛(wèi)教、臨時重要業(yè)務、各類上級交辦事項等。

家庭訪視個案（個案來源、種類不限），熟識此案家庭訪視前后的準備。例如：了解訪視前、中、后流程如何進行、復習疾病相關學問與家庭理論、熟識個案個人與家庭相關資料、個案管理流程與記錄、可用之社區(qū)資源、各種訪視用物等，并事先聯(lián)系個案，工作總結(jié)《護理實習總結(jié)模板》。

運用家訪或門診衛(wèi)教時間，熟識及運用各類個案管理卡。

確定社區(qū)評估地點。

認識實習場所之社區(qū)資源與運用情形。

2.第二周

與民眾建立良好人際關系。

搜集社區(qū)或團體衛(wèi)教資料。

熟識衛(wèi)生所工作內(nèi)容。

進行家庭訪視、家庭評估，并依護理過程提供家庭護理。

3.第三周

完成家庭訪視報告。

完成社區(qū)評估。

完成團體衛(wèi)教。

了解地段管理與綜合保健業(yè)務推行現(xiàn)況。

見、實習學姊當時執(zhí)行之業(yè)務，幫助并視情況獨立執(zhí)行學姊業(yè)務。

完成各項文書資料填寫。例如：個案管理卡、各類報表等。

完成之書面作業(yè)請做一式X份，分別繳交給衛(wèi)生局、衛(wèi)生所及實習指導老師。

實習結(jié)束前同組同學須與護理長和老師約妥時間，召開實習檢討會，并作一式X份打字紀錄，分別繳交老師與衛(wèi)生所。

護理實習總結(jié)模板7

伴著現(xiàn)代護理模式的轉(zhuǎn)變，對新護士的臨床帶教工作給予了新的內(nèi)容，臨床新護士帶教中仍然存在著許多缺陷，帶教老師肯定要“放手不放眼”。

高素養(yǎng)的帶教隊伍是提高教學質(zhì)量的前提。以往醫(yī)院對教學效果的評價，僅通過老師對新護士的考核來完成，而無視了對帶教老師的評價。帶教老師的教學行為在保證教學效果，完成培育適用型護理人才方面起到了舉足輕重的作用。帶教老師的任務就是幫忙護理同學認識本科專業(yè)特點，在實踐中培育新護士的專業(yè)力量，同時要將職業(yè)道德和素養(yǎng)教育貫穿一直。通過評教評學，對評價好的帶教老師予以表彰，對評價差的帶教老師取消帶教資格，實踐證明高素養(yǎng)的帶教班子是提高教學質(zhì)量的保證。

帶教老師要強化護理專業(yè)學問的學習。把握護理專業(yè)的新學問、新技術，了解本專業(yè)的醫(yī)療水平，相關社會人文科學學問等，不斷豐富完善自己，培育自身的責任感和道德品質(zhì)。帶教老師的自身素養(yǎng)和帶教水平的顯著提高，患者滿意率及臨床護理質(zhì)量隨之提高。

帶教老師要強化語言表達力量和與新護士溝通的力量。在工作中是師生關系、在生活中是好友關系更能促進師生感情，有利于溝通及提高新護士的.水平和成果。生活中對新護士關懷、照料，新護士在學習中會更努力，也會更加尊重老師。

帶教老師要改進教學方式。運用敏捷多樣的教學方法，使全部新護士都能杰出的完成實習任務。運用敏捷多樣的教學法對新護士進行逐步教育。新護士和老師一起在臨床工作時可實行“一看二練三放手”的臨床帶教法；老師可將自己在臨床工作獲得的學問傳授給新護士，向其提供勝利的經(jīng)驗即經(jīng)驗教學法；用啟發(fā)式教學法可激發(fā)新護士尋求信息的責任感，培育新護士的綜合分析力量，發(fā)揮新護士的主觀能動性；公休會可錘煉新護士的心理素養(yǎng)，溝通力量、語言組織力量，使新護士擅長總結(jié)；護理教學查房則可幫忙新護士積累臨床護理經(jīng)驗，學習處理護理問題的步驟及手段以及工作中的技巧運用等帶教過程中帶教老師應擅長總結(jié)。

主要總結(jié)以下幾方面：（1）總結(jié)新護士存在的問題；（2）總結(jié)自身存在的問題；（3）總結(jié)更好的教育方式；（4）就存在的問題進行改進。針對不同層次、不同階段的新護士要做到因材施教，因勢利導，對基礎好的新護士嚴格要求，對落后者不斷激勵。

護理實習總結(jié)模板8

實習給了我們一個很好的餓錘煉時機，讓我們在發(fā)現(xiàn)問題當中去解決問題，為護士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅學會了做一名護士，也學會如何做一名具備有良好素養(yǎng)的護士。護士是臨床護理工作的主體，要提供最正確的護理服務，就必需強化自身修養(yǎng)，有一個良好的精神面貌和健康的心理素養(yǎng)。主動向上、樂觀自信的生活看法；穩(wěn)定的心情，遇挫折不灰心，有成果不驕傲；能臨危不懼，在困難和冗雜的環(huán)境中能沉著應對；有寬廣的胸懷，在工作中能虛心學習同事的新方法和新技術，能聽取不同看法，取眾之長，補己之短，工作中能相互溝通經(jīng)驗。而在專業(yè)技術方面我們應當有扎實的專業(yè)理論學問，把握各種常見病的病癥、體征和護理要點，能按時精確地制定護理計劃。把握護理心理學和護理倫理學學問，了解最新的醫(yī)學護理理論和信息，主動開展和參與護理科研；有嫻熟的護理操作技能。嫻熟的護理操作技術是一個優(yōu)秀護士應具備的根本條件，除了常見的`醫(yī)療護理技術外，對現(xiàn)崗位的專科護理技術應精通，能穩(wěn)、快、準、好地完成各項護理工作，高明的護理技術不僅能大大減輕患者的苦痛，而且能增加自己的自信念，給人一種美的享受；把握急救技術和裝備的運用，熟識急救藥品的應用，能嫻熟地協(xié)作醫(yī)生完成對急癥或危重患者的搶救；具有高度的責任心，嚴守工作崗位，親密觀看患者情況的改變，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，認真做好查對制度，時辰牢記醫(yī)療安全第一，杜絕醫(yī)療過失事故發(fā)生；具有敏銳的觀看力，擅長捕獲有用的信息；有豐富的想象力，勇于技術創(chuàng)新。有較強的語言表達力，把握與人溝通的技巧，能依據(jù)患者的詳細情況敏捷運用語言進行心理護理。

在實習當中我學會了以良好的品德去對待每一位病人，護士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責，因此應具有良好的職業(yè)道德。我們與患者是兩個地位公平的個體，只是社會分工的不同，對患者應象對待好友親人一樣，為其制造干凈、舒適、安全、有序的診療環(huán)境，按時熱忱地接待患者，用憐憫和體恤的心去傾聽他們的訴說，并盡量滿意其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療服務。

護理工作是一個特別的職業(yè)，是體力與腦力勞動相結(jié)合的工作，且服務對象是人，關系到人的生命，工作中稍有不慎就會斷送一條生命，因此工作時精神高度集中，因此要求我們要有健康的身體，精力的充分才能保證順當?shù)毓ぷ鳌?/p>

伴著醫(yī)學的飛速發(fā)展，對護理工作的理論和技術也在不斷提出新的要求，對我們的要求也不斷提高，為了順應新護理工作的要求，我們應不斷進取，提高自身的修養(yǎng)，才能做一明星民心目中的合格護士。

實習結(jié)束了，意味著我們即將踏上工作崗位，相信閱歷這一年的錘煉我們更加成熟，更加穩(wěn)重，更能擔起作為一名護士的責任，相信我們肯定能繼承南丁格爾的崇高精神，以愛心、耐煩、細心和責任心去對待每一位病人，一心一意為病人服務。

護理實習總結(jié)模板9

這是這次見習的最終一科室，本來去急診的，可計劃突然被打亂。我們來到了呼吸科，由于對醫(yī)學學問了解得太少，我們都以為呼吸科都是收一些呼吸系統(tǒng)有嚴峻問題的病人，坦白地說我們是怕感染，于是懷著一顆忐忑擔心的心來到了呼吸科病房。

第一天早上參與了晨間醫(yī)護大交班，很驚異的是呼吸科醫(yī)生都用英語交班，聽帶教張老師講這種英語交班在呼吸科已經(jīng)持續(xù)五年多了，這樣做是為了更好的促進我們醫(yī)務人員去努力學習英語，由于英語是通向醫(yī)學科學發(fā)展的必備的一把鑰匙。在呼吸科我們還明白了晨間交班的另一個目的是為了整頓醫(yī)務人員的精神，轉(zhuǎn)換醫(yī)護人員的角色，盡快進入職業(yè)工作狀態(tài)，同時也是對整個病區(qū)病人病情的交班和醫(yī)院—科室信息的溝通的時辰。

我們在呼吸科看到了安頓胸腔閉式引流管的手術。當看到氣胸患者的緊急和苦痛時我是感同身受，由于我曾經(jīng)因外傷導致患過自發(fā)性氣胸，所以在這兒看到自發(fā)性氣胸病人，對他們所做的治療和護理都略知一二。緊接著我們又看到了很多運用氣墊床的病人，這是對昏迷、骨折、翻身受限、端坐呼吸的患者預防褥瘡發(fā)生而實行的有效措施。

張老師又教我們認了心電監(jiān)護儀器上的各個監(jiān)測指標：（ECG）心電圖——心率、留神電圖的波形每個間隔不等時（排解（干擾因素），說明病人心率不齊（HR60—XXX/分為正常）；血氧飽和度（SPO2）監(jiān)測報警系統(tǒng)；呼吸頻率（RESP）正常呼吸（16—20次/分）；血壓（NIBP）。

昏迷病人禁喝水——簡單窒息，上約束帶必需經(jīng)得家屬同意。護士巡察病房的一級護理的病人半小時巡察一次，二級和三級護理的病人病情不重，有自理力量的病人2小時巡察一次。

吸痰器分為電動和中心吸痰器，在呼吸科用得較多，電動吸痰器的吸痰瓶內(nèi)要裝水，便于清潔，中心吸痰器直接將負壓管聯(lián)結(jié)在病人床頭。

星期三我們又來到了重癥監(jiān)護室，看到里面的老爺爺們氣管切開后呼吸苦痛的表情，有的身上處處插滿了管子，有的.被用了約束帶……我的心難過極了。其中有位周爺爺臉色蒼白、眼瞼也無血色、腹部膨隆，他雖然不能說話，可他努力的用手指他的肚子，張老師告知我們他的肚子明顯比昨天腫脹，遂請了普外科會診進行了腹腔診斷性穿刺抽出了不凝血。醫(yī)生說這是病情危重的表現(xiàn)，他的家屬們明白他可能不行了全都來探望他。看到他苦痛的嗟嘆，我?guī)状味既滩蛔〉粝聹I來，我不明白他能不能挺過來，我用真心祈禱希望周爺爺能堅持下來，挺過危險期。祝愿你，周爺爺！希望可以看到你康復。

在呼吸科，我們看到了給重癥病人做會陰部的清潔護理、口腔護理、床上擦浴，明白了呼吸機都要定期嚴格消毒，隨時處于完好備用狀態(tài)，戊二醛消毒液氣味濃烈，長期接觸可能會導致基因突變，對人體有害，故我們在運用時要標準運用，留意消毒桶蓋要密閉，以到達消毒效果并愛護醫(yī)務人員和病人。最終去了門診內(nèi)窺鏡室觀看做纖支鏡和胃鏡檢查。做內(nèi)鏡檢查時病人會很難過，術前可予麻醉——靜脈麻醉和霧化吸入麻醉（利多卡因加水），做纖支鏡從鼻腔插入，2小時后才能飲水無嗆咳方可吃軟食、流質(zhì)飲食；做胃鏡和纖支鏡都可以非常清楚的看到胃腸，氣管—支氣管內(nèi)面觀。哎！現(xiàn)代的科學儀器發(fā)展太先進了，我們必需努力學習醫(yī)學學問，跟著時期的步伐前進。

這次的呼吸科見習完全轉(zhuǎn)變了我們錯誤的觀念和自私的心理，不僅讓我們見識了如何作一名優(yōu)秀護士，培育對患者的愛傷觀念，張老師還讓我們學會了一些操作，如：測生命體征、安吸引引、氧氣裝置、安頓氣墊床等，收獲很大，見習為我們的理論課打下了堅實的基礎，在理論和實踐相結(jié)合的學習模式下，相信我們會學得更好，走得更穩(wěn)……

護理實習總結(jié)模板10

20XX年金秋，我滿懷著向往的心情來到了流溪河畔的燦爛明珠—XX工傷康復醫(yī)院實習。剛踏入這片熱土，醫(yī)院工作人員的熱忱、實習小結(jié)師專業(yè)技術的年少卻老成和高素養(yǎng)及病人的評價和感受就讓我很快融入了這個暖和的大家庭，更讓我對她充滿無限敬意，我深深地明白自己為何而來，來了以后應當做什么做完之后應當實習小結(jié)什么想完之后應當再做什么經(jīng)過近8個月的學習和老師的教導，我已具備了步入社會的根本條件，以下就是我的幾