《安全教育》觀后感400字（28篇）

《安全教育》觀后感400字（28篇）《安全教育》觀后感篇1

上午八點半，我看了“法制頻道”播出的《安全教育》，讓我深受啟發(fā)。也讓我更加明白了安全重于泰山的真理。

現在我們身邊布滿了各種各樣的安全隱患，都是尋常我們不易覺察的。所以，作為一名小學生，我們不光要了解很多安全學問，還要懂得如何在生活中很好的運用它們，使自己不被處在危急的狀況中。

看完這檔節(jié)目我知道了：假設發(fā)生地震，千萬不要慌亂。假設在室外，需要躲在空曠的地方；假設在室內，應當躲到結實的家具下，例如床下，然后抱頭。震后假設被石塊壓住，要設法拱開身上的石塊，快速地跑到寬闊的地區(qū)。

假設是火災，要用濕毛巾捂住口鼻，不乘坐電梯，盡量爬或蹲著走安全出口逃走，切記千萬不要跳樓。假設身上著了火，千萬不要慌張，可以在地上打滾把火熄滅，然后打119報警。

假設想要去游泳，必需在大人的”監(jiān)護下去游。不去深水區(qū)，不在游泳池里打鬧搞惡作劇。假設發(fā)生意外，確定要向大人呼救，尋求幫助。

交通安全方面，我們要遵守交通規(guī)章。紅燈停，綠燈行，過大路要走斑馬線，不在大路上追趕打鬧，穿越大路不跨越欄桿，要走天橋或者地下道。

安全重于泰山。今日學到的這些學問，我確定會牢記在心上，防止生活中受損害。今后的人生道路上，我也要做到，加強學習安全學問，遠離危急，留意自己的安全，使自己安康歡快，安安全全的過好每一天。

《安全教育》觀后感篇2

星期六的時候，我很早就起床了，由于我要看浙江電視臺少兒頻道的《安全教育》節(jié)目。

早上8：10分左右開頭的。第一局部是當發(fā)生地震時我們應當怎么避險；其次局部是當火災發(fā)生時我們應當怎樣正確逃命；第三局部是在大路上行走時應當留意哪些問題；第四局部是我們不應當到哪些地方去游泳，當有人發(fā)生溺水時我們應當怎么營救；第五局部是其他一些校園安全防范常識。我以為是八點半開頭的，所以我起晚了一點，當我翻開電視開頭看的時候，我不知道放了到哪個局部了，所以我就一邊看電視一邊看通知單。

看完電視我知道了當發(fā)生地震的”時候假設我們在校園里的話，我們得趴在桌底下，不要動，疼惜好自己的頭，要閉上眼睛。假設在家里發(fā)生地震的話，我們得拿上枕頭在某個角落蹲著，把枕頭放在頭了，閉上眼睛。

當發(fā)生火災的時候，我們得象以前演習那樣假設在學校我們得用袖子捂住口鼻。排好隊跑到操場上，之后再快速離開學校。假設在家里發(fā)生的話，我們得用濕毛巾捂住口鼻，直接下樓，不能乘坐電梯，不然會困在那里。

我還知道了怎么過大路和其他的安全學問，我認為這些學問對我們特別有幫助，我牢牢的記在心里。

《安全教育》觀后感篇3

星期三，下午最終一節(jié)課，教師讓我們看《安全教育》的動畫片，在動畫片還未開頭的時候，我們都在寫作業(yè)。

安全教育動畫片開頭了，我們就認認真真地看起來。有一天，阿傻在出去旅游之前喝了一杯藥，上路不久就感覺頭暈，他想：“莫非是剛剛吃的藥有問題？”

他想起來了，他已經把該吃的藥都整理到背包里了，剛剛吃錯了藥中毒了。他抓緊用木棒敲嗓子眼把剛剛吃的藥吐出來。然后喊救命請人幫助把他送到了醫(yī)院。另一個故事講的是圓圓寵愛玩捉迷藏，有一次她藏到了下水道里，阿傻和玲玲找了半天才在井旁覺察圓圓已經在井里暈倒了，還聞到了一股臭雞蛋的味道。玲玲問阿傻哥：“你怎么不下去救圓圓呢？”阿傻哥說：“別說救人了，我下去沒準自己都會中毒上不來了?！?/p>

我津津有味地看完了動畫片在想，生活中的安全隱患處處都有，一不留神就會給我們造成損害。列如：吃錯了藥，要準時搶救，不然會對身體造成極大的損害。輕的會休克，重的便會死亡；在我們玩捉迷藏的.時候，也要留意安全，不要往特別危急的地方去隱蔽，假設你藏在了一個有毒氣的地方，就會由于中毒而導致死亡。假設你藏在一個沒有氧氣的地方，就會由于缺氧而導致死亡。我們不僅要遠離危急，還要學會自救和互救的方法。

《安全教育》觀后感篇4

星期天上午，我和媽媽觀看了《中小學生安全教育學問講座》。通過觀看講座，我知道了應當怎樣避震、面對火災我們該如何逃命自救、如何削減交通事故的發(fā)生等安全問題。

一、當地震發(fā)生時，假設我們正在教室上課，要在教師指揮下快速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停，快速有秩序的撤離。假設我們在家中應就近躲到堅實的.家具下，也可以躲到墻角或管道多的地方、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等處。留意不要躲到外墻窗下、電梯間，更不要跳樓，這些都是格外危急的。

二、面對火災時要快速逃命，受到火勢威逼時，要披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃命時，要盡量使身疼惜近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

三、預防交通事故：必需遵守交通規(guī)章，要走人行道，穿越大路必需走人行橫道；在大路上不準追趕打鬧、奔馳；不準爬大路邊和路中的護欄、隔離欄。通過安全學問教育，能使我們青少年樹立安全意識，了解安全常識，學會自我疼惜，提高應變力氣，盡可能削減和杜絕各種意外損害事故的發(fā)生。

遵守交通法規(guī)，既是一個人的美德，也是衡量一個人的法律意識的強弱，同時，也是預防交通事故的前提。只有這樣，才能使我們的生命財產不受損失。雖然交通事故格外可怕，毫不留情。但是只要遵守交通法規(guī)，也并不行怕。

《安全教育》觀后感篇5

安全，是一個永恒的話題，也是一個老生常談的話題，但對于人類來說，安全永久是一個至關重要的話題，無論是誰，都應當疼惜生命，在日常生活中了解一些疼惜生命安全的最根本常識。

今日上午，我們觀看了一部關于安全教育的片子。片子中表達了各種在危急中自救的方法，如：在火災中，應用濕毛巾捂住口鼻，趴在地上匍匐前進，這樣才能僅可能防止吸入濃煙，安全離開危急地。還有在穿越沼澤時，要用木棍探明虛實后才可以行走，否則一不留神就會陷入其中，難以自拔……

聽了這些，使我受益匪淺。其實，不要去說火災等嚴峻的災難，就是在我們身邊也常有一些不幸的.發(fā)生，只由于某些雞毛蒜皮的小事以及沒有安全常識而釀成苦果。記得有這樣一件事：有一個男孩因被同學打了一下而想“報仇”，拿著一根粉筆頭向那個同學扔去，沒想到，粉筆頭無比準確地打到了那名同學的眼睛上，從今，那名同學就永久失去了“看”的權利，而那個扔粉筆頭的則讓自己本不富有的家庭再負擔受傷同學的全部賠償以及醫(yī)藥費用，一件原本沒有的小事卻因缺少安全意識而使兩個家庭患病損失。聽了這件事，想必同學們確定已經生疏到安全教育的重要性了吧！特別是我們小學生，但凡靠著自己的想法，經常不自覺的沖動與盲動，又最簡潔受到損害，所以我們更要重視安全教育。

讓我們學習安全學問，樹立安全意識，把握安全常識，一起奏響生命的樂章吧！

《安全教育》觀后感篇6

星期一的第一節(jié)課，學校組織了各班觀看《防溺水安全教育》的視頻。讓我知道了溺水已經成為學生非正常死亡的頭號殺手，每年意外死亡的兒童中，溺水死亡的兒童幾乎占了百分之六十。

所以我們要增加安全意識和防范力氣，多了解游泳安全常識，學會防溺水和自救。在這里我建議同學們：

一、從我做起，樹立安全意識，加強自我疼惜，遠離溺水隱患，不參與各類危急的校外活動;

二、不私自或結伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危急地帶玩耍、玩耍;

三、確定要在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規(guī)的`游泳池游泳，并要做好相應的預備活動，防止溺水大事的發(fā)生;

四、不到無安全設施、無搶救人員的水域玩耍和游泳;不在設有“制止游泳”或“水深危急”等警示標語的水域處下水戲水，不在公園，尤其是靠河處逗留玩耍;

五、當覺察有人落水時，不能冒然下水營救，應馬上大聲呼救，同時，將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

生命是貴重的，每個人都只有一次，它不像財寶可以失而復得;也不像花草樹木一樣，花謝了，葉子凋零了，還可以周而復始地開出更明媚的花，長出更茂盛的葉子。失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。

夏天到了，天氣特別炎熱，最好的避暑方法莫過于游泳了。但游泳有確定的危急性，每一年，不知有多少人由于游泳而失去了生命。下面就有這么一則關于溺水的悲劇故事。

《安全教育》觀后感篇7

俗話說得好：隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山。無論干什么事情都要時刻留意安全，牢記安全第一的宗旨。

我從一件小事當中生疏到了安全的重要性。

有一天，我和媽媽一起上街買東西，街上人群擁擠，車輛汽車川流不息。我們高歡快興走在大街上。這時，一件誰也沒想到的事情發(fā)生了∶在十字路口拐彎處，一個騎著自行車的中年男子和一位正在大路上溜冰的小女孩發(fā)生了碰撞，當時兩個人都摔倒在地。很多人都圍上去看看是什么緣由造成的，我和媽媽也圍了過去。

原來是那位小女孩闖了紅燈，違反了交通規(guī)章，而且速度又快，那位中年男子還來不及剎車就撞上了。幸好兩個人都沒什么事。

原來這起交通事故是完全可以避開的”，連幼兒園的小朋友都知道“紅燈停，綠燈行”的交通規(guī)章，可就是有那么一些人拿交通規(guī)章當兒戲，不顧生命爭分奪秒，可或許就在那一瞬間讓死神奪去了貴重的生命。

想想我自己，有時也寵愛騎著自行車在大路上兜風，興奮的時候騎得很快，無視了交通規(guī)章，盡管沒有消逝過安全事故，但當我想起這些小事時總是心有余悸。

現在我知道了安全的重要性，并且在做任何事情前都要三思而后行。

我期望世界上多一份安全，少一份哀痛，讓安全伴我們安康成長。

《安全教育》觀后感篇8

今日，我看了《公共安全教育開學第一課》，這堂課里面講了三點。

第一點講的是要預防網絡詐騙。首先不要信任網絡上的生疏人，不要被小廉價誘惑，假設你對網絡上的免費活動很感興趣，你可以在網絡上搜尋關鍵詞，這樣就知道你是否被哄騙了。然后要疼惜好自己與家人的敏感信息，不要泄露驗證碼、密碼等私人信息。還有，當你感覺到可能被騙的時候，要準時停頓操作，假設你接到了962110的”電話，就說明你很可能被騙了，由于這是反網絡詐騙舉報中心的電話。

然后講了關于交通安全和消防安全的事情。留意交通安全，首先坐電動車要戴安全頭盔，小孩坐車要系安全帶，最好還要坐安全椅，而且要留意遠離大車，由于大車有內輪差，還有鬼探頭。在消防安全局部，講到每棟大樓里有煙感探測器、消防播送、自動噴水滅火器等等，里面還講了不要把各種器材都放到安全通道里，這樣起火的時候大家都不能順當逃命。

最終講的是開學留意事項。里面說，假設開學后你覺得壓力很大，那你就多想想開學的好處，多看看學習的規(guī)劃表，這樣你就會覺得輕松很多了。里面還講了要少去人多的地方，確定要留意勤帶口罩。

看了公共安全教育開學第一課，我知道了我們要疼惜自己的生命和財產安全。開學了，我們要調整好心態(tài)，以最好的狀態(tài)迎接新學期的到來。

《安全教育》觀后感篇9

今日，我觀看了公共安全教育開學第一課，讓我深有感受。

第一局部是有關防詐騙的內容?，F代社會，興盛的科技給人帶來了極大的便利，但同時，這也是一把雙刃劍，讓我們的財產安全受到影響。以前轉賬時，需要雙方見面，在交易現金?？涩F在，動動幾根手指，幾萬的巨款就轉出去了。這讓我們不得不防范自己的賬號安全，密碼、驗證碼、二維碼要牢牢捏在手里，確定不能馬虎大意，讓騙子們得逞。所幸的是，天網恢恢，疏而不失，全部哄騙他人的罪犯，總是會被繩之以法的。饒是這樣，我們照舊要留神，網絡上的人總是很驚奇，你或許永久不知道正和你談天的人是不是騙子，有備無患，多操一份心總是好的.。

其次局部表達了在道路上無處不在的安全隱患。事故永久不會讓你有應對的時間，只有在尋常做好預備，多加預防，才是在道路上的安全之道。面對錯綜簡潔的交通，我們要時刻留有一雙擅長觀看的眼睛和一顆慎重的心。

第三局部則是表達火災的預防，也為我們敲響了警鐘。在樓道里違規(guī)給電動車充電，或許你明天一早就把他開走，可火災不會等你一個晚上；在緊急通道內積存垃圾，可能你晚上回來就把垃圾倒掉，可是火災不會等你一天；為圖便利翻開防火門，可能你回來就關，但火災甚至不會等你5分鐘。只有時時刻刻把安全隱患扼殺在搖籃里，才是真正的安全。

這次節(jié)目，讓我更加深刻地了解了安全學問，明白了如何疼惜自身安全。

《安全教育》觀后感篇10

今日，我看了《開學第一課》，深受啟發(fā)，知道了自己再生活中對于安全防護的缺乏。這期節(jié)目共分為四個局部：網絡安全、交通安全、消防安全、心理安康輔導。

現在，網絡科技技術格外興盛，固然這里面也有很多隱患，我來舉一個例子。有一天江女士在上班，突然覺察銀行卡中的11萬元錢不翼而飛了。原來江女士的兒子在家里玩手機的時候說免費送玩耍皮膚，結果被騙了。所以，我們得時時刻刻都要提防這些壞人的騙術。有什么廣告跳出來不要點開，同樣也不能貪圖網絡上的一些小廉價。另外，大人不能過于信任孩子，而把一些重要的密碼或者信息告知孩子。

接著，交通安全也是格外重要的，由于現在，隨著私家車的”增加，大路上的交通狀況越來越簡潔。提示大家留意大路上會發(fā)生一些危急大事。大卡車“內輪差”、“鬼探頭”在以往的安全教育中都有所了解，算是老話題了。這期提示大家的是關于安全帶的使用留意事項。我們小時候可能以為媽媽、爸爸抱著我們坐，或者拉著車上的扶手是有用的，可是事實可以證明，這種想法是錯誤的，只有系好安全帶才是安全的。值得留意的是：對于我們兒童，假設不加坐在增高墊上的話，安全帶在猛烈的碰撞中，正好勒住了我們的脖子上，嚴峻的話會因此而致命，所以乘車的時候確定要留意。

通過觀看和思考，我學到了很多新的學問，知道了生活中的很多存在的安全隱患，并且我確定會在尋常留意這些安全隱患，防范于未然。

《安全教育》觀后感篇11

我們的班組建立活動是集趣味性、消遣性、教育性于一體的活動。第一局部觀看視頻意義重大。

視頻播放了一宗宗交通事故，真是驚心動魄，震憾的事故畫面終生難忘，認人受到深刻的教育作用。就像模型頭部被汽車輪胎輾壓而過的試驗，證明白戴不戴頭盔的重要區(qū)分不言而喻，也證明白有戴頭盔可以削減二次損害。遵守交通規(guī)章不要闖紅燈是多么的重要。

另一局部是有關抽煙對人體肺部的`損害，科學家們通過一組組的數據呈現了不同的煙齡和吸煙量對人體肺部的不同級別損害。我們也都知道煙廠會在包裝上寫明“吸煙有害安康”的字樣，以示警醒！所以吸煙有害安康是不言自明的。更甚的是有些不法的卷煙廠承受劣質的煙葉、生產衛(wèi)生環(huán)境惡劣的廠家生產出的香煙，危害性就更大了。

因低頭看手機所造成的安全事故這局部視頻也令人印象深刻，也同樣列舉多個案例。因低頭看手機而釀成的凄慘事故不得不令人反思我們自身的行為：上下樓梯或者走路的時候是否存在著一樣的行為，所以為了安全走路時不應當看手機。

我想正由于是安全教育內容對員工的重要性，所以我們的班組建立活動就始終保存著觀看安全視頻的內容。

通過安全視頻的受教，員工的安全意識就會提高，安全事故就會削減，我們的生命安康就會更有保障。

《安全教育》觀后感篇12

在日常生活中，危急無處不在，但是只要我們遠離危急，尋常對生活中存在的隱患進展防患措施，就能夠化險為夷，安康成長。

就拿前幾天發(fā)生在奶奶身上的事說吧，奶奶家在北方，每年去那兒過年都會下雪。這天，奶奶一個人在房間邊看電視邊烤火取暖，沒過多久就聽見她說頭暈、胸悶。爸爸媽媽趕忙跑去房間，覺察門和窗戶都是緊閉著的，媽媽趕忙把門窗都翻開，然后把奶奶扶到了客廳，又給她倒了一杯溫開水，奶奶在客廳坐了一會兒，沒過多久就說不難過了，頭也不暈了。我問媽媽為什么會這樣，媽媽說是烤火時中毒了。幸虧覺察準時，否則后果不敢設想，真危急啊！

還有一次，奶奶剛洗完頭，拿著電吹風正預備把頭發(fā)吹干，剛翻開電吹風，就聽見有人叫她，她順手就把電吹風往梳妝臺旁邊的.床沿一放，然后就出門了。等她再次回家的時候，卻覺察床上被烤了一個大黑洞……現在奶奶還在納悶，為什么電吹風里面的風也能燒東西？媽媽急躁地給奶奶講解，奶奶這才恍然大悟。

通過發(fā)生在奶奶身上的例子，我知道了生活中處處有安全隱患，安全沒有小事，不行掉以輕心。作為一名小學生，我們要努力提高自我疼惜力氣，把握一些自我疼惜的學問，當危急發(fā)生時，我們也要學會求救、自救，努力脫離危急，平安安康地成長！

《安全教育》觀后感篇13

今日的語文課上教師給我們看了一組關于防溺水學問的圖片和視頻，看了那些觸目驚心的圖片，同學們都感慨萬分。那些揪心的畫面，哀思欲絕的哭泣聲，縈繞在我的耳邊，使我的心境久久不能安靜。

在炎炎夏日，涼快的河水會誘惑很多的同學去痛快的洗個澡?？墒峭瑢W們你們明白嗎看似安靜溫存的.水面卻暗藏殺機。那淙淙的河水誘惑著你，當你跳下去的時候，卻又張開血盆大口預備把你吞掉。假設你就這樣悄無聲息的走了，有沒有想過你們的父母

俗話說的好“不怕一萬，就怕萬一”。在前幾年，在我們村里就發(fā)生了一件令人哀痛的事。一群孩子在無防護措施，沒人看管的情景下下河游泳。突然一個孩子，漸漸的沉下去，當岸上的孩子找來大人施救的時候，那個孩子已經奄奄一息了。不管怎樣搖動，怎樣做人工呼吸，孩子就是不醒。孩子的父母哀思欲絕，在一旁的我忍不住哭了。這不是天災!是人禍!是他們自我缺乏安全學問，最終造成了不行挽回的慘痛。

同學們，有時候危急總在我們不經意的時候發(fā)生，所以釀成了一個個慘不忍睹的大事。此刻處于青春期的我們，有無比完善的將來。所以我們必需珍惜自我的生命，認真聽教師和父母的教育，削減杯具的發(fā)生。我們不情愿看到一個個的生命被無情的流水帶去，我們更不情愿看到那哀思欲絕的一幕幕。同學們，讓我們行動起來：珍愛生命!讓我們的世界布滿歡快!

《安全教育》觀后感篇14

星期二下午，學校為了加強同學們的安全意識，組織同學們觀看了有關“安全學問”影片。觀看后，我對如下兩方面深有感受。

食品安全

俗話說：“民以食為天，食以安為先。”可見食品安全在我們日常生活中有多么重要。近年來，我國接二連三的爆出社會食品安全，無論是蘇丹紅、瘦肉精還是增塑劑等等物品，都給我們的生活帶來了擔憂全因素。食品安全關系到人民群眾身心安康。

影片中一個小孩每天吃零食，一回家叫他吃飯，他也不吃，久而久之他變得養(yǎng)分不良，面色變得蒼白了，而且經常鬧肚子。所以，我們要少吃零食，杜絕吃“三無”產品的食物。

總之，食品安全關系到每一個人的切身利益，我們大家一起多多關注吧！

人身安全

上學途中，我們應時刻保持警覺，留意人身安全，不要任憑收生疏人的物品、不與同行或交談……如遇到可疑的生疏人應當隨機應變，千萬不要上當受騙了。

你看看影視片中的小學生東東對生疏人毫無戒備之心，假設他爸爸來晚了一步，他就會被拐賣走了。所以，我們應當留意身邊的`可疑人員，到底，害人之心不行有，防人之心不行無。

觀看了《安全·教育》影片后，我最想對同學們說：“留意安全，從我做起，從身邊的小事做起，對身邊的事物應時刻保持警覺，不要讓兒童被拐騙或食物中毒等大事在我們的生活上重現了！”

點評：文章構造新穎，結合影片中的事例闡述了自己的看法和感受，使語言更有說服力。

《安全教育》觀后感篇15

前不久參與了學校組織的安全教育，在觀看了安全教育片后，現場的情景觸動了我的內心，思想發(fā)生了很大的轉變，一幅幅畫面映入眼簾，內心此起彼伏，深深地感受到生命的貴重，感受到安全的重要性，感受到關愛幸福、善待自我和他人的重要性。

兩千年前的`荀子說：“一曰防，二曰救，三曰戒，防為上，救次之，戒為下”。原先讀這段話并沒有多想，此刻我明白了，應付事故保障安全，能夠借助古老的中國才智，由于，荀子說了三種方法，第一種方法是在事情沒有發(fā)生之前就預設戒備，防患于未然，這叫預防;其次種方法是在事情或者征兆剛消逝就準時實行措施加以制止，防微杜漸，防止事態(tài)擴大，這叫補救;第三種方法是在事情發(fā)生后再行責罰教育，這叫懲戒。荀子列出了三種方法后認為，預防為上策，補救屬中策，懲戒是下策。

眾多的案例證明：安全事故的緣由都有一個共同特點：那就是疏忽;事故的職責也只有一個，那就是人。在學校這個相對弱勢的環(huán)境中，在教育教學第一線，有時存在著比較簡潔的不確定因素，切實做到防患于未然，提高人的安全意識格外重要，咱們不需要補救更不要懲戒，咱們只需要從每一天的工作做起，從一點一滴開頭，在工作和處理問題時，時刻持續(xù)冷靜的頭腦并不斷提高業(yè)務技能，以不變應萬變，防范各種突發(fā)狀況同時，要樹立危機意識，由于事故或大事本身就是對思想麻痹者的懲罰，有時甚至是格外嚴峻的懲戒，切莫讓一時的疏忽，成為終身的圓滿

《安全教育》觀后感篇16

今日是開學的第一天，在爸爸媽媽的陪伴下，我觀看了開學安全教育片。

這是一部指導我們在生活中如何疼惜好自己的教育片，片中具體表達了我們在日常生活中可能會遇到各種安全問題，以及應對的方法。

在防止人身損害篇中，警察叔叔告知我們不管任何狀況，都不要任憑跟生疏人或熟人走。暑期不要到江河中游泳戲水，防止溺水意外。出行時，要遵守交通法規(guī)，留意道路車輛行駛狀況，防止交通意外。在任何時候都要留意防止銳利物品傷人，防止觸電危急。還有不要購置路邊不明來源的小食品，留意防范食品安全。

中篇通過幾個校園小故事，教會我們在校園生活中如何與同學相處，學會敬重他人，團結同學，反對校園暴力，讓我們的同學關系更加和諧驚奇。

最終一篇讓我了解到了什么是毒品，以及毒品的”巨大危害性，任何時候我們都不能放松警覺，珍愛生命，拒絕毒品，遠離毒品。在恐驚大事發(fā)生時，逃跑、隱蔽是我們最好的選擇，保證我們的生命安全才是最重要的目的。在這一篇中，我還了解到了抑郁癥的學問，以及預防抑郁癥的方法，那就是在生活中要多些體育活動，多與他人溝通，通過運動和溝通釋放心理壓力，讓我們的心理保持安康。

這部教育片讓我學習到了很多必要的安全學問，其實在生活中還有很多值得留意的安全問題，需要我們能夠多觀看，勤思考，盡可能的遠離危急，疼惜好自己。

《安全教育》觀后感篇17

3月28日是第21個全國中小學生安全教育日，今日我觀看了“新聞大求真”節(jié)目，它的主題是“如何逃離火災現場”，承受了兩個學校競賽的形式。但我覺得這不僅僅是競賽，還是一個學習的好時機、好時機。

通過觀看，我學到了很多學問。

①電影院火災學問：在看電影時，確定要知道4D和3D的電影雖然有特效，但是不會有煙霧特效的。還有，假設家長沒有感覺到煙霧時，自己感覺有煙霧，確定不要覺得家長要我干什么，就得干什么。假設有煙霧時，確定要提示家長和在電影院的人。

②地鐵火災學問：假設在坐地鐵時起火了，確定要提示司機師傅，讓司機師傅開開門，然后，從“安全通道”出來，(特別提示不要從左側和右側的車門出來，以免踩到軌道或踩空)。

③森林火災學問：假設森林里有人抽煙把煙頭扔到野草堆里的`話，確定要抓緊告知他：“亂扔煙頭的話，會引起火災的?！奔僭O他不聽的話，你抓緊跑出森林。假設起火了的話，確定不要往火災的方向走去，更不能到森林更深處和有水溝的地方。

④教室火災學問：假設學校里發(fā)生火災的話，先去看門把手是否很燙，假設很燙的話，那就是火就在門外，這時，把毛巾弄濕，塞到門縫里，再向窗戶外求助。假設門不燙的話，抓緊拉開門，捂住鼻子，向外逃命。我今日學了很多關于火場逃命的學問。我覺得太有用了。

《安全教育》觀后感篇18

二十一世紀，科學時代，人們的生活水平日益增高，人們也越來越關注食品安全，可就在最近幾年食品安全大事卻在不斷發(fā)生，近幾年的“多寶魚致癌”“蘇丹紅”“問題奶粉”“病蟲橘”……大事，令人聞風喪膽。人人都期盼食品得到保障。

民以食為天，老百姓們的飲食得不到保證，何以來談安康話題，一句順口溜這樣說：““吃動物怕激素，吃植物怕毒素，喝飲料怕色素，能吃什么心中沒數……”不知道，我們還能吃什么，擺在面前的菜，你敢不敢吃。怕里面有農藥殘留物，有蟲子……人心惶惶而且磨牙切齒，消費者對政府失去信念，對商販失去信念。對生產者失去信念，我們竟沒想到，我們會為了食品安全而擔憂。

那些商販的.良心還在不在，他們?yōu)榱四菐讉€黑心錢，把自己的人格與道德無情的踐踏。還要問那些生產者們，你們居心何在，有沒有想過事情的嚴峻性，把自己商業(yè)的信譽毀于一旦。最終問問政府，一次又一次的讓擔憂全食品流向人群，進入老百姓的口中，莫非這沒有錯嗎?一切的一切全因你們而起。

期盼著，食品安全得到保障，但何時才能到達這一目標，除了政府部門加強監(jiān)視外，也需要消費者們提高食品安全生疏，不要任憑買路邊攤食品，與“三無”產品，更不要輕信廣告，俗話說得好：“吃一塹長一智。”更需要那些幕后老板們留點公德心，期望不要為了一時利益，而付出更大的代價。

誰不期盼，能吃上放心的食品，期盼著，等待著……

《安全教育》觀后感篇19

今日我在電視上看了一部關于《珍愛生命》的一個專題報道。

一開頭請來了一位四川某學校的校長，他講起了在“5.12”大地震時，他是如何組織全校2千多名師生順當逃命，無一傷亡的。他講的在學校發(fā)生地震時，首先應當組織好師生從各個通道快速的跑到操場或者空曠的地方，并蹲下以降低自身的重心。還有在家中遇到地震時要躲在丁字墻角內，并用其他物品疼惜好頭部和頸部的安全。假設被壓在了廢墟下，首先不要慌張，要保持體力等候救援，延緩生命。

接下來又請了兩個嘉賓，介紹了溺水和火災的`狀況。溺水是小學生死亡的第一大元兇。有一次十多個孩子在河里玩耍，有幾個女生不慎溺水，又有兩個不會游泳的男生去救援，也不幸溺水了。還有在游泳池里搞惡作劇，趁小朋友不留意在水下拉小朋友的腿，讓小朋友嗆水，這樣也是很危急的。為了不發(fā)生意外，小朋友最好要在家長的伴隨下去游泳，下水前要做好充分的預備活動，不能直接下水。

水火無情，火災也是元兇之一。有一次一個女生宿舍著火了，緣由是這個女生在蚊帳中點著蠟燭看書，結果睡著了，火苗把床上的物品點燃了引發(fā)了這場大火。

我通過這慘痛的教訓和血的事實，明白了生命的貴重，生命只有一次，好好珍惜我們的生命吧。

《安全教育》觀后感篇20

周六早上8:30，我看了“法制頻道”播出的《中小學生安全教育》，給了我很大的啟發(fā)。這也讓我明白了安全比泰山更重要的`事實。

現在我們被各種各樣的潛在安全隱患所包圍，這些隱患我們尋常不簡潔意識到。因此，作為一名小學生，我們不僅應當知道很多安全學問，而且應當知道如何在生活中很好地利用它們，這樣我們就不會有危急。

看完這個節(jié)目后，我知道:假設發(fā)生地震，不要慌張。假設你在戶外，你需要躲在開闊的地方空；假設你在室內，躲在結實的家具下，比方床下，然后抱頭。假設地震后你被石頭砸碎，試著拱開石頭，快速跑向一個寬闊的區(qū)域。

假設是火災，用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，不要乘電梯，試著爬或蹲著從出口逃命，記住永久不要從建筑物上跳下來。假設你著火了，不要慌張，趴在地上滅火并撥打119。

假設你想游泳，你必需在成年人的監(jiān)視下游泳。不要去深水區(qū)，不要在游泳池里惡作劇。假設發(fā)生事故，向成年人尋求幫助。

就交通安全而言，我們必需遵守交通規(guī)章。在紅燈前停下，在綠燈前走。穿過斑馬線過大路。不要在路上追趕打鬧。穿過欄桿穿過大路。走天橋或地下通道。

安全比泰山更重要。我確定會記住我今日學到的學問，以防止我在生活中受到損害。在我將來的生活中，我還將加強我對安全學問的學習，遠離危急，關注我自己的安全，讓自己安康歡快，過安全的每一天。

《安全教育》觀后感篇21

為了提高同學們的交通安全意識，4月29日下午，教師組織咱們觀看了“交通安全教育片”的錄像。

電視開頭播放時，教室里馬上安靜下來，鴉雀無聲。同學們都瞪大眼睛注視著電視，影片中，一個青年男子在過大路是沒有走人行橫道線，而且也不看左右車輛，竟管自我一的勁兒的往前沖，最終被輛出租車給撞飛了，當場死亡。多么觸目心驚的一幕啊!它告知咱們遵守交通秩序是多么重要的一件事情。可在咱們的生活中，同樣的杯具總是在不斷上演。這天，仍有很多人，過大路的時候與車輛搶行，不看紅綠燈，攀爬道路欄桿等現象。影片中，“安全第一先生”告知咱們，這些慘劇發(fā)生的前因，就是有那么多不遵守交通規(guī)章，從小培育良好的習慣。

“紅燈停，綠燈行”不能只成為一句口號。隱患險于明火，防范勝于救災，職責重于泰山。尋常，爸爸媽媽總在我身邊時時刻刻叮囑我安全第一，在路上必需要留意交通安全。有時我會不耐煩的”敷衍一句“明白了”。全把爸爸媽媽的話當做耳旁風，左耳進右耳出?？催^這部交通安全教育片后，我必需會遵守交通法規(guī)，過大路左右看，不在路上跑和玩。愿生命斑馬線讓每個人都熟知，駐扎，代代做個遵守交通規(guī)章的好市民。請大家珍惜自我的生命，不再讓錄像里的杯具重演。

《安全教育》觀后感篇22

今日是3月29日，也是小學生交通安全日。一大早，在學校的大顯示屏中就消逝了“吵鬧歡送區(qū)交巡警和鎮(zhèn)教輔室領導蒞臨我?！钡臍g送詞。領導給我們帶來了很多的圖片和安全伴我行的碟片，在這里面介紹了關于交通安全的`學問，譬如：兒童上街或過道路時要有成年人帶著，橫穿道路時要一停、二看、三通過等等。

看完之后，我深受感受，由于在我們的身邊就有這種現象，在我家里就有。我爸爸就是駕駛員，尋常，爸爸也那么愛喝酒，而且有時也要酒后駕車。有一天晚上，爸爸去朋友家喝酒，由于一時興奮，他整整喝了五大杯酒，而且還確定要自己開車回家，大家為了不發(fā)生事故，在我爸爸的旁邊坐著一位駕駛技術比較好的叔叔。車子剛開動的時候還比較平穩(wěn)，誰知處于暈酒狀態(tài)的爸爸，把車越開越快，真像在騰空飛行一般，這時的我坐在后排，突然感到心驚肉跳，不得安靜起來。只見爸爸好似還要提高車速，卻被旁邊的叔叔阻擋了，否則定會有翻車的危急，另外在車子的前面剛好有一塊大石頭擋住了。爸爸您知道嗎？聽教師說每個駕駛員共有12分，假設是醉酒駕車，這分就一次性口完，還要罰款。您說這值得嗎？爸爸請你不要再這樣了，不然的話，真的會造成家破人亡。固然期望全部的駕駛員都遵守交通規(guī)章。

我知道做人要做一個講文明的人，遵守交通規(guī)章是每一個公民的應盡的職責，讓我們人人爭當一名“交通小衛(wèi)士”吧！讓我們的生活更加幸福美滿！

《安全教育》觀后感篇23

安全事故，時有發(fā)生，很多人由于沒有安全意識淡薄，事故發(fā)生后，輕者影響他人或是自己的安康，重者造成終身殘疾、甚至失去生命。同時給家庭和社會帶來嚴峻的損害，在我們身邊履見不鮮，受害者有大人和小孩。很多人上有老，下有小，有些人是家庭的支柱，事故發(fā)生后，由于沒有了家庭的支柱，災難就降落在孩子們身上，他們的孩子只有選擇輟學，外出掙錢，來維持家庭的生活。

我們這一代都是單身子女，是父母的掌上明珠，是家庭的”精神支柱，是祖國的期望，“安全出行，安康成長”尤為重要。但是大多數狀況下安全把握在我們手中，所以我大聲疾呼：安全第一!

今日的下午，我們六(2)班與五年級一起在電教室觀看了安全教育片——交通安全教育，這部片讓我們了解到了以前不知道的一些交通留意事項和交通規(guī)章。

這部交通安全教育片主要介紹了交警叔叔的一些手語提示以及我們尋常過道路、乘車時要留意的事項。

看完這部教育片后，我感覺到留意安全比什么都重要，由于生命與安全是一條線上的事兒，我們的生命是貴重的，假設為了一點點的便利就沖紅燈，為了不多走兩步路就跨欄，因此喪失了貴重的生命，那多不值得啊!

我們都是生活在城市里的孩子，都比較嬌氣，安全意識不強，有些父母麻痹大意，往往把安全拋到九霄云外，事故發(fā)生后又懊悔莫及，假設每個人都把安全放在第一，時刻想著：安全第一。那么我們的生活會更驚奇。

《安全教育》觀后感篇24

在我看來，當一名采訪別人的記者，真的很神氣，今日我就要以一名小記者的身份去參觀“濟寧市安全教育基地”，我歡快地蹦了起來，就這樣，一個感動興奮的小記者開頭了他的采訪之行。

乘著豪華的雙層大巴車帶著一路的好心情，我們來到了安全教育基地。首先，呈現在我眼前的是一個個我從未見過的交通標志，經過一番學習，知道了它們的作用后，我便和它們成了“好朋友”。

我們一個個的地方開頭參觀，我最寵愛的要屬“模擬駕駛區(qū)”了，但我也沒遺忘我的責任，開頭左問問、右瞧瞧地采訪起來，“你是第一次來到這里嗎？”“請問你最大的感受是什么？”……哈哈！我感覺自己威猛極了，真象是一個知名的記者。

走出“模擬駕駛區(qū)”，我們來到了圖片展覽區(qū)，一張張觸目驚心的”圖片突然映入眼簾，讓我大吃一驚，有些不信任自己的眼睛，剛剛的好心情一下子沉重起來?？粗切┱掌?，凄慘沉痛，我不禁陷入了深思：生命是無價的，你們?yōu)槭裁床蛔袷亟煌ㄒ?guī)章，釀成慘禍，放棄貴重的生命呢？或許是為了一點點個人利益，或許是交通安全意識不強，但有什么比得上自己和他人的生命重要呢？一個個失去父母的孩子，一個個失去親人的家庭……

直到回學校的路上，那些凄慘的圖片還在我腦海里徘徊。身為小記者，我有義務向同學們宣傳：從小學習安全學問，從自己做起，遵守一切安全法規(guī)，疼惜生命，共同去制造一個和諧驚奇的家園。

《安全教育》觀后感篇25

在星期一的校會課上，我生疏到了生命的貴重；金色童年只有一次，青春的火花也只蹦跳一次，步入老年，就很難再去干一翻事業(yè)了，所以，上天賜予我們的時間很短暫，我們何不珍惜這短暫的時間呢？所以我們首先要以安全為首，只有在安康的根底上更好地學習、工作。

在看《安全教育》這部教育片時，我觀看了有多少泥沙被卷進了洪水，一同傾瀉而下，那么多人，由于沒有良好的把握避開這種狀況的方法，與親人長辭，妻離子散；我觀看當海嘯降落時，有多少人在大風大浪中呼救，有多少人已被漂移，又有多少人在四處查找親人的蹤影，假設他們知道海嘯降落前的預兆，或許就不會有那么多人無辜喪命了。再看地震、火災光臨之際，多少人選擇跳樓、飛速奔馳等錯誤的方式，這些舉動，都有可能危及生命！假設他們都有自我疼惜意識，也不會消逝這么多凄慘的場景。

通過這部影片，我了解到了遇到火災如何逃命、陷入沼澤如何脫險、發(fā)生地震該如何去做，同學們，莫非你們還想聽一位母親抱著在災難中死去的孩子，撕心裂肺的`哭聲嗎？莫非你們還想看到失去親人的人，需要被人攙扶著走路嗎？每一個人都不期望悲劇發(fā)生，那就讓我們攜手，讓悲劇遠離我們，讓我們一起把握生命。假設你們都不想看到這樣的場景，就讓我們從現在做起，增加自我疼惜意識，同時也帶動周邊的人，珍惜自己的生命，共同創(chuàng)立驚奇家園！

《安全教育》觀后感篇26

假設說生命是一座莊重的城堡，那么安全就是那穹頂的梁柱；假設說生命是蒼茂的大樹，那么安全就是深扎的樹根；假設說生命是飛行的海鳥，那么安全就是那扇動的翅膀。安全，與我們的生活