漢語(yǔ)言文學(xué)畢業(yè)個(gè)人總結(jié)

漢語(yǔ)言文學(xué)畢業(yè)個(gè)人總結(jié)自考漢語(yǔ)言文學(xué)本科階段的學(xué)習(xí)生活就要完畢了?；貞涀钥嫉倪@段時(shí)間讓人難忘。這段日子里，通過專業(yè)學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐，不斷充實(shí)自己、熬煉自己，使自己在思想熟悉、專業(yè)學(xué)問和業(yè)務(wù)技能方面都在原有根底上有了很大提高。畢業(yè)之際，現(xiàn)對(duì)自己的各個(gè)方面作一自我評(píng)價(jià)：

在思想方面，通過仔細(xì)學(xué)習(xí)自考課程，進(jìn)一步加深了對(duì)黨和國(guó)家方針政策的熟悉和理解，樹立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高了個(gè)人修養(yǎng)和道德品質(zhì)。

在學(xué)習(xí)方面，虛心慎重，勤奮學(xué)習(xí)，能以正確的態(tài)度對(duì)待自考，較好地處理自考與工作的關(guān)系，做到工作與自考兩不誤。自從工作以來，沒有由于自考的緊急而放松對(duì)工作的要求，也沒有由于工作的繁忙而放棄自考，能夠始終嚴(yán)格要求自己。另外，注意把所學(xué)的理論學(xué)問與工作實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用，為自己更好地開展工作發(fā)揮了積極作用。

在生活與工作方面，樹立了積極向上的人生態(tài)度，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)，實(shí)實(shí)在在做人，認(rèn)仔細(xì)真做事，是一個(gè)團(tuán)結(jié)同志、真誠(chéng)待人的人，是一個(gè)務(wù)實(shí)重干、樂于奉獻(xiàn)的人。

漢語(yǔ)言文學(xué)畢業(yè)個(gè)人總結(jié)篇2

在大學(xué)階段，我由一個(gè)只知道讀書的小女孩，變成一個(gè)有著自己共性和思想的先進(jìn)青年。我來自農(nóng)村，農(nóng)村的生活熬煉了我吃苦耐勞、踏實(shí)肯干、虛心、自律的性格。學(xué)校的生活，培育了我愛跑步、看書、上網(wǎng)、聽音樂的興趣。學(xué)生日常工作生活熬煉了我與人接觸的力量、與人合作打交道的力量和組織籌劃力量，還培育了我團(tuán)隊(duì)的精神。增加了我與社會(huì)的接觸。

在學(xué)習(xí)上，我刻苦地學(xué)習(xí)本專業(yè)學(xué)問，綜合測(cè)評(píng)成績(jī)連續(xù)兩年居本年級(jí)的第一。本專業(yè)課程，我已圓滿完成。課余時(shí)間里，我還自學(xué)廣東省高等教育考試本科段課程(華師大)，已順當(dāng)通過了一半課程。另我熟識(shí)windows操作，還能嫻熟操作word、excel、powerpoint等軟件操作，為將來在教學(xué)上運(yùn)用先進(jìn)的多媒體和電腦教學(xué)打下根底。平常，除了閱讀與本專業(yè)有關(guān)的文學(xué)書籍外，我還涉獵了心理學(xué)、教育學(xué)、電腦等書籍，信任在以后的理論與實(shí)踐的結(jié)合中會(huì)有更大的提高。

在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí)，完善自我，我信任：專心肯定能贏得精彩!為此，我積極參與課外活動(dòng)。我連續(xù)參與了三屆校運(yùn)會(huì)并取得不錯(cuò)的成績(jī)，還屢次參與籃球賽，成績(jī)雖菲但也熬煉了“參戰(zhàn)”力量。我擔(dān)當(dāng)了三年班的學(xué)風(fēng)委員，任職期間除了做好本職日常工作外，還協(xié)調(diào)其他班干搞活動(dòng)，良好的效勞態(tài)度深受同學(xué)好評(píng)。另我還擔(dān)當(dāng)了一年分校區(qū)自律會(huì)干部，仔細(xì)負(fù)責(zé)，做事能抓重點(diǎn)，主動(dòng)和同事相處合作，深受上司和同事欣賞。下鄉(xiāng)義教、畢業(yè)實(shí)習(xí)生活讓我有了初次的理論與實(shí)踐的結(jié)合，并嘗試創(chuàng)新。

在思想上，我有良好的道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)決的政治方向，積極向黨組織靠攏，于1月11日被批準(zhǔn)為預(yù)備黨員。平常，我團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)懷集體，樂于助人，參與義務(wù)勞動(dòng)，曾屢次捐款幫忙有困難的學(xué)生，并屢次參與獻(xiàn)血，探望古寡老人，深受教師和同學(xué)好評(píng)。

三年的大學(xué)生活，學(xué)習(xí)，不僅使我學(xué)到了許多的學(xué)問，思想也成熟了很多，自身力量也有很大的提高。

以上這些都是我的根本，我會(huì)連續(xù)保持并不斷以此鞭策自己力爭(zhēng)上游。

漢語(yǔ)言文學(xué)畢業(yè)個(gè)人總結(jié)篇3

我在大學(xué)所學(xué)專業(yè)是漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)。下面從思想表現(xiàn)、學(xué)業(yè)課程學(xué)習(xí)和力量養(yǎng)成等方面作自我鑒定如下：

一、思想政治方面

在讀大學(xué)期間，我積極向黨組織靠攏，自覺追求進(jìn)步，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，支持改革開放事業(yè)，在學(xué)習(xí)過程中，我越來越認(rèn)為這些理論的博大精深和宏大正確。從而極大地影響了我的人生觀、價(jià)值觀確實(shí)立，使自己成為一個(gè)情愿為社會(huì)、為人民、為民族奉獻(xiàn)畢生精力的人。

大學(xué)期間，我敬重領(lǐng)導(dǎo)，敬重教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加“學(xué)習(xí)錢學(xué)森精神”活動(dòng)，積極參加公益活動(dòng)，這對(duì)我的思想有很大幫忙。

二、專業(yè)學(xué)習(xí)方面

在讀大學(xué)期間，我對(duì)中外文學(xué)史、中外名著做了系統(tǒng)閱讀，并利用網(wǎng)絡(luò)廣泛關(guān)注文學(xué)進(jìn)展動(dòng)態(tài)。每次考試，我的專業(yè)成績(jī)均能名列前茅，成為系里的學(xué)習(xí)標(biāo)兵。

此外，我還考取了英語(yǔ)四級(jí)證書；計(jì)算機(jī)NIT證書；取得了記者實(shí)習(xí)證。

學(xué)習(xí)期間，我還學(xué)習(xí)了新聞的撰寫，有多篇發(fā)表于省報(bào)；寫散文30篇，被不少網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載。

學(xué)習(xí)方面的勤奮刻苦精神受到了學(xué)院的表彰，屢次被評(píng)為“三好學(xué)生”。

三、社會(huì)實(shí)踐方面

三次參與了由都市播報(bào)欄目組織的大學(xué)生新聞采寫活動(dòng)，親自到新聞單位、廠礦企業(yè)、市民中間調(diào)查了解，從而對(duì)新聞采寫、撰稿、等流程有了肯定的了解。對(duì)熱點(diǎn)大事、重要新聞?dòng)辛撕軓?qiáng)的猜測(cè)力量。這些實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)我將來的就業(yè)求職來說，是很重要的閱歷積存。

漢語(yǔ)言文學(xué)畢業(yè)個(gè)人總結(jié)篇4

通過三年的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想熟悉，業(yè)務(wù)學(xué)問，專業(yè)技能等方面都有較大的提高?，F(xiàn)概括如下：

（一）思想熟悉：

本人在函授期間，能仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《馬克思主義文藝?yán)碚摗贰ⅰ段鞣轿恼摗?、《中?guó)古代文論》、《語(yǔ)言學(xué)概論》、《美學(xué)》等課程，對(duì)各種文學(xué)理論和語(yǔ)言學(xué)理論有較系統(tǒng)的了解和把握，對(duì)文學(xué)作品的熟悉有了肯定的廣度和深度，彌補(bǔ)了以往在宏觀把握上的缺乏，拓展了在微觀端詳上的優(yōu)勢(shì)，提升了自身處理語(yǔ)文教材的力量。特殊值的一提的是：通過對(duì)美學(xué)理論的學(xué)習(xí)，熟悉到語(yǔ)文教材和課文都蘊(yùn)含審美因素，課堂教學(xué)過程更蘊(yùn)含審美因素，語(yǔ)文教學(xué)是一門圓滿的藝術(shù)。作為一個(gè)教師，作為一個(gè)在新課程背景下的現(xiàn)代語(yǔ)文教師，應(yīng)盡己所能，最大限度地挖掘教材、課文、教學(xué)過程的審美因素，對(duì)學(xué)生進(jìn)展審美教育，提高學(xué)生的審美力量，把學(xué)生塑造成具有肯定美學(xué)審判力量的現(xiàn)代合格公民。

（二）業(yè)務(wù)學(xué)問：

三年的函授學(xué)習(xí)，雖然面授時(shí)間短，平常教學(xué)任務(wù)繁重，沒有許多的時(shí)間作深入的思索，但覺得還是有較大的收獲：特殊是通過對(duì)《現(xiàn)代漢語(yǔ)》、《古代漢語(yǔ)》、《現(xiàn)代文學(xué)》、《古代文學(xué)》《兒童文學(xué)》等的學(xué)習(xí)，使本人在過去的根底上，有一個(gè)較完整的框架把握。

漢語(yǔ)言文學(xué)畢業(yè)個(gè)人總結(jié)篇5

為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和力量，我參與了20xx年的成人高考，考取了貴州師范大學(xué)的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，于是開頭了三年的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。

（一）政治思想上

本人有堅(jiān)決的政治方向，喜愛祖國(guó)，喜愛人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，喜愛神圣的教育事業(yè)。函授期間，我努力遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，培育自己的

文學(xué)興趣。敬重師長(zhǎng)，喜愛自己的班級(jí)，與班級(jí)同學(xué)和諧相處，且關(guān)系融洽。

（二）學(xué)習(xí)目的及態(tài)度

面授期間上課仔細(xì)聽教師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來和教師共同探討。對(duì)教師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。由于我深深明白：這是我提高自己水平和力量的時(shí)機(jī)。

（三）收獲和體會(huì)

平常不常讀書，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種文學(xué)書籍，并把它與平常的教學(xué)工作相結(jié)合。教學(xué)上取得了良好的效果，個(gè)人素養(yǎng)也得到了很大提高。

漢語(yǔ)言文學(xué)畢業(yè)個(gè)人總結(jié)篇6

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步與進(jìn)展，人類的整體素養(yǎng)也在不斷地提高。為了工作的需要，也為了提高自己自身的修養(yǎng)，在朋友的介紹下，我熟悉了一位良師益友——高等教育自學(xué)考試。

經(jīng)過六年多的不懈努力，我漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)?？贫巫罱K畢業(yè)了。回憶這幾年的學(xué)習(xí)生活，我和眾多自考生一同走過從艱辛到勝利的歷程。在這沒有校門的大學(xué)里，我理解到了自學(xué)考試這四個(gè)字的意義。在沒有教師的狀況下，我懂得了在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中確定自己學(xué)習(xí)方法的重要性。

第一是依據(jù)自己的工作和喜好選擇適合自己學(xué)習(xí)的.專業(yè)

我喜愛看書，對(duì)中外文學(xué)名著情有獨(dú)種，常常流連于圖書館和大小書店，因此我毫不遲疑的選擇了漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，在興趣的驅(qū)使下，我學(xué)的津津有味絲毫不感到枯燥乏味，特殊是《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作品選》，《中國(guó)古代文學(xué)作品選》，《外國(guó)文學(xué)作品選》，《古代漢語(yǔ)》等

其次是培育自己的自學(xué)力量

并依據(jù)課程和時(shí)間適當(dāng)?shù)貐⑴c業(yè)余輔導(dǎo)；自學(xué)考試重在自學(xué)，全靠自覺，因此我在業(yè)余將閑暇的時(shí)間集中起來，抓緊分分秒秒來看書，整理筆記，另外我還在晚上和周末風(fēng)雨無阻地參與了祥云和北師大開設(shè)的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)，這對(duì)于我的學(xué)習(xí)起到了事半功倍的效果。

第三是全面了解書中的根底學(xué)問

并在理解的根底上加以總結(jié)和穩(wěn)固；拿到教材，尤其是《文學(xué)概論》這樣的理論性強(qiáng)的教材，先大致粗讀，了解教材的大致構(gòu)造，編寫思路以及重點(diǎn)分布，做到心中有數(shù)，為下一步的學(xué)習(xí)做好預(yù)備，然后進(jìn)入細(xì)讀階段，按部就班，有條不紊的閱讀教材，并將書中的重點(diǎn)圈出，記在本子上，閱讀中在理解的根底上加深記憶，不斷進(jìn)展總結(jié)，學(xué)完一章，對(duì)本章的要點(diǎn)加以總結(jié)，穩(wěn)固自己的學(xué)習(xí)成果。細(xì)讀之后，對(duì)理解不深的地方強(qiáng)化記憶，最終在泛讀，查缺補(bǔ)漏。

第四是多做習(xí)題，以適應(yīng)考試的形式

在閱讀教材的同時(shí)，像《古代漢語(yǔ)》，《現(xiàn)代漢語(yǔ)》等科目時(shí)，找與教材配套的輔導(dǎo)材料，多做習(xí)題，一方面加深記憶，另一方面制造考試的氣氛，對(duì)考試的形式能夠充分適應(yīng)。

第五是明確的學(xué)習(xí)目的

我學(xué)習(xí)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)是為更多更好地把握漢語(yǔ)言文學(xué)方面的學(xué)問，提高自己的修養(yǎng)。另外，對(duì)