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“激揚青春意氣厚植家國情懷”詩歌品鑒會——《沁園春·長沙》學(xué)習(xí)目標單元體例1、誦讀詩歌,感悟現(xiàn)代詩歌的情感美。2、分析意象,品味情感,提高審美鑒賞能力。3、嘗試寫作,思考青春價值,點燃澎湃的青春激情。青春激揚夢想飛揚活動一:吟誦經(jīng)典,唱響青春旋律活動二:鑒賞經(jīng)典,感受青春意氣選擇最能打動你的詩句,從用詞、意象及其特點、手法、情感等角度對詩句進行簡短的解讀,每個人選一兩個角度。自主思考2分鐘,小組討論3分鐘。
意象萬山層林漫江百舸雄鷹游魚生機勃勃壯闊絢麗感情樂觀熱烈、奮發(fā)向上暗喻和贊美了當時工農(nóng)運動蓬勃興起的革命形勢一切景語皆情語景中寓情以壯景抒豪情縱覽古今,青年既有追夢的激情和理想,也有圓夢的擔(dān)當和奉獻。他們以青春之我為民族復(fù)興鋪路架橋、為祖國建設(shè)添磚加瓦,與時代同步伐、與人民共命運,譜寫了一曲又一曲壯麗的青春之歌。結(jié)合所學(xué)和以上材料,談?wù)勀隳銓η啻旱睦斫狻;顒尤嚎v覽古今,體悟家國情懷“加油,每一個中國青年!”從百年前“外爭國權(quán)、內(nèi)懲國賊”的正義吶喊,到疫情下“無懼生死、履職盡責(zé)”的奉獻犧牲,一代又一代青年的成長歷程,詮釋了中國青年的理想與追求、責(zé)任與擔(dān)當。青春生生不息,奮斗未有窮期。堅定理想信念,投身強國偉業(yè),時代的榮光屬于青年,美好的夢想屬于青年!
從古到今,青春都是需要奮斗的。習(xí)近平總書記多次強調(diào):“幸福都是奮斗出來的”“新時代是奮斗者的時代”。樸實的話語蘊含著總書記的殷切期望。新時代的號角已經(jīng)吹響,我們青年一代當共赴奮斗的征程。讓我們捕捉生活中合適的意象,為本次詩詞品鑒會創(chuàng)作一首詩歌,以詩會友,禮贊青春芳華。要求:運用所學(xué),捕捉生活中的靈感,選取合適的意象,展開想象的翅膀,仿寫或創(chuàng)作一小節(jié)詩歌,抒發(fā)內(nèi)心情感?;顒铀模涸V諸筆端,禮贊青春芳華普希金認為詩人的使命就是用語言把人們的心靈點亮。吟誦經(jīng)典,點亮青春,
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