2023年職業(yè)規(guī)劃500字12篇(模板)

第頁共頁2023年職業(yè)規(guī)劃500字12篇(模板)范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，吧職業(yè)規(guī)劃500字篇一不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生。：是啊，人生之路說長(zhǎng)也長(zhǎng)，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋;人生之路說短也斷，因?yàn)槟闵钸^的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在當(dāng)代大學(xué)生所面對(duì)的就業(yè)壓力非常的大，特別是我們大專生！我們?nèi)绾卧谝院蟮木蜆I(yè)形勢(shì)式面前做的更好，在以后應(yīng)聘時(shí)從眾多的應(yīng)聘者中脫穎而出？我們以后到底做些什么？我們以后往那些方面開展？所以我們有必要提早規(guī)劃我們的將來，為我們以后的開展做好規(guī)劃，也就是我們的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)！如今的社會(huì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速開展的社會(huì)，也就是充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，提早做好自己的規(guī)劃對(duì)我們更好的適應(yīng)社會(huì)打下根底，作為新時(shí)代的大專生，就應(yīng)該對(duì)社會(huì)有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)如今的就業(yè)形勢(shì)，社會(huì)的政治環(huán)境，經(jīng)濟(jì)環(huán)境，文化環(huán)境等等，對(duì)自己的性格才能都應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí)，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會(huì)，為社會(huì)做出更大的奉獻(xiàn)，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。1.我的興趣愛好:自己性格活波開朗，擅長(zhǎng)和同學(xué)學(xué)習(xí)交流，喜歡參加各種課外活動(dòng)，在活動(dòng)中不斷進(jìn)步自己各方面的才能。2.自己優(yōu)勢(shì)優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)〔1〕積極主動(dòng)，勤奮向上，只要我認(rèn)為應(yīng)該做的事，不管有多少費(fèi)事都要去做，但卻厭煩去做我認(rèn)為毫無意義的事情?！?〕實(shí)事求是，有目的有想法，追求詳細(xì)和明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮?！?〕與人交往時(shí)比擬謙遜，有同情心，朋友忠誠(chéng)友好有奉獻(xiàn)精神，喜歡關(guān)心別人并提供實(shí)際的幫助。(4)做事有很強(qiáng)的原那么性，學(xué)習(xí)生活比擬有條理，愿意承當(dāng)責(zé)任。3.自我優(yōu)勢(shì)缺點(diǎn)盤點(diǎn)〔1〕信心缺乏，不敢去嘗試一些新事物；對(duì)失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力?！?〕脾氣有時(shí)溫和，有時(shí)暴躁，不過當(dāng)情緒波動(dòng)的時(shí)候我會(huì)努力抑制自己，在公共場(chǎng)合不敢展現(xiàn)自己?！?〕做事情時(shí)拖拖拉拉，做一些決定時(shí)拿不定主意。我國(guó)如今社會(huì)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)開展迅速，社會(huì)不斷進(jìn)步，科技不斷開展。進(jìn)一步的改革開放更將為經(jīng)濟(jì)開展注入新的活力和活力?？茖W(xué)技術(shù)是第一消費(fèi)力，科技將成為經(jīng)濟(jì)開展的強(qiáng)大動(dòng)力，而我們就處在這個(gè)大環(huán)境中。我是機(jī)電一體化專業(yè)的學(xué)生應(yīng)詳細(xì)分析^p機(jī)電專業(yè)所處的環(huán)境，機(jī)電專業(yè)對(duì)于我們來說是一種很有前途的產(chǎn)業(yè)，國(guó)家對(duì)機(jī)電專業(yè)的學(xué)生的需求越來越緊迫，這就為我們以后能找到合適自己專業(yè)崗位提供了條件所以我們國(guó)家大量培養(yǎng)一批又一批技術(shù)人員，許多人走上了合適自己的工作崗位。從自我條件看，自己承受機(jī)電一體化專業(yè)學(xué)習(xí)，能掌握有關(guān)的知識(shí)，為自己以后走向自己的工作崗位打下了根底，如今機(jī)電一體化就業(yè)廣泛，缺口較大，而且崗位白藍(lán)都可以從事。通過對(duì)自己才能，性格，興趣愛好，潛能等等，以及如今的社會(huì)，經(jīng)濟(jì)，政治，文化環(huán)境的分析^p，我開場(chǎng)對(duì)自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。自己打算利用自己豐富的機(jī)電一體化理論知識(shí)現(xiàn)從事與機(jī)電有關(guān)的行業(yè)。過幾年在做其他打算，比方自己創(chuàng)業(yè)等。首先本階段：大學(xué)還的課程還沒有學(xué)完，那么就認(rèn)真學(xué)好接下來的專業(yè)知識(shí)，為自己以后走向工作崗位打下理論根底，以優(yōu)異的成績(jī)完成學(xué)業(yè)。多鍛煉自己為人處世的才能，在各方面嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)做好表率作用在學(xué)習(xí)中和以后的工作中維持自己對(duì)本職業(yè)的興趣愛好，多和一些方面專業(yè)工作者討論。確立自己的職業(yè)目的，在學(xué)習(xí)中不斷的充實(shí)自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，獲取更好的專業(yè)技能。如今已經(jīng)有很多企業(yè)來招聘，所以同時(shí)理解來招聘的企業(yè)，假如有各方面都合適自己的，比方____，工作崗位，待遇等方面自己根本都能承受。那么就可以簽就業(yè)協(xié)議，去這個(gè)公司實(shí)習(xí)工作。第二走向工作崗位從最根本的做起，學(xué)習(xí)一些工作經(jīng)歷，虛心請(qǐng)教，總結(jié)工作教訓(xùn)，為自己以后的進(jìn)一步開展打下根底來適應(yīng)日益劇烈的社會(huì)人才的競(jìng)爭(zhēng)。在這其中就需要我們從如今就開場(chǎng)認(rèn)真的理解社會(huì)，參與競(jìng)爭(zhēng)。第三步憑著自己的經(jīng)歷教訓(xùn)在崗位上打拼。在經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)，作為機(jī)電一體化的一員。在專業(yè)方面我認(rèn)為還是要術(shù)業(yè)有專攻的，這就好似寫一篇文章一樣，有插曲，有過渡，還要有重點(diǎn)。我的規(guī)劃，在信息學(xué)院的這幾年，把機(jī)床類的操作和理論加強(qiáng)，另外其他的實(shí)訓(xùn)課一一過關(guān)。我是準(zhǔn)備把重點(diǎn)放在機(jī)床方面，因?yàn)椴还茉跓o錫還是在我的家鄉(xiāng)揚(yáng)州這一帶都是有不少就業(yè)點(diǎn)的。其他的實(shí)訓(xùn)如維修電工，我們所學(xué)習(xí)的接線和排故其實(shí)也是跟機(jī)床嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)的，這一塊也納入重點(diǎn)范圍。在這個(gè)社會(huì)上方案永遠(yuǎn)趕不上變化，在我的這些年是深有感觸的。在跟朋友聊天的時(shí)候也是深有感觸，我們常有的共同反響就是多學(xué)一點(diǎn)技藝，所謂藝高人膽大。多一條出路并不是壞事。對(duì)于大二的我們，我們所面對(duì)的就業(yè)壓力和所處的環(huán)境喧囂顯得那么的格格不入，在這樣的環(huán)境中本來信念堅(jiān)決的也會(huì)被同化，但是這并不能成為一個(gè)墮落的借口，假如我的墮落有方向，我希望它的的方向是向上。在學(xué)業(yè)即將完畢，我們即將踏入那片日出而作，日落而息的篇章中。我們不可能還是這么無所謂，那么不顧一切。在敲打這些文字的時(shí)候，心中的凝重像水中的冰刺破水面，突然覺得好痛。這時(shí)候我才明白，我不能等了，該好好規(guī)劃一下了，規(guī)劃一下目的，規(guī)劃一下人生。我對(duì)于實(shí)訓(xùn)更加看重，在經(jīng)過的機(jī)床實(shí)訓(xùn)，cad實(shí)訓(xùn)，維修電工實(shí)訓(xùn)，還有正在進(jìn)展中的plc，電子等。對(duì)于以后的藍(lán)領(lǐng)，我們需要太多的實(shí)訓(xùn)，太多的經(jīng)歷。在我看來，我對(duì)機(jī)床類最為看重，所以下面要多下一點(diǎn)功夫，畢業(yè)后肯定也是先在這方面找工作。我在屢次的`迷茫下終于想起，想起我還有一個(gè)夢(mèng)想等著我去拼搏。首先我要做的是把所有的專業(yè)課好好學(xué)，在專業(yè)中明確重點(diǎn)，在重點(diǎn)上下功夫。這是一個(gè)技能，更是一份工作，將來或許能成就我的夢(mèng)想。我覺得我們實(shí)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng)，但是根本操作都會(huì)了，但是會(huì)了并不能說明什么，我還要繼續(xù)理解它，學(xué)習(xí)它。在機(jī)床的世界里，我們短短的一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我們掌握的是根底，也可以說是皮毛。我拿著這些皮毛能做的就是漸漸的漸漸的積累，然后把它做成一件足以遮風(fēng)擋雨的大衣。這個(gè)過程是漫長(zhǎng)的，但是我相信，只要我開場(chǎng)這么做了，繩鋸木斷，終有那么一天我會(huì)驕傲的抬起頭，站在那風(fēng)雨中，再也不畏懼。我其實(shí)并沒有太多的想法，只是我既然決定了這么一條路，我就必須制定好我的職業(yè)規(guī)劃，因?yàn)槲壹磳⑼戤呂业膶W(xué)習(xí)生涯，踏上一份屬于我自己的工作崗位。我必需要做的就是想好了以后的路，然后在這條路上開拓，而不是懶散的，無方向的。每個(gè)人都有自己的責(zé)任。大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃，每一個(gè)大學(xué)生都該在大學(xué)里好好地規(guī)劃我們的人生路。有一個(gè)方向，在這個(gè)方向的終點(diǎn)，寫著我們的成績(jī)，這個(gè)成績(jī)永遠(yuǎn)打不出固定的分來，但是它可以一直拓展下去。我相信可以走的很遠(yuǎn)。以上是我對(duì)將來幾年里的大體職業(yè)規(guī)劃，有目的，才會(huì)有動(dòng)力；有信念，才會(huì)堅(jiān)決的沿著自己要走的路走下去；有規(guī)劃，才會(huì)讓自己的人生走彎路，我相信我可以做到！阿基米德只需要一個(gè)支點(diǎn)就可以把地球撬動(dòng)，我只要給自己找到一個(gè)合適自己，可以充分展現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的基點(diǎn)即可。而這個(gè)基點(diǎn)就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃。我的規(guī)劃不會(huì)隨時(shí)間的推移有太大的改變，但是會(huì)根據(jù)時(shí)代的開展，社會(huì)的需要做相應(yīng)的調(diào)整。事情不會(huì)一成不變，很多時(shí)候，方案趕不上變化，我會(huì)對(duì)自己的規(guī)劃進(jìn)展實(shí)適時(shí)的調(diào)整，并每半年做次自我評(píng)估，按照實(shí)際情況做出一些更好的調(diào)整以適應(yīng)社會(huì)的新變化。既然選擇了遠(yuǎn)方，便知顧風(fēng)雨兼程！我既然我選擇了這樣一條我自己想要走的路，那么我會(huì)拿出我的勇氣信心，我的執(zhí)著堅(jiān)決不移的為之拼搏奮斗。不夠相信自己。只要我認(rèn)認(rèn)真真去做一件事，我相信我一會(huì)成功的！職業(yè)規(guī)劃500字篇二職業(yè)規(guī)劃決定了人一生的事業(yè)走向，職業(yè)規(guī)劃必須在職業(yè)選擇之前，并與職業(yè)開展有著親密的關(guān)系。職業(yè)規(guī)劃，需要規(guī)劃后再調(diào)整再規(guī)劃，漸漸的探索、尋找合適自己的規(guī)劃。一、職業(yè)規(guī)劃五要點(diǎn)聽從心的召喚在評(píng)估過自己的才能，特長(zhǎng)和專業(yè)方向之后，一定要順從心的選擇。很多年輕人容易被物質(zhì)條件，社會(huì)評(píng)價(jià)和同類攀比等多種因素影響了自己的判斷和選擇。二、尋找優(yōu)質(zhì)的職業(yè)規(guī)劃師職業(yè)生涯很長(zhǎng)，很多職業(yè)經(jīng)歷是必須靠時(shí)間累積。所以對(duì)一個(gè)初入職場(chǎng)的人要一眼看到職業(yè)的本質(zhì)，或許是一個(gè)不小的難題。所以在職業(yè)規(guī)劃之前，可以尋找優(yōu)質(zhì)的職業(yè)咨詢師進(jìn)展咨詢和理解，從他們身上解讀職場(chǎng)開展的定律，并少走不必要的彎路。這樣的導(dǎo)師可能是實(shí)習(xí)時(shí)的上司，可能是頂尖企業(yè)的人事經(jīng)理，也可能是身邊的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。虛心聆聽，就可以掌握一定的規(guī)律，讓自己的職業(yè)之路走得順暢。三、尋找優(yōu)質(zhì)的職業(yè)規(guī)劃師職業(yè)生涯很長(zhǎng)，很多職業(yè)經(jīng)歷是必須靠時(shí)間累積。所以對(duì)一個(gè)初入職場(chǎng)的人要一眼看到職業(yè)的.本質(zhì)，或許是一個(gè)不小的難題。所以在職業(yè)規(guī)劃之前，可以尋找優(yōu)質(zhì)的職業(yè)咨詢師進(jìn)展咨詢和理解，從他們身上解讀職場(chǎng)開展的定律，并少走不必要的彎路。這樣的導(dǎo)師可能是實(shí)習(xí)時(shí)的上司，可能是頂尖企業(yè)的人事經(jīng)理，也可能是身邊的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。四、走好職場(chǎng)第一步職場(chǎng)的第一步，也是職業(yè)規(guī)劃中的重要內(nèi)容。職場(chǎng)開展的積累就是從第一步開場(chǎng)的。要學(xué)會(huì)分析^p公司，行業(yè)，職業(yè)崗位的優(yōu)勢(shì)劣態(tài)，同時(shí)要理解自己的swot，千萬不能盲從。第一步值____，千里之行始于足下，第一步的準(zhǔn)確將有可能帶來后面每一步的準(zhǔn)確。五、職業(yè)開展要有大目的職業(yè)規(guī)劃好比人生規(guī)劃，假如局限在一個(gè)前途和個(gè)人利益方面，那么此一生也就僅僅是一個(gè)自我滿足的一生。六、在調(diào)整中完善職業(yè)規(guī)劃有一個(gè)明顯的階段性特征，所以在不同開展的階段都必須做出相應(yīng)的調(diào)整，甚至是改變。但職業(yè)開展的宗旨是不變的，就是通過職業(yè)開展的時(shí)機(jī)，表達(dá)個(gè)人的價(jià)值，為社會(huì)做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。所以有了這樣長(zhǎng)期而又宏觀的視野，就會(huì)根據(jù)自己的自身狀況的改變而做出應(yīng)該的調(diào)整。職業(yè)規(guī)劃不是將職業(yè)目的定得最高就是好，而是切合實(shí)際的，可行的，有方案一步步完成的規(guī)劃才使最好的職業(yè)規(guī)劃。職業(yè)規(guī)劃500字篇三“我合適什么職業(yè)？如何把工作做得出色？怎樣才能找到合適自己的職業(yè)生涯？”相信每一個(gè)職場(chǎng)新人都曾為類似的問題輾轉(zhuǎn)反側(cè)。職場(chǎng)專家對(duì)新人支招：我們每個(gè)人都曾經(jīng)是菜鳥，可是如今已經(jīng)不再是完全靠自己?jiǎn)为?dú)打拼的時(shí)代。只要靈敏善用公司的職場(chǎng)資，可以助你盡快從職場(chǎng)“菜鳥”變身為“達(dá)人”。職業(yè)規(guī)劃500字篇四職業(yè)生涯終究該如何走?很多東西別人都曾面臨過一樣或類似的困惑。理想的職業(yè)是自己喜歡、自己能干、社會(huì)需要三者的交集，而且，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，理想的職業(yè)應(yīng)該是越來越“增值”的職業(yè)，即你的經(jīng)歷、價(jià)值會(huì)隨著年齡增長(zhǎng)更快地增長(zhǎng)。首先是明確合適自己的職業(yè)方向，選擇一個(gè)自己真正喜歡的職業(yè)，興趣是成功最好的導(dǎo)師，有了興趣就會(huì)不計(jì)得失，“一簞食，一瓢飲，人不堪其憂，回也不改其樂”，就不會(huì)為瑣碎的現(xiàn)實(shí)或一時(shí)的困擾所阻撓。其次，要看自己能做什么，不能整天好高騖遠(yuǎn)做白日夢(mèng)。bill·gates說，“烙牛肉餅并不有失你的尊嚴(yán)!”最后，不能只想著自己喜歡和自己能干什么，還要看是否有市場(chǎng)需求，否那么到時(shí)練就了一身“好本領(lǐng)”，卻成了“屠龍術(shù)”，沒有發(fā)揮本領(lǐng)的地方。社會(huì)在不斷進(jìn)步，我們也要與時(shí)俱進(jìn)更新知識(shí)構(gòu)造與才能，否那么必將被淘汰，如有些老會(huì)計(jì)曾經(jīng)是算盤高手，當(dāng)會(huì)計(jì)電算化全面推廣時(shí),他們回絕參加培訓(xùn),并要和電腦使用人員比計(jì)算速度，假如他們贏了就大聲笑話，就象當(dāng)年火車、汽車剛誕生時(shí)被嘲笑一樣，他們終究抵擋不住歷史前進(jìn)的車輪—計(jì)算機(jī)時(shí)代的到來。類似的事情如計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)cad推廣時(shí)也有發(fā)生。設(shè)定目的，理解背景人生最大的失敗不是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)不了，而是歷經(jīng)千辛萬苦實(shí)現(xiàn)了，卻發(fā)現(xiàn)得到的原來并不是自己真正想要的。舉例來說，正準(zhǔn)備步入it行業(yè)的人，首先需要更多理解it。不能只看到it業(yè)外表的光環(huán)：高薪酬、程序開發(fā)成功的激情與喜悅、相對(duì)自由的生活(做soho一族)。已經(jīng)身在it行業(yè)(或類似的咨詢行業(yè))的人都很清楚，it業(yè)很累：搞開發(fā)的經(jīng)常是沒日沒夜;搞施行的到處出差、加班加點(diǎn)受氣是家常便飯;自己費(fèi)盡心思的得意之作給用戶講了n遍，卻得不到認(rèn)可和應(yīng)用，三、四十歲正當(dāng)事業(yè)頂峰，卻突然過勞死我們是否理解這些?是否可以忍受這些?從內(nèi)心深處是否樂意承受這些?衡量差距，制定行動(dòng)措施設(shè)定目的之后，就要考察自身實(shí)際情況與理想目的之間的差距，分析^p要到達(dá)那種狀態(tài)需要怎樣的理念?需要哪些技能?現(xiàn)有的技能如何?現(xiàn)狀與將來之間的差距有多大?需要采取怎樣的策略和措施才能縮小或消滅這個(gè)差距?實(shí)際上，很多人并不知道自己想象中向往的職業(yè)和生活方式是什么樣的、是不是自己真喜歡的，不很理解社會(huì)需要什么、那樣的.職位需要什么樣的條件。結(jié)果，少數(shù)人從中反思總結(jié)提升，走出迷惘，走向成功，而多數(shù)人就此碌碌無為終了一生。在理論中檢驗(yàn)和持續(xù)完善it方面的理論和方法在書上都可以找到，但是，如何讓企業(yè)承受，如何落實(shí)，卻在書上找不到。光是理論遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，有沒有在理論中檢驗(yàn)過，是完全不一樣的。同樣一個(gè)問題，兩個(gè)完全對(duì)立的觀點(diǎn)可能都對(duì)，但終究會(huì)在什么時(shí)間什么場(chǎng)合才對(duì)就成為瓶頸。比方來說，it業(yè)做小工程與做大工程會(huì)碰到許多完全不一樣的問題，小工程可能會(huì)有比擬多的技術(shù)問題，大工程那么更多的是管理和溝通的問題(所謂小工程做事，大工程做人就是這道理)。牽涉到方方面面的因素，太多都要去擺平，很多時(shí)候還要牽涉到權(quán)利和利益的重新分配。這需要在理論中學(xué)習(xí)、體會(huì)。案例分析^p吳明在本科階段學(xué)的是管理信息系統(tǒng)專業(yè)，主要是搞管理軟件開發(fā)，大學(xué)期間參與了多個(gè)軟件工程的設(shè)計(jì)與開發(fā)，當(dāng)時(shí)的目的是做cio，而這需要的不僅僅是計(jì)算機(jī)知道，更需要懂業(yè)務(wù)懂管理。他較早地意識(shí)到這個(gè)問題，從碩士研究生階段開場(chǎng)轉(zhuǎn)型往管理方向轉(zhuǎn)。有了計(jì)算機(jī)的功底，再加上管理(有可能的話建議學(xué)習(xí)運(yùn)營(yíng)管理、供給鏈管理、營(yíng)銷管理、財(cái)務(wù)管理、戰(zhàn)略管理、人力資管理、工程管理、組織行為學(xué)、心理學(xué)等)，他成長(zhǎng)為一個(gè)復(fù)合型人才。這對(duì)他后來的信息化、管理咨詢工作都有非常大的幫助。和上至老總、下至最底層員工交流時(shí)，他們都感覺特別有共同語言，而且還會(huì)提供許多不同的視角，引發(fā)新的考慮，所以他們?cè)敢夂退涣鳌Ｖ?，他又重新回到學(xué)校讀博，進(jìn)展提升總結(jié)。從上面的分析^p可以看到他一路走得比擬順利，到底是哪些因素在起作用?如表所示，乍看上去，可能班級(jí)任職等方面外表看上去可能與其職業(yè)生涯沒有關(guān)系，但事實(shí)上有很強(qiáng)的途徑依賴，擔(dān)任班干部讓其有更多責(zé)任心，有更多時(shí)機(jī)鍛煉和進(jìn)步團(tuán)隊(duì)組織才能。經(jīng)過分析^p發(fā)現(xiàn)，由于他不同的角色都擔(dān)任過，像甲方、乙方、第三方的角色都經(jīng)歷過，從軟件到管理都搞過，從理論到理論的不斷螺旋式上升，體會(huì)了每一個(gè)角色的酸甜苦辣，所以能經(jīng)常不斷切換視角，換位考慮，這樣更容易與別人溝通。職業(yè)規(guī)劃500字篇五摘要目前醫(yī)患矛盾鋒利已經(jīng)是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，醫(yī)患糾紛不僅僅是一個(gè)單純的醫(yī)療問題，已經(jīng)演變成為一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)問題并開場(chǎng)嚴(yán)重影響醫(yī)學(xué)生的人生觀及將來職業(yè)規(guī)劃。醫(yī)學(xué)生具有專業(yè)學(xué)習(xí)曲線時(shí)間長(zhǎng)，成長(zhǎng)周期久，個(gè)人財(cái)力物力投入較大，且必須保持終身學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。較早的培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生職業(yè)意識(shí)、明確職業(yè)開展目的，理解醫(yī)學(xué)學(xué)科的規(guī)律和職業(yè)的特殊性，做出正確的合理規(guī)劃，對(duì)當(dāng)今醫(yī)學(xué)生來說已是至關(guān)重要。本文針對(duì)這個(gè)問題展開討論，就如何引導(dǎo)醫(yī)學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀、價(jià)值觀進(jìn)展分析^p?！娟P(guān)鍵詞】：^p醫(yī)學(xué)生醫(yī)患矛盾職業(yè)規(guī)劃當(dāng)前社會(huì)環(huán)境下越來越多的年輕人放棄學(xué)醫(yī)，又或是辛苦學(xué)習(xí)完成后不再?gòu)氖箩t(yī)生這個(gè)職業(yè)。造成這個(gè)結(jié)果的原因有很多，如年輕醫(yī)生在步入工作之初收入較低甚至不能自給自足，勞動(dòng)強(qiáng)度和精神壓力過大，眾多社會(huì)負(fù)面信息威脅等，其中也包括年輕醫(yī)生自身職業(yè)榮譽(yù)感不強(qiáng)，缺乏醫(yī)患矛盾有效及時(shí)防止等因素，而最重要的一個(gè)原因就是近年來急劇鋒利的醫(yī)患矛盾及越來越多的傷醫(yī)事件。①②據(jù)文獻(xiàn)報(bào)道，在我國(guó)醫(yī)患糾紛每年以20%的速度遞增，幾乎每所醫(yī)院都在不同程度地發(fā)生。③而目睹這一切、尚未進(jìn)入臨床工作的廣闊醫(yī)學(xué)生，他們所受到的心理沖擊和影響絕不容無視。1醫(yī)患矛盾如何影響醫(yī)學(xué)生1.1媒體的不正確引導(dǎo)和宣傳作為一種特殊職業(yè)，媒體由于其行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、經(jīng)濟(jì)利益以及受眾需要，往往會(huì)早期介入醫(yī)患糾紛，但受專業(yè)知識(shí)限制和對(duì)事件本身的不充分理解，很可能片面報(bào)道、甚至少數(shù)人有意炒作，直接加劇了醫(yī)患矛盾。發(fā)生糾紛后，更多將原因歸結(jié)為醫(yī)護(hù)人員，一些沒有科學(xué)根據(jù)的猜想，增加了醫(yī)患之間的誤解，④還有個(gè)別媒體和個(gè)別人不站在中立的立場(chǎng)上，動(dòng)輒指責(zé)醫(yī)院及醫(yī)護(hù)人員，往往使公眾與醫(yī)生陷入無休止的爭(zhēng)辯中，將醫(yī)生推到患者的對(duì)立面，對(duì)醫(yī)患雙方都造成宏大的傷害。⑤而由于臨床醫(yī)生的工作強(qiáng)度、行業(yè)準(zhǔn)那么及事件限制，可以真正參與這類爭(zhēng)辯與____的醫(yī)生中，很大一局部還只是醫(yī)學(xué)生，他們往往擁有最新的消息來，也對(duì)此類問題最為關(guān)注。1.2職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)如今的醫(yī)學(xué)生在選擇專業(yè)科室時(shí)，考慮的因素不僅僅有勞動(dòng)強(qiáng)度、收入、職業(yè)成就感等因素，很重要的一個(gè)考慮就是所選專業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)高不高和自己的人身平安題，比方眾所周知的耳鼻喉醫(yī)生。近年來，很多惡性醫(yī)療事件發(fā)生在這樣的科室，導(dǎo)致很多年輕人不再敢選。再比方傳統(tǒng)醫(yī)患矛盾鋒利的幾個(gè)科室，如婦產(chǎn)科、兒科、心胸外科及重癥醫(yī)學(xué)科等。⑥因此導(dǎo)致現(xiàn)今一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，全國(guó)各大醫(yī)院都缺兒科醫(yī)生，而因醫(yī)學(xué)生的流失更培養(yǎng)不出優(yōu)秀的兒科醫(yī)生。⑦頻發(fā)的惡性醫(yī)療事件一定程度上扼殺了醫(yī)學(xué)生選擇這個(gè)專業(yè)的意愿。1.3醫(yī)院自身管理醫(yī)學(xué)生完成理論學(xué)習(xí)進(jìn)入臨床后，往往奮斗在臨床第一線，直接與患者進(jìn)展對(duì)話。而自身經(jīng)歷、臨床技能積累缺乏，可能會(huì)采取一些不恰當(dāng)?shù)姆椒▉硖幚砼R床問題，這個(gè)時(shí)候需要上級(jí)醫(yī)師來引導(dǎo)自己如何處理這類問題。一般情況下，在較大一級(jí)醫(yī)院，由于人才資相對(duì)豐富，處理此類問題相對(duì)容易。但在眾多較小級(jí)別醫(yī)院，往往由于人手匱乏，剛畢業(yè)的醫(yī)學(xué)生可能不得不面臨獨(dú)立處理問題的境地，又沒有才能很好的保護(hù)自己，甚至有些醫(yī)院也不能很好的保護(hù)自己的醫(yī)生，這對(duì)剛參加工作的醫(yī)學(xué)生也是一個(gè)很大的傷害和心理威懾。2如何改善這一現(xiàn)狀2.1樹立正確的職業(yè)觀入學(xué)時(shí)，我們都曾熟讀“希波克拉底”誓詞，也許如今我們不能完全的做到誓言所說，但是誓詞的核心：對(duì)知識(shí)傳授者心存感謝;為效勞對(duì)象謀利益，做自己有才能做的事;絕不利用職業(yè)便利做缺德乃至違法的事情;而嚴(yán)格保守機(jī)密，即尊重個(gè)人隱私、謹(jǐn)護(hù)商業(yè)機(jī)密，應(yīng)該是我們的底線。其次，培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生的職業(yè)榮譽(yù)感，醫(yī)生本該是個(gè)高尚的職業(yè)，在每個(gè)國(guó)家都應(yīng)如此，為何到了我國(guó)情況就有一些改變，制度上的不合理，政府投入缺乏，人民素質(zhì)有待進(jìn)步這些因素我們也許沒有才能改變，身為醫(yī)者我們能做的就是以身作那么，為其別人做好典范，為后來的人鋪好道路。2.2進(jìn)步與患者的溝通技巧剛畢業(yè)的醫(yī)學(xué)生，面臨與其他行業(yè)同樣的問題，從學(xué)校突然進(jìn)入社會(huì)這大舞臺(tái)，如何與患者交流成為重中之重，甚至我們可以用一些指標(biāo)來量化這種技巧。⑧雖然說全社會(huì)都應(yīng)該尊重醫(yī)務(wù)人員，尊重醫(yī)務(wù)人員的勞動(dòng)。但由于信息不對(duì)稱，患者無法理解自身疾病，處于一種依賴、被動(dòng)的地位，醫(yī)務(wù)人員更應(yīng)理解患者、關(guān)心患者、熱忱為患者診療。作為醫(yī)生，尊重生命，盡職盡責(zé)，誠(chéng)信效勞顯得特別重要。2.3加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，完善業(yè)務(wù)程度打鐵還得自身硬，進(jìn)入臨床工作后，醫(yī)學(xué)生也許會(huì)很忙，學(xué)習(xí)時(shí)間缺乏，但這不能成為我們犯錯(cuò)的理由。我們應(yīng)以身作那么，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，努力引導(dǎo)同學(xué)去學(xué)習(xí)，讓醫(yī)學(xué)生懂得自己的無知，更懂得生命的珍貴從而處置慎重，減少他們犯錯(cuò)的時(shí)機(jī)，防止醫(yī)患糾紛的發(fā)生。3討論我們通過近20年的臨床醫(yī)學(xué)五年制、七年制、八年制甚至全科醫(yī)生帶教，如何因材施教，激發(fā)他們的自主學(xué)習(xí)才能，培養(yǎng)他們的職業(yè)榮譽(yù)感，而不僅僅是教給他們書本上的知識(shí)，是我們一直努力的方向。與患者的溝通技巧，出現(xiàn)問題后如何保護(hù)自己，如何在繁重的工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)，如何快速的成為一名合格的外科醫(yī)生，這與老師個(gè)人才能有很大關(guān)系，也是最能表達(dá)老師魅力所在。我們通常的做法是，開系列講座，讓學(xué)生自己定題目，看他們想知道哪些內(nèi)容，比方他們最為關(guān)心的目前的醫(yī)療環(huán)境，最新的科研進(jìn)展等，然后將他們必須掌握的東西教給他們。其次，通過教學(xué)查房來實(shí)際演示如何與患者溝通，而不只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單兩節(jié)課，理論與理論想結(jié)合。在實(shí)際操作中，我們也鼓勵(lì)同學(xué)們多動(dòng)手，盡量讓他們做一些力所能及的事情，培養(yǎng)他們的成就感。通過這些方法，可以使他們快速成長(zhǎng)起來。而現(xiàn)實(shí)中即使我們做了諸多上述工作，仍有些許多問題不可防止，比方一些制度上的不合理，目前醫(yī)患之間信任的喪失。又比方國(guó)外醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)雖周期更長(zhǎng)，但他們的職業(yè)幸福感比我們高出太多等。分析^p其中最重要的原因，包括許多醫(yī)護(hù)人員的勞動(dòng)付出與其收益并不相符，政府投入的嚴(yán)重缺乏，醫(yī)療保險(xiǎn)的不健全等。倘假設(shè)長(zhǎng)時(shí)間這樣高投入，高風(fēng)險(xiǎn)，低回報(bào)，以及現(xiàn)今眾多醫(yī)療不良事件，將來還有誰會(huì)愿意做醫(yī)生？如今這種環(huán)境下，我們也許對(duì)將來的方向充滿了迷茫。如何才能在這種環(huán)境下保護(hù)自己并努力效勞別人，是廣闊醫(yī)學(xué)生的當(dāng)務(wù)之急必修課！這不僅僅是我們的個(gè)人問題，更是社會(huì)乃至體制的問題。希望我們的制度會(huì)越來越好，人民群眾的自身素質(zhì)進(jìn)一步進(jìn)步以及醫(yī)患之間的信任度逐漸回歸。我們要做的就是堅(jiān)決自己的信念，努力提升自己，來適應(yīng)這個(gè)越來越復(fù)雜的醫(yī)患環(huán)境。注釋①巖磊，趙穎，梁浩.醫(yī)學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)行為及其意向的調(diào)查分析^p與對(duì)策[j].遼寧教育研究，20xx〔3〕：96-98.②garciarl，windishdm，rosenbaumjr.residentcareerplanningneedsininternalmedicine：aqualitativeassessment[j].jgradmededuc，20xx〔4〕：518-522③黎祖文，張國(guó)棟.愈演愈烈的中國(guó)醫(yī)患糾紛存在宏大癥結(jié)[j].綠色中國(guó)，20xx.10.④常健，殷向杰.近十五年來國(guó)內(nèi)醫(yī)患糾紛及其化解研究[j].天津師范大學(xué)學(xué)報(bào)〔社會(huì)科學(xué)版〕，20xx〔2〕：67-71.⑤高金慶，馬旭之，楊威等.醫(yī)患矛盾的產(chǎn)生與和諧醫(yī)患關(guān)系建立的討論[j].中國(guó)衛(wèi)惹事業(yè)管理，20xx.28〔3〕：：10.3969/.1004-4663.20xx.03.007.⑥張?jiān)伱罚窍?，云?臨床科室護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)評(píng)價(jià)方法的應(yīng)用討論[j].護(hù)理研究，20xx.28〔1〕：：10.3969/.1009-6493.20xx.01.040.⑦黃江榮.基層兒科醫(yī)生缺少的的原因探析[j].中國(guó)農(nóng)村衛(wèi)生，20xx〔6〕：62-63.⑧田冬霞，劉俊榮，段慧涵等.測(cè)量中國(guó)醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)醫(yī)患溝通技能態(tài)度的工具――《醫(yī)學(xué)生溝通技能態(tài)度量表》中文版的初步修訂[j].醫(yī)學(xué)與哲學(xué)，20xx.35〔1〕：58-61.職業(yè)規(guī)劃500字篇六尊敬的各位評(píng)委、老師、同學(xué)：大家上午好。我是五號(hào)選手，來自水產(chǎn)學(xué)院的譚庭有。很榮幸有時(shí)機(jī)站在這里與大家分享我的作品--《立足如今，胸懷將來！》。同時(shí)也盛邀您與我一同見證這條綠色的尋夢(mèng)之旅。職業(yè)規(guī)劃500字篇七怎樣選專業(yè)契合職業(yè)規(guī)劃不懊悔據(jù)校園調(diào)查顯示，職業(yè)設(shè)計(jì)從高考填報(bào)志愿開場(chǎng)進(jìn)展的話，可以使人在職業(yè)生涯中少走一些彎路，找到自己的定位，選擇到最合適的工作，讓學(xué)生發(fā)揮最大的潛能。要知道職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)對(duì)人綜合評(píng)定后，得出的一個(gè)長(zhǎng)期可行的人生合理“方案”。而高考選專業(yè)和填報(bào)志愿是針對(duì)目前情況需要做出的一個(gè)決定，盡管可以關(guān)系將來個(gè)人的開展。但是事情本身還只是一個(gè)短期的目的和決定。職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)為，雖然不能過分依賴、甚至迷信職業(yè)規(guī)劃，不是說規(guī)劃得好就一定能找到自己喜歡的專業(yè)，也不一定能找到一份好的工作，一個(gè)人的職業(yè)生涯受很多因素的制約。但是提早進(jìn)展規(guī)劃。使得專業(yè)方向與將來求職方向能比擬接近，防止學(xué)習(xí)和智力資的浪費(fèi)，順勢(shì)而行，走好人生的每一步。專業(yè)選擇重要是認(rèn)清個(gè)人潛能。知道自己愛好什么、擅長(zhǎng)什么，然后為自己做一個(gè)人生職業(yè)規(guī)劃，找準(zhǔn)人生的奮斗目的。至于專業(yè)選擇如何進(jìn)展，專家認(rèn)為可以從四個(gè)方面進(jìn)展考慮：(1)考慮個(gè)人興趣。很多考生因?yàn)槿狈茖W(xué)的職業(yè)規(guī)劃，選錯(cuò)專業(yè)、選錯(cuò)職業(yè)。最終枉費(fèi)光陰，個(gè)人職業(yè)腳步紊亂。高考選專業(yè)，是人生職業(yè)生涯的第一步，一定不要無視自己的興趣，同時(shí)借助一些軟件做職業(yè)測(cè)評(píng)，是個(gè)好的方法。(2)考慮個(gè)人的志向與特長(zhǎng)。志向是激發(fā)自己發(fā)奮努力的動(dòng)力之一，當(dāng)一個(gè)人對(duì)他所接觸的專業(yè)感興趣時(shí)，才能全身心地投入其中進(jìn)展學(xué)習(xí)和研究，并為將來的實(shí)際工作打好根底。特長(zhǎng)那么對(duì)自己學(xué)好專業(yè)具有事半功倍的果。(3)考慮院校和專業(yè)的情況?？忌浫〉膶I(yè)與畢業(yè)后的就業(yè)有著密不可分的聯(lián)絡(luò)，應(yīng)慎重對(duì)待?？忌鷳?yīng)盡量多的理解院校的社會(huì)聲譽(yù)、師資力量、教學(xué)設(shè)備、獎(jiǎng)(貸)學(xué)金的設(shè)置等;理解所要填報(bào)專業(yè)學(xué)習(xí)的主要課程、就業(yè)方向、開展前景。假如考生對(duì)專業(yè)的選擇有了“超前意識(shí)”，考慮到將來的開展趨勢(shì)，就能在以志向定志愿的前提下，抑制一味隨大流、追“熱門”的傾向。專業(yè)的設(shè)置是教育部根據(jù)國(guó)家和社會(huì)的需求和開展綜合考慮的。學(xué)生應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，專業(yè)沒有永遠(yuǎn)的“冷”，也沒有永遠(yuǎn)的“熱”。(4)考慮錄取幾率?？忌鷳?yīng)該理解院校和專業(yè)在近幾年的錄取分?jǐn)?shù)線、報(bào)考情況等，防止報(bào)考的全是熱門專業(yè)，以致于在錄取時(shí)因?yàn)樽约旱姆謹(jǐn)?shù)不高導(dǎo)致不能錄取或者被調(diào)劑到其他不想去的專業(yè)?？偟膩碚f，我們說高考志愿填報(bào)是人生職業(yè)規(guī)劃的里程碑，只是強(qiáng)調(diào)它的重要性，不是說高考專業(yè)的選擇是考生將來職業(yè)規(guī)劃的唯一風(fēng)向標(biāo)。事實(shí)上，很多大學(xué)生畢業(yè)后雖然不在自己專業(yè)對(duì)口的行業(yè)但也頗有建樹。高考填報(bào)志愿、選擇專業(yè)，其實(shí)是針對(duì)目前情況做出的一個(gè)決定，盡管可以關(guān)系將來個(gè)人的開展，但本身還只是一個(gè)短期的目的和決定。在職業(yè)生涯中，應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)修正，讓專業(yè)選擇的方向與將來求職方向能盡量接近。你我的職業(yè)生涯真的需要規(guī)劃嗎?和朋友們聊天，說到職業(yè)生涯規(guī)劃。一朋友說：“如今有幾件事兒是說得準(zhǔn)的?方案趕不上變化，規(guī)了也不一定照著劃!還有必要規(guī)劃嗎?”說話這朋友正在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)，我問他做預(yù)算嗎?他答復(fù)得很利索：“做呀，當(dāng)然要做了!”對(duì)于企業(yè)做預(yù)算這事兒，大家都覺得順理成章。復(fù)雜的大企業(yè)可能搞出個(gè)叫企劃部的部門，一群人在一起用好幾個(gè)月的時(shí)間，反復(fù)測(cè)算，最后搗鼓出數(shù)十個(gè)excel表格來呈現(xiàn)這個(gè)預(yù)算。最簡(jiǎn)單的可能就是老板一個(gè)人一張a4紙，寥寥數(shù)筆，敲定關(guān)鍵的三兩個(gè)指標(biāo)即可。復(fù)雜也好，簡(jiǎn)單也罷，大體上都是根據(jù)已經(jīng)達(dá)成的業(yè)績(jī)，結(jié)合當(dāng)前的經(jīng)營(yíng)環(huán)境，謀劃一下明年的銷售額目的、客戶增長(zhǎng)目的，以及為了達(dá)成這假設(shè)干目的需要匹配的人力投入、資金投入等等。講究的不只做下一年的預(yù)算，至少是將來三到五年的開展預(yù)測(cè)。企業(yè)為啥要做預(yù)算?原因貌似很好理解，隨意抓個(gè)已經(jīng)工作了的`人都能隨口說上兩個(gè)。第一，定好經(jīng)營(yíng)目的，讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)形成共識(shí)，知道靶子在哪里，知道有勁往哪使。簡(jiǎn)單說一句話，指明____方向。假如沒有共識(shí)，幾百號(hào)子人朝東的朝東、朝西的朝西，朝北的朝北、朝南的朝南，幾百號(hào)子人的力量可能還不如一個(gè)人，因?yàn)閹装偬?hào)子人的時(shí)間都用來爭(zhēng)論目的，沒時(shí)間賣力干活。第二，也很簡(jiǎn)單一句話，盤點(diǎn)糧草，提早準(zhǔn)備。碉堡就在那里，負(fù)責(zé)沖鋒的、負(fù)責(zé)掩護(hù)的，也都安排好了，可是沖鋒號(hào)吹響的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)槍沒帶夠，那也是抓瞎扯淡。咱們每個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃不也是一個(gè)道理嗎!雖說咱不管著幾百號(hào)子人，咱也要管好自己的24個(gè)小時(shí)，一年365天吧!咱到底是想在工作上謀個(gè)一官半職，還是想工作適可而止、生活豐富多彩呢?謀開展，周末讀mba;玩生活，周末翻小說。難以兩全其美!你假設(shè)魚翅和熊掌非要兼得，好吧，看看你的身子骨如何?別人睡8小時(shí)你可以睡4小時(shí)，剩下那4小時(shí)翻小說。規(guī)劃這個(gè)事兒一直都在做，從來沒有缺位，缺位的只是你自己而已。意思就是，你自己不去主動(dòng)規(guī)劃，就等著被安排、被決定，被領(lǐng)導(dǎo)安排，被環(huán)境決定，被老公、老婆決定，總之是被動(dòng)規(guī)劃。有點(diǎn)危言聳聽，是嗎?其實(shí)不然。當(dāng)自己沒有渴望的目的時(shí)，別人的聲音很容易乘虛而入，大家既然都說東邊風(fēng)景很好，估計(jì)不會(huì)錯(cuò)到哪里去，反正我也不知道去哪，那我也就跟著去看看吧。這是一個(gè)非常順理成章的想法。就像很多女孩子告訴我說要去銀行工作，為什么啊?因?yàn)樗炙龐屨f了女孩子要工作穩(wěn)定，銀行里穩(wěn)定。我問她去銀行里做什么啊，她就不知道了。放棄自己主動(dòng)規(guī)劃，約等于放棄了準(zhǔn)備的過程。不準(zhǔn)備的事兒，成功概率能大嗎?如今的社會(huì)確實(shí)像朋友說的，讓人覺得方案趕不上變化，沒有幾件事兒能說得準(zhǔn)，大家都沒有啥安定感、歸屬感，尤其是心理層面。還記得中學(xué)時(shí)代的數(shù)學(xué)證明題嗎?總要幾個(gè)無需證明的前提假設(shè)或者永遠(yuǎn)不變的真理、公理之類的，才能證明出最后的結(jié)果，否那么無從證起。假如讓人真的活在一個(gè)所有參數(shù)都是變量，所有前提都要證明的模型中，估計(jì)適應(yīng)力全球第一好的人也會(huì)崩潰瘋癲的。萬變的環(huán)境中，更需要找出一點(diǎn)兒穩(wěn)定不變的東西，用以應(yīng)對(duì)那不斷變化的環(huán)境。這一點(diǎn)兒穩(wěn)定不變的東西唯有在我們的內(nèi)心去尋找，它是一個(gè)內(nèi)核，是我之所以是我的機(jī)密所在。職業(yè)生涯規(guī)劃的起點(diǎn)就是鼓勵(lì)我們?nèi)ふ易约旱倪@個(gè)內(nèi)核，不斷接近它，接近它的過程是一個(gè)螺旋式遞進(jìn)的過程。雖然沒有一個(gè)規(guī)劃可以一勞永逸，但每一次規(guī)劃的目的都是順從它、安撫它。做過規(guī)劃，意味著盤點(diǎn)過自己和環(huán)境，包括那個(gè)內(nèi)核。當(dāng)變化降臨時(shí)，做過規(guī)劃的人可以敏銳的發(fā)現(xiàn)，在現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)中到底是哪個(gè)參數(shù)與自己規(guī)劃時(shí)是不一樣的，是需要調(diào)整的。相反，沒想過規(guī)劃的那個(gè)人，從頭上起,就沒注意到哪個(gè)因素呈現(xiàn)哪種狀態(tài)，自然在變化時(shí)他也無法敏銳發(fā)覺，變化臨頭，也只能被動(dòng)反響，亦如那片隨風(fēng)飄落的樹葉。即便方案趕不上變化，也請(qǐng)積極規(guī)劃，更加主動(dòng)的面對(duì)自己的職業(yè)人生吧!職業(yè)規(guī)劃500字篇八1.自己的優(yōu)勢(shì)：擁有強(qiáng)健的身體，有較強(qiáng)的忍受性，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，遇事急而不亂，待人友善，動(dòng)手才能強(qiáng)。2.自己的弱點(diǎn)：口才不太好，記憶力較差且不擅于和生疏人交流。3.個(gè)人興趣愛好：踢足球，羽毛球，學(xué)醫(yī)等等。4.生活中成功經(jīng)歷的盤點(diǎn)：在與人交往的同時(shí)讓我學(xué)到了很多為人處世的道理，在幫助別人的時(shí)候不僅給他帶來了方便而且也給自己帶來了快樂。5.生活中失敗的教訓(xùn)：在一次辯論賽的時(shí)候由于自己太緊張，導(dǎo)致失去了一次鍛煉的時(shí)機(jī)。6.解決自我盤點(diǎn)中的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)：充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自身存在的各種缺乏并制定出相應(yīng)方案加以針對(duì)改正。7.職業(yè)興趣：我雖然沒有明確定位于某個(gè)詳細(xì)職業(yè)，但大概方向，將與檢驗(yàn)方向一致。我不怎么喜歡理論知識(shí)，反而比擬熱衷于實(shí)際操作工作，但我的動(dòng)手才能并不是很強(qiáng)，所以在大學(xué)期間以及假期，我都將會(huì)著重培養(yǎng)自己的動(dòng)手才能，為將來從事的職業(yè)奠定良好的根底。8.職業(yè)價(jià)值：說不追求回報(bào)，那是不現(xiàn)實(shí)的。我認(rèn)為一份好的職業(yè)，最終目的是可以帶來可觀的經(jīng)濟(jì)回報(bào)，可以讓自己和家人過上安康舒適的生活。作為一名專業(yè)的檢驗(yàn)人員，我們的目的和責(zé)任，應(yīng)該是及時(shí)發(fā)出質(zhì)量可靠的檢驗(yàn)報(bào)告，提供有價(jià)值的檢驗(yàn)數(shù)據(jù)，并能協(xié)助臨床醫(yī)生做好相應(yīng)工作，以減輕病患的痛苦。就目前而言，我國(guó)的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)事業(yè)還有廣闊的開展前景。如今的我必需要認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，為將來就業(yè)或考研打好根底。(一)社會(huì)環(huán)境分析^p：醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)是一門應(yīng)用性強(qiáng)，開展迅速的應(yīng)用技術(shù)學(xué)科，是醫(yī)學(xué)各科中開展最快的專業(yè)之一。目前興旺國(guó)家實(shí)驗(yàn)室開設(shè)的檢驗(yàn)工程達(dá)1300多項(xiàng)，而我國(guó)的三甲醫(yī)院約有300多項(xiàng)，縣級(jí)醫(yī)院那么僅僅50余項(xiàng)。由此可見，我國(guó)的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)事業(yè)有廣闊的開展前景。目前全國(guó)共有100多個(gè)檢驗(yàn)系，多個(gè)博士點(diǎn)和碩士點(diǎn)。如今每年約有5000余名本科以上的畢業(yè)生補(bǔ)充到檢驗(yàn)隊(duì)伍中，使得檢驗(yàn)科的人員構(gòu)造和素質(zhì)逐步發(fā)生了宏大變化，社會(huì)對(duì)本科生的需求量漸飽和，所以就業(yè)環(huán)境不是很好，尤其是本科女生的就業(yè)形勢(shì)更加嚴(yán)俊。而且，大多單位對(duì)本科生設(shè)立的崗位是合同制，碩土生以上才有可能進(jìn)編，而如今的我只是一名普通本科生，深知就業(yè)的困難，因此，我必須努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能，爭(zhēng)取繼續(xù)深造，進(jìn)步學(xué)歷，拓寬自己的知識(shí)面。(二)職業(yè)環(huán)境分析^p：隨著時(shí)代的.進(jìn)步，歷史的開展，人們對(duì)醫(yī)療程度的要求越來越高，雖然醫(yī)學(xué)這一行業(yè)的需求量相應(yīng)進(jìn)步，但是我們本科生的就業(yè)形勢(shì)是很不理想的。近幾年，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)男生人才比擬緊缺，也許，這正是我的機(jī)遇。但是我也不能因此而掉以輕心，忽略自身學(xué)習(xí)的重要性。況且，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)科開展更新很快，檢驗(yàn)人員需要不斷自主吸收新的知識(shí)和新的技術(shù)。(三)職業(yè)定位1.內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素：做事認(rèn)真，有責(zé)任心，有一定領(lǐng)導(dǎo)才能。弱勢(shì)因素：人際交往才能一般，行事低調(diào)，不擅長(zhǎng)自我宣傳。2.外部環(huán)境因素時(shí)機(jī)：就目前而言，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)仍然是蓬勃開展的行業(yè)，社會(huì)對(duì)檢驗(yàn)人才需求量仍然很大。威脅：醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)對(duì)畢業(yè)生要求：計(jì)算機(jī)要通過二級(jí);英語要通過六級(jí)，還需具有一定的專業(yè)外語程度;要通過就業(yè)當(dāng)?shù)匦l(wèi)生局舉行的專業(yè)考試;要通過就業(yè)單位舉行的面試;要具備過硬的實(shí)際操作才能，以及醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)事業(yè)的不斷開展更新，要求檢驗(yàn)人員要不斷的自主學(xué)習(xí)新知識(shí)新技術(shù)。3.職業(yè)開展方向(自選)：xx醫(yī)院學(xué)士(1年后)→檢驗(yàn)技師(5年后)→主管檢驗(yàn)技師(10-___年后)→副主任檢驗(yàn)醫(yī)(技)師→退休。xx醫(yī)院學(xué)士(1年后)→檢驗(yàn)醫(yī)(技)師(5年后)→主管檢驗(yàn)醫(yī)(技)師(2年后)→讀碩(3年后)→副主任檢驗(yàn)醫(yī)(技)師(10年后)→主任檢驗(yàn)醫(yī)(技)師→退休。xx醫(yī)院碩士(1年后)→主管檢驗(yàn)醫(yī)(技)師(5年后)→副主任檢驗(yàn)醫(yī)(技)師(10年后)→主任檢驗(yàn)醫(yī)(技)師→退休。xx醫(yī)院學(xué)士(1年后)→檢驗(yàn)醫(yī)(技)師(2年后)→讀碩(3年后)→主管檢驗(yàn)醫(yī)(技)師(2年后)→讀博(3年后)→副主任檢驗(yàn)醫(yī)(技)師(5年后)→主任檢驗(yàn)醫(yī)(技)師→檢驗(yàn)科科長(zhǎng)。xx醫(yī)院博士(2年后)→副主任檢驗(yàn)醫(yī)(技)師(5年后)→主任檢驗(yàn)醫(yī)(技)師→檢驗(yàn)科科長(zhǎng)。xx大學(xué)博士(2年后)→副教授(5年后)→教授。一、學(xué)士畢業(yè)直接就業(yè)(一)短期方案—優(yōu)秀畢業(yè)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)學(xué)生要把扎實(shí)的理論根底、強(qiáng)精的專業(yè)技能和良好的心理素質(zhì)作為自已的奮斗目的。1.英語通過四、六級(jí)考試，并從大三下始認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)英語和閱讀專業(yè)外文文獻(xiàn)，以及試劑盒和檢驗(yàn)儀器外文說明書。2.計(jì)算機(jī)通過二級(jí)考試。3.通過檢驗(yàn)師資格考試。4.在校期間認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、技能，各課學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)?0分以上，決不能有掛課。獲得1次以上獎(jiǎng)學(xué)金;3張以上參加各項(xiàng)活動(dòng)的獎(jiǎng)狀。5.假期到醫(yī)院見習(xí)，一面穩(wěn)固在學(xué)校學(xué)的知識(shí)，一面在臨床鍛煉實(shí)際操作才能。完成畢業(yè)臨床實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文。6.做好通過就業(yè)當(dāng)?shù)匦l(wèi)生局舉行的專業(yè)考試和用人單位的面試等準(zhǔn)備工作。(二)中期方案—強(qiáng)化自身，積累工作經(jīng)歷1.在三甲(乙)醫(yī)院從事檢驗(yàn)工作。2.熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點(diǎn)。3.積累工作經(jīng)歷，完本錢職工作。4.鍛煉人際交往才能。(三)長(zhǎng)期方案—不斷學(xué)習(xí)給自已充電1.完成碩士學(xué)位，發(fā)表高程度學(xué)術(shù)論文。2.成為科室學(xué)術(shù)帶頭人。理想的薪酬程度剛畢業(yè)，我對(duì)薪酬要求并不高，只要院方可以肯定我的工作才能。至于工資，可以確保我的生活，不用再伸手向爸媽要錢就行。至于理想薪酬，5-8萬/年。二、學(xué)士畢業(yè)直接考研(一)短期方案—優(yōu)秀畢業(yè)1.英語通過四、六級(jí)考試，并每天用1小時(shí)學(xué)習(xí)公共英語和專業(yè)英語，順利通過研究生入學(xué)英語考試。2.計(jì)算機(jī)通過二級(jí)考試3.參加1項(xiàng)大學(xué)生立項(xiàng)課題工作，學(xué)習(xí)科研思路和科研動(dòng)手才能。4.在校期間認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、技能，各課學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)?0分以上，決不能有掛課。為考研，西醫(yī)綜合的學(xué)習(xí)是尤關(guān)重要的，西醫(yī)綜合考試范圍為根底醫(yī)學(xué)中的生理學(xué)、生物化學(xué)和病理學(xué);臨床醫(yī)學(xué)中的內(nèi)科學(xué)(包括診斷學(xué))和外科學(xué)。要求系統(tǒng)掌握上述醫(yī)學(xué)學(xué)科中的根本理論、根本知識(shí)和根本技能，可以運(yùn)用所學(xué)的根本理論、根本知識(shí)和根本技能綜合分析^p、判斷和解決有關(guān)理論問題和實(shí)際問題。順利通過研究生西醫(yī)綜合入學(xué)考試。5.完成畢業(yè)的臨床實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文。6.在實(shí)習(xí)地參加研究生政治入學(xué)考試輔導(dǎo)班。7.制定研究生入學(xué)考試復(fù)習(xí)方案，并落實(shí)到位?？佳幸呀?jīng)開場(chǎng)進(jìn)入到緊張的備戰(zhàn)階段。(1)何時(shí)開場(chǎng)復(fù)習(xí)何時(shí)開場(chǎng)進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)?有人說越早越充分，有人說越早越疲塌，也是見仁見智。我們?cè)趶V泛調(diào)查的根底上發(fā)現(xiàn)，針對(duì)不同的考研類型，進(jìn)入復(fù)習(xí)的最正確時(shí)間是不一樣的?？鐚I(yè)跨校的應(yīng)該起步最早，本專業(yè)本校的可以晚一些。下面我們?cè)趯?duì)大量考研成功者訪談后總結(jié)出來的開場(chǎng)準(zhǔn)備考研的時(shí)間：四種不同考研類型的復(fù)習(xí)時(shí)間安排表類型難度最正確開場(chǎng)時(shí)間最好不晚于本專業(yè)本校報(bào)考較小大三下學(xué)期大四前暑假本專業(yè)跨校報(bào)考一般大三上學(xué)期大三下學(xué)期跨專業(yè)本校報(bào)考較大大三上學(xué)期大三下學(xué)期跨專業(yè)跨校報(bào)考很大大二下學(xué)期大三寒假前(2)總體復(fù)習(xí)時(shí)間在各科間的分配復(fù)習(xí)一旦開場(chǎng)，就牽扯到一個(gè)復(fù)習(xí)時(shí)間在各科目間如何分配的問題。要遵循突出重點(diǎn)、弱項(xiàng)傾斜的原那么，結(jié)合自己的實(shí)際情況，切忌“平均”比方英語是強(qiáng)項(xiàng)，數(shù)學(xué)是弱項(xiàng)，那么數(shù)學(xué)的時(shí)間就要多安排一些;再比方跨專業(yè)報(bào)考，那么專業(yè)課的復(fù)習(xí)就要安排大量的時(shí)間。下面兩種時(shí)間分配方案，適用于各門功課根底都比擬平均的的同學(xué)。本專業(yè)考研：政治20%，英語30%，西醫(yī)綜合35%，專業(yè)課15%跨專業(yè)考研：政治20%，英語25%，西醫(yī)綜合30%，專業(yè)課25%(二)中期方案—強(qiáng)化自身，積累工作經(jīng)歷1.完成碩士學(xué)位，考博或在三甲醫(yī)院從事檢驗(yàn)工作2.熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點(diǎn)3.積累工作經(jīng)歷，完本錢職工作4.鍛煉人際交往才能及領(lǐng)導(dǎo)才能(三)長(zhǎng)期方案—進(jìn)入醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)組織或成為醫(yī)院學(xué)術(shù)帶頭人1.積極申報(bào)課題，發(fā)表高程度學(xué)術(shù)論文2.成為檢驗(yàn)科科長(zhǎng)或成為醫(yī)院學(xué)術(shù)帶頭人夢(mèng)想總是美妙的，現(xiàn)實(shí)卻不一定會(huì)如意，所以我們只有夢(mèng)是不夠的。在如今我能做的就是好好學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)專業(yè)知識(shí)。還要鍛煉自己的綜合才能，因?yàn)榻陙碛萌藛挝坏膿癫艠?biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變化——從最初專看學(xué)習(xí)成績(jī)，到漸漸注意學(xué)生的愛好特長(zhǎng)，如今那么是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)，尤其是創(chuàng)新精神和理論才能。西安交通大學(xué)產(chǎn)業(yè)集團(tuán)總裁岳華峰說：“從一個(gè)企業(yè)來講，我們需要的人才首祖先品要好，有合作意識(shí)，心胸開闊。我們非?？粗啬贻p人的創(chuàng)造性，光有文憑還不行，創(chuàng)造性思維非常重要。具備“t”型知識(shí)構(gòu)造的年輕人是最受企業(yè)歡送的人才。另外，組織才能、社會(huì)活動(dòng)才能也是企業(yè)非?？粗氐乃刭|(zhì)。所以我要學(xué)的東西還有很多。作為醫(yī)學(xué)這個(gè)特殊的行業(yè)，理論才能更是我們需要鍛煉的技巧，所以要加強(qiáng)理論。在學(xué)習(xí)之余，給自己找個(gè)醫(yī)院實(shí)地觀察和學(xué)習(xí)，很多臨床經(jīng)歷使我們?cè)跁旧鲜菍W(xué)不到的。對(duì)于工作后的我們，更應(yīng)該發(fā)揮自己長(zhǎng)處，利用我們的知識(shí)和行動(dòng)效勞于病人，并虛心向老醫(yī)生學(xué)習(xí)臨床經(jīng)歷，醫(yī)生是個(gè)要不停學(xué)習(xí)的職業(yè)所以我們不可以放棄學(xué)習(xí)的時(shí)間，利用自己的年輕給自己充電?，F(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的才能提出了較高的要求?，F(xiàn)代社會(huì)要求人具有很強(qiáng)的才能。包括：思維才能、動(dòng)手才能、組織才能、交往才能、管理才能、綜合才能、創(chuàng)造才能，等等。也就是說對(duì)人的才能的要求呈現(xiàn)出多樣性，且每一種才能都有更深層次的要求。所以如今的人才不再是那些讀死書的秀才而是多才多藝的萬事通。所以我們?cè)趯I(yè)上應(yīng)該是樣樣精的同時(shí)對(duì)于其他的我們可能用的到的專業(yè)知識(shí)也要樣樣通。這樣才能適應(yīng)社會(huì)的開展而不被淘汰?？偠灾?，我們應(yīng)該珍惜青春光陰，用知識(shí)和才能武裝自己，為自己的將來做好準(zhǔn)備，迎接每時(shí)每刻的挑戰(zhàn)!職業(yè)規(guī)劃500字篇九大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的準(zhǔn)備1、至少實(shí)習(xí)三次或者兼職三次：實(shí)習(xí)讓你理解真實(shí)的社會(huì)需要，也讓你比擬理解相對(duì)愛好的工作。你可以在大一到大三的三個(gè)暑期實(shí)習(xí)，也可以在平時(shí)就尋找與獲得兼職或者非坐班實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)——有很多創(chuàng)意和設(shè)計(jì)類工作是不需要坐班的。建議你的實(shí)習(xí)與兼職不要集中在一類工作中，也不要僅限于與自己學(xué)習(xí)的專業(yè)對(duì)口的崗位。2、四年中至少認(rèn)識(shí)150個(gè)可以聯(lián)絡(luò)的生疏人：建議大學(xué)生都可以印自己的名片，在今天這個(gè)規(guī)模社交的社會(huì)中，名片也許是不多的可以與人保持聯(lián)絡(luò)的途徑，而你假如給知名片就有了道義理由要求人家給你名片。一般而言，你每給出100張名片可以收回30張左右名片，其中你可以個(gè)大致與10%的人保持聯(lián)絡(luò)。大學(xué)四年，在聽講座、參加志愿活動(dòng)、與朋友交往認(rèn)識(shí)其他朋友中，你至少要發(fā)出500張名片，大致回收150張，你可以和其中15人成為比擬熟悉的朋友，開展4-5人成為你的良師益友。3、組織與參與3個(gè)以上學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生社會(huì)理論活動(dòng)或者學(xué)生社會(huì)公益開展工程：當(dāng)你代表或者作為組織成員的身份與你的個(gè)人是兩個(gè)不一樣的人格形象，不見得每個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)活動(dòng)能手，但是不要喪失與放棄開展自己組織人格的時(shí)機(jī)，而且很大社交時(shí)機(jī)與信息獲得與組織行為有更親密的關(guān)系。4、讀240本課外書：我們普通人按照一個(gè)半月讀一本書的普通速度，一輩子也就是讀500本書左右，而我們要學(xué)會(huì)用快讀法在大學(xué)里讀完240本書，平均每學(xué)年讀60本書，大致相當(dāng)于每一周讀一本書。有很多種快讀的方法，其中最好的一種方法是一組朋友一起分工讀書，然后用郵件分享讀書要點(diǎn)，我們零點(diǎn)最近就用這個(gè)方法讓員工用四個(gè)月讀完110本書。5、考察至少三個(gè)從未去過的地方：我說的是考察，就是理解一個(gè)地方的人情風(fēng)情，而不只是旅游景點(diǎn)，認(rèn)識(shí)風(fēng)情也是一種增長(zhǎng)見識(shí)的方式，可以擴(kuò)大跨文化的才能。地方間隔越遠(yuǎn)越好。也可以把朋友關(guān)系開展起來，這樣一來可以交換行住資，降低旅行本錢。6、嘗試與掌握10條人情世故：我總結(jié)了如今仍然流行的36條人情世故，在百度上很容易檢索出來，我們每一個(gè)同學(xué)只要嘗試學(xué)習(xí)掌握8-10條就很好了。80后與90后普遍不掌握人情世故，在這方面的技能會(huì)讓人們感到我們特別容易能設(shè)身處地，而得到大家的認(rèn)同。7、每周嘗試寫一篇博客：把博客當(dāng)成自我總結(jié)與反思的工具，也把博當(dāng)成觀察社會(huì)生活與周圍人群的工具，博客的寫作可以使得我們擁有流利的筆頭表達(dá)才能與思維分析^p才能。假如我們每周至少寫一篇博文，我們四年就能寫240篇博文，假如你能把這樣的博文精選一些編成一本成長(zhǎng)日記附在你的求職簡(jiǎn)歷后面，我相信你會(huì)顯得非常獨(dú)特。8、嘗試一次創(chuàng)業(yè)：你可以嘗試一次學(xué)生創(chuàng)業(yè)，這可以是在淘寶網(wǎng)上開個(gè)小店，也可以在自己有興趣或者專長(zhǎng)的領(lǐng)域嘗試創(chuàng)辦公司，也可以嘗試創(chuàng)辦一個(gè)致力于社會(huì)效勞的學(xué)生公益團(tuán)體，假如讓我再給個(gè)詳細(xì)的目的，你要在大學(xué)四年至少掙到過自己的5000塊錢。我可以說，這八個(gè)指標(biāo)你要是實(shí)現(xiàn)了一個(gè)，你就已經(jīng)有個(gè)不錯(cuò)的開端，而且在同學(xué)中顯示出特色；實(shí)現(xiàn)了3-5個(gè)指標(biāo)就會(huì)表現(xiàn)得很突出，而且找個(gè)工作時(shí)機(jī)根本不是個(gè)問題；假如你能同時(shí)實(shí)現(xiàn)這8個(gè)指標(biāo)，你就是無可辯駁的優(yōu)秀人士，并且在步出校園的時(shí)候就已經(jīng)非常接近于一個(gè)成功的職業(yè)人士。職業(yè)規(guī)劃500字篇十實(shí)習(xí)：在瑣碎中動(dòng)腦筋你在一家單位實(shí)習(xí)，上司不讓你干別的，就幫著公司打印文件。假如是你，你應(yīng)該怎么做？大學(xué)生，實(shí)習(xí)是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問題的過程，大學(xué)生要學(xué)會(huì)通過跑腿去理解發(fā)現(xiàn)企業(yè)存在的一些問題和需要改良的地方，假如可以提出一些改良的建議，那么實(shí)習(xí)的意義就表達(dá)出來了。隨后，他講了一個(gè)案例：那位大學(xué)生做了一件看似很不起眼的小事，但日后卻贏得了上司的賞識(shí)。原來，他統(tǒng)計(jì)每天打印的`紙張數(shù)，以柱狀圖的形式展現(xiàn)出來，并制作成ppt。上司看到之后才意識(shí)到，原來每天打印文件要用掉這么多張紙。那位大學(xué)生隨后說出了自己關(guān)于節(jié)省公司開支的建議。此后，他便得到上司的重視，經(jīng)常會(huì)請(qǐng)他給公司提建議。求職：拼不了關(guān)系就拼臉皮眼下正是大四應(yīng)屆畢業(yè)生的求職季，不少學(xué)生參加了許多場(chǎng)招聘會(huì)，不是面試被刷就是連簡(jiǎn)歷關(guān)都沒過。袁岳勉勵(lì)正在求職的大學(xué)生們不要?dú)怵H。他認(rèn)為，沒有折騰就算白活，普通大學(xué)生家里無法和極少局部人拼爹或者拼“干爹”，那就拼臉皮。只要臉皮夠“厚”，就沒有找不到的工作。袁岳就碰到過一位臉皮特別‘厚’的求職者陳博士到袁岳創(chuàng)立的公司面試了7次都沒被錄取?！八错懹悬c(diǎn)慢，要比其他的應(yīng)聘者慢上好幾拍。我問一個(gè)很簡(jiǎn)單的問題她都要反響幾秒?！庇幸惶?，袁岳到公司時(shí)發(fā)現(xiàn)陳博士搬了一個(gè)小凳子坐在公司門口，便被她的堅(jiān)持打動(dòng)，把她招致麾下。袁岳說，在工作中，其他同事有時(shí)會(huì)說這事干不了，直接撂攤子。而陳博士只要把活接下來，不管有多大的困難他都會(huì)死扛，都會(huì)想方法解決。“她真的有一種化腐朽為神奇的力量”。工作：周期性學(xué)習(xí)不可少為什么同樣是就業(yè)，有的人就能平步青云，而有的人那么在頻頻換崗之后仍然原地踏步？袁岳通過對(duì)“五種職業(yè)形態(tài)”的解讀，詳細(xì)地向大學(xué)生講述了其中的微妙。他說，適應(yīng)一個(gè)工作需要足足六個(gè)月，跳槽周期小于8個(gè)月將不利于職業(yè)開展，而且職業(yè)技能是5到6年為一個(gè)周期段，所以，大家假設(shè)想要擺脫“職業(yè)性跳槽”，實(shí)現(xiàn)“關(guān)聯(lián)性跨界”，就要通過周期性學(xué)習(xí)，才能不斷更新知識(shí)，抑制周期性障礙。袁岳告訴大學(xué)生不要把如今所學(xué)的專業(yè)知識(shí)看得太死，因?yàn)榧偃缭谌蘸蟮墓ぷ髦胁怀Ｊ褂?，這些專業(yè)知識(shí)會(huì)漸漸被淡忘，所以即使是大學(xué)畢業(yè)、走上工作崗位，也經(jīng)常需要給自己充充電，隨時(shí)填充新的知識(shí)。職業(yè)規(guī)劃：“有沖就動(dòng)”袁岳在7歲時(shí)的理想是當(dāng)一名大作家，到了17歲時(shí)，袁岳的理想更偉大了，他想當(dāng)國(guó)務(wù)院總理。袁岳說，你想成為什么樣的人重要，但是如何實(shí)現(xiàn)自己的目的成為這樣的人更重要?！拔以诹⒅井?dāng)作家時(shí)就在想，我要怎樣才能當(dāng)一名作家呢？于是我就開場(chǎng)寫日記，每天堅(jiān)持寫。我如今還時(shí)常把自己7歲時(shí)寫的日記拿出來讀，發(fā)現(xiàn)根本都是一樣的，但是到了十一二歲的時(shí)候，我寫的日記就大不一樣了；后來，我想像總理那樣日理萬機(jī)，我就想怎么樣才能當(dāng)上總理呢？總理肯定要博覽群書嘛，于是我去15個(gè)系旁聽，以每三天一本的速度看書?！痹澜ㄗh大學(xué)生“有沖就動(dòng)”，要“至少采取一個(gè)行動(dòng)”，“成功了就總結(jié)經(jīng)歷，失敗了就汲取教訓(xùn)再來。假如你啥也不干，大一會(huì)變成大二，大二會(huì)變成大學(xué)畢業(yè)。要把被動(dòng)成長(zhǎng)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)成長(zhǎng)?！甭殬I(yè)規(guī)劃500字篇十一希望我的人生按照自己設(shè)定的方向前進(jìn)，因此，在這個(gè)與社會(huì)交接的階段，不得不先為自己的將來做一個(gè)設(shè)想，做一個(gè)規(guī)劃，讓自己能有一個(gè)即定的目的，這樣才好找準(zhǔn)方向前進(jìn)。1)自我興趣愛好大盤點(diǎn)：閱讀，遠(yuǎn)足，旅游，吉他等等喜歡的文學(xué)作品：《撒哈拉的故事》，《簡(jiǎn)·愛》，《基督山伯爵》等我比擬喜歡小說類作品，有情節(jié)，有邏輯，更有一種真實(shí)感，也更充實(shí)。心中的偶像：____2)自己的優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn)：總體來說，最大的優(yōu)點(diǎn)就是對(duì)生活充滿信心，能積極地感受生活，樂觀!邏輯反響才能也還不錯(cuò)。對(duì)新生活新事物充滿好奇心，有熱情，也能很快地適應(yīng)新環(huán)境。3)自己的優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn)：缺乏很強(qiáng)的自制力，熱度有余，耐心缺乏，做事虎頭蛇尾。社會(huì)理論才能欠缺，組織才能尚有待進(jìn)步。4)生活中成功經(jīng)歷的盤點(diǎn)：對(duì)待那些看起來不像是會(huì)成功但自己又不忍放棄的`事物要有信心，要給予支持，只有真正努力過后了才有資格真正地對(duì)此進(jìn)展評(píng)論。不能輕易地下結(jié)論，更不能盲從，雖然眼見不一定為實(shí)，但至少要自己體驗(yàn)?？磫栴}要多面化，絕對(duì)化只能給自己造成不必要的困擾。5)生活中失敗的教訓(xùn)：目前為止最大的失敗就是高一對(duì)待生活的態(tài)度，以為成績(jī)就是一切，只有努力努力再努力，把成績(jī)提上去了，才有資格考慮其他，殊不知，正是因?yàn)檫@種態(tài)度，讓我損失了很多本來屬于的精彩光陰。如今明白了，其實(shí)生活才是最重要的，學(xué)習(xí)再怎么說也只是生活中的一局部，并不能代表生活，生活的含義是如此豐富，你根本就不能去定義，因此，看問題絕對(duì)不能絕對(duì)化，要從不同的方面找尋生活的樂趣，快樂與不快樂都是一天，那就該高快樂興的!多多參加院系內(nèi)的各個(gè)活動(dòng)，更要自己組織一次，鍛煉自己。在開場(chǎng)一份工作的時(shí)候一定要進(jìn)展一個(gè)比擬詳實(shí)并有一定期限的方案，并堅(jiān)持按方案來完成任務(wù)，增加自己的責(zé)任意識(shí)。1)社會(huì)一般環(huán)境：中國(guó)經(jīng)濟(jì)雖說泡沫比擬多，但從表層看還是持續(xù)不斷的高增長(zhǎng)，社會(huì)還是需要很多的專業(yè)性人才的，就業(yè)環(huán)境對(duì)于有實(shí)力的人來講是很好的。2)財(cái)政專業(yè)的特殊社會(huì)環(huán)境：隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的開展，國(guó)家基層財(cái)政和稅務(wù)領(lǐng)域?qū)⒉粩鄶U(kuò)大，財(cái)政和稅務(wù)管理領(lǐng)域必將需要大量系統(tǒng)學(xué)習(xí)過此專業(yè)的人。因此，總的來說社會(huì)還是需要此類人才的，雖然目前的我不是人才，也不敢夸口說自己是人才，但看著就業(yè)情景，還是有一定的撫慰感。1)確定職業(yè)通路職業(yè)類型：政局公務(wù)員典型特征：經(jīng)濟(jì)類高層主管成功標(biāo)準(zhǔn)：成為國(guó)家財(cái)政或稅務(wù)部門中層干部，或者在企業(yè)中做財(cái)務(wù)主管。主要職業(yè)領(lǐng)域：財(cái)政，稅收，會(huì)計(jì)個(gè)人職業(yè)通路設(shè)計(jì)：成功考取公務(wù)員或在一家經(jīng)濟(jì)效益及開展前景都還不錯(cuò)的公司就業(yè)，不斷積累經(jīng)歷，拓展人際關(guān)系，最后到達(dá)自己的成功標(biāo)準(zhǔn)。2)將來人生職業(yè)總規(guī)劃：根據(jù)可能的職業(yè)開展道路，對(duì)將來五到十年作初步規(guī)劃，如下：lxx年—xx年完成主要內(nèi)容：a)學(xué)歷、知識(shí)構(gòu)造：獲得大學(xué)本科文憑，英語過四六級(jí)，獲