小學(xué)三年級(jí)國(guó)學(xué)教學(xué)計(jì)劃

千里之行，始于足下。讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦小學(xué)三年級(jí)國(guó)學(xué)教學(xué)計(jì)劃學(xué)校三年級(jí)國(guó)學(xué)教學(xué)方案

日子猶如白駒過隙，不經(jīng)意間，成果已屬于過去，新一輪的工作即將來(lái)臨，讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)方案吧。那么你真正懂得怎么制定方案嗎？以下是我的學(xué)校三年級(jí)國(guó)學(xué)教學(xué)方案，歡迎閱讀，期望大家能夠喜愛。

新的學(xué)期又來(lái)臨了，國(guó)學(xué)教學(xué)也面臨著挑戰(zhàn)，為了使同學(xué)喜愛上國(guó)學(xué)，也為了能更好地有序地開展教學(xué)，特制定國(guó)學(xué)教學(xué)方案如下：

一、教材的選擇。

在“經(jīng)典驛站”里，感悟我們民族語(yǔ)言的魅力，傾聽古代圣賢關(guān)于做人、處世的語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)；在“人物長(zhǎng)廊”里，會(huì)看到，在中國(guó)幾千年的歷史上，我們中國(guó)人曾經(jīng)活得多么大氣，多么自尊，多么圣潔！他們的人格是多么高尚！在“名聲追蹤”里，會(huì)觀賞到具有濃郁民族文化氣息的山山水水，每一處風(fēng)景，都有歷代文人墨客留下的腳印；在“藝術(shù)樂園”里，你會(huì)領(lǐng)會(huì)到流傳了上百年甚至幾千年的中國(guó)的民族藝術(shù)。

二、教學(xué)重難點(diǎn)。

國(guó)學(xué)教學(xué)的重點(diǎn)之一是，常常讓同學(xué)輕松并有韻律感的吟誦唐詩(shī)、宋詞、元曲，提倡同學(xué)先求熟讀，并初步背誦所學(xué)內(nèi)容；國(guó)學(xué)教學(xué)的重點(diǎn)之二是，在教學(xué)中，有很多品德教育滲透其中（尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母、友愛兄弟等），注意教育同學(xué)學(xué)以致用，要用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)國(guó)學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，加強(qiáng)同學(xué)的'思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。

國(guó)學(xué)教學(xué)的難點(diǎn)是同學(xué)正確理解所學(xué)內(nèi)容；這些蒙學(xué)經(jīng)典都是古文，古文與白話文相比，會(huì)有更多的生僻字和多音字，同學(xué)不簡(jiǎn)單理解，因此同學(xué)初步理解學(xué)習(xí)內(nèi)容就成為教學(xué)難點(diǎn)，假如這些難點(diǎn)得到突破，將會(huì)不斷增加同學(xué)的文化素養(yǎng)。

三、教學(xué)措施。

1、教學(xué)形式多樣化。時(shí)而老師講解、時(shí)而同學(xué)講故事、時(shí)而讀書、講歇后語(yǔ)競(jìng)賽等。

2、注意嬉戲教學(xué)。教學(xué)中要擅長(zhǎng)激發(fā)同學(xué)愛好，我將運(yùn)用嬉戲“對(duì)句、接龍、找寶藏、小老師”等。

3、注意面對(duì)全體和個(gè)別差異。集體、小組、個(gè)人展現(xiàn)等交叉進(jìn)行，使每一個(gè)同學(xué)在原有的基礎(chǔ)上都有所提高。

四、教學(xué)進(jìn)度。

每周一節(jié)課，大部分同學(xué)達(dá)到初步理解、會(huì)背誦的目的；五節(jié)課中會(huì)有一節(jié)復(fù)習(xí)課。

五、教學(xué)活動(dòng)。

本學(xué)期將進(jìn)行國(guó)學(xué)朗誦競(jìng)賽，將以組為單位，給同學(xué)供應(yīng)展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)對(duì)國(guó)學(xué)的愛好。

許多古文經(jīng)典是永恒的真理，為了能讓傳統(tǒng)文化精華古為今用、重?zé)ㄉ鷼?，我還要進(jìn)行不斷的學(xué)習(xí)，逐步提高自己的教育教學(xué)水平，將中華文化最好的經(jīng)典教給孩子，逐步提升孩