體育概論試題庫及答案

《體育概論》試題庫

課程編號(hào)：課程名稱：體育概論

總學(xué)時(shí)：36總學(xué)分：2適應(yīng)專業(yè)：社會(huì)體育

一、是非判斷題。

1、體育概論就是體育學(xué)。

（）

2、學(xué)習(xí)體育概念有利于提高分析體育實(shí)踐問題的能力。

（）

3、學(xué)習(xí)體育概念有利于表達(dá)體育思想，加強(qiáng)體育交往和學(xué)術(shù)交流。

（）

4、體育概念的出現(xiàn)晚于體育的產(chǎn)生。

（）

5、凡是運(yùn)動(dòng)就是體育。

（）

6、體育是身體運(yùn)動(dòng)為基本手段促進(jìn)身心發(fā)展的文化活動(dòng)。

（）

7、體育是指學(xué)校體育。

（）

8、競(jìng)技體育是指競(jìng)技運(yùn)動(dòng)。

（）

9、休閑體育是滿足人們身心健康、娛樂需要而產(chǎn)生的文化活動(dòng)。

（）

10、體育的本質(zhì)是體育本身特有的不同于其他事物的根本屬性。

（）

11、身心合一、協(xié)調(diào)發(fā)展是體育本質(zhì)的訴求。

（）

12、健身功能是體育的最基本的功能。

（）

13、體育鍛煉可以提高人體心血管系統(tǒng)技能水平。

（）

14、體育鍛煉可以調(diào)適和保持心理健康。

（）

15、體育鍛煉可以提高呼吸系統(tǒng)機(jī)能水平。

（）

16、體育鍛煉可以促進(jìn)少年兒童骨骼和肌肉的生長(zhǎng)發(fā)育。

（）

17、體育鍛煉可以延年益壽、提高生活質(zhì)量功能。

（）

18、體育不能教導(dǎo)人社會(huì)規(guī)范、促進(jìn)人的社會(huì)化。

（）

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19、體育娛樂的參與可以分為直接參與和間接參與。

（）

20、體育經(jīng)濟(jì)已成為現(xiàn)代社會(huì)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新增長(zhǎng)點(diǎn)。

（）

21、體育產(chǎn)業(yè)屬于第三產(chǎn)業(yè)。

（）

22、體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展為社會(huì)提供了更多就業(yè)崗位。

（）

23、體育的政治功能表現(xiàn)在能為國爭(zhēng)光、振奮民族精神。

（）

24、國家的政治需求決定體育發(fā)展的性質(zhì)。

（）

25、國家的經(jīng)濟(jì)狀況不能決定體育發(fā)展的水平。

（）

26、體育的目的就是體育的目標(biāo)。

（）

27、體育的目的具有主觀性、預(yù)見性和概括性。

（）

28、實(shí)現(xiàn)我國體育目標(biāo)的基本途徑是提高競(jìng)技體育的水平。

（）

29、社區(qū)體育就是社會(huì)體育。

（）

30、體育教學(xué)是一個(gè)傳授和掌握體育知識(shí)、技術(shù)和技能的教育過程。

（）

31、體育教學(xué)的目的就是創(chuàng)造優(yōu)異的運(yùn)動(dòng)成績(jī)。

（）

32、體育鍛煉是人們自覺地從事體育活動(dòng)的鍛煉過程。

（）

33、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練是為了提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平而專門組織的一種教育過程。

（）

34、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽是以爭(zhēng)取優(yōu)勝為直接目的、以運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目為內(nèi)容，根據(jù)規(guī)則的要求進(jìn)行個(gè)人或集體的

體力、技藝、心理的相互競(jìng)賽的過程。

（）

35、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的目標(biāo)是檢查和促進(jìn)體育教學(xué)、體育鍛煉、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的質(zhì)量與效果。

（）

36、身體運(yùn)動(dòng)是體育手段的核心部分。

（）

37、身體姿勢(shì)是指身體和身體的各個(gè)部分在做動(dòng)作過程所處的狀態(tài)和位置。

（）

38、開始姿勢(shì)的質(zhì)量的好壞，直接影響后續(xù)動(dòng)作的質(zhì)量。

（）

39、一個(gè)動(dòng)作的結(jié)束姿勢(shì)就是下一個(gè)動(dòng)作的開始姿勢(shì)。

（）

40、結(jié)束姿勢(shì)對(duì)于防止犯規(guī)和保護(hù)身體具有重要的意義。

（）

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41、身體運(yùn)動(dòng)軌跡是指身體重心或身體某一部分的重心，或身體某一點(diǎn)在運(yùn)動(dòng)時(shí)所一定的路線。

（）

42、身體運(yùn)動(dòng)的軌跡的形式有直線和曲線兩種。

（）

43、拋物線運(yùn)動(dòng)是曲線運(yùn)動(dòng)的一種形式之一。

（）

44、身體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是指完成身體運(yùn)動(dòng)所持續(xù)的時(shí)間。

（）

45、通過調(diào)整運(yùn)動(dòng)的時(shí)間長(zhǎng)短可以調(diào)節(jié)運(yùn)動(dòng)的負(fù)荷。

（）

46、身體運(yùn)動(dòng)的速率是指單位時(shí)間內(nèi)某以動(dòng)作的重復(fù)的次數(shù)。

（）

47、單位時(shí)間內(nèi)，某動(dòng)作重復(fù)的次數(shù)越多，負(fù)荷就越大。

（）

48、在其他因素相對(duì)不變的情況下，頻率越快，速度就越快。

（）

49、身體運(yùn)動(dòng)的速度一般有勻速和不勻速之分。

（）

50、身體運(yùn)動(dòng)的速度越快越好。

（）

51、任何身體運(yùn)動(dòng)力量都是人體內(nèi)力和外力相互作用的結(jié)果。

（）

52、身體運(yùn)動(dòng)節(jié)奏與時(shí)間特征、空間特征和動(dòng)力學(xué)特征都有關(guān)系。

（）

53、技術(shù)基礎(chǔ)是可以改變，技術(shù)細(xì)節(jié)不能改變。

（）

54、體育游戲是體育的基本手段之一。

（）

55、高爾夫運(yùn)動(dòng)屬于休閑娛樂類體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

（）

56、太極拳屬于健美類體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

（）

57、競(jìng)技類體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的特點(diǎn)是技術(shù)水平高、具有很高的觀賞性。

（）

58、人類社會(huì)初期，就出現(xiàn)了體育游戲。

（）

59、體育起源于生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐。

（）

60、體育起源于人的教育活動(dòng)。

（）

61、現(xiàn)代體育科學(xué)發(fā)展呈現(xiàn)出既高度分化又高度綜合的趨勢(shì)。

（）

62、運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)是在正常人體解剖學(xué)基礎(chǔ)上著重研究人體結(jié)構(gòu)的機(jī)械運(yùn)動(dòng)規(guī)律，研究運(yùn)動(dòng)員的特

殊形態(tài)結(jié)構(gòu)及體育運(yùn)動(dòng)對(duì)人體形態(tài)結(jié)構(gòu)所產(chǎn)生及其規(guī)律。

（）

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63、體育心理學(xué)主要研究人在體育運(yùn)動(dòng)過程中心理過程的特點(diǎn)和規(guī)律以及人的個(gè)性差異與體育運(yùn)

動(dòng)的關(guān)系。

（）

64、體育就是體育科學(xué)。

（）

65、體育學(xué)等同于體育科學(xué)。

（）

66、體育科學(xué)是一門綜合科學(xué)。

（）

67、體育過程是一個(gè)促進(jìn)人全面協(xié)調(diào)發(fā)展的活動(dòng)過程。

（）

68、體育過程是體育實(shí)踐者運(yùn)用感官來認(rèn)識(shí)世界的過程。

（）

69、體育過程就是競(jìng)技過程。

（）

70、體育過程是健身過程。

（）

71、體育過程具有實(shí)踐性。

（）

72、體育過程具有多層次性。

（）

73、體育過程具有直觀性。

（）

74、體育人、體育中介、體育學(xué)習(xí)者是體育過程的三要素。

（）

75、離開體育人，體育活動(dòng)也可以開展下去。

（）

76、狹義的體育文化是指體育制度文化。

（）

77、文化具有符號(hào)性、社會(huì)群體性和復(fù)合型。

（）

78、不同的地域具有不同的體育文化。

（）

79、體育文化具有調(diào)節(jié)和引導(dǎo)社會(huì)生活功能。

（）

80、體育文化具有傳承和傳播文化功能。

（）

81、西方體育文化是指歐美體育文化。

（）

82、印度體育文化屬于東方體育文化。

（）

83、伊斯蘭體育文化屬于東方體育文化。

（）

84、日本體育文化屬于東方體育文化。

（）

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85、中國傳統(tǒng)體育文化屬于東方體育文化。

（）

86、太極拳是中國傳統(tǒng)體育文化的代表項(xiàng)目之一。

（）

87、注重和諧與統(tǒng)一是中國傳統(tǒng)體育文化的基本特征之一。

（）

88、人本主義思想是西方體育文化的精髓。

（）

89、公元前776年，第一屆古代奧運(yùn)會(huì)開始初見端倪。

（）

90、北京奧運(yùn)會(huì)是第28屆奧運(yùn)會(huì)。

（）

91、現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)的奠基人是顧拜旦。

（）

92、奧運(yùn)會(huì)的口號(hào)是"更高、更快、更強(qiáng)"（）

。

93、現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)開始于1896年。

（）

94、奧運(yùn)五環(huán)旗象征著五大洲的運(yùn)動(dòng)員團(tuán)結(jié)友好。

（）

95、奧運(yùn)會(huì)日是每年的6月22日。

（）

96、奧運(yùn)五環(huán)旗上面的五環(huán)由紅、黃、藍(lán)、綠、白組成。

（）

97、國際奧委會(huì)是一個(gè)國際性的政府組織。

（）

98、現(xiàn)任國際奧運(yùn)會(huì)主席是薩馬蘭奇。

（）

99、國際單項(xiàng)體育聯(lián)合會(huì)主要職責(zé)是處理該項(xiàng)目的技術(shù)問題。

（）

100、國家奧委會(huì)是開展各種奧林匹克活動(dòng)的基本單位。

（）

101、體制主要是指制度與規(guī)范，不包括各種機(jī)構(gòu)。

（）

102、國家體育總局是國務(wù)院主管體育工作的直屬機(jī)構(gòu)。

（）

103、體育體制的具有根本性、穩(wěn)定性和長(zhǎng)期性。

（）

104、美國政府中沒有專門的體育主管部門，也沒有單一、垂直的權(quán)威機(jī)構(gòu)來負(fù)責(zé)全面的體育協(xié)調(diào)

工作。

（）

105、體育運(yùn)動(dòng)有助于促進(jìn)人的現(xiàn)代化。

（）

106.體育概論對(duì)體育的總體認(rèn)識(shí)具有高度的抽象性和概括性，體育學(xué)對(duì)體育的概念、本質(zhì)、

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目的、要素、結(jié)構(gòu)、過程等具體問題展開分析()

107.競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)是每一個(gè)現(xiàn)代人必備的基本素質(zhì)之一()

108.如果理論研究不與實(shí)踐相結(jié)合,不與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的發(fā)展相同步,這種理論即便再完美,也只能被束

之高閣,無人問津.()

109.人的素質(zhì)是生理、心理、文化、政治和思想等素質(zhì)的總和.（）

110.毛澤東被認(rèn)為"中國西學(xué)第一人"對(duì)引入大量西方體育思想起了重大作用.()

，

111.我國已經(jīng)進(jìn)入老齡化社會(huì)。

（）

112.人本質(zhì)上是生物、心理和社會(huì)這三個(gè)層面的統(tǒng)一體，這三個(gè)層面不能協(xié)調(diào)，健康就不能保證.()

113.體育科學(xué)研究的對(duì)象具有自然和社會(huì)的二重性.()

114.未來社會(huì)是知識(shí)密集型的高智能社會(huì)，知識(shí)不斷更新，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，需要大批具有健康體魄，

富有創(chuàng)造精神和開拓精神的人才．

（）

115.定義是明確概念內(nèi)涵的方法.概念的內(nèi)涵是事物特有屬性的反映,明確概念的內(nèi)涵,就明確了事

物的特有屬性.()

115.新世紀(jì)將呈現(xiàn)以人為本,追求健康幸福生活的新的體育觀.()

116.人是一種可以思考,有創(chuàng)造力,有情感,并承擔(dān)一定社會(huì)角色的高級(jí)動(dòng)物,既有生物屬性,又有社會(huì)

屬性.()

117.強(qiáng)烈的民族意識(shí)和民族責(zé)任感是現(xiàn)代人最基本的社會(huì)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感.()

118.決定體育功能的構(gòu)成要素是它自身的本質(zhì)屬性和人類對(duì)它的需要,這2者缺一不可.()

119.確定體育目的,需要有科學(xué)的并符合社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)的理論依據(jù).()

120.體育的過程就是指體育的教學(xué)過程.()

二、填空題。

1、體育是以為基本手段促進(jìn)身心發(fā)展的文化活動(dòng)。

2、按照實(shí)施體育的場(chǎng)所來劃分，可以將體育分為家庭體育、和

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3、按照體育的屬性劃分，可以將體育分為、

、

4、體育的基本屬性是

5、我國體育的目的是、

、改善人們生活方式，提高生活質(zhì)量，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)健康，文明發(fā)展。

6、素質(zhì)包括身體層面的素質(zhì)、層面的素質(zhì)和層面的素質(zhì)。

7、實(shí)現(xiàn)體育目標(biāo)的四個(gè)途徑分別是、、

、、

8、按照生物力學(xué)運(yùn)動(dòng)形式，可以把身體運(yùn)動(dòng)分為、

、等。

9、按照身體運(yùn)動(dòng)的功能形式，可以把身體運(yùn)動(dòng)分為、

、

10、從運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)的角度，可以把身體運(yùn)動(dòng)分為內(nèi)收運(yùn)動(dòng)、

、旋內(nèi)運(yùn)動(dòng)和等。

11、一個(gè)完整的身體運(yùn)動(dòng)，一般包括、動(dòng)作過程中的姿勢(shì)和

12、研究身體運(yùn)動(dòng)軌跡，主要研究軌跡的和

13、身體運(yùn)動(dòng)速度有和之分

14、體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)的基本結(jié)構(gòu)包括和

15、廣義的文化包括物質(zhì)文化、和

16、東方體育文化主要包括中國傳統(tǒng)體育文化、印度體育文化、和

17、構(gòu)成西方現(xiàn)代體育的三塊基石分別是、、

、

18、奧林匹克運(yùn)動(dòng)的三大支柱分別是、、

、

19、競(jìng)技體育是指

20、健身體育是指

21、休閑體育是指

22、體育教學(xué)是指

23、體育鍛煉是指

24、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練是指

25、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽是指

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26、社區(qū)體育是指

27、體育手段是指

28、身體姿勢(shì)是指

29、身體運(yùn)動(dòng)軌跡是指

30、身體運(yùn)動(dòng)時(shí)間是指

31、身體運(yùn)動(dòng)速率是指

32、身體運(yùn)動(dòng)力量是指

33、身體運(yùn)動(dòng)節(jié)奏是指

34、身體運(yùn)動(dòng)速度是指

35、技術(shù)基礎(chǔ)是指

36、技術(shù)細(xì)節(jié)是指

37、體育人是指

38、體育中介是指

39、體育學(xué)習(xí)者是指

40、體育體制是指

41、舉國體制是指

三、單選

1、身體或身體某部分移動(dòng)的路線，稱為（）

A動(dòng)作軌跡B動(dòng)作幅度C動(dòng)作速度D動(dòng)作速率

2、單位時(shí)間內(nèi)，動(dòng)作重復(fù)的次數(shù)，稱為（）

A動(dòng)作軌跡B動(dòng)作幅度C動(dòng)作速度D動(dòng)作速率

3、中老年健身，以體育四條途徑中的（）為中心。

A體育教學(xué)B身體鍛煉C運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練D運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽

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4、西周孔子六藝教育中屬于體育范疇的是（）

A禮、樂B射、御C書、數(shù)D以上皆是

5、體育的核心手段是（）

A做游戲B運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽C體育教學(xué)D身體運(yùn)動(dòng)

6、下列哪個(gè)項(xiàng)目最能代表中國傳統(tǒng)體育精神文化？（）

A健美操B跳繩C擊劍D太極拳

7、國際單項(xiàng)體育聯(lián)合會(huì)的職責(zé)是（）

A領(lǐng)導(dǎo)國家或地區(qū)的奧林匹克委員會(huì)

B對(duì)奧林匹克競(jìng)技進(jìn)行技術(shù)輔助

C負(fù)責(zé)一個(gè)國家或地區(qū)開展奧林匹克運(yùn)動(dòng)

D以上皆是

8、按照人體運(yùn)動(dòng)環(huán)節(jié)分類，可以把身體運(yùn)動(dòng)分為？()

A有氧運(yùn)動(dòng)、無氧運(yùn)動(dòng)

B內(nèi)收運(yùn)動(dòng)、外展運(yùn)動(dòng)、旋內(nèi)運(yùn)動(dòng)、旋外運(yùn)動(dòng)

C上肢運(yùn)動(dòng)、下肢運(yùn)動(dòng)、頭部運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)

D上肢運(yùn)動(dòng)、下肢運(yùn)動(dòng)、頭頸運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)、全身運(yùn)動(dòng)

9、身體運(yùn)動(dòng)速度屬于（）

A空間特征

B時(shí)間特征C時(shí)間空間特征D綜合性特征

10、狹義文化的概念主要是指（）

A物質(zhì)文化B精神文化C制度文化D心理文化

11、身體運(yùn)動(dòng)時(shí)，動(dòng)作活動(dòng)范圍的大小，稱為（）

A動(dòng)作軌跡B動(dòng)作幅度C動(dòng)作速度D動(dòng)作速率

12、單位時(shí)間內(nèi)，人體移動(dòng)的距離，稱為（）

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A動(dòng)作軌跡B動(dòng)作幅度C動(dòng)作速度D動(dòng)作速率

13、中老年健身，以體育四條途徑中的（）為中心。

A體育教學(xué)B身體鍛煉C運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練D運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽

14、目前，世界上最大的綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)是（）

A奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)B世界杯足球賽C世界乒乓球錦標(biāo)賽DNBA籃球賽

15、體育的核心手段是（）

A做游戲B運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽C體育教學(xué)D身體運(yùn)動(dòng)

16、廣義的奧林匹克文化是指奧林匹克運(yùn)動(dòng)在實(shí)踐過程中所創(chuàng)造的（）財(cái)富的總和。

A物質(zhì)和制度B制度和精神C物質(zhì)和精神D精神與文化

17、

（）是開展各種奧林匹克活動(dòng)的基本單位。

A國際奧委會(huì)B國際單項(xiàng)體育聯(lián)合會(huì)C國家奧委會(huì)D各大洲奧委會(huì)

18、按照體育的屬性，我們可以把體育劃分為（）

A家庭體育學(xué)校體育社區(qū)體育

B健身體育競(jìng)技體育休閑體育

C古代體育近代體育現(xiàn)代體育當(dāng)代體育

D嬰幼兒體育青少年體育中老年體育

19、高爾夫運(yùn)動(dòng)屬于（）

A健身類項(xiàng)目

B健美類項(xiàng)目

C休閑娛樂類項(xiàng)目

D冒險(xiǎn)類項(xiàng)目

20、身體運(yùn)動(dòng)的力量屬于()

A空間特征B時(shí)間特征C時(shí)間空間特征D動(dòng)力學(xué)特征

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21、體育最基本的功能是（）

A健身功能B教育功能C政治功能D經(jīng)濟(jì)功能

22、動(dòng)作速度要求慢的是（）

A廣播操B短跑C太極拳D長(zhǎng)跑

23、體育一詞最早出現(xiàn)（）

A《愛彌爾》B《論語》C《易經(jīng)》D《民本主義》

24、觀看體育比賽體現(xiàn)了體育的（）功能

A健身性B教育性C娛樂性D政治性

25、體育產(chǎn)業(yè)屬于（）

A第一產(chǎn)業(yè)B第二產(chǎn)業(yè)C第三產(chǎn)業(yè)D以上皆是

26、著名的乒乓外交事件體現(xiàn)了體育的（）功能

A健身性B教育性C娛樂性D政治性

27、

（）決定了體育發(fā)展的性質(zhì)

A政治需求B經(jīng)濟(jì)需求C文化需求D教育需求

28、

（）是滿足人們身心健康、娛樂需要而產(chǎn)生的文化活動(dòng)。

A競(jìng)技體育B休閑體育C健身體育D學(xué)校體育

29、以競(jìng)技運(yùn)動(dòng)為手段促進(jìn)人的身、心和精神協(xié)調(diào)發(fā)展的一種體育活動(dòng)。

（）

A競(jìng)技體育B休閑體育C健身體育D學(xué)校體育

30、

（）被認(rèn)為是"中國西學(xué)的第一人"

。

A嚴(yán)復(fù)B毛澤東C蔡元培D方萬邦

31、

（）決定體育發(fā)展的水平。

A政治需求B經(jīng)濟(jì)狀況C文化需求D教育需求

32、目的與目標(biāo)不同在與（）

-來源網(wǎng)絡(luò)，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考

A目的是具體的，目標(biāo)比較抽象B目的是具有預(yù)見性,目標(biāo)沒有預(yù)見性

C目的很明晰，目標(biāo)較模糊D目的較目標(biāo)系統(tǒng)

33、

（）是一個(gè)傳授和掌握體育知識(shí)、技術(shù)和技能的教育過程。

A體育教學(xué)B體育鍛煉C體育訓(xùn)練D運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽

34、

（）是人們自覺地從事體育活動(dòng)的鍛煉過程。

A體育教學(xué)B體育鍛煉C體育訓(xùn)練D運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽

35、

（）是為了提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平而專門組織的一種教育過程。

A體育教學(xué)B體育鍛煉C體育訓(xùn)練D運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽

36、

（）是以爭(zhēng)取優(yōu)勝為直接目的，以運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目為內(nèi)容，根據(jù)規(guī)則的要求進(jìn)行個(gè)人或集體相互競(jìng)賽

的過程。

A體育教學(xué)B體育鍛煉C體育訓(xùn)練D運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽

37、身體運(yùn)動(dòng)節(jié)奏屬于（）

A運(yùn)動(dòng)學(xué)特征B動(dòng)力學(xué)特征C綜合性特征D時(shí)間特征

38、身體運(yùn)動(dòng)速度屬于（）

A空間特征B時(shí)間特征C時(shí)間空間特征D動(dòng)力學(xué)特征

39、身體姿勢(shì)屬于（）

A空間特征B時(shí)間特征C時(shí)間空間特征D動(dòng)力學(xué)特征

40、身體運(yùn)動(dòng)速率屬于（）

A空間特征B時(shí)間特征C時(shí)間空間特征D動(dòng)力學(xué)特征

41、

（）體現(xiàn)人體的活力

A運(yùn)動(dòng)技術(shù)的經(jīng)濟(jì)性B運(yùn)動(dòng)技術(shù)的準(zhǔn)確C運(yùn)動(dòng)技術(shù)的彈性D運(yùn)動(dòng)技術(shù)的力量性

42、

（）體現(xiàn)動(dòng)作做的好而省力。

A運(yùn)動(dòng)技術(shù)的經(jīng)濟(jì)性B運(yùn)動(dòng)技術(shù)的準(zhǔn)確C運(yùn)動(dòng)技術(shù)的彈性D運(yùn)動(dòng)技術(shù)的力量性

-來源網(wǎng)絡(luò)，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考

43、花樣滑冰屬于（）

A健身類項(xiàng)目B健美類項(xiàng)目C休閑娛樂類項(xiàng)目D挑戰(zhàn)類項(xiàng)目

44、廣播操屬于（）

A健身類項(xiàng)目B健美類項(xiàng)目C休閑娛樂類項(xiàng)目D挑戰(zhàn)類項(xiàng)目

45、蹦極屬于（）

A健身類項(xiàng)目B健美類項(xiàng)目C休閑娛樂類項(xiàng)目D挑戰(zhàn)類項(xiàng)目

46、古代第一屆奧運(yùn)會(huì)開始于（）

A公元前476年B公元前776年C公元前76年D公元前47年

47、現(xiàn)代一屆奧運(yùn)會(huì)是在（）開始的。

A1902年B1894年C1896年D1900年

48、北京奧運(yùn)會(huì)是（）屆奧運(yùn)會(huì)

A27B28C29D30

49、國際奧林匹克委員會(huì)是（）組織

A政府B非政府C贏利D國家

50、以下屬于智力因素的是（）

A情感B意志C個(gè)性D記憶力

四、多選

1、關(guān)于體育的起源有以下幾種學(xué)說？（）

A生產(chǎn)勞動(dòng)說

B軍事起源說

C娛樂活動(dòng)起源說

D教育起源說

2、大型比賽中獲取的經(jīng)濟(jì)收入渠道有？（）

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A電視轉(zhuǎn)播權(quán)B贊助與廣告C門票D體育彩票

3、身體姿勢(shì)一般包括（）

A開始姿勢(shì)B動(dòng)作過程中的姿勢(shì)C結(jié)束姿勢(shì)D預(yù)備姿勢(shì)

4、身體運(yùn)動(dòng)力量包括（）

A運(yùn)動(dòng)器官收縮產(chǎn)生的拉力B關(guān)節(jié)、韌帶和肌肉的彈力

C人體或器材所受的重力D空氣和水的阻力

5、現(xiàn)代體育的"三大基石"是（）

A德國的楊氏體操B瑞典林氏體操

C英國的戶外運(yùn)動(dòng)D日本的體操

6、身體運(yùn)動(dòng)的軌跡包括（）

A軌跡的形式B軌跡的方向C軌跡的幅度D動(dòng)作的姿勢(shì)

7、體育文化的基本功能是（）

A教育和培養(yǎng)功能B吸收、融合先進(jìn)文化功能

C調(diào)節(jié)和引導(dǎo)社會(huì)生活功能D傳承和傳播文化功能

8、奧林匹克運(yùn)動(dòng)的三大支柱是（）

A洲奧委會(huì)B國際奧委會(huì)

C國家或地區(qū)奧委會(huì)D國際單項(xiàng)體育聯(lián)合會(huì)

9、下列說法正確是？（）

A體育概念的出現(xiàn)晚于體育的產(chǎn)生。

B體育概論是體育學(xué)的一個(gè)重要組成部分。

C體育包含體育科學(xué)。

D體育科學(xué)是一門綜合科學(xué)。

10、確定體育目的依據(jù)是？（）

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A社會(huì)發(fā)展水平B體育自身的特點(diǎn)

C體育本身所具有的功能D人們的體育需求

11、體育概論學(xué)科的發(fā)展階段包括（）

A引進(jìn)與移植階段B探索與總結(jié)階段C挫折與停頓階段D發(fā)展與豐富階段

12、體育概論的研究對(duì)象有（）

A體育過程B體育途徑C體育體制D體育價(jià)值

13、體育概論的研究特點(diǎn)有（）

A綜合性B應(yīng)用性C創(chuàng)新性D宏觀性

14、學(xué)習(xí)體育概論的意義是（）

A更新體育概念B促進(jìn)學(xué)科建設(shè)C指導(dǎo)體育教學(xué)和體育改革實(shí)踐D豐富體育知識(shí)

15、從實(shí)施體育的場(chǎng)所來劃分，將體育分為（）

A家庭體育B學(xué)校體育C社區(qū)體育D城市體育

16、從體育參與者的職業(yè)來劃分，將體育分為（）

A農(nóng)民體育B工人體育C軍人體育D幼兒體育

17、從體育發(fā)展的年代來劃分，將體育分為（）

A古代體育B近代體育C現(xiàn)代體育D當(dāng)代體育

18、按照體育屬性來劃分，將體育分為（）

A健身體育B競(jìng)技體育C休閑體育D社會(huì)體育

19、競(jìng)技體育的特點(diǎn)有（）

A激烈的對(duì)抗性B功利性C明確而正式的規(guī)則D參與者的角色代表性

20、體育的屬性有（）

健身性技能性文化性社會(huì)性

21、體育功能的層次有（）

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A自然質(zhì)功能B結(jié)構(gòu)性功能C系統(tǒng)性功能D生物性功能

22、以下屬于體育的自然質(zhì)的功能是（）

A提高人體心血管系統(tǒng)機(jī)能水平B調(diào)適和保持心理健康C延年益壽D促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育

23、以下屬于體育的結(jié)構(gòu)質(zhì)功能是（）

A傳授體育的文化活動(dòng)B促進(jìn)人的社會(huì)化C娛樂D教導(dǎo)基本的生活能力

24、體育的系統(tǒng)質(zhì)功能是（）

A體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展有利于優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)

B體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展為社會(huì)提供更多的就業(yè)崗位

C體育有利于提高國家威望、振奮民族精神

D體育有利于呈現(xiàn)安定祥和的社會(huì)環(huán)境

25、目的的特點(diǎn)有（）

A主觀性B預(yù)見性C概括性D明晰性

26、目標(biāo)的特點(diǎn)有（）

A具體性B明晰性C系統(tǒng)性D預(yù)見性

27、我國體育的目標(biāo)是（）

A增強(qiáng)體質(zhì)B豐富社會(huì)文化生活C提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平D提高國民素質(zhì)

28、素質(zhì)包括是（）

A身體層面的素質(zhì)B思想道德素質(zhì)C心理個(gè)性層面的素質(zhì)D社會(huì)文化層面的素質(zhì)

29、實(shí)現(xiàn)我國體育目的基本途徑有（）

A體育教學(xué)B體育鍛煉C運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練D運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽

30、實(shí)現(xiàn)我國的體育目的目標(biāo)的要求有（）

A堅(jiān)持社會(huì)主義方向B堅(jiān)持以人為本的理念

C依據(jù)社會(huì)整體發(fā)展的需求D國際化與本土化相結(jié)合

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31、按照人體的基本活動(dòng)形式分類，可以將身體運(yùn)動(dòng)分為（）

A走B跑C投D平衡

32、按照人體運(yùn)動(dòng)環(huán)節(jié)分類，可以把身體運(yùn)動(dòng)分為（）

A上肢運(yùn)動(dòng)B下肢運(yùn)動(dòng)C腹背運(yùn)動(dòng)D全身運(yùn)動(dòng)

33、按照運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)的角度，可以把身體運(yùn)動(dòng)分為（）

A內(nèi)收運(yùn)動(dòng)B外展運(yùn)動(dòng)C旋內(nèi)運(yùn)動(dòng)D旋外運(yùn)動(dòng)

34、身體運(yùn)動(dòng)軌跡的方向有（）

A上下B前后C左右D水平面

35、綜合評(píng)價(jià)體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)有（）

A動(dòng)作的準(zhǔn)確性B動(dòng)作的經(jīng)濟(jì)性C動(dòng)作的協(xié)調(diào)性D動(dòng)作的彈性

36、體育項(xiàng)目的特點(diǎn)有（）

A歷史性B國際性C民族性D地域性

37、體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目分類（）

A健身類項(xiàng)目B健美類項(xiàng)目C休閑娛樂類項(xiàng)目D挑戰(zhàn)類項(xiàng)目

38、以下屬于現(xiàn)代舞的是（）

A華爾茲B探戈C桑巴D快步舞

39、以下屬于拉丁舞的是（）

A倫巴B恰恰C狐步舞D牛仔舞

40、以下屬于我國傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目是（）

A太極拳B八卦掌C散打D游泳

41、現(xiàn)代體育科學(xué)的三維視角中三維是指（）

A生物學(xué)視角B心理學(xué)視角C解剖學(xué)視角D社會(huì)學(xué)視角

42、體育過程的特點(diǎn)有（）

-來源網(wǎng)絡(luò)，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考

A實(shí)踐性B直觀性C多層次性D抽象性

43、體育過程的三要素有（）

A體育人B體育中介C體育場(chǎng)地D體育學(xué)習(xí)者

44、體育過程控制的原則有（）

A身心協(xié)調(diào)發(fā)展的原則B同化優(yōu)勢(shì)原則C適量運(yùn)動(dòng)負(fù)荷原則D適宜發(fā)展原則

45、以下屬于東方體育文化的是（）

A中國體育文化B日本體育文化C印度體育文化D伊斯蘭體育文化

46、以下屬于西方體育文化的是（）

A希臘體育文化B美國體育文化C英國體育文化D意大利體育文化

47、文化的特征有（）

A符號(hào)性B群體性C復(fù)合性D個(gè)體性

48、中國傳統(tǒng)體育文化的特征是（）

A注重倫理與道德B注重和諧與統(tǒng)一C注重實(shí)際與穩(wěn)定D注重理性與人文教養(yǎng)

49、西方體育文化的基本特征

A強(qiáng)調(diào)以人為中心B與宗教的關(guān)系密切C以個(gè)人為社會(huì)本位D多元的文化價(jià)值觀

50、中西方文化的比較，正確的說法有（）

A中國體育文化比較注重保健與長(zhǎng)壽

B西方體育文化比較注重人體外形的展示

C西方體育文化注重競(jìng)爭(zhēng)

D中國體育文化講究養(yǎng)生

51、奧林匹克文化的特征有（）

A人文性B象征性C藝術(shù)性D多元性

52、體育體制主要有（）構(gòu)成

-來源網(wǎng)絡(luò)，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考

A機(jī)構(gòu)B制度C職能D權(quán)利

53、體育體制的特點(diǎn)有（）

A根本性B穩(wěn)定性C長(zhǎng)期性D指導(dǎo)性

54、體育體制的作用有（）

A對(duì)體育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)B劃分管理體育事業(yè)權(quán)限C提高體育運(yùn)行機(jī)制的效率D對(duì)體育事業(yè)的指揮

55、我國體育體制改革的趨勢(shì)有（）

A轉(zhuǎn)換政府管理體育事業(yè)的智能B運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目協(xié)會(huì)實(shí)體化與非政府體育組織的獨(dú)立

C競(jìng)技體育中的職業(yè)體育將逐步市場(chǎng)化D大眾體育將得到迅速發(fā)展

五、名詞解釋

1、競(jìng)技體育？

2、健身體育？

3、休閑體育？

4、體育教學(xué)？

5、體育鍛煉？

6、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練？

7、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽？

8、社區(qū)體育？

9、體育手段？

10、身體姿勢(shì)？

11、身體運(yùn)動(dòng)軌跡？

12、身體運(yùn)動(dòng)時(shí)間？

13、身體運(yùn)動(dòng)速率？

14、身體運(yùn)動(dòng)力量？

-來源網(wǎng)絡(luò)，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考

15、身體運(yùn)動(dòng)節(jié)奏？

16、身體運(yùn)動(dòng)速度？

17、技術(shù)基礎(chǔ)？

18、技術(shù)細(xì)節(jié)？

19、體育人？

20、體育中介？

21、體育學(xué)習(xí)者？

22、體育體制？

23、舉國體制？

六、簡(jiǎn)答題.

1、競(jìng)技體育與競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的區(qū)別。

2、體育概論學(xué)科的發(fā)展概況。

3、體育概論的特點(diǎn)有哪些？

4、學(xué)習(xí)體育概論的目的是什么？

5、學(xué)習(xí)體育概論的要求有哪些？

6、學(xué)習(xí)體育概念的意義？

7、什么是體育本質(zhì)。

8、為什么要從身心關(guān)系考察體育的本質(zhì)。

9、體育的多種屬性體現(xiàn)在哪些方面？

10、體育的健身功能表現(xiàn)在哪些方面？

11、體育的教育功能表現(xiàn)在哪些方面？

12、體育的經(jīng)濟(jì)功能表現(xiàn)在哪些方面？

13、體育的政治功能表現(xiàn)在哪些方面？

-來源網(wǎng)絡(luò)，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考

14、怎樣理解體育與政治的關(guān)系？

15、游戲如何具備娛樂性的條件是什么?

16、體育是如何促進(jìn)人的社會(huì)化？

17、體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展如何有利于優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)？

18、確定體育目的的依據(jù)有哪些？

19、目的的特點(diǎn)是什么？

20、目標(biāo)的特點(diǎn)是什么？

21、目的與目標(biāo)的區(qū)別是什么？

22、我國體育的目的是什么？

23、我國體育的目標(biāo)是什么？

24、實(shí)現(xiàn)我國體育目的的途徑有哪些？

25、實(shí)現(xiàn)我國體育目的、目標(biāo)有哪些要求？

26、分析體育核心手段的內(nèi)涵和外延。

27、如何理解體育教學(xué)、體育鍛煉、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、體育競(jìng)賽的定義？

28、談?wù)勀銓?duì)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目起源的認(rèn)識(shí)。

29、你認(rèn)為應(yīng)該如何對(duì)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行分類？

30、健身類項(xiàng)目的特點(diǎn)？

31、健美類項(xiàng)目的特點(diǎn)？

32、休閑娛樂項(xiàng)目的特點(diǎn)？

33、挑戰(zhàn)類項(xiàng)目的特點(diǎn)？

34、競(jìng)技類體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的特點(diǎn)？

35、電子競(jìng)技類體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的特點(diǎn)？

36、如何對(duì)電子競(jìng)技類體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行分類？

-來源網(wǎng)絡(luò)，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考

37、現(xiàn)代體育科學(xué)發(fā)展有哪些特征？

38、體育過程的本質(zhì)是什么？

39、體育過程的要素有哪些？

40、體育文化的基本功能是什么？

41、文化的特征有哪些？

42、中國傳統(tǒng)體育文化的基本特征有哪些？

43、西方體育文化的基本特征是什么？

44、奧林匹克文化有哪些特征？

45、簡(jiǎn)述體育體制的概念。

46、體育體制的特點(diǎn)是什么？

47、體育體制的作用是什么？

48、舉國體制的優(yōu)點(diǎn)是什么？

49、舉國體制的缺點(diǎn)是什么？

50、從社會(huì)發(fā)展的角度來看，它的發(fā)展趨勢(shì)是什么？

51、體育與人的現(xiàn)代化兩者之間的關(guān)系。

52、競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是什么？

53、體育項(xiàng)目有哪些特點(diǎn)？

54、身體運(yùn)動(dòng)構(gòu)成的七要素

55、體育概論的研究范疇.

56、體育的基本屬性

57、體育的自然質(zhì)功能.

58、體育的結(jié)構(gòu)質(zhì)功能

59、體育系統(tǒng)質(zhì)功能？

-來源網(wǎng)絡(luò)，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考

60.體育運(yùn)動(dòng)的構(gòu)成要素

61.亞健康的四大起因

62.我國體育體制改革趨勢(shì)

63.文化的一些基本特征？

64.體育過程控制的原則？

65.體育科學(xué)的三維觀

66、體育過程的目標(biāo)是什么？

67、體育過程的特點(diǎn)是什么？

答？實(shí)踐性、直觀性、多層次性

68、體育過程的結(jié)構(gòu)有哪些？

69、體育過程控制的方法有哪些？

70、競(jìng)技體育？

71、健身體育？

72、休閑體育？

73、體育教學(xué)？

74、體育鍛煉？

75、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練？

76、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽？

77、社區(qū)體育？

78、體育手段？

79、身體姿勢(shì)？

80、身體運(yùn)動(dòng)軌跡？

81、身體運(yùn)動(dòng)時(shí)間？

-來源網(wǎng)絡(luò)，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考

82、身體運(yùn)動(dòng)速率？

83、身體運(yùn)動(dòng)力量？

84、身體運(yùn)動(dòng)節(jié)奏？

85、身體運(yùn)動(dòng)速度？

86、技術(shù)基礎(chǔ)？

87、技術(shù)細(xì)節(jié)？

88、體育人？

89、體育中介？

90、體育學(xué)習(xí)者？

91、體育體制？

92、舉國體制？

七、論述題。

1、結(jié)合實(shí)際情況，談?wù)勅绾螌?duì)體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)動(dòng)作的質(zhì)量和效果進(jìn)行綜合評(píng)定。

2、結(jié)合實(shí)際情況，談?wù)勚形鞣襟w育文化差別。

3、如何理解對(duì)中國傳統(tǒng)體育文化的繼承與創(chuàng)新？

4、從某些重要社會(huì)現(xiàn)象的角度分析體育的發(fā)展趨勢(shì)。

《體育概論》試題庫答案

一、是非判斷題

1-5、××

6-10、××

11-15、

16-20、×

21-25、×

-來源網(wǎng)絡(luò)，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考

26-30、×××

31-35、×

36-40、

41-45、

46-50、×

51-55、××

56-60、×

61-65、××

66-70、××

71-75、×

76-80、×

81-85、

86-90、×

91-95、

96-100、×××

101-105、××

106-110、××

111-115、

116-120、××

二、填空

1、身體運(yùn)動(dòng)

2、學(xué)校體育社區(qū)體育

3、健身體育、競(jìng)技體育、休閑體育

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4、健身

5、增強(qiáng)體質(zhì)增進(jìn)健康

6、心理個(gè)性社會(huì)文化

7、體育教學(xué)、體育鍛煉、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、競(jìng)賽

8、平動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng)、鞭打

9、有氧運(yùn)動(dòng)、無氧運(yùn)動(dòng)

10、外展運(yùn)動(dòng)旋外運(yùn)動(dòng)

11、開始姿勢(shì)結(jié)束姿勢(shì)

12、直線、曲線

13、勻速、非勻速

14、技術(shù)基礎(chǔ)、技術(shù)細(xì)節(jié)

15、制度文化、精神文化

16、日本體育文化、伊斯蘭體育問哈

17、英國的戶外運(yùn)動(dòng)、德國的楊氏體操、瑞典的林氏體操

18、國際奧林匹克委員會(huì)、國際單項(xiàng)體育聯(lián)合會(huì)、國家奧林匹克委員會(huì)

19、競(jìng)技體育是以競(jìng)技運(yùn)動(dòng)為手段來促進(jìn)人的身、心和精神的協(xié)調(diào)發(fā)展的一種體育活動(dòng)。

20、健身體育是指以身體運(yùn)動(dòng)、自然力、飲食營養(yǎng)、衛(wèi)生措施、生活制度、優(yōu)生優(yōu)育等作為手段，

培育、鍛煉、養(yǎng)護(hù)身體，以增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康的文化活動(dòng)。

21、休閑體育是滿足人們身心健康、娛樂需要而產(chǎn)生的文化活動(dòng)。

22、體育教學(xué)是一個(gè)傳授和掌握體育知識(shí)、技術(shù)和技能的教育過程。

23、體育鍛煉是人們自覺地從事體育活動(dòng)的鍛煉過程。

24、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練是為了提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平而專門組織的一種教育過程，其主要目標(biāo)是創(chuàng)造優(yōu)異的運(yùn)

動(dòng)成績(jī)。

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25、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽是以爭(zhēng)取優(yōu)勝為直接目的，以運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目為內(nèi)容，根據(jù)規(guī)則的要求進(jìn)行個(gè)人或集體的

體力、技藝、心理和相互競(jìng)賽的過程。

26、社區(qū)體育是指以基層社區(qū)為區(qū)域范圍，以轄區(qū)自然環(huán)境和體育設(shè)施為物質(zhì)基礎(chǔ)，以全體社區(qū)

成員為主體，以滿足社區(qū)成員的體育需求，增進(jìn)社區(qū)感情為主要目的，就地就近開展的區(qū)域性的體

育活動(dòng)。

27、是人們?yōu)榱藦?qiáng)身祛病、娛樂身心以及提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平而采取的各種內(nèi)容和方法的總稱。

28、指身體和身體的各個(gè)部分在動(dòng)作過程中所處的狀態(tài)和位置。

29、指身體重心或身體某一部分的重心，或身體某一點(diǎn)在運(yùn)動(dòng)時(shí)所移動(dòng)的路線。

30、指完成身體運(yùn)動(dòng)所持續(xù)的時(shí)間。

31、指單位時(shí)間內(nèi)某一動(dòng)作的重復(fù)次數(shù)。

32、指身體的移動(dòng)對(duì)外部物質(zhì)對(duì)象所產(chǎn)生的物理作用。

33、指動(dòng)作的快慢、用力的大小、肌肉的收縮與舒張以及時(shí)間間隔的長(zhǎng)短合理交替的一種綜合特

征。

34、指身體或身體的某一部分在單位時(shí)間內(nèi)的唯一速度。

35、根據(jù)動(dòng)力學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)和節(jié)奏性的要求，按照一定的順序排列起來的各種技術(shù)環(huán)節(jié)的總稱。

36、是技術(shù)動(dòng)作的次要特征，也是運(yùn)動(dòng)技術(shù)中比較靈活的部分。

37、指從事體育傳播活動(dòng)和體育教學(xué)的工作者。

38、指體育活動(dòng)過程中支持"體育人"與體育學(xué)習(xí)者相互作用的全部媒介。

39、指那些通過參與體育活動(dòng)，學(xué)習(xí)體育知識(shí)、技術(shù)和技能的人。

40、指國家組織管理體育的各種機(jī)構(gòu)、各項(xiàng)制度和準(zhǔn)則的總和。

41、指中國體育事業(yè)在一定時(shí)期內(nèi)，為了一定的目標(biāo)和需要，能夠有效地統(tǒng)一、集中國家的力量

使某些方面迅速提高的體育發(fā)展機(jī)制及相應(yīng)的一套組織機(jī)構(gòu)等。

三、單項(xiàng)多選

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1-5、ADBBD

6-10、DBDCB

11-15、BCBAD

16-20、CBBCD

21-25、ACACC

26-30、DABAA

31-35、BBABC

36-40、DCCAB

41-45、CABAD

46-50、BCCBD

四、多項(xiàng)選擇

1、ABCD

2、ABCD

3、ABC

4、ABCD

5、ABC

6、ABC

7、ABCD

8、ABCD

9、ABD

10、ABCD

11、ABCD

12、ABCD

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13、ABCD

14、ABC

15、ABC

16、ABC

17、ABCD

18、ABC

19、ABCD

20、ABCD

21、ABC

22、ABCD

23、ABCD

24、ABCD

25、ABC

26、ABC

27、ABCD

28、ACD

29、ABCD

30、ABCD

31、ABCD

32、ABCD

33、ABCD

34、ABC

35、ABCD

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36、ABCD

37、ABCD

38、ABD

39、ABD

40、ABC

41、ABD

42、ABC

43、ABD

44、ABC

45、ABCD

46、ABCD

47、ABC

48、ABCD

49、ABCD

50、ABCD

51、ABCD

52、ABC

53、ABC

54、ABCD

55、ABCD

五、名詞解釋

1、競(jìng)技體育是以競(jìng)技運(yùn)動(dòng)為手段來促進(jìn)人的身、心和精神的協(xié)調(diào)發(fā)展的一種體育活動(dòng)。

2、健身體育是指以身體運(yùn)動(dòng)、自然力、飲食營養(yǎng)、衛(wèi)生措施、生活制度、優(yōu)生優(yōu)育等作為手段，

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培育、鍛煉、養(yǎng)護(hù)身體，以增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康的文化活動(dòng)。

3、休閑體育是滿足人們身心健康、娛樂需要而產(chǎn)生的文化活動(dòng)。

4、體育教學(xué)是一個(gè)傳授和掌握體育知識(shí)、技術(shù)和技能的教育過程。

5、體育鍛煉是人們自覺地從事體育活動(dòng)的鍛煉過程。

6、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練是為了提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平而專門組織的一種教育過程，其主要目標(biāo)是創(chuàng)造優(yōu)異的運(yùn)動(dòng)

成績(jī)。

7、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽是以爭(zhēng)取優(yōu)勝為直接目的，以運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目為內(nèi)容，根據(jù)規(guī)則的要求進(jìn)行個(gè)人或集體的體

力、技藝、心理和相互競(jìng)賽的過程。

8、社區(qū)體育是指以基層社區(qū)為區(qū)域范圍，以轄區(qū)自然環(huán)境和體育設(shè)施為物質(zhì)基礎(chǔ)，以全體社區(qū)成

員為主體，以滿足社區(qū)成員的體育需求，增進(jìn)社區(qū)感情為主要目的，就地就近開展的區(qū)域性的體育

活動(dòng)。

9、是人們?yōu)榱藦?qiáng)身祛病、娛樂身心以及提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平而采取的各種內(nèi)容和方法的總稱。

10、指身體和身體的各個(gè)部分在動(dòng)作過程中所處的狀態(tài)和位置。

11、指身體重心或身體某一部分的重心，或身體某一點(diǎn)在運(yùn)動(dòng)時(shí)所移動(dòng)的路線。

12、指完成身體運(yùn)動(dòng)所持續(xù)的時(shí)間。

13、指單位時(shí)間內(nèi)某一動(dòng)作的重復(fù)次數(shù)。

14、指身體的移動(dòng)對(duì)外部物質(zhì)對(duì)象所產(chǎn)生的物理作用。

15、指動(dòng)作的快慢、用力的大小、肌肉的收縮與舒張以及時(shí)間間隔的長(zhǎng)短合理交替的一種綜合特

征。

16、指身體或身體的某一部分在單位時(shí)間內(nèi)的唯一速度。

17、根據(jù)動(dòng)力學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)和節(jié)奏性的要求，按照一定的順序排列起來的各種技術(shù)環(huán)節(jié)的總稱。

18、是技術(shù)動(dòng)作的次要特征，也是運(yùn)動(dòng)技術(shù)中比較靈活的部分。

19、指從事體育傳播活動(dòng)和體育教學(xué)的工作者。

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20、指體育活動(dòng)過程中支持"體育人"與體育學(xué)習(xí)者相互作用的全部媒介。

21、指那些通過參與體育活動(dòng)，學(xué)習(xí)體育知識(shí)、技術(shù)和技能的人。

22、指國家組織管理體育的各種機(jī)構(gòu)、各項(xiàng)制度和準(zhǔn)則的總和。

23、指中國體育事業(yè)在一定時(shí)期內(nèi)，為了一定的目標(biāo)和需要，能夠有效地統(tǒng)一、集中國家的力量

使某些方面迅速提高的體育發(fā)展機(jī)制及相應(yīng)的一套組織機(jī)構(gòu)等。

六、簡(jiǎn)答題

1、競(jìng)技體育與競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的區(qū)別。

答：競(jìng)技體育是以競(jìng)技運(yùn)動(dòng)為手段來促進(jìn)人的身、心和精神的協(xié)調(diào)發(fā)展的一種體育活動(dòng)。競(jìng)技運(yùn)動(dòng)

時(shí)指為了最大限度地發(fā)揮個(gè)人和集體在體格、體能、心理和運(yùn)動(dòng)能力等方面的潛力，取得優(yōu)異運(yùn)動(dòng)

成績(jī)而進(jìn)行的科學(xué)、系統(tǒng)的訓(xùn)練和競(jìng)賽。具有激烈的對(duì)抗性、功利性、角色性等特征。

2、體育概論學(xué)科的發(fā)展概況。

答：引進(jìn)與移植階段；探索與總結(jié)階段；挫折與停頓階段、發(fā)展與豐富階段

3、體育概論的特點(diǎn)有哪些？

答：宏觀性和普遍性；概括性；綜合性；應(yīng)用性；創(chuàng)新性

4、學(xué)習(xí)體育概論的目的是什么？

答：更新體育觀念；促進(jìn)學(xué)科建設(shè)；指導(dǎo)體育教學(xué)和體育改革實(shí)踐

5、學(xué)習(xí)體育概論的要求有哪些？

答：堅(jiān)持百家爭(zhēng)鳴、百花齊放的學(xué)術(shù)方針；堅(jiān)持以馬克思主義唯物辯證法和唯物史觀分析問題；堅(jiān)

持理論聯(lián)系實(shí)踐。

6、學(xué)習(xí)體育概念的意義？

答：是體育科學(xué)發(fā)展的需要；有利于表達(dá)體育思想，加強(qiáng)體育交往和學(xué)術(shù)交流；學(xué)習(xí)體育概念有利

于提高分析體育實(shí)踐問題的能力。

7、什么是體育本質(zhì)。

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答：體育的本質(zhì)在于通過運(yùn)動(dòng)達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康、改善生活方式、提高生活質(zhì)量的目的，不

僅有利于人的現(xiàn)代化，也能成為國民經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)點(diǎn)，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。

8、為什么要從身心關(guān)系考察體育的本質(zhì)。

答：身心之間是相互影響的關(guān)系；身心合一、協(xié)調(diào)發(fā)展是體育本質(zhì)的訴求

9、體育的多種屬性體現(xiàn)在哪些方面？

答：健身性、教育性、文化性、競(jìng)賽性、技能性、娛樂性、社會(huì)性

10、體育的健身功能表現(xiàn)在哪些方面？

答：提高人體心血管系統(tǒng)技能水平；調(diào)適和保持心理健康；提高呼吸系統(tǒng)機(jī)能水平；促進(jìn)少年兒童

骨骼和肌肉的生長(zhǎng)發(fā)育；延年益壽、提高生活質(zhì)量功能。

11、體育的教育功能表現(xiàn)在哪些方面？

答：教導(dǎo)基本的生活能力；傳授體育的文化知識(shí)；教導(dǎo)社會(huì)規(guī)范、促進(jìn)人的社會(huì)化；民族主義和愛

國主義教育

12、體育的經(jīng)濟(jì)功能表現(xiàn)在哪些方面？

答：體育經(jīng)濟(jì)已成為現(xiàn)代社會(huì)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新增長(zhǎng)點(diǎn)；體育產(chǎn)業(yè)有利于優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)；體育產(chǎn)業(yè)

的發(fā)展為社會(huì)提供更多的就業(yè)崗位

13、體育的政治功能表現(xiàn)在哪些方面？

答：提高國家威望、振奮民族精神；表明國家政治立場(chǎng)、為外交服務(wù)；呈現(xiàn)安定祥和的社會(huì)環(huán)境

14、怎樣理解體育與政治的關(guān)系？

答：國家的政治需求決定體育發(fā)展的本質(zhì)，體育與政治的關(guān)系及相互作用，又相互制約

15、游戲如何具備娛樂性的條件是什么?

答：它是一種自由的活動(dòng)；它是非日常性、非生產(chǎn)性的活動(dòng)；它有一定的競(jìng)爭(zhēng)性、對(duì)抗性和不確定

性

16、體育是如何促進(jìn)人的社會(huì)化？

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答：人不僅具有自然屬性、更具有社會(huì)。人只有通過教育來完成社會(huì)化過程，他才能適應(yīng)社會(huì)的需

要，個(gè)體才能很好地生活在這個(gè)社會(huì)中；社會(huì)的行為規(guī)范、社會(huì)的價(jià)值觀念都可以通過體育教育、

體育活動(dòng)來進(jìn)行宣傳和傳播。

17、體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展如何有利于優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)？

答：體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展對(duì)于增加第三產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值比重是有利的，從社會(huì)的需求來看，隨著人們生活水

平的提高，對(duì)體育服務(wù)的需求也會(huì)越來越多。因此，大力發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)對(duì)于調(diào)整我國的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)有

促進(jìn)作用，為我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供新的能量。

18、確定體育目的的依據(jù)有哪些？

答：社會(huì)發(fā)展水平；體育自身的特點(diǎn)與體育本身所具有的功能；人們的體育需求

19、目的的特點(diǎn)是什么？

答：主觀性、預(yù)見性、概括性

20、目標(biāo)的特點(diǎn)是什么？

答：具體性、明晰性、系統(tǒng)性

21、目的與目標(biāo)的區(qū)別是什么？

答：目的與目標(biāo)相比，具有長(zhǎng)期性、全面性、穩(wěn)定不變性、根源性的特征。因而，目的論是管理理

論的前提，目的性是管理實(shí)踐的根據(jù)。相反，目標(biāo)相對(duì)于目的，具有階段性、條件性、相對(duì)可變性、

主觀差異性等特征。在實(shí)現(xiàn)目的的一定階段內(nèi)，管理的基本問題是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。因而，目標(biāo)是管理的

核心，但不是前提。

22、我國體育的目的是什么？

答：增強(qiáng)體制，增進(jìn)健康，改善人們生活方式，提高生活質(zhì)量，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)健康，文明發(fā)展。

23、我國體育的目標(biāo)是什么？

答：增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康；豐富社會(huì)文化生活；提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平；提高國民素質(zhì)

24、實(shí)現(xiàn)我國體育目的的途徑有哪些？

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答：體育教學(xué)、體育鍛煉、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽

25、實(shí)現(xiàn)我國體育目的、目標(biāo)有哪些要求？

答：堅(jiān)持社會(huì)主義方向；堅(jiān)持以人為本的基本理念；依據(jù)社會(huì)整體發(fā)展的需求；國際化與本土化相

結(jié)合

26、分析體育核心手段的內(nèi)涵和外延。

答：體育的核心手段就是身體運(yùn)動(dòng)，體育手段的外延是指一種活動(dòng)形式。

27、如何理解體育教學(xué)、體育鍛煉、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、體育競(jìng)賽的定義？

答：體育教學(xué)是一個(gè)傳授和掌握體育知識(shí)、技術(shù)和技能的教育過程。

體育鍛煉是人們自覺地從事體育活動(dòng)的鍛煉過程。

運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練是為了提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平而專門組織的一種教育過程，其主要目標(biāo)是創(chuàng)造優(yōu)異的運(yùn)動(dòng)成

績(jī)。

運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽是以爭(zhēng)取優(yōu)勝為直接目的，以運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目為內(nèi)容，根據(jù)規(guī)則的要求進(jìn)行個(gè)人或集體的體力、

技藝、心理和相互競(jìng)賽的過程。

28、談?wù)勀銓?duì)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目起源的認(rèn)識(shí)。

答：起源于生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐；起源于軍事防衛(wèi)實(shí)踐；起源于日常生活技能；起源于娛樂活動(dòng)；起源于

模仿動(dòng)作的動(dòng)作

29、你認(rèn)為應(yīng)該如何對(duì)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行分類？

答：健身類項(xiàng)目、健美類項(xiàng)目、休閑娛樂類項(xiàng)目、挑戰(zhàn)類項(xiàng)目、競(jìng)技類體育項(xiàng)目、電子競(jìng)技類體育

運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

30、健身類項(xiàng)目的特點(diǎn)？

答：動(dòng)作輕緩、強(qiáng)度不大

31、健美類項(xiàng)目的特點(diǎn)？

答：動(dòng)作比較協(xié)調(diào)、靈活、舒展

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32、休閑娛樂項(xiàng)目的特點(diǎn)？

答：富有趣味性和輕松愉快的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

33、挑戰(zhàn)類項(xiàng)目的特點(diǎn)？

答：對(duì)身體素質(zhì)要求高，刺激性、風(fēng)險(xiǎn)性大

34、競(jìng)技類體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的特點(diǎn)？

答：競(jìng)賽性強(qiáng)、技術(shù)水平高

35、電子競(jìng)技類體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的特點(diǎn)？

答：虛擬、互動(dòng)、更新快

36、如何對(duì)電子競(jìng)技類體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行分類？

答：虛擬化的電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)、虛構(gòu)化的電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)。

37、現(xiàn)代體育科學(xué)發(fā)展有哪些特征？

答：體育科學(xué)發(fā)展呈現(xiàn)既高度分化又高度綜合的趨勢(shì)；運(yùn)用現(xiàn)代科技成果加快體育科學(xué)自身完善；

體育科學(xué)研究密切聯(lián)系實(shí)際并為體育實(shí)踐服務(wù)。

38、體育過程的本質(zhì)是什么？

答：體育過程是一個(gè)促進(jìn)人全面協(xié)調(diào)發(fā)展的活動(dòng)過程；

體育過程中社會(huì)需求和個(gè)體需要的統(tǒng)一，決定了體育過程是促進(jìn)人的社會(huì)化的過程；

體育過程是體育實(shí)踐者運(yùn)用感官來認(rèn)識(shí)世界的過程；

體育過程中學(xué)習(xí)者的不斷發(fā)展，

決定了體育過程始終是一個(gè)內(nèi)外與外化交錯(cuò)遞進(jìn)的螺旋式上升的運(yùn)

動(dòng)過程

39、體育過程的要素有哪些？

答：體育人、體育中介、體育學(xué)習(xí)者

40、體育文化的基本功能是什么？

答：教育和培養(yǎng)功能；聚合、凝結(jié)功能；調(diào)節(jié)和引導(dǎo)社會(huì)生活功能；傳承和傳播文化功能；吸收、

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融合先進(jìn)文化功能；創(chuàng)造、更新文化功能

41、文化的特征有哪些？

答：符號(hào)性、社會(huì)群體性、復(fù)合性

42、中國傳統(tǒng)體育文化的基本特征有哪些？

答：注重倫理與道德；注重和諧與統(tǒng)一；注重實(shí)際與穩(wěn)定；注重理性與人文教養(yǎng)

43、西方體育文化的基本特征是什么？

答：強(qiáng)調(diào)以人為中心；與宗教的關(guān)系密切；以個(gè)人為社會(huì)本位；多元的文化價(jià)值觀

44、奧林匹克文化有哪些特征？

答：人文性、象征性、藝術(shù)性、多元性、劃一性

45、簡(jiǎn)述體育體制的概念。

答：指國家組織管理體育的各種機(jī)構(gòu)、各項(xiàng)制度和準(zhǔn)則的總和。

46、體育體制的特點(diǎn)是什么？

答：根本性、穩(wěn)定性和長(zhǎng)期性

47、體育體制的作用是什么？

答：對(duì)體育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和指揮；劃分管理體育事業(yè)權(quán)限；體育體制是部門分工協(xié)作的基礎(chǔ)；提高體

育運(yùn)行機(jī)制的效率

48、舉國體制的優(yōu)點(diǎn)是什么？

答：由政府主辦并主管，政府行使幾乎全部管理職權(quán)；經(jīng)費(fèi)依靠財(cái)政撥款，國家承擔(dān)絕大部分經(jīng)濟(jì)

義務(wù)；人員列入國家編制；業(yè)務(wù)脫離經(jīng)濟(jì)主體

49、舉國體制的缺點(diǎn)是什么？

答：政府管理太多；不能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求；在編人員過多等。

50、從社會(huì)發(fā)展的角度來看，它的發(fā)展趨勢(shì)是什么？

答：休閑體育有廣闊的發(fā)展前景；老年人體育方興未艾；體育終身化趨勢(shì)日益明顯；融入全球化勢(shì)

-來源網(wǎng)絡(luò)，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考

必促進(jìn)體育產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展

51、體育與人的現(xiàn)代化兩者之間的關(guān)系。

答：

體育運(yùn)動(dòng)有助于增強(qiáng)現(xiàn)代人的民族意識(shí)和民族責(zé)任感；

體育運(yùn)動(dòng)有助于培養(yǎng)現(xiàn)代人的思維方式；

體育運(yùn)動(dòng)有助于激發(fā)現(xiàn)代人強(qiáng)烈的進(jìn)去精神；體育運(yùn)動(dòng)可以促使人的素質(zhì)的現(xiàn)代人；體育運(yùn)動(dòng)對(duì)現(xiàn)

代人生活方式的現(xiàn)代化起著重要的推動(dòng)作用。

52、競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是什么？

答：激烈的對(duì)抗性和競(jìng)賽性；明確而正式的規(guī)則；競(jìng)賽結(jié)果被社會(huì)乃至世界所承認(rèn)；參與者的角色

代表性；功利性

53、體育項(xiàng)目有哪些特點(diǎn)？

答：歷史性、國際性、民族性、地域性

54、身體運(yùn)動(dòng)構(gòu)成的七要素

答：身體姿勢(shì)、動(dòng)作的軌跡、動(dòng)作的時(shí)間、動(dòng)作的速度、動(dòng)作的速率、動(dòng)作的力量、動(dòng)作的節(jié)奏

55、體育概論的研究范疇.

答：體育的概念與本質(zhì)；體育的價(jià)值與體育目的；體育過程與規(guī)律；體育途徑；體育手段與方法；

體育科學(xué)；體育文化；體育體制；體育發(fā)展趨勢(shì)

56、體育的基本屬性

答：健身性

57、體育的自然質(zhì)功能.

答：提高人體心血管系統(tǒng)技能水平；調(diào)適和保持心理健康；提高呼吸系統(tǒng)機(jī)能水平；促進(jìn)少年兒童

骨骼和肌肉的生長(zhǎng)發(fā)育；延年益壽、提高生活質(zhì)量功能。

58、體育的結(jié)構(gòu)質(zhì)功能

答：教育功能、娛樂功能

59、體育系統(tǒng)質(zhì)功能？

-來源網(wǎng)絡(luò)，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考

答：體育的經(jīng)濟(jì)功能、體育的政治功能

60.體育運(yùn)動(dòng)的構(gòu)成要素

答：身體姿勢(shì)、動(dòng)作的軌跡、動(dòng)作的時(shí)間、動(dòng)作的速度、動(dòng)作的速率、動(dòng)作的力量、動(dòng)作的節(jié)奏

61.亞健康的四大起因

答：機(jī)械化、快節(jié)奏、高營養(yǎng)、環(huán)境污染

62.我國體育體制改革趨勢(shì)

答：轉(zhuǎn)變政府管理體育事業(yè)的智能；運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目協(xié)會(huì)實(shí)體化與非政府體育組織的獨(dú)立；競(jìng)技體育中的

職業(yè)體育將逐步市場(chǎng)化；大眾體育得到迅速發(fā)展。

63.文化的一些基本特征？

答：符號(hào)性、社會(huì)群體性、復(fù)合性

64.體育過程控制的原則？

答：身心協(xié)調(diào)發(fā)展的原則、同化優(yōu)勢(shì)原則、適量運(yùn)動(dòng)負(fù)荷原則

65.體育科學(xué)的三維觀

答：生物學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)

66、體育過程的目標(biāo)是什么？

答：學(xué)習(xí)和掌握體育運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)、技能、方法，提高運(yùn)動(dòng)能力；通過體育運(yùn)動(dòng)使體育學(xué)習(xí)者在

身體、精神、社會(huì)適應(yīng)等方面獲得發(fā)展；采取積極的運(yùn)動(dòng)休閑娛樂手段、內(nèi)容和方法，改善人們生

活方式，提高生活質(zhì)量，促進(jìn)體育社會(huì)化；體育運(yùn)動(dòng)能增進(jìn)人際了解和交往，提升人們的思想、品

德修養(yǎng)水平，促進(jìn)社會(huì)文明發(fā)展。

67、體育過程的特點(diǎn)是什么？

答：實(shí)踐性、直觀性、多層次性

68、體育過程的結(jié)構(gòu)有哪些？

答：體育教學(xué)單一結(jié)構(gòu)觀；體育教學(xué)與運(yùn)動(dòng)實(shí)踐雙階段結(jié)構(gòu)觀；體育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)實(shí)踐、恢復(fù)三階段

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結(jié)構(gòu)觀。

69、體育過程控制的方法有哪些？

答：要選擇符合目的的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和運(yùn)動(dòng)方式；在遵循同化作用優(yōu)勢(shì)原則時(shí)要注意控制的幾個(gè)方

面；在適量的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷方面，要用負(fù)荷量的大小來調(diào)控體育過程

70、競(jìng)技體育是以競(jìng)技運(yùn)動(dòng)為手段來促進(jìn)人的身、心和精神的協(xié)調(diào)發(fā)展的一種體育活動(dòng)。

71、健身體育是指以身體運(yùn)動(dòng)、自然力、飲食營養(yǎng)、衛(wèi)生措施、生活制度、優(yōu)生優(yōu)育等作為手段，

培育、鍛煉、養(yǎng)護(hù)身體，以增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康的文化活動(dòng)。

72、休閑體育是滿足人們身心健康、娛樂需要而產(chǎn)生的文化活動(dòng)。

73、體育教學(xué)是一個(gè)傳授和掌握體育知識(shí)、技術(shù)和技能的教育過程。

74、體育鍛煉是人們自覺地從事體育活動(dòng)的鍛煉過程。

75、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練是為了提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平而專門組織的一種教育過程，其主要目標(biāo)是創(chuàng)造優(yōu)異的運(yùn)

動(dòng)成績(jī)。

76、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽是以爭(zhēng)取優(yōu)勝為直接目的，以運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目為內(nèi)容，根據(jù)規(guī)則的要求進(jìn)行個(gè)人或集體的

體力、技藝、心理和相互競(jìng)賽的過程。

77、社區(qū)體育是指以基層社區(qū)為區(qū)域范圍，以轄區(qū)自然環(huán)境和體育設(shè)施為物質(zhì)基礎(chǔ)，以全體社區(qū)

成員為主體，以滿足社區(qū)成員的體育需求，增進(jìn)社區(qū)感情為主要目的，就地就近開展的區(qū)域性的體

育活動(dòng)。

78、是人們?yōu)榱藦?qiáng)身祛病、娛樂身心以及提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平而采取的各種內(nèi)容和方法的總稱。

79、指身體和身體的各個(gè)部分在動(dòng)作過程中所處的狀態(tài)和位置。

80、指身體重心或身體某一部分的重心，或身體某一點(diǎn)在運(yùn)動(dòng)時(shí)所移動(dòng)的路線。

81、指完成身體運(yùn)動(dòng)所持續(xù)的時(shí)間。

82、指單位時(shí)間內(nèi)某一動(dòng)作的重復(fù)次數(shù)。

83、指身體的移動(dòng)對(duì)外部物質(zhì)對(duì)象所產(chǎn)生的物理作用。

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84、指動(dòng)作的快慢、用力的大小、肌肉的收縮與舒張以及時(shí)間間隔的長(zhǎng)短合理交替的一種綜合特

征。

85、指身體或身體的某一部分在單位時(shí)間內(nèi)的唯一速度。

86、根據(jù)動(dòng)力學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)和節(jié)奏性的要求，按照一定的順序排列起來的各種技術(shù)環(huán)節(jié)的總稱。

87、是技術(shù)動(dòng)作的次要特征，也是運(yùn)動(dòng)技術(shù)中比較靈活的部分。

88、指從事體育傳播活動(dòng)和體育教學(xué)的工作者。

89、指體育活動(dòng)過程中支持"體育人"與體育學(xué)習(xí)者相互作用的全部媒介。

90、指那些通過參與體育活動(dòng)，學(xué)習(xí)體育知識(shí)、技術(shù)和技能的人。

91、指國家組織管理體育的各種機(jī)構(gòu)、各項(xiàng)制度和準(zhǔn)則的總和。

92、指中國體育事業(yè)在一定時(shí)期內(nèi)，為了一定的目標(biāo)和需要，能夠有效地統(tǒng)一、集中國家的力量

使某些方面迅速提高的體育發(fā)展機(jī)制及相應(yīng)的一套組織機(jī)構(gòu)等。

七、論述題

1、結(jié)合實(shí)際情況，談?wù)勅绾螌?duì)體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)動(dòng)作的質(zhì)量和效果進(jìn)行綜合評(píng)定。

答：答：體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)動(dòng)作質(zhì)量和效果的綜合評(píng)定一般以下幾方面進(jìn)行評(píng)價(jià)：

1）動(dòng)作的準(zhǔn)確性包括三方面：從技術(shù)上看運(yùn)動(dòng)技術(shù)動(dòng)作是否符合技術(shù)的規(guī)格要求；從所要達(dá)到的

具體目的上看運(yùn)動(dòng)技術(shù)動(dòng)作的準(zhǔn)確性，如籃球投籃技術(shù)動(dòng)作的準(zhǔn)確性要從投籃的命中率來衡量；從

形式上看運(yùn)動(dòng)技術(shù)動(dòng)作的準(zhǔn)確性，即看其是否準(zhǔn)確地完成了規(guī)定動(dòng)作的要求。4分）

（

2）動(dòng)作技術(shù)的協(xié)調(diào)性動(dòng)作連貫、節(jié)奏和理、各要素配合恰當(dāng)，身體及身體各個(gè)部分在完成動(dòng)作的

過程中的協(xié)調(diào)配合。3分）

（

3）技術(shù)動(dòng)作的力量性這是運(yùn)動(dòng)技術(shù)動(dòng)作的一個(gè)主要質(zhì)量標(biāo)志。3分）

（

4）動(dòng)作技術(shù)的經(jīng)濟(jì)性就是要把動(dòng)作做得好而省力。動(dòng)作的經(jīng)濟(jì)性是技術(shù)動(dòng)作準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性的綜

合表現(xiàn)。3分）

（

5）動(dòng)作的彈性有彈性的技術(shù)動(dòng)作能表現(xiàn)出人體的活力。3分）技術(shù)動(dòng)作的彈性能夠加強(qiáng)動(dòng)作的美

（

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感，能夠減緩來自對(duì)手或器材的擊打力量，保證技術(shù)動(dòng)作的完成。3分）

（

2、結(jié)合實(shí)際情況，談?wù)勚形鞣襟w育文化差別。

答：1）從體育精神文化的比較從整體上說，中國古代文化是追求靜態(tài)美的文化，西方傳統(tǒng)文化是

動(dòng)態(tài)文化，這決定了中、西方體育形態(tài)和體育價(jià)值觀的實(shí)質(zhì)性差異。中國傳統(tǒng)體育堅(jiān)持天人合一的

生命觀，強(qiáng)調(diào)和諧的運(yùn)動(dòng)觀；西方體育文化強(qiáng)調(diào)天人相對(duì)的哲學(xué)觀，注重把體育的價(jià)值直接指向?qū)?/p>

人體的塑造和修養(yǎng)上。6分）

（

2）體育制度文化的比較主要表現(xiàn)在人們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)手段和方法的認(rèn)識(shí)上，體現(xiàn)在體育行為和體育

生活中。中國傳統(tǒng)體育文化的目標(biāo)是修身、養(yǎng)性，

體育活動(dòng)項(xiàng)目都強(qiáng)調(diào)整體效果和直觀感受，強(qiáng)調(diào)

意念的作用和內(nèi)部修煉。不注重競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。西方體育文化提倡競(jìng)爭(zhēng)、超越，重視競(jìng)技活動(dòng)發(fā)

展，強(qiáng)調(diào)人體外形的肢體活動(dòng)，講究科學(xué)的訓(xùn)練。5分）

（

3）體育物質(zhì)文化的比較中國傳統(tǒng)體育文化中占主導(dǎo)地位的是重人格和體育價(jià)值觀，相應(yīng)的體育行

為是以個(gè)體活動(dòng)為主，對(duì)抗性的、競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)的、集體性的項(xiàng)目較少，是體育專用的場(chǎng)地、設(shè)施和器

材等體育物質(zhì)文化建設(shè)，在數(shù)千年的進(jìn)程中，發(fā)展極為緩慢。西方重視體育物質(zhì)文化建設(shè)，體育場(chǎng)

館、設(shè)施等非常發(fā)達(dá)，奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)地、設(shè)施的規(guī)范和發(fā)展，使西方體育物質(zhì)文化高度發(fā)展的標(biāo)志。5

（

分）

3、如何理解對(duì)中國傳統(tǒng)體育文化的