大班語言活動-愛吃蔬菜的奶牛教案_第1頁
大班語言活動-愛吃蔬菜的奶牛教案_第2頁
大班語言活動-愛吃蔬菜的奶牛教案_第3頁
大班語言活動-愛吃蔬菜的奶牛教案_第4頁
大班語言活動-愛吃蔬菜的奶牛教案_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

大班語言活動——愛吃蔬菜的奶牛教案?愛吃蔬菜的奶牛教案

大班語言活動愛吃蔬菜的奶牛教案主要包含了活動目標(biāo)，活動預(yù)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，借助故事中奇妙的想象，引導(dǎo)幼兒留意蔬菜的顏色特征，關(guān)注蔬菜的作用，能依據(jù)故事的情節(jié)線索進(jìn)行大膽仿編，自主表達(dá)，適合幼兒園老師們上大班語言活動課，下面是愛吃蔬菜的奶牛教案。

活動目標(biāo)

1、借助故事中奇妙的想象，引導(dǎo)幼兒留意蔬菜的顏色特征，關(guān)注蔬菜的作用。

2、能依據(jù)故事的情節(jié)線索進(jìn)行大膽仿編，自主表達(dá)。

3、通過語言表達(dá)和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

4、引導(dǎo)幼兒在故事和嬉戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。

5、鼓舞幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

活動預(yù)備

人手一本看圖說話

活動過程

一、創(chuàng)設(shè)談話環(huán)境,產(chǎn)生愛好

出示“奇妙的牛”。

這是誰？奶牛有什么特別的本事？

二、閱讀故事愛吃蔬菜的奶牛

第一邊閱讀后提問你覺得書里也許講了一件什么好玩的事情。

鼓舞幼兒大膽敘述。

你覺得什么地方很好玩的？（相互商議?）

三、再次閱讀

1、這里的人都不喜愛吃蔬菜，大家的身體變得怎么樣呢？

2、一天誰來了？奶牛喜愛吃什么？它擠出的牛奶是什么顏色的？

3、人們喝了奶牛的就牛奶變得怎么樣了？

4、現(xiàn)在大家喜愛吃蔬菜了嗎？為什么喜愛？

5、你覺得這個故事里什么地方很好玩的？（相互商議?）

四、介紹故事的名字。

活動反思

幼兒期是語言進(jìn)展，特殊是口語進(jìn)展的重要時期。

幼兒的語言力量是在溝通和運(yùn)用的過程中進(jìn)展起來的，應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，鼓舞和支持幼兒與成人、同伴溝通，讓幼兒想說、敢說、喜愛說并能得到樂觀回應(yīng)。

幼兒的語言學(xué)習(xí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論